 Proiectare seminar

Proiectarea generică a seminarului pentru unitatea de învăţare I

Facultatea de Științe Juridice și Științe Administrative
Disciplina : Dreptul familiei
Unitatea de învăţare : I (Dreptul familiei : Ramură a dreptului privat)
Tema :       
1.    Definiția dreptului familiei
2.    Raportul de dreptul familiei
3.    Principiile dreptului familiei
4.    Izvoarele dreptului familiei
5.    Locul dreptului familiei în sistemul dreptului
 
Tipul lecţiei : Mixtă
 
Scopuri :
I.                  Dobândirea unor cunoştinţe de drept legate de dreptul familiei
II.               Dezvoltarea operaţiilor gândirii
III.           Dezvoltarea limbajului juridic
 
Conţinut informativ
 Definiția dreptului familiei
 Definirea raportului de dreptul familiei
 Principiul căsătoriei liber consimțite
 Principiu egalității între soți
 Principiul drepturilor și îndatoririlor părinților de a asigura creșterea, educația și instruirea copiilor
 Principiul egalității copiilor
 Principiul celebrării căsătoriei religioase după căsătoria civilă
 Principiul interesului superior al minorului
 Principiul sprijinirii, ocrotirii și consolidării familiei
 Izvoarele dreptului familiei
 Raporturile dreptului familiei cu dreptul civil, dreptul procesual civil, dreptul penal, dreptul procesual penal, dreptul
muncii etc.
 

 
Obiective operaţionale
 
Până la sfârşitul seminarului, studenţii își vor consolida cunoștințele dobândite la
curs ori prin studiu individual și vor putea să:
O1 – Definească dreptul familiei;
O2 – Definească raportul de dreptul familiei;
O3 – Identifice principiile dreptului familiei;
O4 – Caracterizeze principiile dreptului familiei;
O5 – Identifice izvoarele dreptului familiei;
O6 – Caracterizeze izvoarele dreptului familiei;
O7 – Identifice relațiile dintre dreptul familiei și celelalte ramuri ale dreptului;
O8 – Explice pe scurt relațiile dintre dreptul familiei și celelalte ramuri ale dreptului.
 

Resurse procedurale : Problematizarea, Explicaţia, Studiu de caz, Demonstraţia

Resurse materiale : Manual, Sinteze BlakcBoard, Întrebări evaluare, Teste de
autoevaluare
 
Organizarea activităţii : ONLINE (Platforma BlackBoard), Platforma GoogleMeet
 
Strategie de evaluare : Sumativă, potrivit prevederilor universitare
 
Bibliografie :
1. Claudiu Ramon D. Butculescu, Dreptul familiei, Curs realizat în tehnologie IFR, Editura Fundației
România de Mâine, București, 2020
2. Claudiu Ramon D. Butculescu, Dreptul familiei și regimuri matrimoniale, Editura Sitech, Craiova, 2019
3. Legea nr. 287 / 2009 privind Codul civil al României;
4. Legea nr. 71/2011 pentru punerea în aplicare a Legii nr. 287 / 2009 privind Codul civil
5. Sinteze, lucrări, teste publicate în platforma BlackBoard (ush.blackboard.com)

 
Sediul materiei :
1.     Art. 258 – 265 C.civ. (Dispoziții generale despre relațiile de familie)
 
 Concepte cheie :

 Dreptul familiei – ramură a dreptului privat

 Raportul de dreptul familiei
 Principiile dreptului familiei
 Izvoarele dreptului familiei
 Dreptul familiei și dreptul civil și procesual civil;
 Dreptul familiei și dreptul penal și procesual penal;
 Dreptul familiei și dreptul muncii.
 
 
 
 
 
 
Teme de casă:
 
19. Definiți dreptul familiei
20. Definiți raportul de dreptul familiei
21. Explicați pe scurt conceptele prezentate în definiția raportului de dreptul familiei
22. Enumerați principiile dreptului familiei
23. Explicați pe scurt principiul căsătoriei liber consimțite
24. Principiul egalității între soți
25. Principiul drepturilor și îndatoririlor părinților de a asigura creșterea, educația și instruirea copiilor
26. Principiul egalității copiilor
27. Principiul celebrării căsătoriei religioase după căsătoria civilă
28. Principiul sprijinirii, ocrotirii și consolidării familiei
29. Enumerați izvoarele dreptului familiei
30. Explicați pe scurt care este conținutul noțiunii : legea – izvor al dreptului familiei
31. Explicați motivat dacă uzanțele pot constitui izvor de drept al dreptului familiei;
32. Precizați pe scurt și motivat care sunt categoriile de hotărâri judecătorești care ar putea avea rolul unor izvoare de
drept în domeniul dreptului familiei
33. Explicați pe scurt relația dintre dreptul familiei și dreptul civil
34. Explicați pe scurt relația dintre dreptul familiei și dreptul procesual civil
35. Explicați pe scurt relația dintre dreptul familiei și dreptul muncii
36. Explicați pe scurt relația dintre dreptul familiei și dreptul penal
37. Explicați pe scurt relația dintre dreptul familiei și dreptul procesual penal
 
 
Speță
 
În data de 05.03.2001, A și B au încheiat o căsătorie liber consimțită, pe teritoriul României. La data
căsătoriei A mai avea doi copii, dintr-o căsătorie anterioară AA1  și AA2.Ulterior, în data de 08.03.2002 s-a
născut AB1, fiul lui A și B. În data de 08.02.2009 s-a născut  AB2 fiica lui A și B. În data de 18.03.2017, AB1 a
fost pus sub interdicție prin hotărâre judecătorească. În data de 01.03.2018,  A în calitate de reclamant a introdus
o cerere de chemare în judecată împotriva lui  B, solicitând instanței de judecată să pronunțe desfacerea
căsătoriei din culpa exclusivă a lui B, arătând că raporturile dintre soți sunt grav vătămate și continuarea
căsătoriei nu mai este posibilă, culpa pentru această situație faptică revenind în totalitate lui B.
Anterior rămânerii definitive a hotărârii de divorț, A a decedat, acțiunea de divorț fiind continuată de
copii lui A din căsătoria anterioară (AA1 și AA2). Având în vedere că până la data decesului A s-a
ocupat de îngrijirea copiilor AB1 și AB2, B necontribuind în vreun fel la creșterea, îngrijirea, educarea și
 susținerea lor financiară. Odată cu decesul lui A, AB1 și AB2 au rămas fără mijloace de trai și au
solicitat instanței de judecată, printr-o cerere separată obligarea lui B la plata pensiei alimentare,
arătând că sunt copii lui B, rezultați din căsătoria acestuia cu A. B a solicitat respingerea cererii de
chemare în judecată și s-a apărat arătând că AB1 este major și nu se mai încadrează în definiția
legală a noțiunii de copil, iar în ceea ce privește solicitarea formulată de AB2, a arătat că nu are
mijloace financiare pentru a-i achita pensia alimentară.
 
      Cerințe :
38. Identificați în Codul civil textele normative relevante pentru speța de față;
39. Identificați în speță solicitările formulate de AB1 și AB2;
40. Identificați în speță apărările formulate de B;
41. Explicați argumentat care urmează să fie soluția adoptată în urma litigiului apărut între  AB1, AB2 și B.

Seminar II

Proiectarea generică a seminarului pentru unitatea de învăţare II

Facultatea de Științe Juridice și Științe Administrative
Disciplina : Dreptul familiei
Unitatea de învăţare : II (Căsătoria I-II – Logodna, Încheierea căsătoriei, Nulitatea
căsătoriei)
Tema :       

1.    Logodna
2.    Condițiile de formă și de fond necesare pentru
încheierea căsătoriei
3.    Formalități ulterioare căsătoriei
4.    Nulitatea căsătoriei

 
Tipul lecţiei : Mixtă
 
 Scopuri :

I.                  Dobândirea unor cunoştinţe de drept legate de dreptul familiei

II.               Dezvoltarea operaţiilor gândirii
III.           Dezvoltarea limbajului juridic

 
Conţinut informativ

 Definiția logodnei
 Caracterele contractului de logodnă
 Efectele logodnei
 Condițiile căsătoriei
 Condițiile pentru celebrarea valabilă a căsătoriei
 Formalitățile ulterioare încheierii căsătoriei
 Nulitatea căsătoriei

 
Obiective operaţionale
 
Până la sfârşitul seminarului, studenţii își vor consolida cunoștințele dobândite la
curs ori prin studiu individual și vor putea să:
O1 – Definească logodna;
O2 – Identifice caracterele juridice ale logodnei;
O3 – Precizeze efectele logodnei
O4 – Enumere condițiile necesare pentru încheierea valabilă a căsătoriei
O5 – Precizeze pe scurt formalitățile ulterioare încheierii căsătoriei
O6 – Precizeze cazurile de nulitate absolută a căsătoriei
O7 – Precizeze cazurile de nulitate relativă a căsătoriei
 

Resurse procedurale : Problematizarea, Explicaţia, Studiu de caz, Demonstraţia

Resurse materiale : Manual, Sinteze BlakcBoard, Întrebări evaluare, Teste de
autoevaluare
 
Organizarea activităţii : ONLINE (Platforma BlackBoard)
 
Strategie de evaluare : Sumativă, potrivit prevederilor universitare
 
Bibliografie :
1. Claudiu Ramon D. Butculescu, Dreptul familiei, Curs realizat în tehnologie IFR, Editura Fundației
România de Mâine, București, 2020
2. Claudiu Ramon D. Butculescu, Dreptul familiei și regimuri matrimoniale, Editura Sitech, Craiova, 2019
3. Legea nr. 287 / 2009 privind Codul civil al României;
4. Legea nr. 71/2011 pentru punerea în aplicare a Legii nr. 287 / 2009 privind Codul civil
5. Sinteze, lucrări, teste publicate în platforma BlackBoard (ush.blackboard.com)

 
Sediul materiei :

1.     Art. 266 – 270 C.civ. (Logodna)

2.     Art. 271 - 2898 C.civ. (Încheierea căsătoriei)
3.     Art. 290 – 292 C.civ. (Formalități ulterioare încheierii căsătoriei)
4.     Art. 293 – 306 C.civ. (Nulitatea căsătoriei)

 
Concepte cheie :

 Definiția logodnei
 Caracterele juridice ale logodnei
 Efectele logodnei
 Condițiile necesare pentru încheierea valabilă a căsătoriei;
 Formalitățile ulterioare încheierii căsătoriei
 Nulitatea absolută a căsătoriei
 Nulitatea relativă a căsătoriei

 
  
 
 
 
 
Teme de casă:
 

15. Definiți logodna

16. Enumerați caracterele juridice ale logodnei
17. Explicați pe scurt efectele logodnei
18. Enumerați pe scurt condițiile necesare pentru atragerea răspunderii în cazul ruperii abuzive a logodnei;
19. Enumerați pe scurt condițiile necesare pentru atragerea răspunderii în cazul determinării culpabile a ruperii logodnei;
20. Enumerați condițiile necesare pentru încheierea valabilă a căsătoriei;
21. Explicați pe scurt regula și excepția referitoare la locul încheierii căsătoriei;
22. Precizați pe scurt condițiile cerute de art. 287 C.civ. pentru celebrarea valabilă a căsătoriei;
23. Explicați pe scurt mijloacele de probă în ceea ce privește încheierea căsătoriei;
24. Enumerați cauzele de nulitate absolută a căsătoriei
25. Enumerați cauzele de nulitate relativă a căsătoriei
26. Precizați termenul de prescripție în cazul nulității relative a căsătoriei și indicați data de la care acest termen începe
să curgă;
27. Precizați titularii acțiunii în nulitate relativă a căsătoriei;
28. Precizați efectele juridice în cazul căsătoriei în ceea ce-l privește pe soțul de bună-credință la încheierea căs ătoriei;
29. Explicați pe scurt efectele nulității căsătoriei față de terți.

 
 

Speță
 
În data de 12.04.2020, AB1 s-a căsătorit cu C. În data de 16.08.2020, B, tatăl lui AB1 a formulat cerere de
chemare în judecată, motivând că AB1 este lipsit de discernământ, astfel încât căsătoria încheiat ă
între AB1 și C este lovită de nulitate relativă. În apărare,  C a formulat întâmpinare arătând că aspectele faptice
prezentate de B nu îi sunt opozabile, nefiindu-i prezentate la încheierea căsătoriei. Totodat ă, a ar ătat c ă a fost de
bună-credință la încheierea căsătoriei, iar în cazul anulării căsătoriei, C ar trebui s ă p ăstreze calitatea unui so ț
dintr-o căsătorie valabilă, până la rămânerea definitivă a hot ărârii prin care s-ar pronun ța eventuala anulare a
căsătoriei. Totodată, C a invocat faptul că în speță este vorba despre o nulitate relativ ă, iar  B nu are calitatea de
tutore al soțului AB1, acesta fiind major la data încheierii căsătoriei, iar în ceea ce prive ște nulitatea relativ ă,
aceasta poate fi invocată doar de persoana al cărui interes a fost nesocotit la încheierea actului juridic anulabil.
La primul termen de judecată, B și-a modificat cererea de chemare în judecată, arătând că solicit ă în principal
anularea căsătoriei încheiate între  AB1 și C, având în vedere lipsa discernământului lui  AB1 la încheierea
căsătoriei iar în subsidiar constatarea nulității absolute a c ăs ătoriei încheiate între  AB1 și C pentru lipsa
consimțământului la încheierea căsătoriei.  AB1 a depus de asemenea întâmpinare solicitând respingerea cererii
formulate de B, arătând că acesta nu are nici moral și nici legal dreptul de a cere anularea c ăs ătoriei având în
vedere că nu    s-a ocupat niciodată de creșterea și educarea sa, toate obligațiile de aceast ă natur ă fiind
îndeplinite de mama lui AB1, care decedase în cursul anului 2019.
  
 

Cerințe :

30. Identificați în cauză temeiurile legale ale cererii formulate de B;

31. Precizați dacă în opinia dumneavoastră, căsătoria încheiată între AB1 și C este lovită de nulitate, iar în caz afirmativ,
precizați dacă este vorba despre o nulitate relativă sau o nulitate absolută;
32. Identificați în cauză apărările formulate de C;
33. Identificați în cauză apărările formulate de AB1;
34. Precizați argumentat soluția care ar trebui pronunțată în cauză.

 
 
 
Nota Bene : Studenții vor avea în vedere inclusiv spețele prezentate la activitățile de seminar anterioare.

Seminar III

Proiectarea generică a seminarului pentru unitatea de învăţare II

Facultatea de Științe Juridice și Științe Administrative
Disciplina : Dreptul familiei
Unitatea de învăţare : II (Căsătoria IV-V : Drepturile și îndatoririle personale ale
soților; Drepturile și obligațiile patrimoniale ale soților; Desfacerea căsătoriei)
Tema :       

1.    Drepturile și îndatoririle personale ale soților

2.    Drepturile și obligațiile patrimoniale ale soților
3.    Desfacerea căsătoriei
  
Tipul lecţiei : Mixtă
 
Scopuri :

I.                  Dobândirea unor cunoştinţe de drept legate de dreptul familiei

II.               Dezvoltarea operaţiilor gândirii
III.           Dezvoltarea limbajului juridic

 
Conţinut informativ

 Drepturile personale ale soților

 Îndatoririle personale ale soților;
 Drepturile patrimoniale ale soților
 Obligațiile patrimoniale ale soților
 Efectele regimului matrimonial între soți;
 Efectele regimului matrimonial față de terți;
 Independența patrimonială a soților;
 Caracterele convenției matrimoniale;
 Categorii de bunuri proprii
 Datoriile comune ale soților;
 Condițiile modificării regimului matrimonial pe cale extrajudiciară și pe cale judiciară;
 Cazurile de divorț (art. 373 C.civ.)
 Condiții pentru constatarea divorțului de către notar sau ofițerul de stare civilă
 Condițiile acordării prestației compensatorii
 Cazurile de încetare a acordării prestației compensatorii

 
Obiective operaţionale
 
Până la sfârşitul seminarului, studenţii își vor consolida cunoștințele dobândite la
curs ori prin studiu individual și vor putea să:
O1 – Identifice drepturile și îndatoririle personale ale soților;
O2 – Identifice drepturile și obligațiile patrimoniale ale soților;
O3 – Caracterizeze regimurile patrimoniale
O4 – Identifice cazurile de divorț
O5 – caracterizeze efectele divorțului față de soți și față de terți
 

Resurse procedurale : Problematizarea, Explicaţia, Studiu de caz, Demonstraţia

Resurse materiale : Manual, Sinteze BlakcBoard, Întrebări evaluare, Teste de
autoevaluare
 
Organizarea activităţii : ONLINE (Platforma BlackBoard)
 
Strategie de evaluare : Sumativă, potrivit prevederilor universitare
 
Bibliografie :
1. Claudiu Ramon D. Butculescu, Dreptul familiei, Curs realizat în tehnologie IFR, Editura Fundației
România de Mâine, București, 2020
2. Claudiu Ramon D. Butculescu, Dreptul familiei și regimuri matrimoniale, Editura Sitech, Craiova, 2019
3. Legea nr. 287 / 2009 privind Codul civil al României;
4. Legea nr. 71/2011 pentru punerea în aplicare a Legii nr. 287 / 2009 privind Codul civil
5. Sinteze, lucrări, teste publicate în platforma BlackBoard (ush.blackboard.com)

 
Sediul materiei :

1.     Art. 307 – 311 C.civ. (Drepturile și îndatoririle personale ale soților)

2.     Art. 312 – 372 C.civ. (Drepturile și obligațiile patrimoniale ale soților)
3.     Art. 373 – 404 C.civ. (Desfacerea căsătoriei; divorțul)

 
Concepte cheie :
  Drepturile personale ale soților
 Îndatoririle personale ale soților
 Drepturile patrimoniale ale soților;
 Obligațiile patrimoniale ale soților;
 Desfacerea căsătoriei (divorțul)

 
 
 
 
 
 
Teme de casă:
 

21. Enumerați drepturile personale ale soților

22. Enumerați îndatoririle personale ale soților;
23. Explicați pe scurt efectele regimului matrimonial între soți;
24. Explicați pe scurt efectele regimului matrimonial față de terți;
25. Descrieți succint independența patrimonială a soților;
26. Enumerați caracterele convenției matrimoniale;
27. Enumerați categoriile de bunuri proprii stabilite de Codul civil;
28. Enumerați datoriile comune ale soților;
29. Enumerați condițiile modificării regimului matrimonial pe cale extrajudiciar ă și pe cale judiciară;
30. Enumerați cazurile de divorț (art. 373 C.civ.);
31. Precizați condițiile pentru constatarea divorțului de către notar sau ofițerul de stare civilă;
32. Precizați condițiile acordării prestației compensatorii;

 
În data de 01.10.2020, AB1, în calitate de reclamant a introdus o cerere de chemare în judecată împotriva
lui C, prin care a cerut instanței de judecată să pronunțe desfacerea căsătoriei din culpa exclusivă a lui C,
arătând că raporturile dintre soți sunt grav vătămate și continuarea căsătoriei nu mai este posibilă, culpa
pentru această situație faptică revenind în totalitate lui C. C s-a apărat arătând că în fapt culpa revine
ambilor soți și a solicitat instanței de judecată să pronunțe desfacerea căsătoriei din culpa comună a
ambilor soți. În data de 02.12.2020, instanța de fond a admis cererea formulată de AB1 și a pronunțat o
hotărâre de divorț stabilind culpa exclusivă a lui C în destrămarea căsătoriei. În termen legal, C a formulat
apel, iar în data de 25.01.2021, înainte de fixarea primului termen de judecată în apel,  AB1 a decedat, dar
acțiunea a fost continuată de moștenitori ai acestuia (copiii lui A dintr-o căsătorie anterioară,
respectiv AA1 și AA2).
Cerințe :

33. Precizați pe scurt cazurile de divorț prevăzute de art. 373 C.civ.

34. Explicați pe scurt situațiile prevăzute de art. 379 – 380 C.civ. referitoare la divorțul din culpă.
35. Care este data la care este considerată a fi desfăcută o căsătorie conform prevederilor Codului civil?
36. Care va fi data la care va fi considerată ca fiind desfăcută căsătoria dintre AB1 și C în cazul în care apelul
lui C va fi admis, iar instanța de apel va schimba hotărârea instanței de fond pronunțând divorțul din culpa
comună a ambilor soți?
37. Care va fi data la care va fi considerată ca fiind desfăcută căsătoria dintre AB1 și C în cazul în care apelul
lui C va fi respins ca nefondat?
38. Care este relația de rudenie între soțul reclamant, decedat ulterior și moștenitorii săi care au hotărât să
continue procesul de divorț?
  
La rezolvarea speței, studenții vor avea în vederea dispozițiile 373-382 C.civ., dar și aspectele prezentate
la spețele analizate în cadrul activităților de seminar anterioare.
Pentru orice întrebări, lămuriri sau neclarități privind speța, studenții se pot adresa titularului disciplinei, la
următoarea adresă de poștă electronică : claudiu.butculescu@spiruharet.ro

Seminar IV

Proiectarea generică a seminarului pentru unitatea de

învățare III
Facultatea de Științe Juridice și Științe Administrative
Disciplina : Dreptul familiei
Unitatea de învățare : III (Rudenia : Aspecte generale; Filiația; Adopția)
Tema :       

1.    Aspecte generale
2.    Filiația
3.    Adopția

 
Tipul lecției : Mixtă
 
Scopuri :

I.                  Dobândirea unor cunoștințe de drept legate de dreptul

familiei
 II.               Dezvoltarea operațiilor gândirii
III.           Dezvoltarea limbajului juridic

 
Conținut informativ

 Rudenia firească
 Rudenia civilă;
 Filiația – modalități de stabilire
 Condițiile posesiei de stat
 Formele recunoașterii copilului
 Cazurile de nulitate a recunoașterii
 Contestarea recunoașterii
 Acțiunea în contestația filiației
 Acțiunea în stabilirea maternității
 Acțiunea în stabilirea paternității din afara căsătoriei;
 Acțiunea în tăgada paternității;
 Contestarea filiației față de tatăl din căsătorie
 Situația legală a copilului
 Principiile adopției
 Condițiile de fond ale adopției
 Efectele adopției
 Încetarea adopției
 Nulitatea adopției

 
 
 
Obiective operaționale
 
Până la sfârșitul seminarului, studenții își vor consolida cunoștințele
dobândite la curs ori prin studiu individual și vor putea să:
O1 – Explice noțiunea de rudenie;
O2 – Identifice modalitățile de stabilire a filiației;
O3 – Identifice formele de recunoaștere a copilului
O4 – Explice acțiunile referitoare la recunoașterea copilului, contestarea recunoașterii, stabilire
filiație, contestare filiație

O5 – Explice principiile adopției

O6 – Caracterizeze condițiile de fond ale adopției
O7 – Explice efectele adopției
O8 – Descrie modalitățile de încetare a adopției
O9 – Descrie cazurile de nulitate a adopție
 

Resurse procedurale : Problematizarea, Explicația, Studiu de caz,

Demonstrația
Resurse materiale : Manual, Sinteze BlackBoard, Întrebări evaluare,
Teste de autoevaluare
 
Organizarea activității : ONLINE (Platforma BlackBoard)
 
Strategie de evaluare : Sumativă, potrivit prevederilor universitare
 
Bibliografie :
1. Claudiu Ramon D. Butculescu, Dreptul familiei, Curs realizat în tehnologie IFR, Editura Fundației
România de Mâine, București, 2020
2. Claudiu Ramon D. Butculescu, Dreptul familiei și regimuri matrimoniale, Editura Sitech, Craiova, 2019
3. Legea nr. 287 / 2009 privind Codul civil al României;
4. Legea nr. 71/2011 pentru punerea în aplicare a Legii nr. 287 / 2009 privind Codul civil
5. Sinteze, lucrări, teste publicate în platforma BlackBoard (ush.blackboard.com)

 
Sediul materiei :

1.     Art. 405 – 407 C.civ. (Dispoziții generale privind rudenia)

2.     Art. 408 – 450 C.civ. (Filiația)
3.     Art. 451 – 482 C.civ. (Adopția)

Concepte cheie :

 Rudenia firească
  Rudenia civilă
 Afinitatea;
 Filiația;
 Adopția

 
Teme de casă:
 

24. Enumerați categoriile de rudenie reglementate de Codul civil

25. Explicați pe scurt noțiunea de afinitate în concepția Codului civil;
26. Enumerați modalitățile de stabilire a filiației
27. Enumerați condițiile posesiei de stat;
28. Enumerați formele recunoașterii copilului;
29. Enumerați cazurile de nulitate a recunoașterii;
30. Explicați pe scurt acțiunea în contestarea recunoașterii
31. Explicați pe scurt acțiunea în contestația filiației
32. Explicați pe scurt acțiunea în stabilirea maternității
33. Explicați pe scurt acțiunea în stabilirea paternității din afara căsătoriei
34. Explicați pe scurt acțiunea în tăgada paternității
35. Explicați pe scurt acțiunea în contestarea filiației față de tatăl din căsătorie
36. Enumerați principiile adopției
37. Enumerați condițiile de fond în cazul adopției
38. Enumerați cazurile de încetare a adopției
39. Enumerați cazurile de nulitate a adopției

 
Speță
În data de 01.02.2011, AA1 a început o relație de concubinaj cu Y, iar în data de 03.12.2011 AA1 a dat
naștere unui copil Z, care a fost ulterior recunoscut de Y, cu acordul mamei, prin declarație în fața
autorităților de stare civilă în data de 10.12.2011. Ulterior, în data de 13.02.2014,  AA1 a dat naștere unui
alt copil W, care de asemenea a fost recunoscut de Y, cu acordul mamei, prin declarație în fața
autorităților de stare civilă în data de 20.02.2014. În data de 15.08.2017, AA1 și Y au fost înștiințați de
faptul că în data de 10.09.2016 a decedat o cunoștință comună a celor doi Q, care a lăsat un testament
prin care a numit-o legatar pe AA1 cu privire la un apartament cu două camere în București, restul
moștenirii fiind lăsat unei fundații. Prin același testament, Q l-a recunoscut pe Z ca fiind copilul său firesc,
iar cu privire la W  în același testament, Q a menționat că este posibil ca și acesta să fie copilul săi firesc,
fără însă a-l recunoaște în mod expres. În urma informațiilor primite, Y a întrerupt relația de concubinaj
cu AA1. AA1 a introdus împotriva lui Y o acțiune în tăgada paternității cu privire la minorul Z, în temeiul
dispozițiilor art. 431 C.civ. Ca urmare a comunicării cererii de chemare în judecată Y a formulat
întâmpinare prin care a solicitat respingerea cererii formulate de AA1 ca prescrisă, nedovedită și
netemeinică. Prin aceeași întâmpinare, Y a menționat că AA1 poate introduce acțiunea în tăgada
paternității doar în termen de 3 ani de la nașterea copilului. Odată cu întâmpinarea  Y a depus și o cerere
reconvențională prin care a formulat o acțiune în tăgada paternității, atât cu privire la Z, cât și cu privire
la W, întemeindu-și cererea pe dispozițiile art. 429 și urm. C.civ., iar în dovedirea cererii solicitând proba
cu înscrisuri, respectiv testamentul întocmit de Q. În apărare, AA1 a cerut respingerea cererii
reconvenționale formulate de Y, arătând că prin testamentul întocmit de Q, acesta nu l-a recunoscut
pe W, acesta fiind în fapt fiul lui Y.
 
 
Cerințe :
40. Precizați care sunt categoriile de persoane care pot formula acțiune în tăgada paternității.
41. Precizați care este termenul în care poate fi formulată o acțiune în tăgada paternității în cazurile prevăzute
de art. 430 – 431 C.civ.
42. Precizați persoanele cărora le revine sarcina probei în acțiunile în contestarea recunoașterii de filiație.
43. Precizați argumentat dacă în opinia dumneavoastră apărările formulate de Y prin întâmpinare sunt
întemeiate.
44. Precizați argumentat dacă în opinia dumneavoastră cererea reconvențională formulată de Y poate fi
admisă de instanța de judecată.
45. Precizați argumentat dacă AA1 are la dispoziție o altă acțiune pe care o poate folosi cu succes împotriva
lui Y cu privire la filiația minorului Z față de Q, cu menționarea textului legal pe care s-ar putea întemeia o
asemenea acțiune.
46. În cazul în care eventuala acțiune menționată la pct. 6 există precizați de asemenea categoriile de
persoane care pot formula această acțiune și termenul în care aceasta poate fi formulată.

 
La rezolvarea speței, studenții vor avea în vederea dispozițiile 415 – 440 C.civ., dar și aspectele
prezentate la spețele analizate în cadrul activităților de seminar anterioare.
Pentru orice întrebări, lămuriri sau neclarități privind speța, studenții se pot adresa titularului disciplinei
prin intermediul platformei BlackBoard sau la următoarea adresă de poștă electronică :
claudiu.butculescu@spiruharet.ro

Seminar V

Proiectarea generică a seminarului pentru unitatea de

învățare IV
Facultatea de Științe Juridice și Științe Administrative
Disciplina : Dreptul familiei
Unitatea de învățare : IV (Autoritatea părintească : Aspecte
introductive privind autoritatea părintească; Drepturile și îndatoririle
părintești )
Tema :       

1.    Aspecte introductive
2.    Drepturile și îndatoririle părintești
3.    Exercitarea autorității părintești
 4.    Decăderea din exercițiul drepturilor părintești

 
Tipul lecției : Mixtă
 
Scopuri :

I.                  Dobândirea unor cunoștințe de drept legate de dreptul

familiei
II.               Dezvoltarea operațiilor gândirii
III.           Dezvoltarea limbajului juridic

 
Conținut informativ

 Definiția autorității părintești

 Durata autorității părintești
 Modalitatea exercitării autorității părintești de către părinți
 Drepturile părintești
 Obligațiile părintești
 Conținutul autorității părintești
 Exercitarea autorității părintești față de copilul din căsătorie
 Exercitarea autorității părintești față de copilul din afara căsătoriei
 Cazurile de decădere din exercițiul drepturilor părintești
 Înlăturarea decăderii din exercițiul drepturilor părintești

 
Obiective operaționale
 
Până la sfârșitul seminarului, studenții își vor consolida cunoștințele
dobândite la curs ori prin studiu individual și vor putea să:
O1 – Definească autoritatea părintească;
O2 – Identifice durata exercitării autorității părintești;
O3 – Identifice modalitatea în care se exercită autoritatea părintească
O4 – Identifice drepturile părintești
O5 – Identifice obligațiile părintești
O6 – Identifice conținutul autorității părintești;
O7 – Caracterizeze modalitățile de exercitare a autorității părintești față de copilul din căsătorie;
O8 – Identifice modalitatea în care se exercită autoritatea părintească față de copilul din afara
căsătoriei;

O9 – Identifice cazurile în care intervine decăderea din exercițiul drepturilor părintești;

 
 

Resurse procedurale : Problematizarea, Explicația, Studiu de caz,

Demonstrația
Resurse materiale : Manual, Sinteze BlackBoard, Întrebări evaluare,
Teste de autoevaluare
 
Organizarea activității : ONLINE (Platforma BlackBoard)
 
Strategie de evaluare : Sumativă, potrivit prevederilor universitare
 
Bibliografie :
1. Claudiu Ramon D. Butculescu, Dreptul familiei, Curs realizat în tehnologie IFR, Editura Fundației
România de Mâine, București, 2020
2. Claudiu Ramon D. Butculescu, Dreptul familiei și regimuri matrimoniale, Editura Sitech, Craiova, 2019
3. Legea nr. 287 / 2009 privind Codul civil al României;
4. Legea nr. 71/2011 pentru punerea în aplicare a Legii nr. 287 / 2009 privind Codul civil
5. Sinteze, lucrări, teste publicate în platforma BlackBoard (ush.blackboard.com)

 
Sediul materiei :
 1.     Art. 483 – 486 C.civ. (Dispoziții generale privind autoritatea
părintească)
2.     Art. 487 – 502 C.civ. (Drepturile și obligațiile părintești)
3.     Art. 503 – 507 C.civ. (Exercitarea autorității părintești)
4.     Art. 508 – 512 C.civ. (Decăderea din exercițiul drepturilor
părintești)

 
Concepte cheie :

 Autoritate părintească
 Drepturi părintești
 Îndatoriri părintești
 Exercitarea autorității părintești
 Decăderea din exercițiul drepturilor părintești

 
Teme de casă:
 

16. Definiți autoritatea părintească

17. Precizați durata autorității părintești
18. Enumerați îndatoririle părintești
19. Enumerați drepturile părintești
20. Precizați pe scurt drepturile părintelui minor
21. Explicați pe scurt noțiunea de „locuință a copilului”, reglementată de art. 496-497 C.civ.
22. Explicați pe scurt noțiunea de „obligație de întreținere”, reglementată de art. 499 C.civ. Precizați modul de
exercitare a autorității părintești față de copilul din căsătorie, în caz de divorț, precum și față de copilul din
afara căsătoriei
23. Enumerați cazurile de decădere din exercițiul drepturilor părintești
24. Explicați pe scurt instituția juridică a redării exercițiului drepturilor părintești

 
Speță
În data de 10.04.2011, AA2 s-a căsătorit cu M. Anterior căsătoriei aceștia au trăit într-o relație de
concubinaj din care s-a născut fiul acestora P în data de 13.04.2002. În data de 12.02.2018, pe fondul
unor neînțelegeri familiale, AA2 a introdus cerere de divorț împotriva lui M. Prin aceeași cerere de
chemare în judecată, AA2 a solicitat ca instanța să-i încuviințeze să exercite în exclusivitate autoritatea
părintească asupra minorului P. În apărare, M a arătat că nu se opune cererii de divorț, dar solicită ca
autoritatea părintească să fie exercitată în comun. Prin sentința civilă pronunțată în data de 02.09.2018,
instanța de judecată a admis cererea de divorț, a luat act de acordul părților și a dispus ca autoritatea
părintească să fie exercitată de ambii părinți. În data de 15.09.2018, M a luat la cunoștință de faptul
că P s-a înscris la un alt liceu decât cel la care fusese inițial înscris și a notificat-o pe  AA2 cu privire la
încălcarea drepturilor sale referitoare la exercitarea în comun a autorității părintești, înscrierea lui  P la noul
 liceu fiind făcută fără acceptul său. La notificarea formulată de M, AA2 a răspuns înștiințându-l
pe M că P s-a căsătorit cu prietena sa în data de 15.08.2018, astfel încât la momentul înscrierii la noul
liceu acesta era major. M a efectuat demersuri pe lângă Oficiul de Stare civilă al Primăriei unde s-a
celebrat nunta și a aflat cu această ocazie faptul că P l-a indus în eroare pe ofițerul de stare civilă cu
privire la vârsta sa și a creat aparența faptului că împlinise la data celebrării nunții vârsta de 19 ani. În data
de 15.10.2018, atât AA2, cât și M au primit acasă comunicarea hotărârii de divorț, cu mențiunea că
aceasta putea fi atacată cu apel în termen de 30 de zile de la comunicare.
Cerințe :

25. Precizați care regula în materia exercitării autorității părintești (se exercită în comun sau în mod exclusiv).
26. Precizați argumentat dacă poate fi considerată valabilă căsătoria dintre P și soția sa, încheiată în data de
15.08.2018.
27. Identificați care sunt cazurile în care încheierea căsătoriei este lovită de nulitate absolută.
28. Identificați care sunt cazurile în care încheierea căsătoriei este lovită de nulitate relativă.
29. Precizați termenul în care poate fi invocată pe cale de acțiune nulitatea relativă a căsătoriei și cazurile în
care această nulitate se acoperă.
30. Care considerați că sunt remediile juridice pe care le are M la dispoziție față de situația prezentată mai
sus?
31. Care sunt efectele juridice pe care le va suporta P în cazul anulării căsătoriei, în raport de situația
prezentată mai sus?

 
La rezolvarea speței, studenții vor avea în vederea dispozițiile 293 – 523 C.civ., dar și aspectele
prezentate la spețele analizate în cadrul activităților de seminar anterioare.
 
Pentru orice întrebări, lămuriri sau neclarități privind speța, studenții se pot adresa titularului disciplinei
prin intermediul platformei BlackBoard sau la următoarea adresă de poștă electronică :
claudiu.butculescu@spiruharet.ro

Seminar tutorial I

Proiectarea generică a seminarului cu tema : Obligația de

întreținere (Seminar în sistem tutorial I ST)
Facultatea de Științe Juridice și Științe Administrative
Disciplina : Dreptul familiei
Unitatea de învățare : V (Obligația de întreținere : Generalități privind
obligația de întreținere; Persoanele între care există obligația de
întreținere și ordinea în care aceasta se datorează)
Tema :       
 1.    Generalități privind obligația de întreținere
2.    Persoanele între care există obligația de
întreținere și ordinea în care aceasta se
datorează)

 
Tipul lecției : Mixtă
 
Scopuri :

I.                  Dobândirea unor cunoștințe de drept legate de dreptul

familiei
II.               Dezvoltarea operațiilor gândirii
III.           Dezvoltarea limbajului juridic

 
Conținut informativ

 Caracterele obligației de întreținere

 Persoanele între care există obligația de întreținere
 Ordinea în care se datorează obligația de întreținere

 
Obiective operaționale
 
Până la sfârșitul seminarului, studenții își vor consolida cunoștințele
dobândite la curs ori prin studiu individual și vor putea să:
O1 – Identifice caracterele obligației de întreținere
O2 – Identifice categoriile de persoane între care există obligația de întreținere
O3 – Descrie ordinea în care se datorează obligația de întreținere
 
 

Resurse procedurale : Problematizarea, Explicația, Studiu de caz,

Demonstrația
Resurse materiale : Manual, Sinteze BlackBoard, Întrebări evaluare,
Teste de autoevaluare
 
Organizarea activității : ONLINE (Platforma BlackBoard)
 
Strategie de evaluare : Sumativă, potrivit prevederilor universitare
 
Bibliografie :
1. Claudiu Ramon D. Butculescu, Dreptul familiei, Curs realizat în tehnologie IFR, Editura Fundației
România de Mâine, București, 2020
2. Claudiu Ramon D. Butculescu, Dreptul familiei și regimuri matrimoniale, Editura Sitech, Craiova, 2019
3. Legea nr. 287 / 2009 privind Codul civil al României;
4. Legea nr. 71/2011 pentru punerea în aplicare a Legii nr. 287 / 2009 privind Codul civil
5. Sinteze, lucrări, teste publicate în platforma BlackBoard (ush.blackboard.com)

 
Sediul materiei :

1.     Art. 513 – 515 C.civ. (Aspecte generale privind obligația de

întreținere)
2.     Art. 516 – 523 C.civ. (Persoanele între care există obligația de
întreținere și ordinea în care aceasta se datorează)

 
 
Concepte cheie :

 Caracterul legal al obligației de întreținere

 Caracterul personal al obligației de întreținere
 Persoanele între care există obligația de întreținere
  Ordinea în care se datorează obligația de întreținere

 
Teme de casă:
 

8. Descrieți pe scurt caracterele obligației de întreținere

9. Enumerați categoriile de persoane între care se datorează obligația de întreținere
10. Descrieți ordinea în care se datorează obligația de întreținere

 
 
Speță I
În data de 15.05.2018, „A” și „B” s-au căsătorit, iar în data de 18.04.2019 s-a născut fiica acestora „X”.
Ambii soți și-au stabilit domiciliul într-un apartament cu două camere situat în orașul București, pe care l-
au închiriat de la un terț pentru o perioadă de 5 ani. Ulterior, în data de 20.10.2019, „A” a introdus cerere
de chemare în judecată prin care a cerut instanței de judecată să pronunțe divorțul din culpa exclusivă a
lui „B” solicitând totodată ca instanța să dispună exercitarea autorității părintești în mod exclusiv de către
reclamantă și totodată să stabilească locuința minorei „X” la domiciliul mamei. În apărare, „B” a formulat
întâmpinare prin care a solicitat respingerea cererii de divorț, iar în subsidiar, în cazul în care cererea de
divorț ar fi admisă, a solicitat ca instanța de judecată să constate desfacerea căsătoriei din culpa exclusivă
a mamei copilului („A”), să-i atribuie beneficiul contractului de închiriere, deoarece culpa pentru
destrămarea căsătoriei îi aparține exclusiv lui „A” și să stabilească pentru minora „X” locuința la domiciliul
său. Totodată a arătat că este de acord ca „A” să aibă legături personale cu minora în cadrul unui
program de vizitare restrâns care să se desfășoare exclusiv în prezența sa.
Cerințe :

11. Precizați care sunt condițiile pe care le are în vedere instanța la atribuirea beneficiului contractului de
închiriere.
12. Precizați unde era locuința minorului la data introducerii cererii de chemare în judecată.
13. Care este, în opinia dumneavoastră, soluția pe care ar trebui să o pronunțe instanța, cu privire la toate
capetele de cerere formulate în cauză, în situația în care se va stabili că desfacerea căsătoriei este
rezultatul culpei comune a soților?
14. Care este, în opinia dumneavoastră, soluția pe care ar trebui să o pronunțe instanța, cu privire la toate
capetele de cerere formulate în cauză, în situația în care se va stabili că desfacerea căsătoriei este
rezultatul culpei exclusive a lui „A”?
15. Care este, în opinia dumneavoastră, soluția pe care ar trebui să o pronunțe instanța, cu privire la toate
capetele de cerere formulate în cauză, în situația în care se va stabili că desfacerea căsătoriei este
rezultatul culpei exclusive a lui „B”?
16. Precizați argumentat care este conținutul obligației de întreținere a părinților față de minora „X”.

 
La rezolvarea speței, studenții vor avea în vederea dispozițiile art. 321 – 523 C.civ., dar și aspectele
prezentate la spețele analizate în cadrul activităților de seminar anterioare.
 
La rezolvarea acestei spețe va fi necesar ca studenții să identifice singuri textele legale incidente, dar
vor avea în vedere și aspectele prezentate la spețele analizate în cadrul activităților de seminar
anterioare.
 
 Pentru orice întrebări, lămuriri sau neclarități privind speța, studenții se pot adresa titularului disciplinei
prin intermediul platformei BlackBoard sau la următoarea adresă de poștă electronică :
claudiu.butculescu@spiruharet.ro
 

Seminar tutorial II

Proiectarea generică a seminarului cu tema : Obligația de

întreținere (Seminar în sistem tutorial II ST)
Facultatea de Științe Juridice și Științe Administrative
Disciplina : Dreptul familiei
Unitatea de învățare : V (Obligația de întreținere : condițiile obligației
de întreținere; stabilirea și executarea obligației de întreținere )
Tema :       

1.    Condițiile obligației de întreținere

2.    Stabilirea și executarea obligației de întreținere

 
Tipul lecției : Mixtă
 
Scopuri :

I.                  Dobândirea unor cunoștințe de drept legate de dreptul

familiei
II.               Dezvoltarea operațiilor gândirii
 III.           Dezvoltarea limbajului juridic

 
Conținut informativ

 Condițiile obligației de întreținere

 Dreptul la întreținere al minorului
 Creditorul și debitorul întreținerii
 Dovada stării de nevoie
 Cuantumul întreținerii
 Executarea obligației de întreținere
 Data de la care se datorează pensia de întreținere
 Plata pensiei de întreținere
 Restituirea întreținerii nedatorate

 
Obiective operaționale
 
Până la sfârșitul seminarului, studenții își vor consolida cunoștințele
dobândite la curs ori prin studiu individual și vor putea să:
O1 – Identifice condițiile obligației de întreținere;
O2 – Caracterizeze dreptul la întreținere al minorului;
O3 – Identifice creditorul și debitorul întreținerii;
O4 – Identifice cazurile în care debitorul întreținerii se află în stare de nevoie;
O5 – Explice executarea obligației de întreținere
O6 – Identifice data de la care se datorează pensia de întreținere
O7 – Descrie modalitățile de plată a pensiei de întreținere
 
 

Resurse procedurale : Problematizarea, Explicația, Studiu de caz,

Demonstrația
Resurse materiale : Manual, Sinteze BlackBoard, Întrebări evaluare,
Teste de autoevaluare
 
Organizarea activității : ONLINE (Platforma BlackBoard)
 
Strategie de evaluare : Sumativă, potrivit prevederilor universitare
 
Bibliografie :
1. Claudiu Ramon D. Butculescu, Dreptul familiei, Curs realizat în tehnologie IFR, Editura Fundației
România de Mâine, București, 2020
2. Claudiu Ramon D. Butculescu, Dreptul familiei și regimuri matrimoniale, Editura Sitech, Craiova, 2019
3. Legea nr. 287 / 2009 privind Codul civil al României;
4. Legea nr. 71/2011 pentru punerea în aplicare a Legii nr. 287 / 2009 privind Codul civil
5. Sinteze, lucrări, teste publicate în platforma BlackBoard (ush.blackboard.com)

 
Sediul materiei :

1.     Art. 524 – 528 C.civ. (Condițiile obligației de întreținere)

2.     Art. 529 – 534 C.civ. (Stabilirea și executarea obligației de
întreținere)

 
 
Concepte cheie :

 Creditor al întreținerii
 Creditor minor al întreținerii
 Debitorul întreținerii
 Mijloacele debitorului întreținerii
 Cuantumul întreținerii
 Data de la care se datorează pensia de întreținere
 Plata pensiei de întreținere
 Restituirea pensiei nedatorate

 
 
Teme de casă:
  

18. Precizați care sunt condițiile obligației de întreținere

19. Enumerați care sunt aspectele avute în vedere la stabilirea mijloacelor celui care datorează întreținerea
20. Explicați pe scurt cum se stabilește cuantumul întreținerii în reglementarea Codului civil
21. Precizați data de la care se datorează pensia de întreținere
22. Explicați pe scurt modalitățile de plată a pensiei de întreținere
23. Descrieți cazurile de restituire a întreținerii nedatorate

 
 
Speță I
În data de 31.03.2013, „A” și „B” s-au căsătorit, anterior fiind încheiată o convenție matrimonială între
cei doi în data de 25.01.2013 încheiată prin înscris sub semnătură privată. Înscrisul intitulat „Convenție
matrimonială” a fost semnat de cei doi viitori soți în prezența a doi martori, „X” și „Y”. Cei doi martori au
participat fizic la semnarea convenției și au  semnat în această calitate înscrisul. Prin convenția
matrimonială cei doi soți au ales regimul separației de bunuri, astfel încât orice bun cumpărat de unul
dintre soți singur devenea potrivit convenției bun propriu iar orice bun cumpărat de ambii soți devenea bun
în proprietate comună pe cote-părți, conform cotelor menționate în actul de dobândire al bunului
respectiv.  Ulterior, aceleași persoane „X” și „Y” au participat în calitate de martori la căsătoria celor doi
miri „A” și „B”. În data de 04.04.2016, „A” a achiziționat un autoturism pentru care a achitat suma de 3.000
EURO, în contractul de vânzare al autoturismului fiind înscris ca unic cumpărător. În data de 05.05.2016
s-a născut „W”, fiul lui „A” și „B”, iar după două săptămâni cei doi soți și minorul s-au mutat într-o
garsonieră pe care au închiriat-o pentru o perioadă de 5 ani. În data de 08.08.2016, pe fondul unor
neînțelegeri conjugale, „A” a apelat serviciul unic 112, solicitând prezența unui echipaj de poliție la
domiciliul conjugal motivând că „B” este violentă verbal față de el. În urma deplasării la fața locului,
echipajul de poliție a constatat că într-adevăr există un conflict verbal între cei doi soți, însă acest conflict
nu intra în sfera contravențională, sens în care nu au aplicat sancțiuni. În data de 10.09.2016, „A” a luat
legătura cu „X”, solicitându-i acestuia un împrumut în valoare de 10.000 EURO pentru a-și renova un
apartament dobândit prin moștenire de la unchiul său, motivând că nu se mai poate înțelege cu „B” și va
trebui să se mute din locuința de familie. În urma acordării împrumutului, „A” nu a renovat apartamentul, ci
a cheltuit întreaga sumă pe diferite bunuri consumabile, refuzând să-i achite la scadență datoria lui „X”. În
data de 10.10.2016, „B”, în calitate de reclamantă a intentat acțiune de divorț împotriva pârâtului „A”,
solicitând ca instanța de judecată să pronunțe o hotărâre prin care să dispună : a) desfacerea căsătoriei
dintre „A” și „B” din culpă comună; b) stabilirea locuinței minorului „W” la domiciliul mamei”; c) exercitarea
autorității părintești în comun asupra minorului „W” de către ambii părinți; d) atribuirea beneficiului
contractului de închiriere asupra garsonierei în care locuiau cei doi soți și minorul, reclamantei; e) partajul
autoturismului dobândit în data de 20.09.2016 de către „A”. În motivarea acestui ultim capăt de cerere „B”
a arătat că a contribuit la întreținerea autoturismului și implicit i se cuvine o cotă parte din dreptul de
proprietate asupra acestuia. Împotriva cererii de chemare în judecată a formulat întâmpinare „A” care a
solicitat instanței să dispună : a) desfacerea căsătoriei din culpa exclusivă a reclamantei „B”; b) stabilirea
locuinței minorului la domiciliul său, respectiv în apartamentul moștenit care urma să fie renovat până la
rămânerea definitivă a hotărârii de divorț; c) exercitarea autorității părintești asupra minorului „W” în mod
exclusiv de pârâtul ‚A”; d) respingerea cererii de partaj formulată de către reclamanta „B”, deoarece
autoturismul este un bun propriu care nu se află în masa bunurilor comune; e) partajul datoriei comune
către „X” în valoare de 10.000 EURO. În motivarea anexată întâmpinării, pârâtul „A” a arătat că
desfacerea căsătoriei a fost cauzată exclusiv de reclamanta „B”, deoarece aceasta a fost violentă verbal
în timpul căsătoriei invocând în dovedire incidentul din data de 08.08.2016, când potrivit afirmațiilor sale a
fost nevoit să cheme poliția. În ceea ce privește locuința minorului, pârâtul „A” a arătat că ambii părinți
sunt egali în ceea ce privește drepturile asupra minorului, dar el are posibilitatea să-i ofere minorului
condiții mai bune, deoarece este unicul proprietar al apartamentului, pe când „B” va locui în continuare în
garsoniera închiriată. Referitor la autoritatea părintească, „A” consideră că părintele la care minorul
locuiește trebuie să exercite autoritatea părintească exclusivă iar în privința partajului a arătat că potrivit
convenției matrimoniale încheiate în data de 25.01.2013, autoturismul este un bun propriu, astfel că nu
 intră în masa partajabilă. În ceea ce privește datoria de 10.000 EURO, pârâtul „A” a considerat că aceasta
este o datorie comună, fiind contractată în timpul căsătoriei, iar convenția matrimonială încheiată în data
de 25.01.2013 are ca obiect doar bunurile viitorilor soți nu și datoriile acestora.
 
Cerințe :

24. Identificați textele legale care guvernează situația juridică prezentată în speță, respectiv convenția
matrimonială, regimurile matrimoniale aplicabile, bunurile proprii, bunurile comune, drepturile părintești,
îndatoririle părintești;
25. Identificați textele legale care guvernează cererea formulată de „B” respectiv : divorț din culpă comună,
locuință minor după divorț, autoritate părintească după divorț, partaj;
26. Identificați textele legale care guvernează apărările formulate de „A”, respectiv : divorț din culpa exclusivă
a unuia dintre soți, locuință minor după divorț, autoritate părintească după divorț, separație de bunuri,
datorii proprii și datorii comune;
27. Precizați argumentat care este soluția ce ar trebui pronunțată de instanța de judecată, în mod legal și
temeinic, în speța menționată mai sus. Detaliați soluția pe care o considerați potrivită pentru fiecare capăt
de cerere formulat de „B”, respectiv pentru fiecare apărare formulată de „A”;
28. Precizați argumentat obligațiile de întreținere pe care le au părinții față de minorul „W”.

 
La rezolvarea acestei spețe va fi necesar ca studenții să identifice singuri textele legale incidente, dar
vor avea în vedere și aspectele prezentate la spețele analizate în cadrul activităților de seminar
anterioare.
 
Pentru orice întrebări, lămuriri sau neclarități privind speța, studenții se pot adresa titularului disciplinei
prin intermediul platformei BlackBoard sau la următoarea adresă de poștă electronică :
claudiu.butculescu@spiruharet.ro