PROIECT DIDACTIC

Clasa: a VI-a

Aria curriculară:Matematica şi ştiinţe ale naturii

Disciplina:Biologie

Unitatea de învăţare : Circulatia

Subiectul: Mediul intern.Sangele

Tipul lecţiei: Comunicare de noi cunostiinte

Profesor : Sandu Andreea

Competenţe specifice:

2.1. Organizarea informatiilor stiintifice dupa un plan propriu

3.1 Interpretarea diverselor modele ale unor sisteme biologice

Competente derivate:

C1: Stabilirea alcatuirii mediului intern

C2: Identificarea componentelor sangelui

C3: Realizarea schitei continutului repartizat

C4: Utilizarea unui algoritm potrivit pentru rezolvarea problemei propuse

Strategii didactice:

 Metode si procedee: observaţia,explicaţia, conversaţia euristică,invatarea prin

descoperire,Stiu/Vreau sa stiu/Am invatat,R.A.I

 Materiale didactice: manualul de biologie pentru clasa a VIa,atlas, coli flipchart,fise de

lucru,film didactic,videoproiector.

 Forme de organizare a activităţii: frontal,individual,pe grupe

 Forme de evaluare : formativă -prin fise de lucru.

Bibliografie :

1. Programa scolara pentru clasa aVI-a

2. Silvia Olteanu,Iuliana Tanur,Florina Miricel,Camelia Manea- Biologie-manual pentru clasa a

VIa, EDP

3. Naela Costica, Metodica biologiei,Editura Graphys,Iasi,2008

Momentele C.D Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metode si Mijloace de Forme de Evaluare
lectiei procedee invatatmant organizare
Moment Creez cadrul propice desfasurarii procesului Elevii isi pregatesc Conversatia Carti,caiete, Frontala Observatia
organizatoric instructiv educativ.Notez absentele. manualele, instrumente de sistematica
(1 min) Pregatesc materialele necesare lectiei. caietele scris
Captarea Urmarim un filmulet animat despre sistemul Elevyrmaresc filmuletul si Conversatia
atentiei(5 min) circulator cu prietenii nostrii bine cunoscuti identifica componentele Laptop Frontala Observatia
Chloe si Herb mediului intern -sangele- Videoproiector
https://www.youtube.com/watch? si rolul lor
v=e3JV0DigQWQ&t=117s
Anuntarea Anunt si notez pe tabla titlul lectiei- Mediul Asculta si noteaza in Conversatia Tabla,manual, Frontal Observatia
subiectului si a intern.Sangele-si competentele propuse. caiete titlul lectiei Caiete
competentelor Flipchart
(1min)
Dirijarea C1 Vom invata noile notiuni prin descoperire si Conversatia Tabla,
învăţării C2 cooperare prin metoda Stiu/Vreau sa stiu/Am euristica Manual,
(35 min) C3 invatat. Asculta indicatiile, Fise de lucru Frontal Fomativa
C4 Stiu:vom nota notiunile pe care elevii le stiu Stiu/Vreau sa Atlas Individual
deja despre sange,sistem circulator,vase…. stiu/Am invatat\ Pe grupe Observatia
Vreau sa stiu:vom nota intrebarile pe care le au sistematica
cu privier la noile notiuni sau ,intrebari care s- Invatarea prin
au ivit o data cu urmarirea filmuletului descoperire
Rezolva sarcinile de lucru
Am invatat:pe masura ce descopera noile
notiuni,dupa fiecare grupa,conturam schita si prezinta rezultatele in
fata colegilor Explicatia
lectiei
-individual,vor lectura textul din manual pentru
fiecare subtema propusa,
-pe grupe,vor rezolva sarcinile de lucru
repartizate
-continutul lectiei va fi impartit in 4
subteme,lucrat de 4 grupe de elevi: Pe masura ce descopera
1.Mediul intern:definitie si componente noul continut,raspund la
2.Sangele:caracteristici si alcatuire intrebarile din fisele de
3.Elemente figurate:tipuri si rol lucru si astfel,conturam
4.Aplicatie: schita lectiei
Stiati ca….putem afla cantitatea de sange care
circula prin corpul nostru?
- realizez impreuna cu elevii schema lectiei
prezentata in anexa 1
Obtinerea Inventariem principalele notiuni din lectie Caiete
performantei. printr-un joc interactiv R.A.I Rezolva sarcina de lucru Conversatia Fisa de lucru Individual Observatia
5 min -elevii isi adreseaza intrebari din lectie,dupa ce Atlas Frontal
raspund la intrebarea primita Manual
Încheierea Apreciez verbal activitatea intregii clase si Asculta aprecierile. Conversatia Frontala
activitatii notez elevii care s-au evidentiat pe parcursul
1min lectiei.

Anexa 1
 Schita lectiei
Mediul intern.Sangele
La animalele vertebrate și om, circulația este asigurată de mediul intern, format din sânge, limfă și lichidul intercelular
(interstițial). Dintre acestea, cel mai important este sângele.
Sângele:
- Prezintă culoare roșie, gust sărat și miros caracteristic;
- Odată ieșit din vasele de sânge se încheagă (coagulează);
- La om reprezintă aproximativ 8% din masa corporală;
- Este format din plasmă și elemente figurate.
Plasma -Reprezintă 55% din sânge;
-conține apă și substanțe organice, unele specifice, cum ar fi fibrinogenul, cu rol în coagularea
sângelui;
-Constituie mediul de transport al nutrimentelor, hormonilor, enzimelor, vitaminelor,
produșilor de metabolism și elementelor figurate.
Elementele Globulele roșii -circa 4,5 – 5mil./mm3 de sânge;
figurate -dimensiuni foarte mici: 2μ grosime și 7μ diametru;
-nu prezintă nucleu;
-Conțin o proteină numită hemoglobină, cu rol în transportul gazelor respiratorii: cu oxigenul
formează oxihemoglobina, iar cu dioxidul de carbon carbohemoglobina.
Globulele albe -circa 6-8mii/mm3 sânge;
-sunt celule nucleate și mobile;
-traversează pereții capilarelor (diapedeză);
-apără organismul de infecții, bacterii, virusuri, microbi (fagocitoză).
Trombocite -Circa 300 mii/mm3 de sânge;
-Aderă de pereții capilarelor sanguine , la locul rupturii acestora și eliberează substanțe care
opresc hemoragiile;
-Participă la coagularea sângelui.

Fisa de lucru suport I. Mediul intern

 Invatam prin descoperire!

1. Sarcini de lucru

Citeste cu atentie informatiile din manual!

Selecteaza informatiile corecte si necesare rezolvarii sarcinii de lucru!

Interiorul corpului este un echilibru perfect,toate componentele sale interactioneaza pentru buna functionare a organismului.

Stiind acestea:

 Definiti mediul intern.

 Prezentati elementele componente ale mediului intern.

Raspuns

Fisa de lucru suport II. Sangele

 Invatam prin descoperire!

1. Sarcini de lucru „Sangele apa nu se face!”

Citeste cu atentie informatiile din manual!

Selecteaza informatiile corecte si necesare rezolvarii sarcinii de lucru!

Care sunt caracteristicile definitorii ale sangelui?

Enumerati componentele sangelui.

Raspuns

Fisa de lucru suport III. Elementele figurate

 Invatam prin descoperire!

1. Sarcini de lucru

Citeste cu atentie informatiile din manual!

Selecteaza informatiile corecte si necesare rezolvarii sarcinii de lucru!

Precizati tipurile de lemente figurate-celulele sangelui.

Caracterizati,pe scurt,fiecare element figurat,precizand rolul lor.

Raspuns

Fisa de lucru suport IV. Aplica!

 Invatam prin descoperire!

1. Sarcini de lucru

Citeste cu atentie informatiile din manual si informatiile prezentate de colegii vostrii!

Selecteaza informatiile corecte si necesare rezolvarii sarcinii de lucru!

La om,sangele reprezinte 8% din masa corpului.Stiind ca plasma reprezinta 60% din volumul sanguin,iar apa 90% din
plasma,calculati:

a) cantitatea de sange a unei persoane de 60 kg

b) cantitatea de apa din plasma sanguina.

Aplicati cunostiintele pentru fiecare membru din echipa!

Raspuns