Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ȘI ȘTIINȚE"
An Scolar 2021-2022
- identificarea unor metode specifice de predare-învățare centrate pe elev și adaptarea într-o mai
mare masură a strategiilor de lucru, la cerințele colectivelor de elevi;
- obținerea unor rezultate cat mai bune la concursuri școlare și la Evaluarea Nationala;
- sporirea interesului elevilor pentru disciplinele din această arie curriculară prin participarea la
diferite activități, parteneriate, proiecte și concursuri în cadrul școlii, la nivel local și județean;
- “10 matematicieni români” şi “10 biologi români” în cadrul activitatilor din Scoala
Altfel;
Activități de perfecționare :
Analiza SWOT:
Puncte tari:
-asigurarea continuitatii la clasa;
- cadre didactice calificate si titulare pentru disciplina predate;
- organizarea activitatilor metodice la nivelul comisiei;
- realizarea instrumentelor de evaluare si notare;
- realizarea interasistentelor la clasa,in vederea optimizarii procesului instructiv-educativ;
-preocuparea membrilor comisiei pentru adoptarea formelor si tipurilor de activitati in functie de
obiective si competentele prevazute de programa scolara,in vederea formarii absolventului de
gimnaziu dar si de nevoile elevilor;
Puncte slabe
-inexistenta unui laborator de stiinte dotat cu materiale didactice menite sa inlesneasca intelegerea
conceptelor stiintifice;
- dotarea slaba, cu materiale didactice, a scolii duce la monotonie in desfasurarea activitatilor la
clasa;
- numar mic de ore alocate disciplinelor practice;
-modalitati de evaluare a elevilor,uneori,ineficiente;
-specificul colectivului de elevi(familii sarace,care nu manifesta interes pentru educatie).
Responsabil comisie,
Prof.Sandu Andreea