Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PROIECT DIDACTIC
1
Dozar
Nr. Indicaţii metodice
Obs.
Verigile lecţiei Metode şi mijloace
e
crt. şi organizatorice
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Organizarea - Verificarea frecvenţei, a atitudinii corpului, a ţinutei şi a stării de -stând în ortostatism în faţa
colectivului sănătate a copiilor. profesorului
1.
de elevi - Anunţarea sarcinilor lecţiei.
Pregătirea Mobilizarea selectiva a aparatului locomotor.
2. organismului -flexii, extensii ale capului si gâtului, înainte-înapoi,stânga-dreapta cu 3x - în ortostatism, picioarele
pentru efort arcuire fiecare uşor depărtate cu mâinile pe
-rotaţii ample ale capului spre stânga şi spre dreapta, alternativ şolduri
-aplecari ale capului,stânga-dreapta, alternativ cu arcuire
-în ortostatism cu picioarele
-rotaţii, flexii si extensii ale bratelor la nivelul umerilor şi a coatelor, uşor departate
în plan sagital şi lateral; abductii si adductii
-flexii si extensii ale trunchiului, aplecări şi rotaţii
2
Decontracturarea - mers liniştitor cu exerciţii de respiraţie; 20-30m
musculaturii - din atârnat cu spatele la scara fixă: scuturări şi balansări ale corpului, 3-4x - cu relaxare neuromusculară;
3. bolnave extensii de trunchi şi picioare;
- aşezat cu spatele la scara fixă: ridicarea trunchiului lipit (alunecând) 5-6x - cu ochii închişi;
pe lângă scara fixă;
Exercitarea - redresare activă; 4-5x - se execută individual;
4. componentei - redresare activă, cu ochii închişi; 3-4x - cu accent pe conştientizarea
neuro-psihice - alergare uşoară: la semnal oprire în atitudine corectă; 3-4x atitudinii corecte;
5. Exercitarea - pe genunchi cu sprijin pe palme: ridicarea braţului şi piciorului opus; 2x8 - ritmul se va regla în funcţie
componentei - din decubit ventral: rulări pe piept şi abdomen; 2x8 de exerciţiu;
musculo-articulare - decubit ventral, mâinile la ceafă, extensia braţelor cu ducerea 10x - revenire cu expiraţie;
coatelor lateral-sus şi inspiraţie;
- decubit ventral, mâinile la ceafă, extensia trunchiului cu menţinerea 10x - se execută în ritm lent, cu
coatelor lateral-sus şi inspiraţie; respiraţie ritmică şi fără
- decubit dorsal, mâinile la ceafă, ridicarea picioarelor la 45 0 şi 10x dezlipirea coatelor de pe sol;
forfecări laterale, fără ridicarea coatelor de pe sol;
- decubit dorsal, cu mâinile sub ceafă, îndoirea genunchilor la piept, 10x
întinderea lor pe verticală şi coborârea picioarelor cu genunchii
întinşi;
- stând cu spatele la spalier, cu picioarele uşor avansate, mâinile 8-10x - abdomenul supt;
depărtate prind scara deasupra capului: împingerea pieptului înainte - revenire cu expiraţie;
sus cu ridicarea pe vârfuri şi inspiraţie toracică;
- acelaşi exerciţiu din poziţia pe genunchi pe călcâie aşezat: extensia 8-10x
trunchiului cu atingerea scării cât mai sus;
- atârnat cu spatele la spalier, flexia genunchilor spre piept, simultan şi 10x
alternativ;
- atârnat cu faţa la scara fixă: extensii de trunchi; 10x
- stând depărtat, cu trunchiul aplecat şi cu sprijinul mâinilor la spalier: 10x
arcuiri ale trunchiului;
- atârnat la scara fixă pe un plan înclinat: extensii ale trunchiului şi 3-4x - respiraţie amplă;
3
membrelor inferioare;
- redresări pasive şi active din aşezat pe scaun; 3-4x - se vor efectua corectări;
- decubit dorsal pe banca de gimnastică, braţele sus: târâre cu ajutorul 3-4x
mâinilor;
- stând depărtat: aruncarea mingii de 1-2kg cu două mâini înainte pe 6-8x - pe perechi, în ritm rapid;
deasupra capului;
Revenirea la - din mers ducerea braţelor prin lateral sus cu inspiraţie, coborârea lor 2x8
6. exercitarea liberă pe lângă corp cu expiraţie;
componentei - mers de voie, la comandă, oprire în atitudine corectă; 3x4 - se vor efectua corectări şi
neuro-psihice - atârnări simple, active, la spalier, cu faţa şi cu spatele; 3-4x redresări pasive;
7. Concluzii şi - aprecieri, indicaţii şi recomandări privind activitatea independentă a 1-2’
aprecieri copiilor.