Scenarii: profesorul promovează colaborarea elevilor/copiilor prin interacțiunea dintre

colegi.
Joc liber în curtea grădiniței.
Educatoarea: Vă puteți juca oriunde în curte, o să vă rog să nu plecați de la locul de joacă să
nu vă mai văd și aveți grijă să nu vă loviți.
Câțiva copii se duc la învârtitoare.
Denis: Nu vă urcați toți, o să fie foarte greu să învârtim.
Ioana: Și eu vreau să mă urc!
Irina: Și eu!
Denis: Voi nu aveți voie! Acum mă joc eu cu Ianis și Andrei.
Educatoarea: Denis, te rog să le lași și pe fete să se joace cu voi.
Denis: Dar așa e prea greu să învârt!!
Educatoarea: Oare dacă încercați să învârtiți toți de volan nu o să fie mai ușor?
Ioana: Eu cred că dacă învârtim și noi o să fie mai ușor și o să ne învârtim mai tare.
Educatoarea: Haideți să îl întrebăm și pe Denis.
Ioana: Denis nu e așa?
Educatoarea: Puteți încerca, să vedem dacă împreună reușiți.

Scăzut - profesorul nu reușește să dezvolte abilitățile de colaborare ale copiilor.

Vă puteți juca oriunde în curte.
Câțiva copii se duc la învârtitoare.
Denis: Nu vă urcați toți, o să fie foarte greu să învârtim.
Ioana: Și eu vreau să mă urc!
Irina: Și eu!
Denis: Voi nu aveți voie! Acum mă joc eu cu Ianis și Andrei.
Mediu - profesorul reușește într-o anumită măsură să dezvolte abilitățile de colaborare
ale copiilor.
Vă rog să nu plecați de la locul de joacă să nu vă mai văd și aveți grijă să nu vă loviți.
Câțiva copii se duc la învârtitoare.
Denis: Nu vă urcați toți, o să fie foarte greu să învârtim.
Denis, te rog să le lași și pe fete să se joace cu voi.

Ridicat - profesorul reușește să dezvolte abilitățile de colaborare ale copiilor.

Oare dacă încercați să învârtiți toți de volan nu o să fie mai ușor?
Ioana: Eu cred că dacă învârtim și noi o să fie mai ușor și o să ne învârtim mai tare.
Educatoarea: Haideți să îl întrebăm și pe Denis.
Ioana: Denis nu e așa?
Puteți încerca, să vedem dacă împreună reușiți.