Note privind
Strategii/ tehnologii Strategii de
Unități de competență
1.1. Identificarea poziţiilor
relative ale unor obiecte în
spaţiu, în raport cu sine și cu
repere fixe date.
1.2. Recunoașterea formelor
geometrice în modele date și în
mediul înconjurător.
1.3. Receptarea elementelor de
limbaj matematic aferent
conceptului de număr natural.
1.4. Identificarea, citirea și
scrierea numerelor
naturale 0 – 10.
1.5. Compararea și
ordonarea numerelor
naturale 0 – 10.
1.6. Explorarea modalităţilor
de compunere,
descompunere a
numerelor naturale 0 -
10.
1.7. Receptarea elementelor de
limbaj matematic aferent
conceptelor de adunare și
Unități de conținut rezultatele
didactice evaluare
monitorizării
1. Evocare Numărarea cu startul, finalul, Recunoașterea
pasul dat; formelor geometrice;
• Poziţii și direcţii.
Completarea unui enunţ Completarea
• Consolidarea pozițiilor și direcțiilor lacunar (cu numere); șirurilor de forme
Activităţi de geometrice;
• Însușiri ale obiectelor: culoare, formă, mărime.
modelare/figurare; Scrierea pe
• Consolidarea însușirilor ale obiectelor caietul de matematică.
• Forme geometrice: cerc, triunghi, pătrat, cub.
• Consolidarea formelor geometrice
• Grupuri de obiecte și corespondenţe.
• Consolidarea grupurilor de obiecte și
corespondențe.
2. Numerele naturale 0 – 10 Citirea și scrierea Scrierea pe caietul de
numerelor naturale; matematică;
• Numărul și cifra: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 0.
Formarea șirurilor de Activităţi de
• Consolidarea numerelor și cifrelor numere după o regulă modelare/figurare
dată; completarea șirurilor
• Numărul 10.
de numere;
• Consolidarea numărului 10
• Relaţii de comparaţie a numerelor naturale.
• Consolidarea relațiilor de comparație
• Intuirea operaţiilor aritmetice de adunare
și scădere.
• Consolidarea operațiilor aritmetice
3. Adunarea și scăderea în concentrul 0 – 10 Formarea șirurilor de Citirea și scrierea
numere după o regulă numerelor naturale;
• Tabla adunării și scăderii.
dată; completarea
 scădere.
1.8. Efectuarea adunării și
scăderii numerelor naturale în
concentrul 0 – 10.
1.9. Aplicarea operaţiilor de
adunare, scădere și a
proprietăţilor acestora
pentru: compunerea,
descompunerea numerelor
naturale 0 – 10;
1.10. Receptarea elementelor de
limbaj matematic aferent
conceptelor de număr natural,
adunare, scădere.
1.11. Identificarea, citirea și
scrierea numerelor
naturale 0 – 20.
1.12. Compararea și
ordonarea numerelor
naturale 0 – 20.
1.13. Efectuarea adunării și
scăderii în concentrul 0 – 20,
fără trecere peste ordin.
• Consolidarea tablei adunării și șirurilor de numere;
Calcul oral în baza: unui
scăderii
exerciţiu dat; înţelegerii
• Adunări și scăderi succesive. terminologiei matematice;
Activităţi de
• Consolidarea adunării și scăderii
modelare/figurare;
succesive Scrierea pe caietul de
• Proprietăţi ale adunării și scăderii. matematică.
• Consolidarea proprietăților adunării și
scăderii.
• legătura dintre adunare și scădere.
• Consolidarea legăturii dintre adunare și
scădere.
4. Numerele naturale 0 – 20. Citirea și scrierea Formarea șirurilor de
Adunarea și scăderea în concentrul 0 – 20 numerelor naturale; numere după o regulă
• Numerele naturale de la 11 până la 20. dată; completarea
șirurilor de numere;
• Consolidarea numerelor naturale
0-20
• Relaţii de comparaţie a numerelor naturale.
• Consolidarea relațiilor de
comparație a numerelor naturale
• Adunarea și scăderea în concentrul 0 – 20,
fără trecere peste ordin.
• Consolidarea adunării și scăderii în limita 0-
20 fără trecere peste ordin