IET Meleșeni

Coordonat: Aprobat:
Șef Șef SAP CPSP Director IET
Ian aLozinschi Iulia
_____________ Motricalo Laarisa
«___» _____________2023 «___» ____________2023

Planul anual de activitate

a Comisiei Multidisciplinare Intrașcolare
pentru anul de studii 2023-2024

Meleșeni 2023
Scopul CMI este coordonarea generală a dezvoltării educație incluzive la nivel de instituție de învățământ.

Obiectivele CMI sunt:

a. Identificarea și evidența copiilor cu cerințe educaționale speciale (CES);

b. Asigurarea incluziunii educaționale a copiilor cu CES prin organizarea și monitorizarea asistenței educaționale
individualizate pentru aceștia;

c. Asigurarea constituirii și funcționării structurilor și serviciilor de educație incluzivă din IET Meleșeni (cadrul didactic
de sprijin, centrul de resurse pentru educația incluzivă, );

d. Planificarea și organizarea activităților de asistență metodologică în domeniul educației incluzive la nivel de instituție
educațională;

e. Planificarea și organizarea activităților de promovare a educației incluzive;

f. Dezvoltarea parteneriatelor socio-educaționale.

 Termene Indicatori
№ Activități Responsabil Parteneri
de realizare de realizare
 I. Aspecte organizatorice
Discutarea Regulamentului –cadru
al CMI din instituția de învățământ
primar, secundar, ciclul I și II,
aprobat prin Ordinul MECC nr. 683
din 03.06.2019. Administrația Proces –verbal
Președintele CMI
Elaborarea Regulamentului CMI Setpembrie IET
1.
pentru IET Meleșeni și propus spre Specialiștii SAP
CD
aprobare Consiliului de
Administrație.

Distribuirea funcțiilor membrilor

CMI

Perfectarea/completarea/actualizarea Documentația CMI

2. Semestrial Președintele CMI Specialiștii SAP
documentației CMI perfectată

Documente studiate,
Studierea actelor normative cu nr.ședințe de examinare,
3. Sistematic Membrii CMI CD din instituție
referință la educația incluzivă lista nominală a
participanților

Administrația
Identificarea partenerilor în August – Președintele,
4. Lista partenerilor
activitatea CMI Septembrie Membrii CMI
SAP

5. Perfectarea Planului anual de Septembrie Președintele CMI Administrația Planul aprobat

activitate a CMI pentru noul an de
 studii SAP

SAP Documente conform

Perfectarea / completarea / Septembrie/
6. Președintele CMI Ordinului MECC nr.
actualizarea documentației CMI Octombrie
683 din 03.06.2019.

II. Evidența copiilor cu CES

Membrii CM,
Identificarea preșcolarilor cu CES în cadrele didactice,
Registrul de evidență a
7. grupele de copii. Completarea Permanent asistentul medical, SAP
copiilor cu CES
registrelor conducătorul
muzical

Evaluarea inițială a copiilor cu CES Perfectarea

Septembrie/
8. și identificarea necesităților conform Membrii CMI SAP documentelor pentru
Octombrie
SÎDC. referirea SAP

Președintele Referința pentru

Referirea copiilor, la necesitate, spre Administrația
9. La necesitate evaluarea complexă a
evaluarea complexă către SAP. Membrii CMI IET
dezvoltării copilului

10. Actualizarea listei și completarea Septembrie Președintele CMI CD, Asistentul Proces-verbal privind
registrului de evidență a copiilor cu medical, completarea Registrului
CES. asistentul social, de evidență a copiilor
medicul de cu CES
Identificarea și perfectarea listei
familie.
copiilor care necesită Plan
 educațional individualizat, CDS

Examinarea rapoartelor SAP de Ordin privind aprobarea

evaluarea complexă a dezvoltării listei copiilor care vor fi
Octombrie/
11. copiilor, în vederea identificării Membrii CMI Administrația asistați de cadrul
Noiembrie
copiilor care necesită cadrul didactic didactic de sprijin/
de sprijin specialiștii de suport

III. Organizarea și monitorizarea proceselor de elaborare, realizare și revizuire a Planurilor Educaționale

Individualizate
Septembrie/ Președintele CMI Ordin privind
12. Constituirea echipelor PEI Administrația constituirea echipelor
Octombrie PEI

Şedinţe de lucru cu echipele PEI

„Scopul, funcţiile şi structura Proces-verbal al
13. Planului educaţional individualizat” Octombrie Președintele CMI SAP
ședințelor, materialele
conform ord. 1780 din 03.12.2018

Aprobarea planurilor educaționale

individualizate pentru copii cu CES. Președintele, Proces – verbal,
Consiliul
14. Prezentarea PEI-urilor elaborate, Noiembrie
pedagogic
spre aprobare, Consiliului Membrii CMI PEI-urile copiilor
pedagogic

Rezultatele progresului
15.. Progresul copiilor cu CES Semestrial Psiholog/Logoped Comisia CMI școlar al copiilor cu
CES

16.. Monitorizarea şi acordarea asistenţei Permanent Membrii CMI SAP Nr. ședințe de lucru
 în procesul PEI

Şedinţe de revizuire/actualizare a Proces – verbal a

17.. PEI-urilor Semestrial Președintele CMI Membrii CMI
ședinței

IV. Asistența metodologică

Planificarea și organizarea
asistenței metodologice a cadrelor
didactice din instituție, inclusiv a
Pe parcursul Președintele CMI,
18. cadrelor didactice de sprijin (CDS), SAP Ședințe informative
anului de studii Membrii CMI
privind implementarea actelor
normative și metodologice în
domeniul educației inclusive.

Asistenţă metodologică echipelor

Pe parcursul
19. PEI în elaborarea, realizarea, Membrii CMI SAP Raport de monitorizare
anului de studii
monitorizarea, revizuirea PEI

Atelier de lucru cu cadrele

didactice la tema: Organizarea
procesului educațional la grupă în Decembrie Comisia CMI Atelier de lucru
20.
care sunt înscriși copii cu PEI”

Identificarea necesităților de Președintele CMI

Discuții
21. formare ale cadrelor didactice în La necesitatea Specialiștii de
domeniul educației incluzive; Ședințe
suport

22. Monitorizarea eficienței activităților Pe parcursul Administrația IET

 anului de studii
de formare profesională continuă a
conform Planului
cadrelor didactice, prin prisma
Mangerial a IET
calității asistenței individualizate a
Meleșeni Planului
copiilor cu CES
DÎTS

V. Activități cu părinții
Octombrie Psiholog Administrația Procesele-verbale
23. Masă –rotundă cu părinții:
CD Materialele prezentate

Ianuarie Administrația Procesele-verbale

24. Masă –rotundă cu părinții: Logoped
CD Materialele prezentate

Administrația Procesele-verbale
25. Masă –rotundă cu părinții: ,, Martie Comisia CMI
CD Materialele prezentate

Masă –rotundă cu părinții:

Procesele-verbale
26. Mai Președinte CMI CD
Materialele prezentate

VI. Activități de diseminare, promovare a educației incluzive

27. Respectarea cadrului normativ și Pe parcursul Directorul Părinții
didactico – metodic pentru anului
 Președintele CMI,
promovarea și asigurarea
Membrii CMI
implimentării educației incluzive.
CD

Plasarea periodică, la panoul

informative: materiale/informații Procesele-verbale
28. Periodic Președintele CMI CD
privind dezvoltarea și promovarea Materialele prezentate,
educației inclusive

Încadrarea copiilor cu CES în Procesele-verbale

29. Permanent Cadrele didactice CD
activități extracurriculare Materialele prezentate,

Realizarea, în comun cu partenerii, Directorul

campanii de promovare a educației Președintele CMI,
30. incluzive, săptămâna educației Decembrie SAP
incluzive la nivel de instituție de Membrii CMI
învățământ; CD

Reprezentanții CMI participă la Președintele CMI,

conferințe raionale, republicane în Pe parcursul
31. Membrii CMI
domeniul educației incluzive cu anului
tematica educației inclusive CD

VII. Activități de raportare

Perfectarea rapoartelor semestriale Semestrial
32. de activitate a CMI Președintele CMI SAP Rapoarte
Decembrie/Mai
 Perfectarea raportului anual de Rapoarte
33. Mai Președintele CMI SAP
activitate a CMI

Perfectarea rapoartelor de Rapoarte

34. monitorizarea a progresului școlar al Semestrial Președintele CMI
copiilor cu PEI

Raport de activitate a CDS alți Specialiștii de Rapoarte

35. Semestrial/anual
specialiști de suport suport