RAPORT DE EVALUARE

ÎNVĂŢĂMÂNT PREŞCOLAR CICLU ŞCOLAR 2018-2019

PERIOADA MARTIE
Informații student: REBECA MARTÍNEZ ESPINO

ASISTENȚE 69

LIMBAJ ŞI COMUNICARE
MZO PARTICIPA ACTIV LA CITIREA POVEȘTILOR, FIE ÎNTREBĂRI, SAU POVEȘTI.
CONTINUAȚI SĂ PROMOVĂ ACASĂ CITIREA A DIVERSE MATERIALE LITERARE,
ZIARE, REVISTE, CĂRȚI

GÂNDIREA MATEMATICĂ
MZO EXTINDEȚI-VĂ INTERVALUL DE NUMĂRARE LA 50, NUMĂRARE ORDINATĂ.
IDENTIFICAȚI NUMĂRUL DE PUNCTE PE UN ZAR DUPĂ PERCEPȚIE. FACILITAȚI
UTILIZAREA SITUAȚIUNILOR COTIDINE ÎN CARE TREBUIE SĂ NUMĂRI PÂNĂ LA
100
EXPLORAREA ŞI ÎNŢELEGEREA LUMII NATURALE ŞI SOCIALE
MZO ESTE FOARTE CURIOSĂ, ÎȘI EXPLORĂM MEDIUL ÎN CĂUTARE DE VIE, REUSĂ SĂ
VORBEȘTE DESPRE CE SUNT, CATE PIECI AU. OFERITĂ ACCES LA MUSEE,
PARCURI, EXPOZIȚII UNDE PUTEȚI EXPLORA PE ÎNȚI PROPRIU

EDUCAȚIE FIZICĂ
MZO MISCĂRILE DVS. SUNT MAI PRECISE CÂND ALERGĂ, MERCI, SĂRIȚI, URĂ SAU SAU
MANIPULĂ OBIECTE. PROMOVAȚI ACTIVITĂȚI ÎN CARE UTILIZAȚI MIȘCĂRI CU UN
GRAD MAI MARE DE COORDONARE, ALERGARE ȘI MIȘCARE A BRĂȚII, ARUNCARE
ȘI SĂRIT
EDUCAȚIA SOCIOEMOȚIONALĂ
MZO VA IDENTIFATI CA PARTE DIN O SOCIETATE CARE ARE REGULI, PE CARE TREBUIE
SA LE RESPECTATI. AVEȚI GRIJITĂ DE AVENȚELE DVS., CEREȚI AJUTOR CÂND AI
NEVOIE.FACILITATĂ SITUAȚIILE ÎN CARE CUNOAȘTI REGULILE ACTIVITĂȚILOR
ZILNICE

ARTELE
MZO SE Arata INTERESATA DE A ASCULTA CÂNTECE CARE O INTERESĂ. DANSĂ
SPONTAN ȘI PROPUNE VARIANTE PENTRU CÂNTEC. OFERIȚI DIVERSE STIMULURI
MUZICALE PENTRU A CONTINUA STIMULAREA PROGRESULUI DVS
 RAPORT DE EVALUARE
ÎNVĂŢĂMÂNT PREŞCOLAR CICLU ŞCOLAR 2018-2019

PERIOADA MARTIE
Date student ROMINA BALLEZA MONREAL

ASISTENȚE 71

LIMBAJ ŞI COMUNICARE
MZO PARTICIPA LA CONVVERȚII DE GRUP, ÎȘI SCRIE NUMELE ÎN MOD CONVENȚIONAL,
SPUNE POVEȘTI PE CARE A AUZIT. ORGANIZAȚI MABELE DE CITITĂ ÎN FAMILIE,
PUNEȚI ÎNTREBĂRI, CE CÂND UNDE MÂNANC

GÂNDIRE MATEMATICĂ
MZO NUMĂRĂ DE LA 1 LA 40 ÎN MANIERĂ ORDINĂ, RECUNOAȘTE ȘI SCRIE NUMERELE
ÎN MOD CONVENȚIONAL. FACILITAȚI SITUAȚIILE COTIDINE ÎN CARE POȚI
NUMĂRĂ PÂNĂ LA 100
EXPLORAREA ŞI ÎNŢELEGEREA LUMII NATURALE ŞI SOCIALE
MZO CERE PENTRU MAI MULTE, ESTE CURIOSĂ ȘI INVESTIGĂ CU FAMILIA EI PENTRU A
ÎNVĂȚE DESPRE TEME. FACILITAȚI MERGEREA LA MUSEE, EXPOZIȚII, PARCURI
PENTRU CARE ȘI ȘI EXPLOREȘTE împrejurimile ȘI ȘI ȘI ÎNCURAJEAZĂ
CURIOSITATEA

EDUCAȚIE FIZICĂ
MZO PARTICIPA LA ACTIVITĂȚI CARE VA FAC MUȚI PĂRȚI ALE CORPULUI CU UN OBIECT
(CERURI, MINGI, BISTĂTURI) CARE POATE ALUNECARE PE MAI MULTE LATE.
PROMOVAȚI ACTIVITĂȚI CU UN GRAD MAI MARE DE DIFICULTATE MOTORĂ

EDUCAȚIA SOCIOEMOȚIONALĂ
MZO RECUNOAȚI CÂND TREBUIE SĂ FIȚI CALM, CÂND ESTI FERICIT SAU TRISTE.
COMENTAȚI MOMENTELE ÎN CARE SIMȚI CĂ DREPTURILE VOASTRE NU SUNT
RESPECTATE. SPUNEȚI FAMILIEI CUM ȚIMȚI, CE A CAUZAT,

ARTELE
MZO REUSE SA IDENTIFICE CULORII SI IN TIMPUL ACTIVITATILOR DE pictura LE PREA
IN PRACTICA. OFERITĂ ACCES LA ACTIVITĂȚI CARE NECESIT DIFERENȚAREA
CULORILOR, CĂRȚI DE COLORAT PUP COD
 RAPORT DE EVALUARE
ÎNVĂŢĂMÂNT PREŞCOLAR CICLU ŞCOLAR 2018-2019

PERIOADA MARTIE
Date student EDUARDO ISRAEL LEIJA SÁNCHEZ

ASISTENȚĂ 61

LIMBAJ ŞI COMUNICARE
MZO DESCRĂȚI ACTIVITĂȚI JOCURI EVENIMENTE UTILIZAREA REFERINȚELOR SPAȚIALE
ȘI TEMPORALE IERI, MÂINE, AZI, AICI, AOLO. PROMOVAȚI POVESTIREA ÎN
FAMILIE A EVENIMENTELOR TRESATE ȘI VIITOARE

GÂNDIREA MATEMATICĂ

MZO IDENTIFICA NUMERELE ORALE ȘI SCRISATE ÎN REVISTE, POVEȘTI, PUBLICITATE

ȘI ȘTIE CE REPREZINTĂ. PROMOVEAZĂ UTILIZAREA ÎN ACTIVITĂȚILE ZILNICE A
NUMERELOR DIN DIFERITE SURSE

EXPLORAREA ŞI ÎNŢELEGEREA LUMII NATURALE ŞI SOCIALE

MZO REUSE SA PRACTICA OBICEIURII DE IGIENA SI SĂ AIGA GRIJĂ DE MEDIUL CARE
ÎL ÎNCONJEURE. PĂRĂSIȚI CLASA ȘI EXPLORAȚI-VĂ MEDIUL ÎN GRĂDINIȚĂ.
PROMOVAȚI MERGEREA ÎN LOCURI ÎN CARE PUTEȚI EXPLORA SINGUR

EDUCAȚIE FIZICĂ
MZO PARTICIPAȚI LA JOCURI CARE VA FAC SĂ MUȚI DIFERITE PĂRȚI ALE CORPULUI.
POATE CREW ȘI CRAP. CONTINUAȚI SĂ PROMOVĂȚI ACTIVITĂȚI FIZICE ZILNICE
CU UN GRAD MAI MARE DE DIFFICULTATE, ALERGARE ȘI MIȘCAREA BRĂȚELOR,
SĂRIT ȘI ARUNCAT
EDUCAȚIA SOCIOEMOȚIONALĂ
MZO DĂ DOARĂ INTERES ȘI EMOȚIE ÎN SITUAȚIILE PROVOCATORII, STRĂUTIND
PENTRU FINALIZA ACTIVITĂȚILOR ȘI ÎȘI ÎMPLINIREA OBIECTIVUL. ÎNTREBAȚI
CUM TE SIMȚI ÎNTR-O SITUAȚIE PROVOCATORĂ ȘI CUM PUTEȚI DEPĂȘI-O

ARTELE
MZO EL FACE, CU MATERIAL REFOLOSIT, INSTRUMENTE MUZICALE (TOBA SI
MARACAS) SI LE FOLOSESTE PENTRU A INSOTIREA MELODIILOR. ÎNCURAJAȚI
VIZITELE LA EVENIMENTE MUZICALE
 RAPORT DE EVALUARE
ÎNVĂŢĂMÂNT PREŞCOLAR CICLU ŞCOLAR 2018-2019

PERIOADA MARTIE
Informații student: VICTORIA LINARES MUÑOZ

ASISTENȚĂ 71

LIMBAJ ŞI COMUNICARE
MZO CREAȚI POVESTI ȚINÂND ȚIN CONT DE LOCUL, PERSONAJELE ȘI SECVENȚA
EVENIMENTELOR. ÎNCURAJAȚI EXERCIȚII DE ORTOGRAFIE CU CUVINTE PE CARE
LE FOLOSITI ÎN ACTIVITĂȚILE DVS.

GÂNDIREA MATEMATICĂ
MZO EL CUNOAȘTE NUMERELE DE LA 1 LA 30, SAU LE FOLOSEȘTE ÎN SITUAȚII
FITICICE CARE ÎI SUNT PROPUSE ÎN CLASĂ. ÎNCURAJAȚI PRACTICAREA
NUMERELOR DE LA 1 LA 100 ÎN SITUAȚIILE COTIDINE

EXPLORAREA ŞI ÎNŢELEGEREA LUMII NATURALE ŞI SOCIALE

MZO OBSERVAȚI FENOMENELE NATURALE DIN MEDIUL DVS. (PLLOAIA, VÂNTURI, ETC.)
ȘI EXPLICAȚI SCHIMBĂRILE CARE APARE ÎN ELE. ÎNTREBĂȚI EVENIMENTELE
NATURALE DESPRE CARE NU ȘTIȚI ȘI ÎNCERCAȚI SĂ LE EXPLICAȚI

EDUCAȚIE FIZICĂ
MZO PARTICIPA LA SPORTURI, JOCURI ORGANIZATE ȘI ACTIVITĂȚI DIRIGATE CARE
IMPLICĂ NIVELURI COMPLEXE DE COORDONARE. CONTINUAREA PROMOVĂRII
ACTIVITĂȚI FIZICE CARE IMPLICĂ UN GRAD MAI MARE DE COORDONARE
EDUCAȚIA SOCIOEMOȚIONALĂ
MZO ARE GRIJITA DE APARTENILE DVS. (RUCACAC, CUTIE COLORATA, PULLOR, ETC...)
LE MENȚINE CURATE, ORDENAȚE ȘI LE ASEAAZĂ LA LOCUL LOR. AJUTOR CU
SARCINILE CASNICE UNDE SARCINILE SUNT DISTRIBUITE EGAL

ARTELE
MZO SELECTAȚI MATERIALUL, INSTRUMENTUL ȘI TEHNICA CARE ȚI PLACE CEL MAI
MULT PENTRU A CREA O LUCRĂ DE PLASTIC. OFERITĂ ACTIVITĂȚI MANUALE
MAIOT GRAD DE COORDONARE PENTRU CREAREA NOI OBIECTE
 RAPORT DE EVALUARE
ÎNVĂŢĂMÂNT PREŞCOLAR CICLU ŞCOLAR 2018-2019

PERIOADA MARTIE
Informații student: ÚRSULA ELIZABETH CASTILLO
SEGURA

ASISTENȚE 69
LIMBAJ ŞI COMUNICARE
MZO ESTE ÎN PROCES DE A EXPUNS POVEȘTI, INVESTIGAȚII SAU CE AUDE ÎN SUFRAG.
PROMOVAȚI ACTIVITĂȚI ZILNICE ÎN CARE RAPORTAȚI FAPTE CARE ȚI AU PĂTUT
ÎN TIMPUL ZILEI

GÂNDIREA MATEMATICĂ
MZO ÎN PROCESUL DE REALIZARE A NUMĂRĂRII, ȘI IDENTIFICAREA UNDE ESTE MAI
MULTA SAU MAI MAIȚĂ CANTITATE. PROMOVAȚI ACTIVITĂȚILE DE NUMĂRARE
ZILNICĂ ÎN SITUAȚIILE COTISTE
EXPLORAREA ŞI ÎNŢELEGEREA LUMII NATURALE ŞI SOCIALE
MZO DESCRĂȚI CÂTEVA DINTRE CARACTERISTICILE UNOR ANIMALE, PLANTE ȘI
MEDIUL LOR ȘI REUSE SĂ LE DIFERENȚEAZĂ DE ALTE. OFERĂ ACTIVITĂȚI ÎN
MUZEE ȘI PARcuri
EDUCAȚIE FIZICĂ
MZO AVEȚI GRIJĂ PENTRU A EVITA PUNEREA ÎN PERICOL, cum ar fi în zonele de joacă,
locurile alunecoase sau în interiorul camerei. FĂ-ȚI ACASĂ O LISTĂ DE REGULI
PENTRU A EVITA SĂ ȚI RĂNI
EDUCAȚIA SOCIOEMOȚIONALĂ
MZO ESTE TIMIȚĂ ȘI ÎI GĂSEȘTE DIFICIL SĂ EXPRIMĂ IDEI ÎN FAȚA ECHIPELOR EI.
URMEAZĂ ACORDURI ȘI REGULI PENTRU CONVIVĂȚINĂ. PROMOVAȚI ACTIVITĂȚI
DE FAMILIE ÎN CARE EXPRIMI CE SIMȚI
ARTELE
MZO PARTICIPA CU INTERES LA REALIZARE RUDE DE CANTAT SI DANSURI. ÎI PLACE SĂ
MANIPULE PLASTILINĂ, PUNȚI-ȘI CREATIVITATEA ÎN PRACTICĂ. PROMOVAȚI
ACTIVITĂȚI MANUALE CARE NECESITĂ O MAI MARE CONCENTRARE
 RAPORT DE EVALUARE
ÎNVĂŢĂMÂNT PREŞCOLAR CICLU ŞCOLAR 2018-2019

PERIOADA MARTIE

Date student: DARIO BALLEZA MONREAL ASSISTANCE

71

LIMBAJ ŞI COMUNICARE
MZO VORBEȘTE DESPRE SINE, UNDE TRĂIEȘTE, CUM SE NUMEȘTE MEMBRII FAMILIEI,
ÎȘI IMPARTEȘTE EXPERIENȚELE ETC. DEZVOLTĂ ACTIVITĂȚI FAMILIALE ÎN CARE
TOȚI DESCRIȘTE O SITUAȚIE CARE EI S-A ÎNTÂMPLAT

GÂNDIRE MATEMATICĂ
MZO ESTE ÎNCĂ ÎN PROCES DE REALIZARE A PROBLEMEI CARE IMPLICĂ ADĂUGAREA,
CULEGEREA SAU ELIMINAREA. IDENTIFICAȚI CELE FIGURI GEOMETRICE.
ÎNCURAJAȚI EXERCIȚIILE DE Adunarea și Scăderea, NUMĂRAREA GRUPURILOR DE
OBIECTE
EXPLORAREA ŞI ÎNŢELEGEREA LUMII NATURALE ŞI SOCIALE
MZO IMPLEMENTĂ MĂSURI DE IGIENĂ CARE ȘTIE UTILE PENTRU A NU SE ÎMBOLNĂVI.ÎI
PLACE SĂ PARTICIPE LA REALIZAREA EXPERIMENTELOR. OFERĂ EXERCIȚII SIMPLE
DE EXPERIMENTARE
EDUCAȚIE FIZICĂ
MZO POATE PUNE PUZZLE CU O ANUMITA DIFICULTATE
JOACĂ-TE LIBER CU DIFERITE MATERIALE ȘI DECOPERĂ UTILIZAREA CARE LE
POATE FĂ FACE. ÎNCURAJAȚI UTILIZAREA NOILOR MATERIALE ȘI EXPLICAȚI
CARACTERISTILE LOR
EDUCAȚIA SOCIOEMOȚIONALĂ
MZO Își preia ȘOAREA ȘI SE INTEGREAZĂ ÎN ACTIVITĂȚI ATÂT ÎN GRUP, ȘI
INDIVIDUAL. OFERITĂ ACTIVITĂȚI FAMILIEI ÎN CARE TOȚI ARE UN ROL DEFINIT
DE URMAT

ARTELE
MZO PARTICIPA LA O PIACĂ CU MAI MAI MULTĂ SIGURANȚĂ, JUCAT UN ROL.
COORDONAZĂ MIȘCĂRILE DUPĂ RITMUL MUZICII. PROMOVAȚI ACTIVITĂȚI DE
FAMILIE ÎN CARE POT REALIZA O POVESTE INVENTATĂ
 RAPORT DE EVALUARE
ÎNVĂŢĂMÂNT PREŞCOLAR CICLU ŞCOLAR 2018-2019

PERIOADA MARTIE
Informații student: KEVIN HILARIO SOLÍS VÁZQUEZ

ASISTENȚE 68

MZO ÎN PROCESUL DE IDENTIFICARE NUMELE DVS. ȘI DE SCRIEREA LUI. SE

RECOMANDĂ ACASĂ SĂ JOAȚI CU LITERELE NUMELE DVS. ȘI SĂ ÎL ASAMBLAȚI.
GÂNDIREA MATEMATICĂ
MZO MENȚIONEAZĂ ORAL NUMERELE DE LA 1 LA 15, DAR ESTE ÎN PROCES DE
IDENTIFICARE CARE CANTITĂȚI SUNT MAI MARE SAU MAI MAI MAI MARE,
PROPUNĂ ACTIVITĂȚI LA CARE FOLOSEȘTE NUMERE DE LA 1 LA 30

EXPLORAREA ŞI ÎNŢELEGEREA LUMII NATURALE ŞI SOCIALE

MZO INTREBAȚI DESPRE LUCRURILE CARE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN MEDIUL DVS. DE CE
PLOUĂ? DACĂ ESTE NOROS VA PLUA?

EDUCAȚIE FIZICĂ
MZO PARTICIPAȚI LA JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI FIZICE PUNȚIND ÎN MIȘCARE ÎNTREGUL
CORP. ESTE DEBAT DE A FURGĂ ȘI DE A SĂRI.
EDUCAȚIA SOCIOEMOȚIONALĂ
MZO FACE EFORT ÎN ACTIVITĂȚI ȘI VORBEȘTE CUM S-A SIMȚIT. EXPRIMĂ CÂND
CINEVA TE ATACA SAU SE SIMȚE TRIST
ARTELE
MZO PARTICIPAȚI LA O JOACĂ CU MAI MAI MAI MULTĂ SIGURANȚĂ, JOACÂND SINGUR
UN ROL DE INVENȚIE. COORDONAZĂ MIȘCĂRILE DUPĂ RITMUL MUZICII
 RAPORT DE EVALUARE
ÎNVĂŢĂMÂNT PREŞCOLAR CICLU ŞCOLAR 2018-2019

PERIOADA MARTIE
Informații student: ERIK ALFONSO MIRELES
CORTINA

ASISTENȚĂ 61
LIMBAJ ŞI COMUNICARE
MZO DIFERENȚEAZĂ SCRIEREA NUMERELOR ȘI A LITERELOR. FACEȚI DICTATE
PROFESORULUI PENTRU A PRODUCE UN TEXT COLECTIV, PENTRU A FACE ULTIOR O
COPIE A TEXTULUI MENȚIONAT

GÂNDIREA MATEMATICĂ
MZO UTILIZAȚI LIMBAJUL CONVENȚIONAL PENTRU MĂSURARE GREUTATE, CAPACITATE ȘI/SAU
LUNGIME ȘI LA RĂNDUL RÂND ALEGE INSTRUMENTUL CORECT PENTRU MĂSURARE SAU
CÂNTĂRI.

EXPLORAREA ŞI ÎNŢELEGEREA LUMII NATURALE ŞI SOCIALE

MZO MENȚIONEAZĂ VIEILE DIN MEDIUL SĂU PE CARE LE CUNOAȘTE CA
ANIMALE ȘI PLANTE ȘI CARACTERISTICILE LOR. RECUNOAȘTE
UTENSILELE,
ÎMBRĂCĂMÂNȚĂ ȘI MIJLOACE DE TRANSPORT
EDUCAȚIE FIZICĂ
MZO IDENTIFICAȚI RISCURILE LA CARE SUNTEȚI EXPUS ACASĂ, STRADA SAU ȘCOALA.
PERFORMAȚI ABILITĂȚI DE BAZĂ, cum ar fi cracare, sărituri, sărituri

EDUCAȚIA SOCIOEMOȚIONALĂ
MZO SE EVIDESCĂ PENTRU CĂ A REUSIT SĂ ȘI DEZVOLTEAZĂ EMPATIA ȘI
SOCIABILITATEA CU COLEGII SĂI
LA REPAȚĂ SE INTEGRĂ CU CEILALȚI COLEGI DIN CLASĂ
ARTELE
MZO PICTURA ESTE O ACTIVITATE CARE ÎI PLACE ȘI ÎL RELAXĂ PE MĂSURI
DE A FIE FOARTE CREATIVA ÎI PLACE SĂ MANIPULE PLASTILINĂ, PUNȚI-
ȘI CREATIVITATEA ÎN PRACTICĂ.
 RAPORT DE EVALUARE
ÎNVĂŢĂMÂNT PREŞCOLAR CICLU ŞCOLAR 2018-2019

PERIOADA MARTIE
PERIOADA Date student: NATHALY SABINA SÁNCHEZ NIETO

ASISTENȚE 66

LIMBAJ ŞI COMUNICARE
MZO SCRIEȚI-VĂ NUMELE CU PROPRIA GRAFICE. VORBEȘTE DESPRE FAMILIA SA, NUMELE ȘI
CINE LOAI ACASĂ.

GÂNDIREA MATEMATICĂ
MZO POATE IDENTIFICA UNDE SE GĂSEȘTE LOCUL UNUI OBIECT ÎNTR-O SERIE
COMANDATĂ. REUSĂ SĂ DIFERENȚEAZĂ COLECȚIILE MAI MARE DE ȘI MINORE,

EXPLORAREA ŞI ÎNŢELEGEREA LUMII NATURALE ŞI SOCIALE

MZO EL SE RECUNOAȘTE CA PARTE DIN FAMILIE, SCOALA ȘI GRUP DE PRIETENI, DAR NU DIN COMUNITATE

EDUCAȚIE FIZICĂ
MZO RESPECTA ACORDELE ȘI SEMNELE CARE SUNT DATE ÎN ACTIVITĂȚI ȘI
JOCURI. RECUNOAȘTE PĂRȚILE CORPULUI TĂU ȘI VORBIȚI DE CE SUNT
IMPORTANTE.

EDUCAȚIA SOCIOEMOȚIONALĂ
MZO DISTRIBUIȚI MATERIALUL CU COLEGII TĂI, AI GRIJITĂ DE AVENȚELE
DVS. ȘI COMANDAȚI-LE ÎN SPAȚIILE DVS. SE INTERESĂ DE COLEGII SĂI
ȘI ÎI SUSȚINE.

ARTELE
MZO PARTICIPA LA JOCURI MUZICALE, SE Arata INTERESAT DE ACESTE
ACTIVITATI.