Practică generală de statistică

TEMA: Distribuții bidimensionale de frecvență

Nume de familie : Chuchon Alarcon

Secțiune : 10208
Nume : Harol Nicholas
profesor : Echipa de profesori
Data : .….. /…… /2020 Durata: 80 min.
Unitate: I Săptămâna: 06
Practică: Individ (x ) Grup ( )

Instrucțiuni : Rezolvați următoarele exerciții în caiet. Folosește calculatorul și formularul.

1. Compania PLAZA VEA, ca parte a politicii sale de beneficii de sanatate pentru angajatii sai, a demarat
o campanie de prevenire a cancerului pulmonar in randul fumatorilor. Pentru a face acest lucru, a
aplicat un sondaj în care a întrebat, printre altele, sexul și dacă este fumător. Răspunsurile sunt
prezentate mai jos:

GEN FUMĂTOR GEN FUMĂTOR GEN FUMĂTOR

m DA F DA F DA
F NU m NU m DA
F NU m NU F NU
F DA F DA m NU
m DA m NU F NU

1.1. Pregătiți un tabel de urgență pentru a organiza datele, luând în considerare frecvențele absolute
și relative comune.
FUMĂTOR NON FUMĂTOR TOTALE
MASCULIN 3 4 7
FEMEIE 4 4 8
TOTALE 7 8 15

1.2. Pregătiți distribuția frecvențelor marginale pentru variabilele „Gen” și „Fumător”.

GEN FUMĂTOR
MASCULIN 7 DA 7
47% 47%
FEMEIE 8 NU 8
53% 53%
53
1.3. Construiți diagrama cu bare grupate pentru a prezenta un astfel de tabel de contingență.}

Grafica de barras agrupada

4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
MASCULINO FEMENINO

FUMADOR NO FUMADOR
2. Cincisprezece studenți de la universitatea noastră au fost identificați aleatoriu și clasificați în funcție de
două variabile: Sex (H/F) și Specialitate: Inginerie (I), Administrație (A), Drept (D)

GEN SPECIALITATE GEN SPECIALITATE GEN SPECIALITATE

F Eu F LA F Eu
F LA F Eu F LA
F LA m D. m Eu
F D. m LA m LA
m Eu m Eu F Eu

Pregătește un tabel cu tabel încrucișat sau tabel de contingente care îl exprimă în procente din totalul
general și răspunde la următoarele întrebări:
a) Ce procente dintre studenți studiază dreptul?
13%
b) Câți studenți studiază administrație?
Sunt 6 studenți care studiază administrație.
c) Câți studenți studiază inginerie și sunt femei?
Sunt 4 studenți care studiază inginerie și sunt femei.
d) Ce procent din studenți studiază administrație și sunt bărbați?
13%

3. Se studiază relația dintre nivelul de educație și numărul de copii pe care le au femeile din Huancayo.
Pentru aceasta, un grup de rezidenți a fost intervievat și rezultatele sunt prezentate mai jos:
GDO. INST. NUMĂRUL DE COPII GDO. INST. NUMĂRUL DE COPII GDO. INST. NUMĂRUL DE COPII
FĂRĂ INSTRUCȚIUNE 6 SUPERIOR 1 PRIMAR 3
SECUNDAR 4 SECUNDAR 2 SUPERIOR 1
SECUNDAR 3 SECUNDAR 2 PRIMAR 2
SUPERIOR 2 SECUNDAR 3 SUPERIOR 2
FĂRĂ INSTRUCȚIUNE 5 SUPERIOR 2 PRIMAR 3
SUPERIOR 1 SUPERIOR 2 SECUNDAR 3

3.1. Construiți un tabel de urgență pentru a organiza aceste informații, arătând frecvențele absolute
și relative comune.
H Nu. 1 pi% 2 pi% 3 pi% 4 pi% 5 pi% 6 pi% TOTAL Pi%
Gdo.Ins.
nicio - - - - - - - - 1 5.5% 1 5.5% 2 11%
instrucțiune
Primar - - 1 5.5% 2 11% - - - - - - 3 17%
Secundar - - 2 11% 3 17% 1 5.5% - - - - 6 33%
Superior 3 17% 4 22% - - - - - - - - 7 39%
TOTAL 3 17% 7 38.5% 5 28% 1 5.5% 1 5.5% 1 5.5% 18 100%

3.2. Construiți distribuția marginală a frecvenței pentru fiecare variabilă.

GDO. INST. TOTAL NUMĂRUL DE COPII TOTAL
2 3
FĂRĂ INSTRUCȚIUNE 11% 1 17%
3 7
PRIMAR 17% 2 38.5
6 5
SECUNDAR 33% 3 28%
7 1 5.5%
SUPERIOR 39% 4
1
18 5 5.5%
100%
6 1
5.5%
18
100%
 3.3. Creați diagrama cu bare grupate care reprezintă tabelul creat.

GRAFICA DE BARRAS
AGRUPADA
4
3
2
1
0
1 2 3 4 5 6

Sin instrucción Primaria Secundaria Superior

3.4. Ce concluzie poți trage din analiza informațiilor acum că sunt organizate?
Majoritatea copiilor femeilor Huancayo sunt în studii superioare.

4. Au fost aplicate trei metode diferite (Metode: A, B și C) pentru predarea Analizei Matematice în cadrul
Facultății de Științe Afaceri, după care a fost aplicat un test de măsurare a timpului (în minute) pe
care studenții l-au petrecut pentru a rezolva o mulțime. din 20 de exerciții, cu următoarele rezultate:

Metodă LA B. B. LA C. B. B. LA C. B. B. C. B. LA B.

Timp 15 8 10 18 15 11 9 10 11 8 10 10 12 15 8

Metodă B. LA C. C. B. C. LA LA B. C. LA B. B. LA C.

Timp 11 14 10 11 11 10 10 15 9 14 17 9 10 11 12

4.1. Construiți un tabel de urgență care organizează datele.

LA B. C. TOTAL
[7 - 9> 3 3
[9 - 11> 2 6 3 11
[11 - 13> 1 4 3 8
[13 - 15> 1 1 2
[15 - 17> 3 1 4
[17 - 19> 2 2
TOTAL 9 13 8 30

4.2. Pregătiți distribuția marginală a frecvenței pentru fiecare variabilă studiată.

METODĂ TOTAL TIMP TOTAL
LA 9 [7 - 9> 3
30% 10%
B. 13 [9 - 11> 11
43% 37%
C. 8 [11 - 13> 8
27% 27%
30 [13 - 15> 2
100% 6.5%
[15 - 17> 4
13%
[17 - 19> 2
6.5%
30
100%

4.3. Ce concluzie poți trage din analiza tabelului, cu privire la eficacitatea metodelor aplicate?
 Se pare că metoda B este cea mai eficientă pentru studenții Facultății de Științe
Afaceri cu 43%, iar 11% au terminat testul în 9 până la mai puțin de 11 minute.

5. Într-un eșantion de 24 de locuințe familiale din orașul Huancayo, numărul de persoane per locuință
este considerat prima variabilă (X), iar numărul de camere ocupate de fiecare locuință ca a doua
variabilă (Y). Valorile observate au fost:

X 6 4 6 5 5 6 5 6 8 7 4 7

ȘI 2 2 3 4 3 3 3 3 4 4 5 3

X 8 4 4 6 5 5 4 9 6 5 8 5

ȘI 5 2 4 3 3 3 4 5 2 2 6 2

Sortați informațiile furnizate într-un tabel de distribuție a frecvenței și indicați: Frecvențele comune
absolute și relative, frecvențele marginale. Apoi desenați o diagramă de dispersie care reprezintă
informațiile respective.

DISTRIBUȚIA FRECVENȚEI:

X TOTAL
ȘI 4 5 6 7 8 9
2 2 2 2 6 25%
3 4 4 1 9 37.5%
4 2 1 1 1 5 20.83%
5 1 1 1 3 12.5%
6 1 1 4.17%
TOTAL 5 7 6 2 3 1 24
20.83% 29.17 25% 8.33% 12.5% 4.17% 100%

FRECVENȚE MARGINALE:
DIAGRAMA DE DISPERSION
X TOTAL ȘI TOTAL
4 5 2 6 4 5 6 7 8 9
20.83% 25% 5
5 7 3 9 4
29.17% 37.5%
3
6 6 4 5
2
Y

25% 20.83%
7 2 5 3 1
8.33% 12.5% 0
8 3 6 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5
12.5% 4.17% X
9 1 24
4.17% 100%
24
100%