Inginerie Industriala

Eseu, Strategii de lectură

Nota: al treilea semestru

Studentă: Sara Guadalupe Martínez Gómez

Subiect: comunicare orală și scrisă

Profesor: Andrea Chacón Espinosa

Data: 17 noiembrie 2019

Introducere:

Cititul este un act intelectual care, deși de bază, necesită tehnici și strategii care să
ne ajute să profităm la maximum de textul la îndemână. Așa cum se referă în
definiția lecturii pe care o citează, „ citirea (din latinescul legere) este procesul de
percepere și înțelegere a scrisului, fie prin vedere, auz sau atingere.
Astfel, înțelegerea corectă a unui text ne va oferi liniile directoare pentru a-l folosi,
a-l interpreta și a-l comunica eficient. Pentru aceasta avem diferite strategii, care
pot fi personale și pot fi implementate și în funcție de materialul pe care îl
analizăm, prin aceasta ne vom facilita înțelegerea lecturii.
Personal, o strategie pe care am folosit-o de-a lungul timpului și care mi-a
funcționat este aceea de a efectua o recitire a mostrelor, care să-mi permită să
anticipez. Deja în cadrul lecturii cuprinzătoare elaborez hărți conceptuale pentru a
grupa ideile principale și a le ordona într-un mod care să îmi fie mai ușor să îmi
amintesc mai rapid.
Dezvoltare:

Voi cita câteva strategii de lectură pe care le găsesc interesante și accesibile,

pentru diferite tipuri de text.

Texte literare:
Ținând cont de faptul că un text literar conține o poveste despre un eveniment, real
sau fictiv, care se mișcă în timp și spațiu
 pre citire

o Strategia de citire: Efectuarea de predicții, folosind cunoștințele

noastre anterioare
În special când am texte de acest tip, analizez dacă nu l-am citit
înainte și dacă nu, caut să știu despre intriga sau tema principală.
Mai presus de toate, cred că acesta va fi ceea ce ne va agăța de text
și va genera interes.

 Lectură cuprinzătoare:

o Strategie de citire: Urmăriți lecturi, vizualizați

Păstrați evidența a ceea ce citesc și, probabil, a nu citi pentru a citi,
setați ore pe zi de lectură, numărul de pagini sau capitole. Cu ceea
ce caut să-mi stabilesc obiective și să nu fiu saturat de informații, o
altă strategie interesantă este să vizualizez, mai ales în acest tip de
text, unde dezvoltarea are loc în spații și timpuri perfect descrise,
recreând scenarii, situații și personaje care se îmbină cu lectura. .

 Citirea postării:

o Strategia de citire: Evaluează textul

Amintiți-vă care au fost așteptările textului și dacă au fost îndeplinite
sau dacă au fost depășite, precum și subliniați cele mai digerabile
perechi și cele care necesită puțin mai mult timp sau cele care au fost
plictisitoare și de ce, de asemenea, dacă documentul este susținut în
pildă găsiți mesajul implicit.
Texte tehnice:
În acest tip de text sunt reprezentate diverse metodologii sau procese.

 pre citire

o Strategia de citire: Cunoștințe anterioare, vizualizați și

identificați simbolologia
Ne va permite să identificăm despre ce tip de procedură se vorbește,
precum și să analizăm dacă există cunoștințe referitoare la aceasta și
asta, dacă implică manipularea ce tip de instrumente și să ne punem
în context.

 Lectură cuprinzătoare:

o Strategia de citire: Numărați, localizați cuvintele cheie și

procesele.
Numărând pașii din care constă un proces, permite căutarea
îmbunătățirilor. Localizați procesele cheie și esențiale în metodologie.
Evitați erorile și omisiunile care afectează funcționarea.

 Citirea postării:

o Strategie de citire: faceți notițe și puneți întrebări

Notele vor fi foarte utile deoarece este locul unde am subliniat ceea
ce înseamnă că anumite părți ale procesului necesită o atenție
specială sau ne va împiedica să uităm pași importanți, punând
întrebări deschidem un spațiu de meditație și explorare a
îmbunătățirilor, gândindu-ne că Poate fi îmbunătățit și cum?

Texte informative din ziar:

Aceste texte dezvăluie evenimente importante pe diverse subiecte, în general tind
să fie obiective și veridice.

 pre citire

o Strategia de lectură: selecția, interesele, vechimea notei.

În acest fel, este posibilă clasificarea informațiilor disponibile și este
posibilă prioritizarea subiectelor, astfel încât să aibă acces la ceea ce
este cel mai relevant, în funcție de interesele particulare. În acest fel
nu este necesar să citiți tot conținutul.

 Lectură cuprinzătoare:

o Strategie de citire: Selectați informații relevante

Mai presus de toate, în secțiuni foarte specifice ale acestui suport
tipărit, precum secțiunea despre joburi, achiziții și vânzări. Cele care
sunt importante sau care constituie o oportunitate pot fi selectate sau
evidențiate.

 Citirea postării:

o Strategia de citire: Întrebați și organizați

A pune întrebări, cum ar fi dacă unele dintre selecții se potrivesc cu
adevărat intereselor personale, duce la Organizarea informațiilor
colectate, ceea ce duce la filtrarea și delimitarea secțiunii inițiale.

Concluzie:

După ce am efectuat o autoanaliză, am găsit câteva puncte slabe în ceea ce

privește obiceiurile mele de lectură, am descoperit că sunt multe aspecte de
îmbunătățit. De exemplu, fac de obicei o singură lectură și, în același timp,
evidențiez sau subliniez ceea ce consider că sunt ideile principale până acum. Cu
toate acestea, pe măsură ce avans în text, pot găsi o frază mult mai explicită și
simplificată a aceluiași termen și tind să cad în redundanțe.
Pe parcursul acestui studiu am descoperit că strategiile pe care le-am menționat
mai sus îmi pot oferi un rezultat mai bun, mai concis și care îmi permite să rețin
mai bine informațiile pe care vreau să le acumulez.
Mai presus de toate, aceste strategii îmi permit să-mi optimizez timpii, să obțin
rezultate mai bune și să corectez obiceiurile proaste de lectură.

Referinte:

 Atehortua, J. (2010). Mediator citire-scriere și tehnici de studiu [Versiune

PDF]. Preluat de la http://www.uco.edu.co/ova/OVA%20Lectoescritura/OVA
 %20Lecto%20Escritura/OTROS%20MATERIALES/Mediador%20de
%20Lectoescritura.pdf

 Arrieta b. (ianuarie 2005). Înțelegerea cititului și scrisul la studenții

universitari. Revista Iberoamericană de Educație. Recuperat din
file:///C:/Users/Kosefowokan/Downloads/825Barrieta.PDF