Semantică

Temele
Ex 1, 2, 5-8, 10, 11
 Exercițiul 1-1
Referenții pronumelor
• Ce cuvinte sunt referenți
schimbători
a. Voi mânca prânzul.
b. Arăți bine astăzi.
c. A întârziat la ore.
d. Suntem ocupați în seara asta.
 e. Au o mașină nouă.
Exercițiul 1-2
• Adăugați o propoziție pentru a
clarifica referentul.
a. Numele meu este Nathalie. Voi
mânca prânzul.
b. Te iubesc, soțul meu minunat. Arăți
bine astăzi.
 Exercițiu 1-
2
• Adăugați o propoziție pentru a clarifica
referentul.
d. Fred nu s-a schimbat. A întârziat la ore.
e. Soțul meu și cu mine facem lucrare joia.
Suntem ocupați în seara asta.
f. Sunt atât de fericită pentru Christian și
Nathalie. Au o mașină nouă
 Exercițiul 2-1
Proprietățile semantice ale cuvintelor
• Care sunt proprietățile semantice
ale cuvintelor:
a. Femeie - fată = om, femeie
b. Mamă – Tată = om, părinte
c. Soră – Frate = Om, Copil, Frate
 Exercițiul 2-1
Proprietățile semantice ale cuvintelor
• Care sunt proprietățile semantice
ale cuvintelor:
d. Mașină – Bicicletă – Motocicletă –
Autobuz – Camion = Vehicul, Mod
de transport
e. Pisica, Câine, Goldfish, Parakeet,
Hamster = Animal, Animal domestic
 Exercițiu 2-
2
• Scrieți o diagramă folosind sistemul
+ și - pentru a arăta proprietățile
semantice ale fiecărui set de cuvinte
de la a la e.

> Vă rugăm să consultați cheia de

răspuns din spatele manualului.
 Exercițiul 5 Hiponime
1. Sedan, coupe, hathback, decapotabil,
SUV, minivan = hiponimele cuvintelor
CAR
2. Margaretă, primulă, garoafa, trandafir =
hiponimele cuvintelor FLOWER
3. Ciocan, șurubelniță, burghiu, clește =
hiponimele cuvintelor TOOL
 Exercițiul 5
Hiponime
4. Hiponimele cuvântului APARAT =
aragaz, frigider, congelator etc.
5. Hiponimele cuvântului FRUIT = căpșuni,
mere, portocale etc.
6. Hiponimele cuvântului FURNITURE =
canapea, pat, măsuță de cafea etc.
 Exercițiul
6-1
Sinonime
• Explicați diferența dintre fiecare sinonim:
a. Elev = cel care învață
b. Elev = cel care se află sub tutela unui
instructor celebru
c. Carry = a se deplasa în timp ce sprijină
d. Tote = a purta cu mâna : purtați persoana
 Exercițiul
6-1 dintre fiecare sinonim:
• Explicați diferența
e. Rucsac = o încărcătură purtată pe spate
f. Rucsac = pungă (din pânză sau nailon)
legată la spate și folosită pentru
transportul de provizii sau obiecte
personale
g. Pachet de zi = Un rucsac destul de mic și
ușor pentru transportul articolelor, cum ar
fi cărțile.
 Exercițiul
6-2dintre fiecare sinonim:
• Explicați diferența
a. Copil = tânăr, mai ales între copilărie și tinerețe
b. Copil = o persoană tânără; adesea folosit ca o
referință generalizată la unul mai ales mai tânăr
sau mai puțin experimentat
c. Dormit = a se odihni într-o stare de somn
d. Adormit = să dormi scurt, mai ales în timpul zilei
 Exercițiul
6-2dintre fiecare sinonim:
• Explicați diferența
e. Profund = caracterizat prin profunzimea
sentimentelor sau a calității
f. Sănătos = adânc și netulburat
g. Pat = piesă de mobilier pe sau în care să stai
întins și să dormi
h. Pătuț = un pat mic, de obicei pliabil, adesea din
țesătură întinsă pe un cadru;
• Alte perechi omonime:
a. Ursul (animalul) și ursul (transportul)
 Exercițiul
7-1
b. slab (subțire) și slab (odihnă împotriva)
Omonime
c. poală (pentru a bea cu limba) și tură (un
circuit)
d. domnișoară (femeie necăsătorită) și
domnișoară (de trecut cu vederea)
Omofoane:
a. arc - curbă
Arca – Barca lui Noe
b. mâncat – mestecat și înghițit opt – număr după
șapte
 Exercițiul
7-1
c. Gol - Ursul descoperit - Animalul Grizzly
d.
Omonime
cent - monedă penny trimisă - a trimis
• Faceți un joc de cuvinte folosind
omonime: - Am ratat Miss Out © -
Mi-e dor de Miss Mismark.
 Exercițiu 7-
•
3
Explicați modul în care
omonimele sunt diferite de
cuvintele polisemice. eu.
Omonime: fără legătură sens ii.
Polysemous: semnificație înrudită
 Exercițiu 8-
1Antonime
• Ce fel de antonime sunt acestea:
a. Adevărat/Fals: Gradabil / Relațional
b. Luminos/Întunecat: gradabil
c. Peste/Sub: Relațional
d. Căsătorit/Singur: Relațional
e. Medic/Pacient: Relațional
f. Stop/Go: Relațional
g. Înalt/Scurt: Gradabil
h. Cumpărare/Vânzare: Relațional
 Exercițiul
• Alcătuiți o pereche complementară
8-2
folosind fiecare dintre următoarele
prefixe:
a. Un- : Lavabil / Nelavabil
b. Non- : Existent / Inexistent c. În- :
Curabil / Incurabil
• Cărui set mai mare aparțin
 Exercițiul
antonimele gradabile?
8-3
–ADJECTIVE
 Exercițiul
8-4
• Scrieți propoziții pentru a arăta simetria
antonimelor relaționale:
a. Doctorul a văzut pacientul.
b. Au cumpărat casa care se vindea.
 Exercițiul
8-5
• Folosind sufixele "-er" și "-ee" alcătuiesc
antonime relaționale:
a. Farmer &; Farmee: Fermierul a avut grijă
de fermieri.
b. Dresser &; Dressee: Dresser îmbracă
dressee.
Pragmatică
Temele
 Exercițiul 10 -
2
• Explicați înțelesul social al fiecăreia
dintre următoarele cuvântări.
a. Salutare, doamnă! ^ vorbitor de la
Sothern US
b. Și ca tipul ăsta, ca și cum ar fi atât de
drăguț. ^ Vorbitorul este o fată tânără /
adolescentă / adult tânăr
c. Foarte tare! ^ Vorbitorul este un hippie
 Exercițiul 10 -
2
• Explicați înțelesul social al fiecăreia
dintre următoarele cuvântări.
d. Relaxează-te, omule. ^ Vorbitorul este
needucat
e. Pe vremea mea, nu făceam astfel de
lucruri. — vorbitorul este o persoană în
vârstă
f. Așa că intră în ferma de cuburi și îmi
 Exercițiul 10 -
spune că 2
sunt dezinstalat. — vorbitorul
este un trechy
• Scrieți trei perechi de propoziții care au același
înțeles referențial, dar semnificații afective
diferite.
a. M-am întâlnit cu prim-ministrul.
b. L-am întâlnit pe onorabilul Stephen Harper c.
M-am ciocnit de liderul nostru național.
 Exercițiul 10 -
• "Da, corect." 2

"Corect" are o conotație sarcastică, însemnând "ca

și cum" sau "nu cred".
"Da" poate fi folosit și cu o conotație sarcastică,
adică același lucru.
Sensul / sensul este determinat de context și de
modul de a o spune.
 Exercițiu
11
1. Îmi cer scuze: Îmi pare rău
2. Concediere: Ești concediat!
3. Angajarea: Ești angajat!
4. Îndrăzneț: Te provoc să ...
 Exercițiu
29
5. Provocatoare: Vă provoc să ... /
Pariați că nu puteți ...
6. Promiţătoare: Promit să ...
7. Spune: Vă spun că...
8. Solicită: Ai putea, te rog, să dai
 Exercițiu
mă... 30