FIȘĂ DE EVALUARE

SECȚIUNE DE TEST - VORBIRE

CLASA A V-A / ELEVI CU CES

CE VERIFICĂM?

 Poate formula enunțuri simple și dezvoltate

 Poate folosi o intonație potrivită situației de comunicare
 Poate utiliza elemente de limbaj nonverbal și paraverbal în transmiterea unui mesaj
 Poate utiliza cuvinte și expresii specifice universului cărții
 Poate folosi o gamă de sinomime și antonime
 Poate utiliza structuri gramaticale simple
 Poate sesiza eventualele greșeli și le poate corecta
 Poate descrie și compara situații pe baza suportului vizual
 Poate solicita informații și poate face sugestii
 Poate nara o întâmplare personală sau cunoscută prin diverse mijloace
 Poate partcipa la interacțiuni scurte și mai lungi
 Poate folosi formule de început, continuare și de încheiere a conversației sau a monologului
 Poate oferii ajutor interlocutorului

CE TIPURI DE DISCURS?

 Discurs neplanificat, pe teme educative, pornind de la un set de întrebări formulate de examinator.

 Monolog cu suport vizual, cu funcții de descriere și de narare.
 Interacțiune spontană pe baza unei teme/situații prezentate de examinator, care cuprinde elemente de
argumentare, formulare de sugestii, acord, dezacord.

Pag. 1/9
 Ex. Număr
Număr Modalitate de marcare
Tip de exercițiu Abilități verificate de puncte
de itemi a răspunsului
acordate
1
Discuție liberă Sintetizarea informației 1 orală grila

2
Dezvoltarea ideilor pe baza
Conversație dirijată 1 orală grila
unei teme
3
Monolog cu suport Construirea monologului cu
1 orală grila
vizual suport visual

4
Construirea unui dialog pe
Interacțiune 1 orală grila
baza unei teme propuse
TIMP :7 minute / pereche

Pag. 2/9
 FIȘA PROFESORULUI

Sarcina 1 (max. 10-20 de secunde)

1. Te rog să te prezinți. Spune-mi, pe scurt, câteva lucruri importante despre tine: numele
și prenumele, vârsta, clasa din care faci parte.

Sarcina 2 (max. 30-40 de secunde)

2. Cartonaș tematic: Povestea preferată

Care este povestea ta preferată?

De ce o preferi?

Ce te-a impresionat în această poveste?

Când ai citit-o ultima dată?

Sarcina 3 ( 2 minute / elev)

3. Privește aceste imagini cu personaje din povești. Alege două imagini și spune-mi ce vezi
acolo. Cum ți se par personajele din cele doua imagini alese de tine? Alege acum doar o
imagine din cele două și recunoaște povestea. Ce li s-a întâmplat personajelor din imagine?
Care este motivul tristeții sau al fericirii lor?

Pag. 3/9
 2
F

Pag. 4/9
 4

Sarcina 4 (max. 2-3 minute / pereche)

4. Tu și colegul tău vreți să îl invitați pe prietenul vostru la cinematograf. Imaginați-vă o

conversație telefonică prin care să stabiliți câteva detalii: invitația la film, filmul care rulează,
prețul biletului, cinematograful (locația), ora și locul întâlniri. Aveți la dispoziție 2-3 minute.

Grila de punctare

CONȚINUT: adecvarea la temă, relevanța, respectarea funcțiilor comunicative;

COMPLEXITATE ȘI ACURATEȚE: complexitatea vocabularului și a structurilor folosite,
acuratețea limbii;
FLUENȚĂ ȘI COERENȚĂ: evidențierea unui ritm al vorbirii, prezența conectorilor și a
elementelor de structurare a discursului, fluiditatea ideilor, logica ideilor;
EFICIENȚA COMUNICĂRII: realizarea interacțiunii, respectarea principiilor de
comunicare (a-și aștepta rândul, a solicita clarificări, a aduce clarificări suplimentare),
adaptarea la registru, prezența elementelor paraverbale și non-verbale.

În final, se face suma celor patru note.

Pag. 5/9
Numele candidatului: ____________________________
Clasa: _______________________

1 2 3 4 5

Conținut

Complexitate
și acuratețe

Fluență și
coerență

Eficiența
comunicării

Total:..........

Pag. 6/9
 FIȘA ELEVULUI

Sarcina 1 (max. 10-20 de secunde)

1. Te rog să te prezinți. Spune-mi, pe scurt, câteva lucruri importante despre tine: numele
și prenumele, vârsta, clasa din care faci parte.

Sarcina 2 (max. 30-40 de secunde)

2. Cartonaș tematic: Povestea preferată

Care este povestea ta preferată?

De ce o preferi?

Ce te-a impresionat în această poveste?

Când ai citit-o ultima dată?

Sarcina 3 ( 2 minute / elev)

3. Privește aceste imagini cu personaje din povești. Alege două imagini și spune-mi ce vezi
acolo. Cum ți se par personajele din cele trei imagini alese de tine? Alege acum doar o
imagine din cele două și recunoaște povestea. Ce li s-a întâmplat personajelor din imagine?
Care este motivul tristeții sau al fericirii lor?

Pag. 7/9
 1

2
F

Pag. 8/9
 3

Sarcina 4 (max. 2-3 minute / pereche)

4. Tu și colegul tău vreți să îl invitați pe prietenul vostru la cinematograf. Imaginați-vă o

conversație telefonică prin care să stabiliți câteva detalii: invitația la film, filmul care rulează,
prețul biletului, cinematograful (locația), ora și locul întâlniri. Aveți la dispoziție 2-3 minute.

Pag. 9/9