LICEUL TEOLOGIC TARGU-JIU,JUD.GORJ PROFESOR: POPESCU ADRIAN-NICOLAE Proiect didactic DATA: 17. 04.

2011 CLASA: a IX-a DISCIPLINA: Religie UNITATEA DE NVARE: Liturgic i art TITLUL LECIEI: Evaluare Unitatea ,,Liturgic i art: Sfintele slujbe ale Bisericii i Pregtirea credincioilor participarea la viaa cultic; TIPUL DE LECIE: recapitulare i sistematizare de cunotine SCOPUL LECIEI: cultivarea sentimentului de evlavie fa de Dumnezeu; DURATA: 50 Competene specifice: 1.2. analiza caracteristicilor i semnificaiilor unor elemente de liturgic; 2.1. utilizarea adecvat a termenilor specifici religiei n argumentarea nvturii de credin ortodox; pentru

Competene derivate: La sfarsitul orei elevii vor fi capabili: C1 s enumere sfintele slujbe care fac parte din cultul Bisericii Ortodoxe; C2 s precizeze importana svririi acestor slujbe i efectele lor n viaa credincioilor; C3 s stabileasc asemnri i deosebiri ntre Sfintele Taine i Ierurgii;

C4 s realizeze un eseu utiliznd conceptele specifice capitolului studiat (ierurgii, Sfinte Taine, har dumnezeiesc, canon). Strategia didactic: 1. Metode i procedee: conversaia, metoda ciorchinelui, explicaia, diagrama Venn; 2. Mijloace de nvmnt: casetofon CD cu Sfnta Liturghie, fie de munc individual, caietele de religie; 3. Forme de organizare a activitii elevilor: activitate frontal, individual i pe grupe. Resurse: 1.Oficiale: Programa colar pentru disciplina Religie, clasa a IX-a; Planificarea calendaristic orientativ; Proiectarea unitii de nvare. 2.Temporale: numr de lecii: 1 durata: 50

3. Bibliografice: *** Biblia sau Sfnta Scriptur, Editura Institutului Biblic i de Misiune al Bisericii Ortodoxe Romne, Bucureti, 1982; Metodica predrii religiei, Editura Rentregirea, Alba Iulia, 2000; Cursuri ,,Gndire critic; Cursuri ,,Metode active Universitatea Valahia, Trgovite; Manual de Religie pentru clasa a IX-a.

Scenariul didactic

Nr. Crt. 1.

Etapele leciei Momentul organizatoric Anunarea titlurilor ce urmeaz a fi recapitulate i precizarea competenelor

C. D.

Timp (min) 2

2.

3.

Recapitularea i sistematizarea cunotinelor C1

10

C2

Coninutul instructive-educativ Activitatea profesorului/activitatea elevilor salutul rugciunea notarea absenelor pregtirea pentru nceperea leciei. Se anun capitolul i titlurile leciilor ce urmeaz a fi recapitulate: Astzi, la ora de religie vom recapitula leciile din Unitatea ,,Liturgic i Art, i anume: Sfintele slujbe ale Bisericii. Explicaia mistico-simbolic a sfintelor slujbe; Pregtirea credincioilor pentru participarea la viaa cultic; S fii foarte ateni la lecie, ca la sfritul leciei s putei enumera slujbele din cultul Bisericii Ortodoxe, s precizai importana i efectele sfintelor slujbe n viaa credincioilor, s explicm simbolistica sf. slujbe i vei avea de alctuit fraze scurte cu anumite concepte studiate. Elevii ascult cu atenie i noteaz titlurile leciilor ce urmeaz a fi recapitulate; Se distribuie elevilor fie de munc individual; Sarcin: completai ciorchinele trecnd toate slujbele bisericeti care fac parte din cultul divin public. Elevii rezolv sarcinile trasate pe fi; Prin sondaj, cteva fie sunt eveluate la clas. Elevii urmresc fiele lor i corecteaz dac este cazul. De ce este important s participm la aceste sfinte slujbe i ce efecte au asupra credincioilor? pentru c prin aceste sfinte slujbe ntreinem relaia cu Dumnezeu,

Metode i procedee

Mijloace de nvmnt

Forme de organizare

Evaluare

explicaia

activitate frontal

metoda ciorchinelui

fie de munc individual

activitate individual activitate frontal activitate individual aprecieri verbale

conversaia activitate frontal

FIA DE LUCRU 1. Realizai harta conceptual ierarhic, trecnd trei dintre conceptele studiate n acest capitol, prin care credincioii pot atinge scopul ultim:

2. Completai ciorchinele trecnd toate slujbele bisericeti care fac parte din cultul divin public: