FIȘĂ DE ASISTENȚĂ

(Practică observativă)

Unitatea de învățământ : Școala Gimnazială Nr. 18

Propunător : Pîrvu Crinuța
Data : 22.11.2022
Clasa : a II- a B
Disciplina : Religie ortodoxă
Aria curriculară : Om și Societate
Titlul lecției : Ajutorul oferit celorlalți, semn al iubirii față de Dumnezeu
Tipul lecției : dobândire și însușire de noi cunoștințe
Unitatea de învățare : Iubirea lui Dumnezeu și răspunsul omului
Competențe generale :
1. Aplicarea unor norme de comportament specific moralei religioase, în diferite
contexte de viață
3. Explorarea activă a unor elemente din viața de zi cu zi, din perspectiva propriei
credințe
Competențe specifice :
1.1. Explicarea unor aspecte specifice propriei credințe religioase
1.3. Evidențierea caracteristicilor comportamentale ale unor modele de credință
3.1. Explicarea importanței unor evenimente religioase din viața comunității și a
societății
Obiective operaționale :
O 1– să prezinte diferite forme ale iubirii
O 2 – să enumere modalități prin care pot oferi ajutor oamenilor
O 3 – să identifice soluții cu privire la oamenii aflați în suferință
O4 - să formuleze îndemnuri pentru cei din jur, pornind de la tema abordată
Atitudini și valori din programa școlară :
Termeni cheie : milostiv, neputincios
Timp de lucru: 50 de minute
Strategia didactică:
● Forma de organizare : activitate individuală, activitate frontală, activitate de grup

● Metode didactice : explicația, conversația, meditația religioasă, jocul didactic,

expunerea
● Mijloace didactice: manualul, icoana, tabla, fișe de lucru

Evaluare :
-aprecieri verbale, observația sistematică a elevilor, feedback
Bibliografie :
 Biblia sau Sfânta Scriptură, Editura IMBOR, București, 1982
 Programa școlară pentru disciplina Religie ortodoxă, clasa a II – a
 Planificarea calendaristică

 Cucoș Constantin, Educația religioasă, Editura Polirom, Iași, 1999

 Șebu Sebastian, Opriș Monica, Opriș Dorin, Metodica predării religiei,

Editura Reîntregirea, Alba-Iulia, 2000