Proiect: Profesionalizarea carierei didactice - PROF

Beneficiar: Ministerul Educației

POCU/904/6/25/Operațiune compozită OS 6.5, 6.6, cod SMIS 146587

NUME ȘI PRENUME:

APLICAȚIA 3 – M2

Reflectează la propriul comportament în crearea mediului propice pentru învățare la clasa pe

care o conduci.

Prezintă o situație de învățare pentru care facilitezi un mediu propice formării

comportamentelor deziderabile la elevi respectiv la preșcolari.

Un mediu de învățare pozitiv , propice pentru învățare este creat atunci când elevii

 Se simt apreciați și sprijiniți;

 Se simt în siguranță din punct de vedere fizic și emoțional – ei văd în clasă un loc în
care pot fi ei înșiși și își pot exprima ideile fără a judeca sau a fi judecați;
 Sunt provocați să atingă așteptări mari și toți elevii primesc sprijinul necesar pentru a
îndeplini aceste așteptări;
 Au instrucțiuni și susținere clare;

Fiecare copil este unic,așadar, strategiile de îndreptare a comportamentului trebuie să fie

personalizate, luând în calcul ceea ce funcționează pentru acesta, având mereu în vedere
particularitățile personalității lui și la ce stimuli reacționează cel mai bine.Feedback-ul pozitiv
si întărirea pozitivă sunt modalități de disciplinare a celor mici iar cu atenție și răbdare putem
controla și îndrepta un comportament greșit într-o manieră pozitivă ,care nu numai ca nu
induce frică sau rușine precum pedeapsa ,ci crește considerabil rata comportamentelor
corecte si contribuie la dezvoltarea stimei de sine a copilului.
La activitatea de la clasă trebuie să fim fermi în legătură cu ceea ce ne dorim de la
copil si de la comportamentul lui, iar atunci când acesta respectă regulile si vrem să-i oferim
un feedback pozitiv, este necesar să ținem cont de următoarele aspecte:
-să-i oferim explicatii clare si precise despre acțiunea pe care a făcut-o și care ne face
bucuroși;
-să fim sinceri și încântați,copilul trebuie să simtă că a făcut exact ceea ce ne doream
ca el sa facă.
-Trebuie să laudăm întâi eforturile depuse și mai apoi abilitățile.
-Comunicarea eficientă garantează succesul ,asa că este necesar să comunicăm
coerent și în permanență și să ne exprimăm mereu așteptările cu răbdare și calm.
Proiect: Profesionalizarea carierei didactice - PROF
Beneficiar: Ministerul Educației
POCU/904/6/25/Operațiune compozită OS 6.5, 6.6, cod SMIS 146587

Putem crea un sistem de răsplătire a comportamentelor adecvate prin oferirea de

puncte,steluțe,etc.,care la un anumit număr se vor transforma într-un cadou.