PRINCIPII CARE CONDUC LA ARMONIE ÎN CLASĂ

Dezvoltați și consolidați regulile și normele de clasă care susțin în mod clar un comportament
sigur și respectuos.
A avea reguli la clasă vă ajută să creați un mediu de învățare previzibil și sigur pentru elevi.
Regulile oferă elevilor limite clare și oportunități de a practica autoreglementarea și de a face
alegeri bune.
Când elevii se simt în siguranță și respectați sunt capabili să se concentreze mai bine pe învățare.
Implicați elevii în realizarea setului de reguli la clasă.

Promovați relații pozitive.

Vreți să creați un mediu în care dascălul și elevii se sprijină și sunt amabili unul cu celălalt. Câteva
moduri prin care puteți face acest lucru sunt:
- Observați și consolidați interacțiunile pozitive ocazionale cu elevii în fiecare zi.
- Planificați în mod deliberat activități și jocuri de construire a relațiilor care încurajează
interacțiunile pozitive. Acestea pot fi proiecte pe termen lung, sau jocuri scurte și simple concepute
pentru ca elevii să se cunoască mai bine.
- Acordați atenție dinamicii sociale a clasei. Unii elevi au probleme să-și facă prieteni? Unii elevi
au probleme să se înțeleagă cu alții? Cine are mulți prieteni? Cine are puțini prieteni? Intervievarea
elevilor individual vă poate ajuta să-i identificați pe cei care au conexiuni sociale mai puternice sau
mai slabe. Acest lucru vă poate informa asupra modului de aranjanjare a locurilor în bancă, vă
poate ghida deciziile de grupare și potrivire și vă poate ajuta să îi îndrumați pe elevi să formeze noi
rețele de prieteni.
- Aveți întâlniri în clasă. Întâlnirile în clasă oferă un mediu sigur în care elevii pot discuta cu voi și
între ei subiecte care sunt importante pentru ei.
Voi și elevii voștri vă puteți cunoaște mai bine și puteți construi relații prin discuții deschise pe
subiecte precum:
- Urmărirea regulilor;
- Cum să obțineți ajutor;
- Includerea celorlalți în grup;
- Rezolvarea problemelor de pe terenul de joacă, de sport etc.

Dezvoltați relații pozitive cu toți elevii.

Trebuie să le arătați elevilor că nu vă pasă doar de progresul lor în clasă, ci și de ei ca ființe umane.
Câteva moduri prin care puteți face acest lucru sunt:
- Salutați-vă elevii pe nume de fiecare dată când intră pe ușă. Acest lucru îi face să știe că observați
și vă pasă că sunt acolo.
- Folosiți comportamente calde și incluzive cu fața, corpul și cuvintele în fiecare zi. Zâmbiți!
Întrebați: „Cum te simți?”
- Fiți atenți la elevii voștri. Observați și consolidați-le comportamentele pozitive cu cuvinte
încurajatoare.
- Puneți elevilor întrebări personale care vă vor ajuta să cunoașteți și ce se întâmplă în viața lor în
afara școlii. „Cum a fost meciul tău de fotbal aseară?” „Bunica ta se simte mai bine?”, etc.
- Observați schimbări în comportamentele fizice și emoționale ale elevilor. Schimbările pot indica
că un elev are nevoie de sprijin emoțional suplimentar.
- Oferiți sau găsiți un sprijin pentru acel elev după cum este necesar.
- Petreceți și urmăriți timpul individual cu fiecare dintre elevii voștri pe o durată stabilită (cum ar fi
fiecare lună).
1.Stabiliți reguli și așteptări clare împreună cu elevii și fiți consecvenți în aplicarea acestora.
Stabiliți așteptări mari. Stabiliți așteptări clare. Asigurați-vă că toată lumea cunoaște regulile și
așteptările și asigurați-vă că acestea sunt respectate. Spuneți-le elevilor voștri că vă așteptați la ce
este mai bun și că voi credeți că sunt capabili să realizeze acest lucru.
2.Stabiliți o relație bazată pe respectul reciproc. Relațiile respectuoase între profesori și elevi și
între elevii înșiși sunt esențiale pentru un climat pozitiv în clasă. Fiți fermi, dar corecți atunci când
vă confruntați cu probleme disciplinare. Folosiți consecințele pentru a preda lecții și asigurați-vă că
le urmați.
3.Creați o atmosferă de încredere. Stabiliți încredere, atât între dascăl și elevi, cât și între elevi,
astfel încât toată lumea să se simtă în siguranță, respectată și acceptată. Încurajați comunicarea
deschisă. Creați un mediu în care elevii să se simtă confortabil să-și exprime gândurile și opiniile.
4. Începeți fiecare zi cu un salut pozitiv. Începeți fiecare zi prin a vă saluta elevii cu un zâmbet și
o primire călduroasă. Recunoașteți și recompensați comportamentul pozitiv, cum ar fi respectul,
bunătatea și cooperarea. Modelați comportamentul pe care ați dori să îl vedeți la elevi și asigurați-
vă că abordați orice comportament negativ responsabil și corect.
5. Promovați colaborarea. Lucrați pentru a construi un mediu de învățare colaborativ în sala de
clasă, în care elevii pot lucra împreună pentru a rezolva probleme și a îndeplini sarcinile.
Promovați un sentiment de comunitate. Încurajați elevii să se susțină unul pe celălalt și să arate
respect pentru ideile și opiniile celuilalt. Promovați o cultură a incluziunii. Luați măsuri pentru a
crea un mediu în care toată lumea este respectată și inclusă.
6. Încurajați elevii să gândească critic și să fie creativi în abordările lor de rezolvare a
problemelor. Promovați comunicarea deschisă. Asigurați-vă că elevii se simt confortabil să-și
exprime gândurile, sentimentele și ideile.
7. Oferiți sprijin. Asigurați-vă că există un sistem de sprijin pentru elevii care ar putea avea
dificultăți, fie din punct de vedere academic, fie din punct de vedere emoțional. Asigurați-vă că
știu că pot veni la voi sau la un alt adult de încredere cu orice probleme pe care le-ar putea avea.
8. Oferiți feedback pozitiv. Feedback-ul corectiv este important, dar nu uitați să faceți
complimente atunci când este cazul.