DESCRIEREA ACTIVITĂȚILOR

Am decis achiziționarea a 30 de tablete, 1 videoproiector și 30 de seturi de rechizite pentru

ca elevii școlii să își poată desfășura activitățile într-un mod cât mai plăcut și eficient.
Considerăm că acestea sunt lucruri indispensabile de care toți elevii au nevoie, având în
vedere faptul că majoritatea părinților nu își pot permite achiziționarea lor. Având în vedere
această primă etapă, ea se va realiza prin organizarea unei licitații publice în care vor
participa ofertanți cu diverse oferte pentru materialele necesare, iar echipa managerială va
selecta oferta cea mai bună din punct de vedere al raportului calitate-preț.
Considerăm că acordarea unor burse i-ar stimula pe elevi să învețe mai bine, să
obțină rezultate cât mai bune, și de asemenea, reprezintă un ajutor financiar bine-venit în
situația resurselor financiare limitate de care dispun multe dintre familii.
Optăm pentru crearea unei platforme online în care să se regăsească membrii ai
familiilor, deoarece punem accent pe comunicarea cu părinții și considerăm că trebuie să
aibă în vedere obiectivele proiectului nostru. Suntem de părere că implicarea părinților are o
importanță semnificativă în tot ceea ce facem, deoarece ținta noastră este de a construi un
mediu cât mai plăcut pentru copiii lor, oferindu-le pe termen lung șansa unui viitor mai bun.
În cadrul întâlnirilor cu elevii și părinții se vor propune diferite teme de discuție care
vor avea în atenție importanța educației, prezentând avantajele pe care aceasta le oferă pe
termen scurt, mediu și lung. Aceste întâlniri vor fi interactive, întrebările părinților și ale
copiilor fiind integrate în sesiunile următoare.
Având în vedere activitățile care au în prim plan diminuarea până la eliminarea
fenomenului de bullying din această școală se dorește organizarea acestora atât în timpul
programului zilnic al elevilor cât și după terminarea acestuia. Acestea vor fi adaptate vârstei
elevilor, vor fi activități interactive care să îi facă pe elevi să conștientizeze fenomenul, să
știe să îl recunoască, și să știe cum ar trebui să reacționeze în astfel de situații. În continuare
vor fi prezentate pe scurt unele dintre aceste activități.

Activitatea 1. Crearea regulilor de bază

Durata acestei activități este cuprinsă între 10 și 20 de minute, iar obiectivele sunt:
- discutarea și convenirea unor reguli comune de comportament în grup/clasă care să fie
respectate.
- crearea un mediu sigur și de sprijin pentru prevenirea bullying-ului.
În cadrul acestei activități este explicat motivul pentru care regulile de bază sunt utile

• Explicați de ce Regulile de bază sunt utile, spre exemplu, permiteți-le tuturor să se simtă
ascultați și în singuranță atunci când își împărtășesc gândurile și părerile, mai ales atunci
când abordează subiecte delicate cum ar fi bullying-ul și violența.
• Întrebați-i pe elevi: Care sunt Regulile de bază pe care ați vrea să le stabiliți și să le
respectați, pentru a vă simți în siguranță aici?
• Invitați-i pe elevi să se gândească și să-și scrie ideile pe flipchart.

• După aceea, arătați flipchart-ul pregătit dinainte și comparați-l cu lista grupului. Puteți
sugera Reguli de bază pe care elevii nu le-au spus. Întrebați-i pe toți dacă sunt de acord cu
regula înainte de a adăuga o regulă la lista grupului.
• La final, puneți Regulile de bază ale grupului într-un loc vizibil și faceți referire la ele
mai târziu în timpul activităților de prevenire a bullying-ului.
DE REFLECTAT!

Rezultatul așteptat și încheiere. Sugestii pentru Regulile de bază care pot fi folosite:

1. Spirit de echipă: Toți lucrăm ca o echipă.

2. Egalitate și respect: Respectăm părerile celorlalți, chiar dacă sunt diferite de ale noastre.

3. Permiteți-le și celorlalți să vorbească: Ascultați cu atenție, fără a întrerupe vorbitorul.

4. Nu există întrebări greșite: Simțiți-vă liberi să puneți întrebări.

5. Nu este obligatoriu să împărtășiți detalii personale: Nimeni nu trebuie să se deschidă.

6. Nu există atacuri la persoană: Nimeni nu poate fi insultat.

7. Informațiile sunt confidențiale: Orice spuneți și împărtășiți rămâne aici.

8. Participarea este voluntară: Toată lumea are dreptul de a sări peste o activitate.

9. Respectați durata stabilită.

Am decis achiziționarea a 30 de tablete, 1 videoproiector și 30 de seturi de rechizite pentru

ca elevii școlii să își poată desfășura activitățile într-un mod cât mai plăcut și eficient.
Considerăm că acestea sunt lucruri indispensabile de care toți elevii au nevoie, având în
vedere faptul că majoritatea părinților nu își pot permite achiziționarea lor. Având în vedere
această primă etapă, ea se va realiza prin organizarea unei licitații publice în care vor
participa ofertanți cu diverse oferte pentru materialele necesare, iar echipa managerială va
selecta oferta cea mai bună din punct de vedere al raportului calitate-preț.
Considerăm că acordarea unor burse i-ar stimula pe elevi să învețe mai bine, să
obțină rezultate cât mai bune, și de asemenea, reprezintă un ajutor financiar bine-venit în
situația resurselor financiare limitate de care dispun multe dintre familii.
Optăm pentru crearea unei platforme online în care să se regăsească membrii ai
familiilor, deoarece punem accent pe comunicarea cu părinții și considerăm că trebuie să
aibă în vedere obiectivele proiectului nostru. Suntem de părere că implicarea părinților are o
importanță semnificativă în tot ceea ce facem, deoarece ținta noastră este de a construi un
mediu cât mai plăcut pentru copiii lor, oferindu-le pe termen lung șansa unui viitor mai bun.
În cadrul întâlnirilor cu elevii și părinții se vor propune diferite teme de discuție care
vor avea în atenție importanța educației, prezentând avantajele pe care aceasta le oferă pe
termen scurt, mediu și lung. Aceste întâlniri vor fi interactive, întrebările părinților și ale
copiilor fiind integrate în sesiunile următoare.
Având în vedere activitățile care au în prim plan diminuarea până la eliminarea
fenomenului de bullying din această școală se dorește organizarea acestora atât în timpul
programului zilnic al elevilor cât și după terminarea acestuia. Acestea vor fi adaptate vârstei
elevilor, vor fi activități interactive care să îi facă pe elevi să conștientizeze fenomenul, să
știe să îl recunoască, și să știe cum ar trebui să reacționeze în astfel de situații. În continuare
vor fi prezentate pe scurt unele dintre aceste activități.

Activitatea 1. Crearea regulilor de bază

Durata acestei activități este cuprinsă între 10 și 20 de minute, iar obiectivele sunt:
- discutarea și convenirea unor reguli comune de comportament în grup/clasă care să fie
respectate.
- crearea un mediu sigur și de sprijin pentru prevenirea bullying-ului.
În cadrul acestei activități este explicat motivul pentru care regulile de bază sunt utile

• Explicați de ce Regulile de bază sunt utile, spre exemplu, permiteți-le tuturor să se simtă
ascultați și în singuranță atunci când își împărtășesc gândurile și părerile, mai ales atunci
când abordează subiecte delicate cum ar fi bullying-ul și violența.
• Întrebați-i pe elevi: Care sunt Regulile de bază pe care ați vrea să le stabiliți și să le
respectați, pentru a vă simți în siguranță aici?
• Invitați-i pe elevi să se gândească și să-și scrie ideile pe flipchart.

• După aceea, arătați flipchart-ul pregătit dinainte și comparați-l cu lista grupului. Puteți
sugera Reguli de bază pe care elevii nu le-au spus. Întrebați-i pe toți dacă sunt de acord cu
regula înainte de a adăuga o regulă la lista grupului.
• La final, puneți Regulile de bază ale grupului într-un loc vizibil și faceți referire la ele
mai târziu în timpul activităților de prevenire a bullying-ului.
DE REFLECTAT!

Rezultatul așteptat și încheiere. Sugestii pentru Regulile de bază care pot fi folosite:

10. Spirit de echipă: Toți lucrăm ca o echipă.

11. Egalitate și respect: Respectăm părerile celorlalți, chiar dacă sunt diferite de ale
noastre.

12. Permiteți-le și celorlalți să vorbească: Ascultați cu atenție, fără a întrerupe vorbitorul.

13. Nu există întrebări greșite: Simțiți-vă liberi să puneți întrebări.

14. Nu este obligatoriu să împărtășiți detalii personale: Nimeni nu trebuie să se deschidă.

15. Nu există atacuri la persoană: Nimeni nu poate fi insultat.

16. Informațiile sunt confidențiale: Orice spuneți și împărtășiți rămâne aici.

17. Participarea este voluntară: Toată lumea are dreptul de a sări peste o activitate.

18. Respectați durata stabilită.