Educația nonformală - o forță educațională majoră în contextul actual

Seria I Grupa I
Nume cursant: Ion Daniel SERAFIMESCU
Deschideți biblioteca și desfășurați efectiv biblioteca pentru colegii de grupă!
Pașii pe care trebuie să îi urmăm în vederea organizării Bibliotecii Vii ?
1. Identificarea obiectivelor şi stabilirea beneficiilor metodei
2. Responsabilităţile echipei de proiect
3. Alegerea locaţiei pentru organizarea evenimentului
4. Selecţia cărţilor şi pregătirea cataloagelor
5. Selecţia şi pregătirea bibliotecarilor
6. Întâlnirea de pregătire a cărţilor
7. Promovarea bibliotecii
8. Desfăşurarea efectivă a bibliotecii
9. Evaluarea bibliotecii
10.Monitorizarea Bibliotecilor Vii în România/Elemente de identitate
vizuală.

“O poveste de succes”

Pașii pe care trebuie să îi urmăm în vederea organizării Bibliotecii Vii:

 Identificarea obiectivelor şi stabilirea beneficiilor metodei - orientarea în
cariera profesională, promovarea diversității (ex. avocat, medic,
antreprenor, profesor, arhitect); intră în contact cu povești reale de viață,
construirea unei viziuni pragmatice asupra domeniului vizat, interacțiunea
directă cu oameni din diverse domenii de la care primesc răspunsuri
prompte.
 Responsabilităţile echipei de proiect – identificarea persoanelor cu
povești de succes disponibili să împărtășească din experiența lor,
selectarea elevilor care vor să participe la activitate în funcție de interese,
stabilirea locului desfășurării activității, stabilirea etapelor evenimentului,
lansarea invitațiilor, informarea participanților despre modul cum se
defășoară evenimentul, medierea, evaluarea rezultatelor.
 Alegerea locaţiei pentru organizarea evenimentului – Biblioteca din
cadrul liceului.
 Selecţia cărţilor şi pregătirea cataloagelor – alegerea persoanelor cu
povești de succes (de preferat, foști elevi ai liceului) în corelație cu
domeniile de interes ale elevilor (16 cititori, 4 cărți vii: lege și ordine,
construim viitorul, darul de preț - sănătatea, profită de oportunitate).

1
Educația nonformală - o forță educațională majoră în contextul actual
Seria I Grupa I
Nume cursant: Ion Daniel SERAFIMESCU
 Durata: 3 ore.
 Selecţia şi pregătirea bibliotecarilor – după preferințe, interese,
aptitudini (de comunicare, organizare, coordonare).
 Întâlnirea de pregătire a cărţilor – informarea privind traseul profesional
vizat de elevi, prezentarea oportunităților meseriei, a punctelor forte,
informare cu privire la eveniment (locul desfășurării, durata, publicul
cititor vizat, obiectivele urmărite).
 Promovarea bibliotecii – afișe, anunțuri pe rețelele sociale.
 Desfăşurarea efectivă a bibliotecii – o scurtă prezentare a cititorilor și a
cărților, împărțirea în grupe de cititori, supravegherea activității de către
un mediator, schimbul de cărți (30 minute pentru fiecare grupă).
 Evaluarea bibliotecii – discuții finale, dialogul între cititor și carte,
opinii, impresii.