Analiza nevoilor pe grupe de elevi -limba și literatura română.

Programul „Școala după școală”

În cadrul programului „Școala după școală” voi lucra cu două grupe de elevi și anume :o grupă mixtă
formată din elevi de clasa a-V-a,a-Vl-a,a-Vll-a și o grupă alcătuită din elevi de clasa a-Vlll-a.

Grupa mixtă se remarcă prin nevoile diferite ale elevilor. În cadrul grupei un elev de clasa a-V-a va
beneficia de activități remediale speciale:scrierea corectă a anumitor litere;citirea pe grupuri de
litere;despărțirea cuvintelor în silabe;povestirea după anumite imagini.Doi elevi de clasa a-V-a vor
avea nevoie de exerciții de înțelegere a textelor la prima vedere și de exerciții de citire fluentă.Alți
doi elevi vor beneficia de aprofundarea unor noțiuni:verbul,substantivul,tipuri de texte.

Elevii de clasa a-Vl-a vor avea nevoie atât de exerciții de scriere corectă,de pronunție corectă,cât și de
activități de aprofundare a unor noțiuni printre care:noțiuni de fonetică,verbul,predicatul
nominal,subiectul neexprimat,substantivul,textul narativ în versuri,momentele subiectului.

Elevii de clasa a-Vlla- au nevoie în primul rând de achiziții fundamentale:scrierea corectă,folosirea

adecvată a semnelor de ortografie și punctuație,pronunția corectă. În al doilea rând se impune
aprofundarea unor elemente de literatură și gramatică:textul narativ literar în proză,textul
liric,categoriile semantice,verbul,adjectivul.

Tot în cadrul acestor achiziții voi include :substantivul,prepoziția,tipuri de complemente(de cauză,de

scop).

Grupa formată din elevi de clasa a-Vlll-a va beneficia de exerciții ce vor include noțiuni aflate în
programa pentru Evaluarea Națională 2021:textul epic,mijloace interne de îmbogățire a
vocabularului.De asemenea voi avea în vedere:construcțiile pasive,construcțiile cu pronume
reflexive,coordonarea,subordonarea,atributul,propoziția atributivă,textul liric,textul dramatic.

Grupa clasei a-Vlll-a va avea posibilitatea să lucreze și o serie de teste de antrenament benefice în
pregătirea Evaluării Naționale 2021.

Profesor limba si literatura română ,

Mircea Violeta-Camelia