RAPORT DE

ACTIVITATE
2020

Asociația STEA
Bulevardul Octavian Goga nr.14
440217 Satu Mare, Romania

Tel : 0040 - 361 - 884 - 330

Mail : asociatiasteea@gmail.com
ww.asociatiasteasm.ro
www.gradinastea.ro
 ÉDITO

Anul 2020 a fost un an dificil, în special pentru populațiile vulnerabile și

marginalizate, fiind cele mai afectate de efectele pandemiei COVID-19.
Printre acestepersoane se regăsesc și romii din Sătmarel, un cartier aflat la
periferia orașului Satu Mare, locuind în condiții precare. Cu toate acestea,
însoțită de Stea din 2015, comunitateaface progrese vizibile zi de zi înspre
incluziune și integrare.

Datorită mobilizării excepționale a echipei noastre și a tuturor partenerilor

noștri, am reușit să înființăm un serviciu pentru medicamente și să
distribuim alimente și produse de igienă de bază. Dincolo de acest ajutor de
urgență, am asigurat, de asemenea, continuitatea educațională a copiilor
care trăiesc în zona urbană marginalizată a Sătmărelului, prin înființarea
de activități de alfabetizare online sprijiniți de fișele informative transmise
în mod regulat copiilor. Cinci luni de activități sportive au contribuit, de
asemenea, la menținerea unei legături educaționale foarte importante și la
evitarea unei pauze totale cu exteriorul comunității marginalizate. În cele
din urmă, 25 de familii din Sătmărel au primit tablete conectate la internet
pentru a permite copiilor să se alăture activităților de alfabetizareonline.

Suntem mândri și recunoscători pentru această mobilizare impresionantă

care ne-a permis să acționăm urgent și să satisfacem nevoile specifice
anului 2020. Pandemia COVID-19 continuă să aibă repercusiuni majore
asupra celor mai vulnerabile populații și în 2021 și ne bazăm pe continuarea
acestui angajament de a consolida educația, dezvoltarea și incluziunea
socială a persoanelor marginalizate pe care le sprijinim.

Cristina Bala
Director executiv Stea

2
 SUMAR
2 ÉDITORIAL

5 CINE SUNTEM NOI?

7 ECHIPA

9 AJUTOR DE URGENȚĂ ÎN CONTEXTUL PANDEMIEI COVID 19 ȘI SUPORT

PENTRU ACCESUL LA DREPTURI

13 ALFABETIZARE ȘI SUPORT ȘCOLAR

15 PROIECTUL EDUMOTIVATION

17 EDUCAȚIE PENTRU SĂNĂTATEȘI O VIAȚĂ SĂNĂTOASĂ

„ȘCOALA DIN GRĂDINĂ”

19 PROIECTUL SÉSAME

23 INSERȚIA SOCIO-PROFESIONALĂ A TINERILOR ȘI ADULȚILOR. ACTIVITĂȚI DE

ECONOMIE SOCIALĂ„GRĂDINA STEA”

25 CREAREA UNEI REȚELE DE PROFESIONIȘTI PENTRU ACCESUL

LA EDUCAȚIE A COPIILOR MARGINALIZAȚI

27 RAPORT FINANCIAR 2020

3
4
 CINE SUNTEM NOI?

Stea este un ONG român, înființat în anul 2004 la Satu Mare (nord-vestul țării), a cărui misiune este de a
sprijini populațiile vulnerabile și marginalizate, oferindu-le acces la educație și permițându-le să își dezvolte
capacitățile socio-profesionale. În acest fel, Asociația Stea le oferă mijloacele necesare pentru a depăși
obstacolele din calea incluziunii lor sociale.

Viziunea noastră este despre o lume în care cei mai vulnerabili și marginalizați oameni au puterea de a se
ridica din sărăcie, de a construi o viață demnă pentru ei și pentru familiile lor și să contribuie la dezvoltarea
comunităților lor.

Stea este un ONG român, înființat în anul EDUCAȚIA

2004 la Satu Mare (nord-vestul țării), a 1 COPIILOR
cărui misiune este de a sprijini populațiile
vulnerabile și marginalizate, oferindu- EDUCAȚIE
le acces la educație și permițându- 2 PARENTALĂ
le să își dezvolte capacitățile socio-
profesionale. În acest fel, Asociația Stea
FORMARE ȘI INSERȚIE SOCIO
le oferă mijloacele necesare pentru a 3 PROFESIONALA
depăși obstacolele din calea incluziunii
lor sociale.
EDUCAȚIA SĂNĂTĂȚII ȘI
Viziunea noastră este despre o lume în 4 ACCESUL LA DREPTURI
care cei mai vulnerabili și marginalizați
oameni au puterea de a se ridica din DEZVOLTARE
sărăcie, de a construi o viață demnă 5 COMUNITARA
pentru ei și pentru familiile lor și să
contribuie la dezvoltarea comunităților
lor.

De asemenea, ne poziționăm ca mediatori

între populația marginalizată și comunitatea
locale pentru a facilita relațiile de parteneriat.
Colaborarea stabilită între sistemul școlar,
serviciile publice, angajatorii etc. face posibilă
satisfacerea mai bună a nevoilor specifice
fiecăruia și asigurarea succesului parcursului
educațional, formarea profesională a tinerilor
și inserția socio-profesională a adulților.

Intervenția concertată a părților interesate

pe care o construim este o oportunitate de a
sprijini în mod eficient și durabil populația și,
astfel, de a sparge cercul vicios al sărăciei.

5
Metodologia noastră de lucru se bazează pe:

• Independența și autonomizarea indivizilor și comunităților

• Expunerea perspectivelor de dezvoltare prin intermediul modelelor de succes
• Sprijin direct bazat pe educația copiilor și abilitarea părinților
• Construirea de relații de ajutor reciproc și parteneriate între profesioniști externi

Metodologia de lucru a Asociației Stea

SUNTEM CONVINȘI DE POTENȚIALUL DE DEZVOLTARE AL POPULAȚIEI

VULNERABILE ȘI MARGINALIZATE DIN SĂTMĂREL.
PROVOCAREA NOASTRĂ ESTE DE A AJUTA MEMBRII COMUNITĂȚII ÎN A FI
CONȘTIENȚI DE ACEST POTENȚIAL, PENTRU A MERGE ÎNAINTE CU
PERSEVERANȚĂ ÎN CĂLĂTORIA LOR SPRE INCLUDERE.

6
 ECHI PA

LOREDANA CHEREJI
CRISTINA BALA
Coordonator a echipei
Director executiv educative

MIRELA MOLNAR
CARINA PETRIC
Educator specializat,
asistent social responsabil Psihopedagog,
cu activitățile de educație responsabil de
parentală, ateliere cu tineri și alfabetizare și activități
adulți, activități de integrare extracurriculare (educație
socio-profesională și pentru sănătate și
mobilizare comunitară dezvoltare personală)

DIANA SĂVIANU
KATALIN GABRIS
Educator specializat,
Educator specializat, asistent social,
asistent social, responsabil responsabil pentru
de alfabetizare și activități alfabetizare și activități
extracurriculare (sprijin extracurriculare (sprijin
pentru accesul la drepturi) pentru acces activități de
mobilizare comunitară)

Echipa Stea poate conta și pe două Servicii Civice pe tot parcursul anului. În 2020 ne-au însoțit
Eugène LE MAUVAIS și Sarah HADRANE, succesiunea lor este asigurată de Lucie VANDEWYNCKELE și
Lou-Anne OLÉRON.
Voluntarii Serviciului Civic susțin echipa Stea în desfășurarea activităților educaționale cu copiii, tinerii și
familiile (supravegherea copiilor, pregătirea activităților socio-educative, ajutor la activitățile de grădinărit,
ajutor la vânzarea coșurilor de legume realizate de asociație) și promovarea acțiunilor asociației.
Primirea voluntarilor în serviciul civic este posibilă datorită parteneriatului între Asociația Stea și
Asociația
7
 ALEXANDRU BARTA
ANITA TOTH Tehnician horticol,
responsabil cu
Consilier juridic și activitățile de
manager de proiecte grădinărit, instruirea și
supravegherea tinerilor
și adulților care participă
la activități de grădinărit

DELIA ISTRATE ELISABETA BALAZS

Profesor de limba Contabil și manager
română, responsabil cu financiar
activitățile de alfabetizare
și activitățile de educație
parentală în limba română

Rețeaua de parteneri Stea, formată în mod tradițional din asociații franceze (Solidarité
Enfance România, Grenoble Isère România), s-a extins din 2018 odată cu stabilirea unui
parteneriat strategic cu ONG-ul Aide et Action (cu sprijinul companiei Holy-Dis) care
acționează în favoarea educației populațiilor vulnerabile și marginalizate din lume.

Acest parteneriat a fost reînnoit pentru 5 ani, la începutul anului 2020, cu obiectivul
general de a contribui la accesul copiilor cu vârsta cuprinsă între 6 și 14 ani la școală și
la a contribui la îmbunătățirea calității educației pentru populațiile vulnerabile.

Un alt parteneriat pe termen lung a fost stabilit cu asociația CCFD-Terre Solidaire, care
susține proiectul „EduMotivation”, asigurând accesul a 45 de copii pe an la activități
extracurriculare și sportive și activități regulate de descoperire a profesiilor.

În 2020, activitatea Stea a fost susținută și de autoritățile locale: serviciile sociale

furnizate în cadrul „Centrul de zi Stea pentru copiii aflați în risc de separare de părinți”;
9 copii din Sătmărel aflați în dificultate au fost finanțați de către Direcția de Asistență
Socială Satu Mare.

8
 AJUTOR DE URGENȚĂ ÎN CONTEXTUL
PANDEMIEI COVID-19 ȘI SUPORT PENTRU
ACCESUL LA DREPTURI
Efectele pandemiei COVID-19 au lovit puternic
comunitatea Sătmărel, locuind în condiții
precare într-un cartier periferic din Satu Mare.
Izolarea a avut un impact puternic asupra
surselor de venit ale locuitorilor săi, rezultând
în stoparea majorității oportunităților de muncă
și o urgență alimentară începând cu luna aprilie
2020, la o lună și jumătate după declararea
stării de urgență a țării.
Datorită mobilizării de solidaritate a partenerilor
și a donatorilor străini (Solidarité Enfance
România, Aide et Action cu sprijinul companiei
Holy-Dis și Grenoble Isère România), Stea a
reușit să realizeze la începutul lunii mai 2020 o
distribuție de alimente pentru 420 de persoane
vulnerabile din Sătmărel. Autoritățile locale,
prin intermediul Direcției de Asistență Socială,
au oferit asistență logistică pentru această
acțiune.
În plus, criza sănătății a reprezentat o adevărată
provocare în cadrul comunității, datorită
contextului precar în care se află. Astfel,
regulile de prevenire pentru lupta împotriva
acestei pandemii, cu respectarea distanțării
sociale, purtarea unei măști, spălarea regulată
a mâinilor etc. au fost dificile, având în vedere
condițiile de viață deja problematice. Accesul
la asistență medicală pentru aceste persoane a
fost, de asemenea, redus considerabil, întrucât
întregul sistem de sănătate din România a
trebuit să se concentreze asupra urgențelor
COVID-19.
9
Datorită mobilizării de solidaritate a echipei
noastre și a sprijinului financiar semnificativ pe
care Stea l-a primit de câțiva ani de la o fundație
elvețiană și de la asociația Kinderen din Satu
Mare, a fost înființată o linie de asistență
pentru medicamente în luna martie 2020, fără
de care familiile fără asigurare medicală nu ar
fi avut mijloacele de plată pentru tratamentele
lor.
Sprijinul semnificativ din fondul de urgență al
Ambasadei Franței în România ne-a permis să
desfășurăm, la începutul lunii septembrie, o altă
acțiune majoră de distribuție în comunitatea
vulnerabilă și marginalizată din Sătmărel.
Aceasta s-a axat pe produse de igienă de
bază (măști, dezinfectanți, săpun, praf de
spălat etc.) permițând copiilor să fie mai bine
pregătiți pentru începutul anului școlar și, de
asemenea, o pregătire mai bună pentru adulți
în vederea căutării unui loc de muncă. Centrul
de zi din Stea a fost, de asemenea, echipat cu
dezinfectanți și măști pentru a asigura condiții
mai bune de securitate a sănătății.
Echipa Stea a sprijinit, de asemenea,
persoanele vulnerabile în diferite proceduri de
acces la drepturi.
10
 840 de pachete de urgență
distribuite în 2020 pentru a sprijini
familiile vulnerabile pe parcursului
pandemiei COVID-19: ajutor
alimentar de urgență, produse de
igienă, măști și dezinfectanți.
347 de persoane vulnerabile au
beneficiat de medicamente.
6 femei au benificiat de servicii
ginecologice și au a avut acces
la contraceptive (dispozitiv
intrauterin)
12 copii și 16 adulți au a
beneficiat de servicii medicale
specializate și analize
medicale: pediatrie, neurologie,
oftalmologie, psihiatrie,
ortopedie, etc.
11
63 de persoane au fost
însoțite pentru a obține /
reînnoi actele de identitate
1 persoană în vârstă a fost
sprijinită pentru a obține
asistență socială
39 de familii au fost însoțite
pentru a obține diferite tipuri de
certificate familie, subvenții și
beneficii
2copii au fost sprijiniti pentru
obtinerea certificatului de
handicap
1 copil a fost sprijinit pentru
obținerea certificatul de nevoi
educaționale speciale și a fost
însoțit pentru a beneficia de
școala specială pentru copii
surdo-muți în Cluj-Napoca
 MENȚINEREA ACCESULUI,
CONTINUITATEA ȘI CALITATEA
EDUCAȚIEI COPIILOR

Ca peste tot, în România, unul dintre

domeniile în care criza sănătății a avut
cel mai puternic impact negativ este cel
al educației, în special pentru copiii din
comunitățile vulnerabile și marginalizate.

1 Alfabetizare și sprij in
școlar

2 Proiect Edumotivation

Educație pentru sănătate

3 și viață sănătoasă
„ȘcoaladinGrădină”

4 Proiect Sésame

12
 ALFABETIZARE ȘI
SUSȚINERE ȘCOLARĂ
Lipsa resurselor financiare și materiale (acces
digital) ale familiilor care locuiesc în cartierul
marginalizat al Sătmărelului a limitat în mod
sever accesul la cursurile școlare online instituite
de sistemul național de educație. Între martie
și iunie, apoi între octombrie și noiembrie 2020,
majoritatea celor 72 de școlari din Sătmărel nu au
avut acces la școală la distanță.
Centrul de zi Stea a fost suspendat în lunile
martie și iulie 2020 în urma măsurilor naționale de
izolare. Pentru a evita riscul abandonului școlar,
din primăvara anului 2020, echipa Stea, susținută
de partenerul său Aide et Action cu sprijinul
companiei Holy-Dis și prin recrutarea unui profesor
de limba română, a pus în practică activitatea de
alfabetizare online cu ajutorul fișelor de activitate
tipărite și trimise în mod regulat copiilor.
11 mame din Sătmărel s-au mobilizat pentru
a ajuta la realizarea activității de educație la
distanță. Fiecare mamă a devenit un responsabil
pentru un grup de 6 copii, jucând rolul de facilitator
educațional, oferind cel puțin un telefon cu
conexiune la internet pentru grupul ei de copii și
distribuind fișe de activități sau rechizite școlare,
etc.Astfel, un program regulat de activități de
alfabetizare și de activitățiextracurriculare online
au fost înființate de Stea, din aprilie până în
decembrie 2020.
Din iunie 2020, au fost permise activități în aer
liber, ceea ce a permis echipei educative să
călătorească pe tot parcursul verii în comunitate
pentru a organiza activități suplimentare pentru
copii. În parteneriat cu Asociația Română OvidiuRo,
echipa EDUCATIVĂ a beneficiat de formare în
domeniul metodelor noi de literație pentru copii
Stea și un program de educație remedială în limba
română a fost realizat cu două grupuri de copii din
Sătmărel.
13
Deschiderea centrului de zi Stea a fost posibilă
doar de la sfârșitul lunii iulie 2020 cu obligația
de a reduce considerabil numărul de copii care
participă la activități (maximum 10). Astfel,
activitățile directe și activitățile online au fost
combinate pentru a menține legătura educațională
cu 66 de copii din Sătmărel.
Datorită sprijinului Ambasadei Franței în România,
Stea a reușit să achiziționeze 7 tablete digitale
care au fost utilizate la centrul de zi pentru a-i
învăța pe copii să folosească platforma Google
Classroom, aplicația online pentru școală la
nivelul sistemului național de educație.
În plus, antreprenorii care sunt membri ai Clubului
Rotary din Satu Mare au donat 25 de tablete
digitale pentru familii pentru a facilita accesul
la educație pentru copiii susținuți de Stea.
Compania Orange a subvenționat prima lună de
acces gratuit la internet.
Donatorii locali și naționali s-au mobilizat, de
asemenea, pentru a sprijini Stea în a răspunde
nevoilor de bază ale copiilor din Sătmărel: 143 de
perechi de pantofi noi, 72 de ghiozdane și 236 de
cadouri au fost distribuite de echipa noastră.
Cu sprijinul financiar și metodologic al Aide
et Action cu susținerea companiei Holy-Dis,
echipa educațională Stea, formată dintr-un
psihopedagog, un profesor de limba română și
asistenți sociali, a început în noiembrie 2020, un
proces important de dezvoltare a metodologiilor
de alfabetizare pentru a răspunde mai bine nevoile
copiilor din Sătmărel.
În 2020, activitatea Stea a fost susținută de
autoritățile locale. 9 copii aflați în dificultate din
Sătmărel au fost susținuți de Direcția de Asistență
Socială din Satu Mare, ca parte a „Centrului de
zi Stea pentru copiii afalți în risc de separare de
părinți”.
384 ore de alfabetizare și de
educație remedialăonline au
fost organizate de echipa Stea
26 de părinți au fost implicați
în activitățile de îndrumare ale
copiilor. 11 mame și-au asumat
responsabilitatea pentru
grupurile copiilor, facilitând
accesul la activități online
72 de copii din Sătmărel
înscriși la școală au primit
ghiozdanele, rechizite
suplimentare, haine și
încălțăminte
Acesta este numărul de copii
66 care au avut acces regulat la
activitățiextracurriculare și de
alfabetizare, evitându-se astfel riscul
abandonului școlar. Au învățat să
folosească noile tehnologii pentru a
accesa activități educaționale online
12 copii au făcut progrese
remarcabile în domeniul
matematicii dar și în citirea în limba
română
Crearea de instrumente adaptate
pentru evaluarea nevoilor de
alfabetizare a copiilor
14
 PROIECTUL
ÉDUMOTIVATION

Pe lângă activitățile educaționale și de alfabetizare, am continuat activitățile „EduMotivation”

cu sprijinul CCFD-Terre Solidaire. În 2020, paleta de activități a fost extinsă și la activități
sportive. Obiectivul general al proiectului este de a sprijini dezvoltarea psihosocială a copiilor din
comunitatea marginalizată a Sătmărelului de vârstă școlară. Promovând includerea lor în școală
și inserția lor socio-profesională viitoare, impactul pe termen mediu și lung este de a permite
acestor copii să rupă cercul vicios al sărăciei.

Pe baza rezultatelor remarcabile obținute de

copii din Sătmărel în activități și competiții de
șah în anul 2019, am putut continua pregătirea și
predarea șahului cu un profesor specializat, față
în față, apoi la distanță, în prima parte a anului
2020.

Sosirea verii și sfârșitul carantinei ne-au permis

să ne reorientăm către activități sportive în aer
liber. 66 de copii, fete și băieți, au participat la
aceste sesiuni de antrenament sportiv centrate
pe o multitudine de exerciții fizice, ștafete și jocuri
de echipă. Acestea au reprezentat oportunități
prețioase pentru copii din Sătmărel de a ieși din
comunitatea lor marginalizată.

15
 Dorind să continuăm acitivitatea digitală a copiilor,
începută prin prisma pandemiei și constatând nivelul
scăzut de cunoștințe și abilități în acest domeniu, am
început să căutăm parteneri în domeniul noilor tehnologii
IT, iar la sfârșitul anului 2020 am creat un laborator IT în
incinta Stea. Un parteneriat cu o companie locală care
asigură lecții de robotică pentru copiii din Satu Mare și
investiția în 5 laptopuri reprezintă primii pași către o mai
bună pregătire a copiilor pentru meseriile viitorului.

Pentru a îmbunătăți activitățile programului

„EduMotivation” și pentru a crește eficiența sa, echipa
Stea poate conta pe sprijinul IMC Weekendschool,
o organizație olandeză care a dezvoltat de mai mult
de 20 de ani o metodologie de sensibilizare pentru
integrare profesională. Două sesiuni de formare la
distanță au fost realizate. Ne propunem să continuăm
aceste activități și în 2021 și suntem recunoscători
pentru aceste remarcabile oportunități de dezvoltare
profesională oferit echipei noastre.

12 copii au făcut progrese în 66 de copii și-au dezvoltat

privința dezvoltarii cognitive
(atenție, memorie, strategie, luarea
deciziilor) și comportamentale
(comunicare, respectul pentru reguli,
interacțiuni sociale , autocontrol) prin
antrenament de șah
66 de copii au putut beneficia de 5 luni
de activități sportive care au contribuit
considerabil la menținerea unei
legături educaționale importante și la
evitarea unei pauze totale cu exteriorul
comunității marginalizate.
capacitățile de lucru în echipă,
respectarea regulilor, comunicare
non-violentă și respect pentru sine și
pentru ceilalți; au fost conștienți de
beneficiile sportului pentru sănătate
și au o formă fizică mai bună; au fost
conștienți de problemele legate de
egalitatea de gen și sunt obișnuiți să
participe la activități extracurriculare
în comun; și-au îmbunătățit frecvența
la școală, demonstrând capacități
mai bune de atenție și muncă
intelectuală

Un centru de informatică a fost

6 membri ai echipei Stea și-au înființat la centrul de zi Stea
dezvoltat abilitățile cu privire la
metodologia specifică creată de IMC
Weekendschools pentru a sprijini
copiii să-și dezvolte cunoștințele,
abilitățile și atitudinile favorizând
succesul viitoarei lor integrări în
lumea muncii

16
 EDUCAȚIE PENTRU SĂNĂTATE ȘI O VIAȚĂ
SĂNĂTOASĂ „ȘCOALA DIN GRĂDINĂ”

Cu asociația PiritaChildren, Copiii din Pirita, din Baia Mare, am depus o cerere de
finanțare a în cadrul programului „În stare de bine” finanțat de Kaufland România și
implementat sub coordonarea Fundației pentru Dezvoltarea Societății Civile.

Proiectul nostru comun a fost selectat și lucrăm

împreună din octombrie 2020 în domeniul
educației pentru sănătate cu o abordare holistică,
pentru a încuraja 48 de copii și 48 de părinți
vulnerabili din Sătmărel și Pirita să adopte
comportamente pentru o viață mai sănătoasă.
Punctul central al proiectului este construirea
în comun a unui program de educație pentru
sănătate prin ateliere de grădinărit pentru copii, pe
baza experienței Stea în domeniul metodologiei
terapiei horticole. Acest proiect de 6 luni include
și activități educaționale săptămânale pentru
copii pe 6 teme majore: bunăstare emoțională
și sănătate mintală; nutriție sănătoasă; igienă și
îngrijire personală; sănătate fizică și sport; odihnă
bună și somn; program personal pentru un stil de
viață sănătos. Părinții vor fi conștienți de toate
aceste aspecte și vor fi sprijiniți pentru a crea,
în familie, condiții favorabile pentru bunăstarea Pirita Children este o asociație română care oferă
fizică și psihologică a tuturor. posibilități în vederea accesului la educație pentru
copiii care trăiesc în cea mai săracă comunitate
Copiii au descoperit piramida alimentară și datorită marginalizat din Baia Mare, Pirita, alcătuită din
activităților interactive, creative și distractive 65 de familii cu 120 de copii. Asociația a creat un
(experimente chimice, jocuri, concursuri, activități program de after-school pentru copii și le oferă
practice etc.) au fost încurajați să-și limiteze acces la dușuri și toalete în modulele instalate în
comportamentele dăunătoare (de exemplu: apropierea mediului lor viață. Asociația asigură și
consumul de băuturi energizante sau prea monitorizarea mamelor cu bebeluși de 0-3 ani.
mult zahăr) prin înțelegerea efectelor asupra
sănătății lor și cum să le înlocuim cu obiceiuri mai
24 de copii din Sătmărel au
sănătoase.
fost sensibilizați cu privire la
Au fost înființate, de asemenea, activități comune bunăstarea emoțională, sănătatea
la distanță cu copiii din Sătmărel și Pirita, cu mintală și nutriția și au dobândit
implicarea unor profesioniști externi (un florar, cunoștințe și abilități practice
un pedagog, un bucătar patiser, un bucătar) pentru a-și îmbunătăți calitatea
care le-au oferit activități practice pe temele vieții
educației pentru sănătate. Aceste oportunități de
întâlnire și discuții au fost foarte apreciate de toți 4 activități comune de educație
participanții. Echipa educațională a putut observa și sănătate au fost puse în
beneficiile interacțiunilor dintre copiii celor două funcțiune cu grupele de copii
asociații în domeniul dezvoltării cunoștințelor și a din comunitățile vulnerabile din
abilităților de viață. Sătmărel și Pirita

17
18
 PROIE CTUL S É SAM E
Cu sprijinul asociației Grenoble Isère România
(GIR) și în parteneriat cu fotograful francez Lucie
Moraillon (asociația Dialogues en Photographie),
Stea a reușit să implementeze, în august 2020, a
doua etapă a proiectului „Sesame” care a permis
unui nou grup de 10 copii din Sătmărel să se
exprime prin arta fotografică.
Timp de o săptămână, copiii au fost invitați să
participe la o călătorie de dezvoltare personală
în doi pași. Primul a fost cel al creației, când în
fiecare zi copiii, echipați cu camere Holga, erau
însoțiți de fotograf pentru a-și identifica și exprima
emoțiile, creând o serie de fotografii de film.
Acestea le-au permis să-și spună povestea, dar
și să-și redescopere împrejurimile dintr-un unghi
nou datorită camerei foto. Astfel, s-au concentrat
pe aspecte foarte specifice ale universului lor și,
fără să plece de acasă, au putut experimenta ceva
diferit.
Al doilea pas a fost acela de a pregăti și organiza
o expoziție în comunitatea lor, cu participarea
familiilor și rudelor lor. Aceasta a reprezentat o
deschidere față de ceilalți, copiii au putut să-și
arate fotografiile către publicul larg. Lucrările lor
au devenit un mijloc de exprimare, un mijloc de a
fi văzuți și de a-și descoperi locul în lume.
19
Acest proces, facilitat într-un mod foarte atent
de Lucie Moraillon, care conduce de ani de zile
proiecte similare cu copii din diferite țări, le-a
permis copiilor să trăiască experiențe creative și
expresive aducând o contribuție semnificativă în
dezvoltarea lor personală.
În perioada 16-30 septembrie, munca copiilor
participanți în 2018 și 2020 la proiectul „Sesame”
a fost expusă într-o expoziție de artă la Institutul
Francez din Cluj-Napoca organizată cu sprijinul
Ambasadei Franței în România. Prin acest
eveniment, Stea a dorit să sensibilizeze adulții
(părinți, familii, profesori, vecini etc.) cu privire la
modul în care copiii percep lumea din jurul lor și
asupra valorii personale.
10 copii au învățat să se exprime
prin fotografie și au avut experiențe
bogate în creativitate care au
contribuit la creșterea stimei de sine
O expoziție foto a celor 15 copii care au participat
în 2018 și 2020 la proiectul „Sesame” a fost
organizată la Institutul francez din Cluj-Napoca,
promovând un mesaj puternic cu privire la
importanța educației construite împreună cu
copilul, prin valorificarea acestuia.
20
21
 „ADESEA ADULȚII SE SIMT MAI
LEGITIMI SĂ VORBEASCĂ ÎN
LOCUL COPIILOR ȘI AU TENDINȚA
DE A IMPUNE ASUPRA COPIILOR
VIZIUNEA LOR ASUPRA LUMII.
ACEȘTIA POT ASTFEL SĂ CREADĂ
CĂ PUNCTUL LOR DE VEDERE NU
ARE VALOARE. CU TOATE ACESTEA,
AM FI CU TOȚII MAI CÂȘTIGAȚI
DACĂ EDUCAȚIA AR FI CU
ADEVĂRAT CONSTRUITĂÎMPREUNĂ
CU ACEȘTIA, PERMIȚÂNDU-LE SĂ
FIE ASCULTAȚI ȘI SĂ-ȘI PUNĂ ÎN
VALOARE MUNCA, CREATIVITATEA
ȘI POTENȚIALUL LOR DE
REZILIENȚĂ.
A ȘTI SĂ PERCEPI ȘI SĂ APRECIEZI
FRUMUSEȚEA CHIAR ȘI ÎN SITUAȚII
ȘI CONTEXTE DIFICILE ESTE O
CAPACITATE PE CARE COPII AR
PUTEA SA NE-O TRANSMITĂ. »
Cristina Bala
Director executiv Stea

22
 INSERȚIA SOCIO-PROFESIONALĂ A
TINERILOR ȘI ADULȚILOR. ACTIVITATE
DE ECONOMIE SOCIALĂ „GRĂDINA
STEA”

Intervenția noastră în acest domeniu vizează

în special tinerii și adulții din zona urbană
marginalizată din Sătmărel. Munca desfășurată din
2014 cu aceștia, precum și studiul realizat de Stea
au făcut posibilă constatarea unei rate ridicate a
șomajului, deoarece doar 1/5 din adulți lucrează,
iar educația se află la un nivel scăzut ceea ce nu le
permite accesul la formarea profesională. Astfel,
majoritatea acestora supraviețuiesc cu surse de
venit limitate. În plus, aceștia suferă de discriminări
în multiple domenii din partea populației locale din
Satu Mare.

Pentru a crește capacitatea de angajare a tinerilor

și adulților aflați în dificultate, Stea își folosește cu
succes activitatea de economie socială „Grădina
Stea”; terapie horticolă și o activitate de inserție
prin grădinărit (martie-noiembrie) sau croitorie,
iarna. Echipa, formată din asistenți sociali și un
tehnician agricol, le propune tinerilor și adulților
aflați în dificultate să se implice într-un proces
de dezvoltare axat în același timp pe competențe
practice de muncă(horticultură; pregătirea și
vânzarea de coșuri de legume; croitorie etc.), „soft
skills” necesare unei bune integrări profesionale
(punctualitate, respect, comunicare, atenție) și
dezvoltare personală (consolidarea stimei de sine;
conștientizarea propriilor capacități; reziliență;
ambiție etc.)

Activitatea de economie socială „Grădina Stea” a fost susținută în 2020 de mulți parteneri:

Autoritățile locale ne pun la dispoziție un teren SC Transurban SA, compania locală de transport
de 1439 m² pe parcursul a 10 ani unde am creat în comun, asigură zilnic transporul gratuit al
Grădina STEA din Curtuiuș. beneficiarilor de la centrul de zila grădină

Asociația Solidarité Enfance România ne oferă
gratuitcasa „Saint Louis de Gonzague” din Satu
Mare care include o grădină de 400 m².
23
Asociația Aide et Action, cu sprijinul companiei
Holy-Dis, oferă asistență financiară din septembrie
2018, ceea ce face posibilă angajarea unui tehnician
agricol responsabil cu activitățile de horticulatura,
instruirea și supravegherea tehnică a tinerilor aflați
în curs de integrare.
 În primăvara anului 2020, carantina impusă la nivel
național a dus la dispariția locurilor de muncă unde
era posibilă munca zilieră. Prin urmare, adulții au
trebuit să plece pentru a căuta un loc de muncă în
străinătate. În urma acestor plecări, echipa noastră
a oferit tinerilor care au abandonat școala respectiv
care nu au încă un loc de muncă, posibilitatea de a
participa la activitățile de grădinărit de la „Grădina
Stea”. 11 tineri au acceptat această provocare
începând cursul propus în iunie 2020. Implicarea
lor ne-a încurajat să aplicăm pentru o cerere de
proiecte lansată de Direcția Regională Tineret și
Sport. Proiectul nostru intitulat „Tineri împuterniciți
– Competențe pentru Incluziune” a fost selectat,
permițându-ne să investim într-un program
aprofundat de 5 săptămâni. Tinerii au participat la
ateliere de învățare în domeniul croitoriei, combinate
cu activități de educație non-formală și ateliere de
alfabetizare digitală.

18 adulți au fost sprijiniți de Stea în căutarea unui loc de muncă, primind ajutor cu
procedurile medicale necesare

11 tineri au fost încurajați să-și construiască prorpia cale spre integrare socio-
profesională, prin dezvoltarea abilităților necesare din punct de vedere profesional
(punctualitate; responsabilitate; productivitate etc.) și din punct de vedere al
incluziunii sociale (comunicare; stimă de sine; planificare; gestionarea emoțiilor,
bunăstarea și sănătatea mintală; nutriție etc.). Au dobândit abilități practice în
domeniul croitoriei artizanale (croitorie, călcat, proiectare și fabricare artizanală)
și și-au dezvoltat abilitățile digitale (utilizarea tabletelor digitale și a internetului,
motoare de căutare, platforme de comunicare online)

În decembrie 2020 a fost organizat un târg de Crăciun bazat pe produse

meșteșugărești create de tineri

24
 CREAREA UNEI REȚELE DE PROFESIONIȘTI
PENTRU ACCESUL LA EDUCAȚIE A COPIILOR
MARGINALIZAȚI
Cu sprijinul financiar al Ambasadei Franței în
România și al partenerilor săi francezi, Stea
implementează proiectul intitulat „Rețea de inovare
socială pentru drepturile copiilor marginalizați:
RISDEM”. Această rețea are ca scop mobilizarea
actorilor sociali și educaționali pentru a găsi
și a împărtăși soluții adaptate nevoilor copiilor
(inclusiv a celor din medii defavorizate).
Cu ONG-uri identificate din diferite regiuni ale
României, asociația Stea a lansat o propunere de
colaborare în cadrul unei rețele de profesioniști
cu experiență în domeniul intervenției pentru
respectarea drepturilor copiilor. Acest lucru
trebuie să permită sprijin reciproc, schimbul de
cunoștințe și stabilirea de legături profesionale
care să faciliteze schimbul de experiențe și să
25
crească capacitatea de a acționa pentru a asigura
o intervenție eficientă cu copiii vulnerabili din
zonele marginalizate.
17 organizații neguvernamentale și grupuri de
inițiativă din București, Timișoara, Oradea și Baia
Mare au răspuns pozitiv la această invitație, astfel
încât Asociația Stea a reușit să organizeze în
perioada ianuarie-martie 2020, 4 excursii de schimb
de experiență (două în București, una în Oradea și
Timișoara). În plus, o excursie suplimentară de
schimb de experiență a fost organizată în martie
2020 la Baia Mare și o întâlnire cu reprezentantul
Asociației Terre des Hommes a avut loc în februarie
la Satu Mare.
O nouă colaborare cu organizația „Scoala de Valori”,
care a început la sfârșitul anului 2020, prevede
adaptarea componentei de formare a proiectului
RISDEM la noile nevoi identificate de profesioniștii
sociali și educaționali. Prin acest demers se va
răspunde mai bine nevoilor educaționale ale
copiilor în contextul actual al pandemiei, precum
și stabilirea activităților online și offline.
4 vizite de schimb de experiență
organizate la nivel național și
întâlniri cu profesioniști din 17 ONG-
uri
Un nou parteneriat stabilit cu
asociația PiritaChildren din Baia
Mare s-a concretizat în realizarea
proiectului comun „Școala din
Grădină” în cadrul programului „În
stare de bine” finanțat de Kaufland
România
26
 RAPORT FINANCIAR 2020

VENITURI (€)

Donatie de la persoane fizice 386,74

Proiectul "Petale-nvânt" 4 150,96
Donații 3,5% dinimpozit 1 056,99
Finanțare Aide et Action 118 835,00
Cu sprijinul companiei Holy-dis 38 000
Finanțare Ambasada Franței în România 5 000,00
Finanțare CCFD - Terre Solidaire 15 000,00
FinanțareDirecția de Asistență socială Satu Mare 8 629,53
Finanțare Direcția Regională de Tineretși Sport 3 188,95
Finanțarea Fundației Elvețiene 8 000,00
Finanțare Grenoble Isere România 16 625,00
Finanțare Sainte Eremebrt 667
Finanțare Solidarite Enfance Roumânia 24 593,00
Kers Altena abd Kinderen în Satu Mare 4 751,32
Rambursarea proiectului ROHU-277 12 587,24
Sponsorizare corporativă 1 475,25
Comert cu cosuri de legume 1 314,35
Proiectul „ȘcoaladinGrădină” 9 191,89
Restul perioade ianterioare 31 181,30
Total 266 634,52

27
CHELTUIELI (€)

„Centrul de zi Stea pentru copii aflați în situație de risc

59 375,36
de separare de părinți”
Alfabetizare și sprij in școlar 19 292,88
Inserția socială și profesională a tinerilor și adulților
"Centrul de zi Stea pentru integrare socială / 23 934,975
reintegrare"
Sprijin pentru părinți 30 881,705
Activitatea de economiesocială „GrădinaStea” 6 209,58
Program de sănătate 5 133,43
Programul EduMotivation 8 029,65
Educație pentru sănătate și o viață sănătoasă
1 459,09
"Școalagrădinii"
Expoziție Sésame 160,65
Proiect „Tineri împuterniciți – Competențe pentru
3 204,56
Incluziune”
Asistență de urgență în contextul COVID-19 și
6 084,08
asistență pentru acces la drepturi
Proiect RISDEM (Rețea de inovare socială pentru
987,88
drepturile copiilor marginalizați)
Total 164 753,84

28
 CETTE ANNÉE ILS NOUS ONT SOUTENUS, UN
GRAND MERCI À EUX :

29
 POȚI SĂ NE SPRIJINI ȘI TU:

1 REALIZEAZĂ O DONAȚIE

DEVIN-O
2 VOLUNTAR
SPONSORIZEAZĂ UN COPIL
3 DIN SĂTMĂREL

UnicreditBank
IBAN : RO82 BACX 0000 0030 2050 9001 (EUR)
IBAN : RO12 BACX 0000 0030 2050 9000 (RON)

Bld. Octavian Goga, nr.14, 440217 Satu Mare,

tel: +40 361 884 330
mobile: +40 743 174 169,
asociatiastea@gmail.com

www.asociatiasteasm.ro
www.asociatiastea.blogspot.com
www.gradinastea.ro

30