F

MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA

COLEGIUL PEDAGOGIC „ION CREANGĂ” DIN CADRUL

UNIVERSITĂȚII DE STAT „ALECU RUSSO” DIN BĂLȚI

PROIECT DIDACTIC DE SCURTĂ DURATĂ

la disciplina DEZVOLTARE PERSONALĂ

Student stagiar: Iulia NICUȚA

Învăţător mentor: Mihaela ȚURCANU

2023, Bălți
 Clasa: I

Disciplina: Dezvoltarea personală

Subiectul lecţiei: Securitatea personală
Tipul lecţiei: mixtă
Unităţi de competenţă:
1.3. Aplicarea unor tehnici de soluționare a conflictelor prin comunicare și control al emoțiilor.
Obiectivele lecţiei:
O1: să conștientizeze importanța siguranței personale.
O2: să identifice pericolele în situații cotidiene
O3: să memorize regulile de securitate personală
O4: să susțină o discuție despre comportamentul pentru securitatea personală
La sfârşitul lecţiei elevul va fi capabil:
- să numească regulile de comportament pentru a fi în siguranță
- să identifice riscurile într-o situație periculoasă
- să aplice regulile invățate
- să dicute despre regulile de securitate personală
Strategii didactice:
- metode şi procedee: conversaţia, explicaţia,prezentarea interogarea, enumerarea vizionarea de video;
- mijloace de învăţământ:tablă, televizor, prezentare PPT;
- forme de organizare: grup mare frontal,independent..
Strategii de evaluare: autoevaluare; evaluare formativă interactivă (EFI).
Bibliografie:

1. Curriculum Național: Învățământul primar. Chișinău, 2018 Disponibil: https://mecc.gov.md/sites/default/files/curriculum_primare_05.09.2018.pdf.

2. Ghid de implementare a curriculumului pentru învățământul primar. Chişinău, 2018. Disponibil: https://mecc.gov.md.
 EVENIMENTUL CONŢINUTUL ACTIVITĂŢII t′ RESURSE STRATEGICE

INSTRUCŢIONAL

METODE MIJLOACE FORME

EVOCARE

1. Moment Bună ziua dragi elevi! Pregătiți tot ce e necesar pentru lecție. 2′
organizatoric

Hai să ne amintim ce am studiat la lecțiile trecute!Corect!Am

Captarea atenţiei învățat tot ceea ce ține de securitatea noastră personală. Reamintirea frontal
2. 5′ Tabla
Pentru asta, vom citi o povestire.

O dată, într-o zi însorită, Alex și-a luat bicicleta și a ieșit să se joace în

parc. Era un loc minunat, cu copaci înalți, flori colorate și multe locuri
interesante de explorat. Dar știi ce a fost cel mai important lucru pe Recapitulare
care l-a învățat Alex în acea zi? A învățat despre securitatea a
personală.

Mama și tata lui Alex îl învățaseră de multe ori despre regulile de conversaţia
siguranță. Alex le cunoștea, dar azi a fost o zi specială când a înțeles
mai bine de ce sunt atât de importante.

Alex pedala pe aleea din parc, când, într-o clipă, a observat un străin
care încerca să-l abordeze. Străinul părea amabil și încerca să-l
convingă pe Alex să vină cu el. Dar Alex știa că nu trebuie să meargă
cu nimeni pe care nu-l cunoaște.

El și-a amintit Regula Securității Personale: "Nu mergem niciodată

cu străini!"

Alex a răspuns politicos, dar ferm: "Nu, mulțumesc. Mama și tata mi-
au spus să nu merg niciodată cu străini."

Străinul a plecat, iar Alex s-a întors pe bicicletă și a mers mai departe
să se joace. El s-a simțit în siguranță, știind că a făcut alegerea corectă.

Mama și tata lui Alex erau mândri de el când a ajuns acasă. L-au lăudat
pentru modul în care a gestionat situația și i-au spus că securitatea
personală este foarte importantă. Alex știa că trebuie să-i întrebe
întotdeauna pe părinți dacă are întrebări despre siguranță.

Așa că, de atunci, Alex a continuat să se bucure de aventurile sale în

parc, știind că a învățat o lecție valoroasă. El știa să fie atent și să nu
meargă cu străini.

Iar tu, micuțule prieten, trebuie să ții minte Regula Securității

Personale și să fii întotdeauna atent la cei din jurul tău. Niciodată să
nu mergi cu străini și să ceri ajutorul unui adult de încredere dacă te
simți vreodată nesigur sau neliniștit.

Și astfel, cu această importantă lecție învățată, Alex a știut că el și toți

copiii pot fi în siguranță în timp ce se joacă și explorează lumea din
jurul lor.

REALIZAREA SENSULUI
3. Reactualizarea Hai să discutăm.Ce am aflat din text?Cum trebuie în caz că apare ceva 10′ Frontal
structurilor învăţate ce ne amenință securitatea personală?Ați însușit regula securității
anterior personale?
4. explicaţia

Anunţarea Mai departe, vom privi un filmuleț,iar apoi vom discuta pe baza lui.
subiectului, Televizor
enunţarea (Siguranța rutieră)
obiectvelor Despre ce a fost filmulețul?Ce idei ați memorat?Ce ați înțeles?Voi
respectați aceste reguli în viața de zi cu zi?De ce este important să Interogarea
respectăm aceste reguli?
5. Prezentarea/în Conversația
Acum, vom avea o pauză dinamică!Ne sculăm în picioare.
văţarea conţinutului text
nou

Prezentarea

Filmuleț

Vizionarea
Obţinerea
6.
performanţelor

REFLECŢIA
8. Asigurarea feed- Acum,vom privi un filmuleț despre siguranța în caz de incendiu. 8′ Televizor frontal
back-ului
Acum,vom vedea dacă ați înțeles ce facem în caz de incendiu.Vom
analiza o situație problemă.
PPT
Într-o tabără de vară în mijlocul pădurii, un grup de copii și adulți se
Evaluare bucură de activități în aer liber și aventuri. Toată lumea este
9. entuziasmată, iar ziua începe cu jocuri, drumeții și mâncare la pachet Studiu de independent
sub cerul albastru. Totuși, spre seară, ceva neprevăzut se întâmplă. Un caz
incendiu izbucnește în apropierea taberei.

Situația devine critică. Fumul dens începe să se răspândească rapid,

astfel încât vizibilitatea devine foarte redusă. Căile de evacuare sunt
blocate din cauza focului, iar toată lumea este panicată. Copiii și adulții
trebuie să acționeze rapid și eficient pentru a face față acestei situații
de urgență.

Întrebări de discuție:

1. Ce măsuri de securitate ar fi putut fi luate pentru a preveni un astfel de

incident?

2. Cum ar trebui să reacționeze copiii și adulții în această situație de

incendiu?

3. Ce rol joacă liderii taberei în gestionarea situației și coordonarea

evacuării?

4. Cum pot copiii și adulții să rămână calmi și să ajute alții în timpul

evacuării?
 Dacă vă duceți aminte, la lecția trecută am învățat siguranța la locul de
joacă.Hai să discutăm!

Hai să vedem ce riscuri putem întâlni la locul de joacă.Enumerați voi

iar eu le scriu pe tablă.

Corect!

Dar cum să evităm aceste riscuri?

Gîndiți corect!

Acum, o să citesc o listă de reguli de comportament la locul de joacă,

și după, o să discutăm cîte un pic despre fiecare.

1) Îmbracăte potrivit.

2)Verifică leagănele și topoganele.

3) Stabiliți cu părinții un set de reguli

4)Stai mereu în vizorul părinților.

5) Să ai cu tine o trusă de ajutor

EXTINDERE

10. Tema pentru acasă Să memoreze regulile de comportament la locul de joacă