FILOSOFIA PENMANSHIP.

Simpla pârghie, care cuprinde puterea, punctul de sprijin și greutatea, ilustrează cât de mult sunt
mișcate corpurile comparativ cu forta utilizata. Cu alte cuvinte, arată cum mișcarea reprezentată de P
poate fi convertită în forță reprezentata de W, prin intermediul organului reprezentat de F.

În scris, principiul poate fi reprezentat de pârghie și scripete Scripetele sau firul reprezintă puterea, cotul
sau F reprezintă punctul de sprijin, iar mâna sau W reprezintă greutatea. Puterea este astfel folosită
pentru mișcare. Este calea naturii de a multiplica mișcarea. Marele, puternicul brațului superior și al
umărului este folosit pentru a multiplica mișcarea – pentru a crește activitatea. Bolovanul reprezintă
rezistență; stiloul reprezintă activitate.

P trebuie sa fie mare pentru a mișca puțin bolovanul; P trebuie să acționeze, dar puțin pentru a mișca
stiloul mult. O putere relativ mică este necesară pentru a mișca bolovanul, reprezentând o rezistență
mare, la o distanță mică; o putere relativ mare este necesară pentru a crea, susține și controla mâna,
reprezentând o mare activitate, o distanță mare, pentru că stiloul în zborul său în timpul unei ore sau zile
călătorește un drum lung.

Acest lucru explică de ce este atât de ușor să creezi mișcare în scris și de ce este atât de dificil să
controlezi mișcarea. Punctul de sprijin reprezentat de cot fiind atât de îndepărtat de greutatea
reprezentată de stilou, controlul sau gestionarea scrisorii este în mod corespunzător dificil. Când degetul
mic este folosit ca punct de sprijin, controlul stiloului este relativ ușor, dar propulsia acestuia este destul
de obositoare. De aici și ușurința cu care se învață să scrie cu mișcarea degetului și rezultatul oboselii și
chiar al paraliziei atunci când trebuie făcută multă scriere cu această mișcare. Acest lucru arată clar de
ce mișcarea brațului este dificil de dobândit, dar ușor după ce este învățată, și de ce mișcarea degetelor
este ușor de dobândit, dar obositoare după ce este învățată. Scopul, nu mijloacele, este ceea ce ar
trebui luat în considerare.
FIZIOLOGIA PENMANSHIP.
Corpul uman, în special mâna și brațul, este o mașină prin care se face scrierea. Pentru a dezvolta,
îngriji și antrena acesta masina. trebuie să o înțelegeți, altfel poate rezulta vătămare. Părțile cele mai
direct legate de scris sunt degetele, mâna, antebratul și bratul și umărul.

1
Aceste părți sunt compuse din oase, mușchi, ligamente, tendoane, vase de sange, nervi, țesuturi etc.
etc. Nervii stimulează activitatea și transmit informații. Vasele de sânge transportă hrana către mușchi,
oase, nervi și țesut. Oasele servesc ca pârghii pentru acțiune și cadru. Mușchii sunt agenții mișcării,
acționând asupra pârghiilor prin impulsul din nervi.

Mâna conține douăzeci și șapte de oase după cum urmează: 8 carpiene (la încheietura mâinii), 5 meta
carpiene (în palmă) și 14 falange (în degete). Brațul anterior conține două oase: ulna care unește
punctul inferior al cotului și partea degetului mic a mâinii și raza care unește partea degetului mare a
mâinii și partea superioară a mâinii cot. Brațul superior conține un os numit humerus. Umărul conține trei
oase; capul humerus, scapula sau omoplatul, și clavicula sau osul gulerului.
Mușchii care mișcă degetele și deschid și închid mâna sunt situați în brațul anterior, porțiunea mai mare
fiind în fața cotului. Mușchii care mișcă brațul anterior și îl fac să acționeze ca o balama la cot sunt situat

2
în brațul superior între cot și umăr. Mușchii care mișcă partea superioară și, în consecință întregul braț,
este situat în spate, deasupra și în fața umărului.
Astfel, mușchii care mișcă brațul anterior sunt situați pe brațul superior și oarecum îndepărtați membru în
acțiune sau acționat asupra acestuia. Acești mușchi acționează la fel de mult ca șnurul și scripetele, așa
cum este ilustrat în capitolul intitulat „Filosofia Penmanship”. Prin urmare, muschi mari, puternici sunt
folositi pentru a crea multe, mici, mișcări rapide și continue așa cum se utilizează în scris.
Acești mușchi sunt învățați să acționeze destul de repede și rapid printr-un antrenament corect și
persistent. Exercitiile, principiile, scrisorile, exercițiile de scrisori, cuvintele etc. din acest manual sunt
folosite ca exerciții de gimnastică pentru antrenament mușchii pentru a face cererea minții. Numai printr-
o astfel de pregătire este posibilă o învățare corectă. Și este doar prin practica inteligentă, această
îmbunătățire va veni cu siguranță. Practica inteligentă implică cunoașterea mașinii care face scrierea, să
o păstreze în ordine și să o antreneze și a formularelor care trebuie scrise, să știe cum să le
construiasca- și sa le execute
PSIHOLOGIA PENMANSHIP.
Mintea se manifestă prin creier, măduva spinării, nervi și mușchi. Creierul pare a fi dinamul în care
mintea generează putere sau se manifestă. Măduva spinării este canalul principal prin care acționează
mintea. Nervi transmit energie și inteligență. Mușchii acționează prin intermediul stimulului de la nervi. ,,
Funcțiile mentale sunt descrise ca sentiment, cunoaștere și dorință. Mai întâi simțim, vedem, auzim,
mirosim sau gustăm. Noi apoi conștientizează aceste sentimente sau percepții și cunoaște. Apoi dorim
să facem ceva și actul a face se numește voință. În ceea ce privește scrierea, procesul este după cum
urmează: prin ochi mintea percepe forma; mintea devine conștientă de forma menționată și dorește să o
producă; vointa spune: „bine”. și direcționează mușchii către efectuarea a ceea ce ochiul a observat și
mintea a perceput.
Avem, de asemenea, trei acțiuni ale minții cunoscute sub numele de acțiuni voluntare, involuntare și
reflexe. Actele voluntare sunt conștiente și sub controlul direct al intelectului și al voinței. Actele
involuntare sunt cele care păstrează viața: ca respirația, digestia, .circulația, etc. și nu sunt doar
inconștiente, ci uneori independente de voință. Reflex actele sunt acelea care devin obișnuite, cum ar fi
vorbirea, mersul pe jos, scrierea, etc. Mai întâi sunt conștiente dar prin repetarea și exersarea devin
automate.
Nervii sunt de două feluri; nervii senzitivi și nervoși și nervii motrici. Primii transmit mesaje către creier
din simțuri, iar cei din urmă transmit mesaje de la creier la mușchi. Mâna este prin urmare, în
comunicarea directă cu mintea de către acești nervi care acționează ca linii telefonice sau telegrafice.
Această conexiune este atât de apropiată, reală și inteligentă, încât mâna este acum considerată, în
general, ca un creier proiectat. Mana este, de asemenea, recunoscut ca slujitorul gata al minții, mereu
gata să-și facă cererea. Atât de reușit are acest serviciu sau performanța devine prin gândirea
conștientă și repetarea consecventă, că mâna învață să facă multe minunate iar abilitățile acționează
aproape inconștient. Mersul pe jos, vorbirea și scrierea sunt trei dintre multe dintre aceste semi- sau
inconștiente acte.
La început, este greu și dificili, dar prin eforturi repetate devine destul de ușor și pe nesimtite ajungem la
performanţă. Devenim drumeți abili, grațioși, buni, proporțional cu practica noastră atentă și abilă de
mers pe jos. Devenim buni vorbitori dacă ne gândim la substanță și la enunț. Devenim oameni de scris
buni proporțional cu practica noastră abilă a unei bune calatorii în scris.
Mâna se străduiește inconștient să îndeplinească dictatele minții. Dacă acesta din urmă dictează bine,
clar, tangibil, forme precise, specifice, mâna le va produce aproape fidel. Motivul pentru care se scrie
urat în lume este că oamenii nu au clar in minte formele pe care încearcă să le execute.
Gândiți-vă la forme bune, iar nervii vor transmite mesajul către mușchi și, la rândul lor, le vor executa.
Aceasta este psihologia simplificată, dar totuși științifică și de încredere. Nu este o teorie, ci un fapt sau,
prin urmare, nu veți face nici o greșeală în stocarea percepțiilor perfecte de formă. Pentru a face acest
lucru, trebuie studiate în mod critic: proporția literei, forma generală, locația, numărul și caracterul
buclelor, unghiurilor etc.

3
Cunoașteți forma bună, gândiți-vă la o formă bună, vreți forma bună și în curând veți scrie o formă bună.
Acest manual este aranjat pentru facilitează obținerea cunoștințelor necesare despre formă și abilitățile
necesare pentru a o executa. Urmează gândul și pleacă continuarea și scrierea bună vor urma la fel de
sigur ca și noaptea după zi.

SCRIEREA VERTICALĂ.
A venit, a cucerit și, la rândul său, a fost cucerit de ceea ce este mai bun decât el sau predecesorii săi. A
venit ca. un protest împotriva înclinării și angularității extreme. În sine o extremă în rotunditate și în
poziție verticală, nu putea rămâne mult timp neschimbat. Ca o consecință, compromisul între nu și multă
înclinare, între unghi și rotunditate, între faorte mare si foarte mic, între grosier și rafinat este aici și aici
să rămână pe termen nelimitat.
Scrierea verticală a subliniat lizibilitatea și simplitatea mai mult decât au fost subliniate până acum și, în
acest sens, a făcut o treabă bună; o lucrare care trăiește astăzi și va continua să trăiască în urmașii săi.
A făcut mult bine, un pic de rău și a trecut ca un factor puternic în caligrafie. Așa a fost și soarta lui
Spencerian, stilul unghiular, și vechea mână rotundă. Fiecare a deschis drumul către ceva mai bun.
Să le oferim fiecăruia cuvenit, să venerăm amintirea diferiților lor autori și să continuăm, înfruntând zorii
noilor condiții, adoptând, adaptându-ne și dezvoltându-ne așa cum au făcut-o și, prin urmare, adăugăm
partea noastră, fie ea mult sau puțin, spre binele general al bunei scrieri.

POZIȚIA CORPULUI.
Două lucruri sunt esențiale în poziție în timp ce scriem: sănătatea și eficiența. Primul este necesar, nu
numai spre a scrie bine și la scrierea prelungită, dar si spre bucuria și interpretarea oricărei arte sau act,.
Al doilea este necesar pentru a face scrisul complet practic și ușor de executat .
Păstrați ambele coate lângă marginea mesei sau a biroului, deoarece astfel procedând, umerii
sunt ............. chiar și cu coloana vertebrală dreaptă lateral. Înclină-te ușor înainte, aplecându-te din
șolduri. Cu siguranță, împiedicați spatele să se plece în afară și linia corpului să nu se rupă și să
formeze o cuta între abdomen și stomac. Lumina ar trebui să vină din stânga și nu - direct din față.
Picioarele trebuie ținute oarecum separate și necrucișate.
POZIȚIA BRAȚULUI, MÂNA. SI A STILOULUI
Întreaga greutate a brațului trebuie să se așeze pe perna mușchilor din partea din față a cotului,
formând astfel centrul mișcării și controlul. Îmbrăcămintea brațului anterior trebuie să fie liberă și ușoară,
pentru a da libertate și ușurință mișcării. Mâna trebuie să se odihnească și să alunece pe degetul mic
de-a lungul părții laterale și chiar în spatele unghiei. Această odihnă glisantă ar trebui să se deplaseze
liber spre dreapta, făcând cursele în sus cu literele mici. Ar trebui să alunece liber sub forme mari, cum
ar fi majuscule și bucle lungi
Poziția stiloului. Mâna și antebratul.

4
Stiloului trebuie să indice deasupra și undeva între cot și umăr. Ar trebui să traverseze mâna undeva
lângă articulația primului deget. Dacă mâna și degetele sunt lungi, ca la unii adulți, ar trebui să
traverseze deasupra, dar dacă sunt scurte, dedesubt ca în ilustrație. Stiloul trebuie ținut într-un unghi de
aproximativ patruzeci și cinci de grade, deoarece stiloul scrie cel mai eficient atunci când este ținut în
acel unghi. Partea palmei mâinii nu trebuie să se atingă sau să se sprijine pe hârtie, ci să fie menținută
liberă, permițând degetului mic să se așeze doar pe hârtie sau pe sugativa. Încheietura mâinii nu trebuie
să fie fixată, dar nu trebuie lăsată să se întoarcă suficient de departe pentru a arunca stiloul în afară de
cot. Țineți stiloul cu fermitate, dar nu îl ciupiți și nu îl strângeți. Încercați să fiți sensibili și naturali în ceea
ce privește poziția, mai degrabă decât rigid formal.
POZIȚIA SAU UNGHIUL HÂRTIEI
Hârtia trebuie ținută aproape de corp atunci când scrieți în partea de sus a foii și bine de corp atunci
când scrieți în partea de jos. Hârtia ar trebui să fie ținută în paralel cu biroul și nici în unghi drept cu
brațul anterior, dar la jumătatea distanței dintre aceste două extreme. Cotul ar trebui să fie deplasat de la
două la patru ori în scris pe toată pagina. dar niciodată când stiloul este pe hârtie și în mișcare, sau
exerciții. Ambele coate ar trebui să fie ținute aproape de marginea biroului și să fie îndoite în unghi drept.
Brațul anterior ar trebui să traverseze biroul la aproximativ patruzeci și cinci de grade

O sugativa trebuie ținuta cu mâna stângă, astfel încât cea dreaptă să poată aluneca pe ea. astfel
protejând hârtia de transpirație sau de secrețiile uleioase de pe piele
INTERES ȘI ENTUSIASM
Se poate spune că interesul privește individul și entuziasmul clasa. Dacă profesorul este entuziast, clasa
va deveni așa și fiecare membru va deveni interesat să scrie. Educația, dacă este adevărată educație,
este interesantă și plăcută. Este lecția ta de scriere interesantă și plăcută? Dacă nu. nu este educativ.
Atunci este de datoria ta să o faci educativă, aducându-i aceleași cunoștințe, abilități și entuziasm pe
care le aduci celorlalte clase. Remediul este simplu: pregătiți-vă lecția de scris la fel de atent ca oricare
alta. Veselie este la fel de captivantă ca o scriere bună, la fel de stimulantă pe cât de scăzută este o

5
descurajare. Îmbunătățiți-vă scrierea, precum și învățătura și învățătura scrisului vor deveni o încântare
și binecuvântare, deoarece va entuziasma și binecuvânta pe toți cu o mână bună. încearcă și vezi.

MODEL DE FORME PENTRU STUDIU ȘI IMITARE.

Formele selectate și prezentate pentru studiu și practică în Metoda mișcării brațelor pentru scrierea
rapidă sunt rezultatul multor ani de studiu, observare, experiment și practică. Ele combină în cel mai înalt
grad esențialul lizibilității și rapidității. Fiind simple, sunt ușor de achiziționat și ușor de executat. Fiind
grațioși și simpli, sunt atât de rapizi, cât și plăcuți. Inclinația este naturală, nu este nici rigidă, nici
extremă, iar virajele se rotunjesc fără a fi stângace. Formele au mai degrabă un caracter de tip „script”
decât tipar și sunt destinate a fi scrise liber și nu desenate încet

FORME OPȚIONALE PENTRU ELEVI AVANSATI

Deoarece oamenii diferă în ceea ce privește gusturile în alte lucruri, este rezonabil să ne așteptăm la
diferențe în scrisul de mână. Formularele date mai sus sunt ușoare modificări ale celor date pentru
practică în manual. Acestea pot fi înlocuite cu cele oferite de cei care preferă și le pot îmbunătăți. Stilul
este mai puțin important decât excelența în „execuție. Prin urmare, căutați mai degrabă excelența decât
particularitatea. Rămâneți la unul, formați până când îl stăpâniți și apoi dacă nu vă place. altele vor fi
ușor de dobândit.