Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
A/S
PSIHOLOG CLINICIAN
COGNITIVE
CUM ȘI DE CE GÂNDIM GREȘIT?
2 Abstractizări 5. Personalizarea
selective ASUMAREA RESPONSABILITĂȚII PENTRU
CONCENTRAREA ASUPRA UNUI SINGUR TOATE LUCRURILE RELE CARE NI SE
ASPECT (DE OBICEI NEGATIV), ÎNTÂMPLĂ/PENTRU REACȚIILE
DESCONSIDERÂND CELELALTE ASPECTE OAMENILOR, ÎN ABSENȚA UNOR DOVEZI
CARE AR CONTRACARA ACEST GÂND. LOGICE/REALE.
DE EXEMPKU, BLAMARE PĂRINȚILOR
DE EXEMPLU, UN INDIVID CĂRUIA ÎI ESTE LEGATĂ DE COPII.
FRICĂ SĂ NU FIE IMPLICAT ÎNTR-UN
ACCIDENT DE MAŞINĂ DEŞI NU ŞOFEAZĂ,
VA FI ATENT LA TOATE ŞTIRILE DESPRE
ACCIDENTE DE MAŞINĂ PENTRU A-ŞI
CONFIRMA CĂ ESTE PERICULOS SĂ
CONDUCI.
DISTORSIUNI
A/S
PSIHOLOG CLINICIAN
COGNITIVE
CUM ȘI DE CE GÂNDIM GREȘIT?
7. Citirea gândurilor
6. Gândire dihotomă
persoana interpretează
comportamentele celorlalți prin
interpretarea evenimentelor prin
credința că persoana știe la ce se
cele două extreme, cum ar fi bine-
gândesc ceilalți, fără ca aceștia
rău, totul sau nimic, ignorând astfel
să-și fi spus gândurile proprii.
complexitatea situației.
De exemplu, ne vedem viața fie ca
8. Afirmaţii de tip trebuie
un eșec tootal, fie ca un succes
imperative absolute
total.
adresate sieşi sau celorlaţi
10. Descalificarea
9.Etichetarea şi
etichetarea greşită pozitivulu