Autismul Virtual și

Tulburarea de spectru autist (TSA)

Noi studii clinice au constatat că mulți copii mici care petrec prea mult timp în fața
ecranelor au simptome etichetate ca „autism virtual” .
Specialiștii în psihiatrie vorbesc tot mai des de autismul virtual, primul caz din România
fiind diagnosticat în anul 2007.
Recomandări privind accesul la tehnologiile și dispozitivele multimedia:
-pentru copii între 0-2 ani TREBUIE restricționat complet,
- pentru copii între 3-5 ani TREBUIE să fie limitat la maxim o oră pe zi,
- iar pentru cei intre 6-12 ani la maxim 2 ore pe zi.

Autismul virtual și cel clasic includ aceleași simptome, prin urmare deosebirea este
foarte mică, aproape insesizabilă și poate fi depistată doar în timp.

Autismul clasic este o afecțiune genetică. Autismul virtual este cauzat de lipsa de
comunicare, de lipsa de stimulare psihomotrică, de orele prelungite petrecute în fața
computerului, televizorului, tabletei și se manifestă astfel:

 Copilul nu reacționează când este strigat sau este atins

 Este concentrat asupra unui singur lucru
 Nu privește spre interlocutor
 Nu comunică
 Nu are joc simbolic

Cum recunoști „autismul virtual”?

1. Cere ecranul de la prima oră – copilul dependent de ecran nu vede altceva mai bun și mai
frumos în jur decât sentimentele pe care le oferă tehnologia.

2. Nu observă activitatea celor din jur – odată prins de mrejele ecranului, copilul afectat de
autismul virtual nu vede ce se petrece in jurul lui. Dacă oamenii vin sau pleacă, dacă se joacă,
dacă se ceartă, nu contează pentru că el e în lumea lui prins cu ce se întâmplă acolo.

3. Nu mănâncă fără ecran – copilul dependent de televizor nu face nimic fără ecran, nici nu
știe ce i se bagă în gură dacă are televizorul pornit.

4. Dacă i se ia device-ul, țipă, se tăvălește, pur și simplu nu te înțelegi cu el și de fiecare

dată comportamentul este la fel.
 Efectele gadgeturilor asupra copiilor pot fi devastatoare

 Ajung să nu mai reacționeze la vocea umană

 Dezvoltă ticuri în modul de a se juca
 Se obişnuiesc de la televizor să nu mai dorească să înţeleagă ce se întâmplă în lumea
care îi înconjoară, se mulţumesc doar cu senzaţiile.

În anul 1975, 1 din 5000 de copii era diagnosticat cu autism.

În anul 2005, 1 din 500 de copii era diagnosticat cu autism.
În anul 2014, 1 din 68 de copii era diagnosticat cu autism.
Autismul virtual este reversibil dacă se incepe tratamentul cât mai repede, ideal când
copilul are sub 2 ani. Primul pas pentru tratament este eliminarea cauzei, adică eliminarea
consumului de mediu virtual.

Ce lecții ar fi bine să învețe societatea despre copiii cu autism?

• Să înțeleagă diversitatea și să nu stigmatizeze. Nu este vina copilului cu autism că

este așa!
• Să-l ajutăm să se integreze social, astfel încât să se simtă parte dintr-o comunitate!
• Copiii cu TSA nu reprezintă un pericol, dacă au niște lacune, nu le au pentru că și
le-au dorit, ci pentru că așa s-au născut!
• Un copil este un DAR și vine cu particularitățile lui!
• Iubiți-l așa cum este!
• Fiți luptători și credeți în terapiile care se folosesc la ora actuală!
• Uitați-vă spre cei care au reușit, nu la cei care nu au reușit!

“Pentru sănătatea mentală a copilului dumneavoastră, petreceți cât mai mult timp cu el”