Teste utilizate pentru evaluarea psihologică

Un psihoterapeut practician are nevoie şi de metode rapide de evaluare psihologică

deoarece interviul clinic iniţial adeseori necesită să fie confirmat şi prin alte metode. În
acest scop se utilizează anumite teste psihologice care pot furniza chiar de la prima
întâlnire cu pacientul date relevante pentru stabilirea unui diagnostic sau a unei ipoteze de
diagnostic. Or, testele sunt acele instrumente eficiente care pot contura motivaţiile
inconştiente ale anumitor simptome sau comportamente manifeste ale pacientului.

 Teste proiective si cognitive:

Desenul arborelui (Koch) – utilizat în psihodiagnostică şi psihologie clinică pentru a

developa proiecţiile psihice ale unor probleme de ordin inconştient (utilizat la copii şi
maturi).
Desenul familiei – reflectă relaţiile din cadrul familiei, conflictele inconştiente, tendinţele
depresive sau maniacale (utilizat la copii şi adolescenţi).
Desenul omuleţului – prin el copilul sau maturul îşi proiectează Eu-l propriu. Pleacă de la
principiul că atunci când pacientul desenează o siluetă umană, dânsul reflectă inconştient
modul in care se vad pe sine însuşi. Este imaginea de sine cu problemele şi conflictele sale.
Consemnează tipurile de identificare sexuală, relevă tendinţele regresive, fixaţiile, inhibiţiile
în dezvoltarea personalităţii (utilizat la copii, adolescenţi, maturi).
Desenul animalului inexistent – relevă dorinţele inconştiente de ordin sexual ale copiilor,
relaţia cu părinţii, agresivitatea, timiditatea, complexele de inferioritate (utilizat la copii şi
adolescenţi).
Testul de completare (Louisa Duss) – copiii completează verbal sau în scris povestioare
scurte la care lipseşte finalul. Prin acest „test al fabulelor” sunt identificate conflictele
inconştiente cu semenii, cu membrii familiei, sentimentele de gelozie, timiditatea,
anxietatea, agresivitatea, complexul lui Oedip (utilizat la copii).
Testul Luscher – alegerea mecanică a culorilor, fără a reflecta la ordinea lor. Oferă o
evaluare complexă a personalităţii cu toată gama de probleme inconştiente (utilizat la
adolescenţi şi maturi).
Testul Basa-Darki – evaluează gradul inconştient de agresivitate (utilizat la adolescenţi şi
maturi).
Testul PARI – identifică atitudinea parentală normală, dar şi tendinţele manifeste de
hiperprotecţie, simbioză sau răceală in relaţiile părinte-copil (utilizat la maturi).