UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Testarea 1 la Psihologie / FRECVENȚA REDUSĂ

Data 12.02.2024
TEST
N. P. Visovschi Daria Temele: Memoria și Gândirea

Grupa Grupa 3 Frecvență Redusă

1. Funcțiile gândirii. Eliminați intrusul: înțelegerea, rezolvarea de probleme, analiza, luarea deciziilor.
(2 p.)
înțelegerea, rezolvarea de probleme, luarea deciziilor.

2. Enumerați operațiile gândirii și descrieți două la alegere. (4 p.)

Operațiile gândirii includ:

Perceperea: Procesul de preluare a informațiilor din mediul înconjurător prin intermediul simțurilor.
Memorarea: Capacitatea de a reține și stoca informații pentru utilizare ulterioară.
Compararea: Evaluarea asemănărilor și diferențelor între obiecte, idei sau situații.
Analiza: Descompunerea unui întreg în părți componente pentru a înțelege structura sau funcționarea
acestuia.
Sinteza: Combinarea elementelor sau ideilor pentru a crea un întreg nou sau a ajunge la o concluzie.
Abstractizarea: Extrage esența sau caracteristicile generale ale unui concept din situații specifice.
Generalizarea: Extinderea informațiilor specifice pentru a face concluzii sau a aplica principii la
situații similare.
Raționamentul: Procesul de a extrage concluzii sau de a rezolva probleme pe baza logicii și a
evidențelor disponibile.

Două operații ale gândirii:

Compararea:
● Descriere: Compararea este o operație a gândirii care implică evaluarea similitudinilor și
diferențelor dintre obiecte, idei sau situații. Acest proces ajută la înțelegerea relațiilor și
asemănărilor, contribuind la formarea unei imagini mai clare a subiectului analizat.
● Exemplu: Atunci când un student compară două teorii într-un eseu, evidențiind punctele
lor comune și diferențele, el utilizează operația de comparare pentru a demonstra
înțelegerea sa a materiei.
Sinteza:
● Descriere: Sinteza este operația gândirii care implică combinarea elementelor sau ideilor
pentru a forma un întreg nou sau pentru a ajunge la o concluzie. Este un proces creativ și
constructiv care implică aducerea împreună a informațiilor pentru a crea ceva nou sau
pentru a dezvolta o perspectivă originală.
● Exemplu: Atunci când un cercetător sintetizează rezultatele mai multor studii pentru a
formula o concluzie generală sau atunci când un artist creează o operă de artă prin
combinarea diferitelor elemente, aceștia folosesc operația de sinteză.

3. Analizați propria memorie, care tipuri/feluri de memorie predomină, indicați 4 criterii. (7 p.)
Memoria de scurtă durată (MSD): Stocarea informațiilor pe termen scurt, cu o capacitate limitată și o
durată de reținere de câteva minute.
● Memoria Vizuală: Capacitatea de a reține și recupera informații sub formă de imagini sau
vizualizări.
● Memoria Auditivă: Capacitatea de a reține și recupera informații sub formă de sunete sau auz.
4. Propuneți minim 7 modalități de dezvoltare/optimizare a memoriei. (7 p.)

Există numeroase modalități de dezvoltare și optimizare a memoriei. Iată 7 strategii eficiente:

5. Exerciții pentru Creier:

a. Jocuri Mentale: Sudoku, puzzle-uri, șah și alte jocuri care necesită gândire strategică și
rezolvarea de probleme pot stimula activitatea cerebrală.
b. Cuvinte-Cheie și Imagini: Asociați informațiile pe care doriți să le rețineți cu cuvinte-cheie
sau imagini pentru a facilita recuperarea ulterioară.
6. Tehnici de Învățare Eficientă:
a. Repetiția Sărindă: Împărțiți perioadele de învățare în sesiuni mai scurte, dar regulate,
pentru a consolida informațiile.
b. Învățarea Interactivă: Implicați-vă activ în învățare prin discuții, explicații prietenoase sau
predarea altora, ceea ce consolidează cunoștințele.
7. Mentenanța Unui Stil de Viață Sănătos:
a. Alimentație echilibrată: Consumul de alimente bogate în nutrienți, cum ar fi acizii grași
omega-3 și antioxidanții, poate susține sănătatea cerebrală.
b. Exerciții Fizice Regulate: Activitatea fizică stimulează fluxul de sânge către creier și poate
îmbunătăți funcțiile cognitive.

8. Argumentați de ce gândirea este percepută ca proces psihic central (minim 5 argumente). (10 p.)

Gândirea este percepută ca proces psihic central din mai multe motive, reflectând rolul său esențial în

funcționarea și dezvoltarea umană. Iată cinci argumente care susțin această percepție:

Complexitate și Abilități Superioare: Gândirea umană implică abilități cognitive superioare, precum
raționamentul, planificarea, rezolvarea de probleme și anticiparea consecințelor. Aceste aspecte
complexe fac din gândire un proces esențial pentru adaptabilitatea și supraviețuirea individului în
medii variate.
Creativitate și Inovație: Gândirea este asociată cu creativitatea și inovația. Capacitatea de a gândi
abstract, de a face conexiuni neobișnuite și de a dezvolta soluții originale la probleme complexe
definește potențialul creativ al ființelor umane. Acest aspect al gândirii contribuie semnificativ la
progresul societății și la dezvoltarea tehnologică.
Luarea Deciziilor și Planificarea: Gândirea joacă un rol crucial în procesele de luare a deciziilor și
planificare. Capacitatea de a evalua opțiuni, de a anticipa consecințele diferitelor alegeri și de a
dezvolta strategii eficiente pentru atingerea obiectivelor constituie aspecte fundamentale ale
procesului de gândire.
Comunicare și Limbaj: Gândirea și limbajul sunt interconectate în mod strâns. Gândirea abstractă și
conceptuală facilitează utilizarea limbajului pentru a exprima idei, a comunica cu alții și a
transmite informații complexe. Capacitatea de a gândi și a utiliza limbajul în mod corespunzător
permite o interacțiune socială mai avansată.
Adaptabilitate și Învățare Continuă: Gândirea furnizează instrumentele necesare pentru adaptabilitate
și învățare continuă. Capacitatea de a se adapta la noi situații, de a înțelege și de a aborda
schimbările în mediul înconjurător necesită procese cognitive complexe care definesc gândirea
umană. Învățarea continuă și adaptabilitatea sunt esențiale pentru evoluția individului și a
societății.

Prin urmare, gândirea este considerată un proces psihic central datorită rolului său crucial în abordarea

provocărilor, rezolvarea problemelor și contribuția la dezvoltarea umană și socială. Este un aspect

definitoriu al naturii umane care influențează comportamentul, comunicarea și evoluția în ansamblu.

 Puneți-vă nepărat notă

Barem
9-12 p. 13-16 p. 17-20 p. 21-24 p. 25-28 p. 29-30 p.
”5” ”6” ”7” ”8” ”9” ”10”