IP Gimnaziul nr.

2 Drochia

VICTORINĂ

Grigore Vieru
,,Poet printre copii și copil printre poețiˮ
Data: 14 februarie 2024
Scopul :
 devoltarea sentimentelor de dragoste şi preţuire pentru valorile naţionale.
Obiectivele activității:
La sfârşitul activității elevii vor fi capabili:
O1. Să posede cunoştinţe vaste despre creaţia lui G.Vieru;
O2. Să recunoască textele lui G.Vieru;
O3. Să recite expresiv poezii de-ale lui G.Vieru;
O4. Să alcătuiască un acrostih interesant pentru cuvintele: Grigore Vieru;
O5. Să-şi exprime clar şi concis opinia, argumentând-o de fiecare dată..
Obiective afective:
O1. Să asimileze informaţiile noi;
O2. Să integreze noile cunoştinţe în propriul sistem de valori;
O3. Să altoiască sentimente de admiraţie, iubire şi respect faţă de opera viereană;
O4. Să reţină noile cunoştinţe, considerându-le folositoare.
Grupul ţintă:elevii clasei IV
Locul desfăşurării: sala de clasă;
Sala este amenajată cu imagini, fotografii legate de viața și activitatea poetului,
citate scrise de Grigore Vieru.

Cuvânt de salutare. Învățătoarea începe cu un discurs despre valoarea

incontestabilă a poetului G.Vieru. Apoi cere elevilor să-și exprime opinia față de
creația și personalitatea marelui scriitor român.

Învățătoare: Zaporojan Ala

 Învățătoarea propune elevilor câteva întrebări şi le spune că cei mai activi elevi (7)
vor fi aleşi pentru a participa la victorină:

1. Continuă versurile: ,, Pe ramul verde tace/O pasăre măiastră,...”

2. Numiți titlul poeziei care începe în felul următor: ,, Ştiu: cândva, la miez de
noapte,/ Ori la răsărit de soare...”
3. Continuă versurile: ,,S-o lăsaţi aşa deschisă...”
4. Propuneţi trei titluri de poezii, de ale lui G.Vieru, în care este prezent
motivul mamei.
5. Propune un titlu de poezie, de-a lui G.Vieru, despre limba română.
6. Continuă versurile: – Pui golaşi cum staţi în cuiburi
7. Continuă versurile: ,,Tu, iarbă, tot ai mamă?...
Învățătoarea alege 7 elevi care au fost activi şi au răspuns corect la întrebări.

Proba I Fulger

Învățătoarea începe să le citească versuri din poeziile lui G.Vieru, iar participanții
trebuie să ghicească titlul poeziei.

Elevii care recunosc titlul poeziei ridică mîina în sus şi răspund.

1. Mama ne mângâie,/Soarele luceşte,

2. ,, Pruncii îl zuruie/ Bătrînii îl visează/ Bolnavii îl şoptesc/ Muţii il gîndesc/ ...”

3. ,, Pentru ea la Putna clopot bate,/ Pentru ea mi-i teamă de păcate,/ Pentru ea e

bolta mai albastră/ pentru limba, pentru limna noastră.”

4. ,, Bate toamna nucile,/ Aureşte frunzele,/ Îndulceşte merele .../ Ce eşti trist, măi
greiere.”

5. ,, Pe ramul verde tace/ O pasăre măiastră,/ Cu drag şi cu mirare/ Ascultă limba

noastră.”

6. ,, Mama pâine alba coace,/ Noi zburdam voios,/ Pentru pace, pentru
pace/Multumim frumos.”

7. -Numele si prenumele? / -Eu.

-Anul de nastere? / -Cel mai tânar an
când se iubeau parintii mei.
-Originea? / -Ar și semăn
Dealul acela din prelungirea codrilor.
Stiu toate doinele.

Proba II Date biografice

Învățătoare: Zaporojan Ala

Pune pe masă fişe colorate. Spune elevilor:Fiecare îşi va alege culoarea preferată.
În spatele fişei este câte o însărcinare, o citiţi s-o audă şi ceilalţi colegi şi
răspundeţi la întrebare.

1. Data şi anul naşterii poetului.

2. Numiţi trei titluri de volume.

3. Când și cu ce carte de versuri debutează?

4. Poetul s-a născut în satul?

Proba III Joc de cuvinte

Continuaţi propoziţiile:

1. ,, Mi-e dor de-a ta privire,

2. ,,Mama mă mângâie ...”

3. ,,Vine ploaia peste lunci ...”

4. ,, Iar la școală bag de seamă…”

5. ,,Iepurasilor li-i data…”

Proba V Recită

Elevii rămaşi în finală să recite câte o poezie de-a lui G.Vieru

Proba VI Alcătuiește

Cei doi elevi trebuie să alcătuiască câte un acrostih: Grigore Vieru

Răspunsuri
1 ,,.... Cu drag şi cu mirare/Ascultă limba noastră/De-ar spune şi cuvinte
Când cîntă la fereastră,/Ea le-ar lua, ştiu bine,/Din limba sfîntă-a noastră.”

2. ,,Legământ (Lui M.Eminescu)”

3. ,,... Ca băiatul meu ori fata / Să citească mai departe/ Ce n-a reuşit nici tata.”

4. Făptura mamei, Cuvântul mama, Mama.|

Învățătoare: Zaporojan Ala

5. ,, Limba noastră cea română”

6. … Fără plăpumioare?.”

7. …De ai , de bună seamă:

Atunci când înverzești,

De ea îți amintești.

Numesc titlul poeziei.

1. ,, Mama”

2. ,,Cuvântul mama”

3. ,, Pentru ea”

4. ,, Toamna”

5. ,, Frumoasă-i limba noastră”

6. ,,Mulțumim pentru pace”

7. ,,Formular”

Îşi aleg câte o fişă şi răspund la întrebare.

1. 14.02.1935

2. Albinuţa, Mama, Versuri, Abecedarul”

3. 1957 – debutează editorial cu placheta de versuri pentru copii, ,,Alarma”; 4.

Pererîta.

Continuă propoziţiile:

1. ,, Mi-e dor de tine, mamă.”

2. ,,... Soarele luceşte/ Soarele e unul/ Mama una este”

3. ,, ... Cu picioare-albastre lungi!/ Pic-pic-pic, pic-pic-pic/ Grâul creşte mare-n

spic”

4.,, Că mi-i tare dor de mamă/ În livezi mi-i dor de vie,/Iar în codru de cîmpie./Mi-i
tot dor de plaiul meu.”

Învățătoare: Zaporojan Ala

5.,, …O problema complicata.
Si în banci perechi – perechi,
Scriu pe frunze de curechi”

Învățătoare: Zaporojan Ala