Numele şi prenumele profesorului....

Disciplina RELIGIE, CULTUL REFORMAT

Clasa a XI-a
Număr de ore din trunchiul comun: 1 oră - filieră teoretică, profil real
1 oră - filieră vocaţională
1 oră – filieră tehnologică

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

Unităţi de Competenţe specifice Număr Săptă Observaţii
învăţare Conţinuturi de ore mâna (se menţionează, de
exemplu, modificări în
alocate urma realizării activităţii
didactice la clasă).
Introducere 2.2. Compararea unor opinii şi Lecţii recapitulative 2 1-2 Pentru filiera tehnologică
2 ore argumente diferite referitoare la se va respecta numărul de
o temă de religie ore pe care profilul/
specializarea le are
prevăzute în planul-
cadru.*
2.1. Elaborarea de argumentări Viaţa primei comunităţi 2 3-4
orale sau scrise referitoare la creştine
învăţătura de credinţă
reformată Lecţie de sinteză: Matei 1 5
I. Cunoştinţe de 3.1. Identificarea unor modele 5,10 (unitatea I)
bază despre de comportament creştin în
Biserică exemplele biblice
3 ore 5.1. Sintetizarea
caracteristicilor geografice,
sociale şi culturale ale lumii
creştine în diferite etape din
istoria creştinismului
II. Biserica în 1.2. Descrierea elementelor De la persecuţia 2 6-7

1
 Unităţi de Competenţe specifice Număr Săptă Observaţii
învăţare Conţinuturi de ore mâna (se menţionează, de
exemplu, modificări în
alocate urma realizării activităţii
didactice la clasă).
trecut definitorii ale Bisericii de la creştinilor până la
1.De la persecuţia începuturi până în prezent Edictul din Milano
creştinilor până la 3.1. Identificarea unor modele Întărirea învăţăturii 2 8-9
practicarea liberă a de comportament creştin în creştine
religiei exemplele biblice 1054 – dezbinare şi 2 10-11
7 ore 3.2. Argumentarea durere
semnificaţiei reformatorilor pe Lecţie de sinteză: 1 Cor 1 12
baza Sfintei Scripturi 6,15a (unitatea II)
5.1. Sintetizarea
caracteristicilor geografice,
sociale şi culturale ale lumii
creştine în diferite etape din
istoria creştinismului
2.Reforma Bisericii 1.1. Sintetizarea elementelor Prereformatori 2 13-14
2 ore specifice a istoriei de religie
reformată
2.2. Compararea unor opinii şi
argumente diferite referitoare la
o temă de religie
Oră la dispoziţia 4.2. Autoevaluarea Pregătirea pentru 1 15
profesorului comportamentului propriu, sărbătoarea Naşterii
prin raportare la definirea Domnului
evlaviei reformate
Vacanţa - - - -
intersemestrială
2. Reforma Bisericii 1.1. Sintetizarea elementelor Reforma în Europa şi 2 1-2

2
 Unităţi de Competenţe specifice Număr Săptă Observaţii
învăţare Conţinuturi de ore mâna (se menţionează, de
exemplu, modificări în
alocate urma realizării activităţii
didactice la clasă).
7 ore specifice a istoriei de religie Transilvania
reformată Contrareforma 1 3
2.2. Compararea unor opinii şi Principii reformatori 2 4-5
argumente diferite referitoare la Reforma şi urmările ei 1 6
o temă de religie în Bazinul Carpatic
Evaluare 1 7
III. Cultul reformat 1.2. Descrierea elementelor Cultul reformat şi 2 8-9
şi alte culte definitorii ale Bisericii de la cultele istorice
4 ore începuturi până în prezent Cultul reformat şi culte 2 10-11
2.1. Elaborarea de argumentări protestante
orale sau scrise referitoare la
învăţătura de credinţă
reformată
2.2. Compararea unor opinii şi
argumente diferite referitoare la
o temă de religie
Săptămâna “Altfel” 4.2. Autoevaluarea Activităţi 12
comportamentului propriu, extracurriculare
prin raportare la definirea
evlaviei reformate
Vacanţa - - - -
intrasemestrială
1.2. Descrierea elementelor Cultul reformat şi 2 13-14
III. Cultul reformat definitorii ale Bisericii de la cultele neoprotestante

3
 Unităţi de Competenţe specifice Număr Săptă Observaţii
învăţare Conţinuturi de ore mâna (se menţionează, de
exemplu, modificări în
alocate urma realizării activităţii
didactice la clasă).
şi alte culte începuturi până în prezent Lecţie de sinteză: 1 1 15
7 ore 2.1. Elaborarea de argumentări Corinteni 12:13
orale sau scrise referitoare la Noi toţi, în adevăr, am
învăţătura de credinţă fost botezaţi de un
reformată singur Duh…
2.2. Compararea unor opinii şi Cultul reformat şi alte 1 16
argumente diferite referitoare confesiuni
la o temă de religie Cultul reformat şi 2 17-18
religiile lumii
Evaluare 1 19
Recapitulare şi 1.1.; 1.2.; 2.1.; 2.2.; 3.1.; 3.2.; Recapitulare şi evaluare 2 20-21
evaluare 4.1.; 4.2.; 5.1. semestrială / anuală

* Conform Anexei 2 la Ordinul de Ministru nr. 3081/27.01.2010 referitoare la planul-cadru, ciclu inferior al liceului, filiera tehnologică,
învăţământ de zi.