COLEGIUL NAŢIONAL „SPIRU HARET”, TECUCI

Bd. Victoriei, nr. 12

Telefon/Fax 0236 8116952020 1
E-mail: cnsh.tecuci@gmail.com
Site: www.spiruharet-tecuci.ro
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nr.
Unitatea de învăţământ: Liceul Tehnologic ”Anghel Saligny” Galați Vizat responsabil arie
Anul școlar: 2022-2023 Prof.
Clasa: a IX-a profesională, IX B construcții
Disciplina : Religie ortodoxă
Număr de ore / săptămână : 1
Număr total de ore/an școlar: 32
Profesor: Camelia Codreanu

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ A MATERIEI

Unităţi de Competenţe Număr Săptă Observaţii

învăţare specifice Conţinuturi de ore mâna (se menţionează, de
asociate alocate
exemplu, modificări în
urma realizării activităţii
didactice la clasă).
MODULUL I
I.Recapitulare 2.2. Integrarea corectă a Recapitulare materiei din 1 S1
1 oră termenilor specifici religiei anul anterior 5-10 IX
în diferite contexte de
comunicare
II.Evaluare 2.2. Integrarea corectă a Testare inițială 1 S2
1 oră termenilor specifici religiei 12-16 IX
în diferite contexte de
comunicare

1
 Unităţi de Competenţe Număr Săptă Observaţii
învăţare specifice Conţinuturi de ore mâna (se menţionează, de
asociate alocate
exemplu, modificări în
urma realizării activităţii
didactice la clasă).
III. Învăţătura de 1.1. Argumentarea 1. Relaţia omului cu 1 S3
credinţă importanţei sfinţeniei şi a Dumnezeu. Adorarea lui 19-23 IX
3 ore respectului creştinilor faţă Dumnezeu
de cele sfinte; 2. Preacinstirea Maicii 1 S4
2.1. Utilizarea adecvată a Domnului 26-30 IX
termenilor specifici religiei 3. Cinstirea sfinţilor 1 S5
în argumentarea învăţăturii 3-7 X
de credinţă ortodoxă
3.1. Identificarea şi folosirea
unor modele de
comportament creştin în
exemplele din Biblie şi din
istoria Bisericii
IV.Evaluare 1.1; 2.1; 3.1. Evaluarea unităţii: 1 S6
1 oră Învățătură de credință 10-14 X

V. Trăirea 1.2. Explicarea importanţei 1.Responsabilitatea 1 S7

învăţăturii creştine împlinirii datoriilor morale creştină. Datoriile 17-21 X
3 ore şi materiale pentru viaţa şi creştinului faţă de
progresul spiritual al Dumnezeu
creştinului

2
 Unităţi de Competenţe Număr Săptă Observaţii
învăţare specifice Conţinuturi de ore mâna (se menţionează, de
asociate alocate
exemplu, modificări în
urma realizării activităţii
didactice la clasă).
2.2. Integrarea corectă a
termenilor specifici religiei VACANȚA DE TOAMNĂ
în diferite contexte de MODULUL II
comunicare
3.2. Analiza datoriilor 2.Datoriile creştinului faţă 1 S8
creştinului şi a specificului de sine 31X-4XI
acestora în contextul
societăţii actuale 3.Datoriile creştinului faţă 1 S9
3.3. Aplicarea învăţăturilor de aproapele 7-11 XI
creştine referitoare la modul
de participare personală la
viaţa liturgică a Bisericii
VI. Evaluare 1.2; 2.2;3.2;3.3 Evaluarea unităţii: Trăirea 1 S10
1 oră învățăturii creștine 14-18 XI

VII. Exprimarea 1.1. Argumentarea 1.Pregătirea credincioşilor 1 S11

învăţăturii creştine importanţei sfinţeniei şi a pentru participarea la 21-25 XI
1 oră respectului creştinilor faţă sfintele slujbe
de cele sfinte;
2.1. Utilizarea adecvată a
termenilor specifici religiei
în argumentarea învăţăturii
de credinţă ortodoxă
3.3. Aplicarea învăţăturilor
creştine referitoare la modul

3
 Unităţi de Competenţe Număr Săptă Observaţii
învăţare specifice Conţinuturi de ore mâna (se menţionează, de
asociate alocate
exemplu, modificări în
urma realizării activităţii
didactice la clasă).
de participare personală la
viaţa liturgică a Bisericii
4.3. Practicarea introspecţiei
/meditaţiei creştine, în
scopul dezvoltării capacităţii
de autocunoaştere şi a
participării conştiente şi
active la viaţa liturgică a
Bisericii
VIII. Spiritualitate 1.1. Argumentarea 1. Chemarea omului spre 1 S12
şi importanţei sfinţeniei şi a asemănarea cu Dumnezeu 28XI-
viață creștină respectului creştinilor faţă 2XII
4 ore de cele sfinte;
2.2. Integrarea corectă a 2. Eu şi duhovnicul meu 1 S13
termenilor specifici religiei 5-9 XII
în diferite contexte de
comunicare 3. Bucurie şi 1 S14
3.2. Analiza datoriilor responsabilitate în relaţiile 12-16 XII
creştinului şi a specificului dintre tineri
acestora în contextul
societăţii actuale 4. Monahismul formă a 1 S15
4.1. Aplicarea normelor spiritualităţii creştine 19-22 XII

4
 Unităţi de Competenţe Număr Săptă Observaţii
învăţare specifice Conţinuturi de ore mâna (se menţionează, de
asociate alocate
exemplu, modificări în
urma realizării activităţii
didactice la clasă).
moralei creştine în situaţii
concrete de viaţă
4.3. Practicarea introspecţiei
/meditaţiei creştine, în
scopul dezvoltării capacităţii
de autocunoaştere şi a
participării conştiente şi
active la viaţa liturgică a
Bisericii
VACANȚA DE IARNĂ
MODULUL III
IX. Religiile lumii 1.3. Prezentarea elementelor Religiile în antichitate
4 ore definitorii ale religiilor lumii 1. Mesopotamia 1 S16
antice 9-13 I
2.2. Integrarea corectă a
termenilor specifici religiei 2. Egipt 1 S17
în diferite contexte de 16-20 I
comunicare 3. Grecia 1 S18
23-27 I
4. Roma 1 S19
30I-3II
X. Evaluare 1.3. Prezentarea elementelor Evaluarea unității: 1 S20
1 oră definitorii ale religiilor lumii Religiile lumii 6-10 II
antice
2.2. Integrarea corectă a
termenilor specifici religiei
în diferite contexte de

5
 Unităţi de Competenţe Număr Săptă Observaţii
învăţare specifice Conţinuturi de ore mâna (se menţionează, de
asociate alocate
exemplu, modificări în
urma realizării activităţii
didactice la clasă).
comunicare
XI. Ortodoxia şi 3.2. Analiza datoriilor 1. Viaţa religioasă 1 S21
cultura naţională creştinului şi a specificului oglindită în creaţii 13-17 II
3 ore acestora în contextul populare, în datini şi în
societăţii actuale obiceiuri
5.1. Explicarea argumentată
a influenţei creştinismului VACANȚA DE SCHI
asupra culturii noastre MODULUL IV
naţionale 2. Contribuţia Bisericii 2 S22-23
5.2. Prezentarea argumentată Ortodoxe la apariţia şi 27II-3III
a contribuţiei dezvoltarea 6-10 III
majore a Bisericii Ortodoxe învăţământului românesc
la apariţia şi dezvoltarea (Veniamin Costachi şi
învăţământului românesc Andrei Şaguna)
XII. Evaluare 3.2. Analiza datoriilor Evaluarea unității: 1 S24
1 oră creştinului şi a specificului Ortodoxia şi 13-17 III
acestora în contextul cultura naţională
societăţii actuale
5.1. Explicarea argumentată
a influenţei creştinismului
asupra culturii noastre
naţionale
5.2. Prezentarea argumentată
a contribuţiei
majore a Bisericii Ortodoxe
la apariţia şi dezvoltarea

6
 Unităţi de Competenţe Număr Săptă Observaţii
învăţare specifice Conţinuturi de ore mâna (se menţionează, de
asociate alocate
exemplu, modificări în
urma realizării activităţii
didactice la clasă).

XIII. Creştinismul 4.1. Aplicarea normelor 1. Muzica în viaţa tinerilor 1 S25

şi provocările lumii moralei creştine în situaţii 20-24 III
concrete de viaţă
contemporane 4.2. Formularea de soluţii Săptămâna Verde
5 ore + pentru diferitele S26
XIV. Săptămâna probleme ale tinerilor, în 27-31 III
Verde lumina învăţăturii creştine 2. Pericolul drogurilor 1 S27
1 oră 3-6 IV

VACANȚA DE PRIMĂVARĂ
MODULUL V
3. Tineretul şi mass-media 2 S28-29
19-21 IV
24-28 IV
4. Tinerii şi viaţa intimă 1 S30
2-5 V
XV. Evaluare 4.1. Aplicarea normelor Evaluare unității: 1 S31
1 oră moralei creştine în situaţii Creștinismul și 8–12 V
concrete de viaţă
4.2. Formularea de soluţii provocările lumii
pentru diferitele contemporane
probleme ale tinerilor, în
lumina învăţăturii creştine
XVI. Oră la 3.3 Aplicarea învățăturilor Liturghie și filantropie 1 S32
dispoziția creștine referitoare la modul 15-19 V
de participare personală la
profesorului viața liturgică a Bisericii
1 oră
XVII. 1 S33

7
 Unităţi de Competenţe Număr Săptă Observaţii
învăţare specifice Conţinuturi de ore mâna (se menţionează, de
asociate alocate
exemplu, modificări în
urma realizării activităţii
didactice la clasă).
Săptămâna ,,Școala 22-26 V
Altfel”
1 oră
XVIII. 1.1.; 1.2.; 1.3.; 2.1.; 2.2.; 3.1.; Recapitulare finală 2 S34-35
Recapitulare 3.2.; 3.3.; 4.1.; 4.2.; 4.3.; 5.1.; 29V-2VI
2 ore 5.2.; 5.3 5-9 VI

XIX. Evaluare Evaluare finală 1 S36

1 oră 12-16 VI

Prof. Camelia Codreanu