Fișă de lucru

Subiectul și predicatul

1. Subliniați cu o linie subiectele și cu două linii predicatele:

Ursul trăiește în pădurile de munte. Ea este o elevă bună.
Eu sunt elevă. Voi mergeți la școală.
Maria desenează foarte frumos. Bunicul spune o poveste.
Alin este student.

2. Completează cu subiecte propozițiile:

__________ este cuminte. ___________ a bătut cu putere.
_____________ a fost un câine rău. _____________ este colega mea.
____________ caută hrana în pădure. ____ este cea mai bună prietenă.

3. Alcătuiește trei propoziții în care subiectul să fie : Alin, cartea, floarea și alte trei propoziții în care
predicatele să fie : citește, caută, corectează.

4. Realizaţi acordul predicatelor cu subiectele în următoarele propoziţii, trecând verbele la modul şi

timpul precizat :
I. modul indicativ, timpul perfect compus
1. Eu şi Cătălina (a merge) ................................ separat la şcoală.
2. Trandafirul şi laleaua (a înflori).............................. în fiecare grădină.
3. Paul, Ana , Liviu şi Mihaela (a merge) ................................. la teatru cu un însoţitor.
4. Tu şi Maria (a învăţa) ................................... la matematică la o cunoştinţă.
5. Cărţile şi caietul (a fi) ................................... pe masă lângă Ana.
II. modul indicativ, timpul imperfect
6. Elevul (a fi) ....................................... emoţionat şi fericit în acelaşi timp.
7. Acea zi (a fi) ................................... o bucurie pentru el, (a participa) .................................... pentru
prima dată la un concurs.
8. (a începe) ................................... (a tremura) ....................................... dinţii, iar mâinile sprijinite de
bancă îi (a se înălbi) .............................................. rău.
9. Totuşi, el (a se stăpâni) ......................................... emoţiile, continuând recitarea poeziei.
10. Oamenii îl (a privi) ....................................... cu admiraţie, iar la final (a aplauda) ....................................
puternic.
III. modul indicativ, timpul viitor I
11. Copilul (a se bucura) ..................................... de laudele publicului, dar in sufletul său (a
fi) ......................................... altfel, mama sa nu (a fi) ........................................ acolo, iar poezia (a
fi) ........................................ pentru ea.
12. Rezultatul concursului (a dovedi) .................................... aprecierea talentului său, el (a
fi) .......................................... primul.
13. Elevii (a fi) ................................... cu toţii în clasă.
14. Dan (a citi) ................................... în faţa părinţilor poezia.
15. Ghiocelul (a fi) ........................................ floarea primăverii.
IV.modul indicativ, timpul perfect simplu
16. (a picta) ..................................... cu culori deschise ?
17. Lucrările pictate de Maria (a expune) ....................................... ?
18. În zare (a se vedea) .................................... coşurile fumegând.
19. Coșurile fumegânde (a zări) ............................. în zare.
20. Cei care (a aştepta) ..................................... la note bune, (a trebui) ....................................... să înveţe
conştiincios.