•Promovarea educației despre dezvoltarea sustenabilă.

Descrierea activități :

Pasul 1.1: Pe grupe, fiecare participant își găsește pe o hartă casa și școala pe
hartă. Roagă-i să își stabilească o rută să meargă de acasă la școală, să măsoare
distanța și să estimeze cât ar dura să o parcurgă mergând pe jos.
Pasul 1.2: Discuție: Cum se simt legat de drumul pe care îl parcurg până la
școală? E prea lung sau foarte scurt? Ce lucruri periculoase li s-ar putea
întâmpla pe drumul către școală?
Pasul 2.1: Vizionare trailer-ul filmului ‘On the Way to School’ - dacă poți găsi
o copie a filmului, organizați o seară de film și priviți întreg documentarul (îl
puteti găsi pe Youtube- www.youtube.com/watch?v=eIsQ0B43Q9Y)

Alternativ, se citesc părțile din povestirile din videoclipurile :

www.bbc.co.uk/news/worldafrica- 23239800
ON THE WAY TO SCHOOL Trailer | TIFF Kids 2014 - YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=A53NK6DJzVw

Pasul 2.2: Discuție: Se propune descriea ceea ce au citit/văzut. Elevii vor ține
cont de:
-vârsta tinerilor prezentați
-distanța și durata parcursului până la școală
-pericolele pe care le înfruntă pe drum

Se revine la experiența proprie cum se simt legat de propriul lor drum

până la școală . Și-ar dori să meargă la școală în continuare dacă drumul lor ar fi
atât de lung și de periculos?

De ce cred că depun atâta efort copiii din video/articol doar pentru a

merge la școală în fiecare zi?