CUPRINS

Prefa ......................................................................................................................7 Capitolul 1. Conceptualizarea legturii om-animal. Fundamentarea teoretic a terapiei asistate de animale [Alina S. Rusu] ......................................9 Capitolul 2. Efectele terapiei asistate de animale: Investigaie meta-analitic [Lavinia M. Tutu, Alina S. Rusu] .....................................................27 Capitolul 3. Intervenia psihologic asistat de animale: Implicarea animalelor n actul psihoterapeutic i de consiliere psihologic [Bianca Macavei]....45 Capitolul 4. Efectele torsului pisicilor domestice (Felis silvestris catus) asupra strii de anxietate a subiecilor umani studiu n condiii de laborator [Livia Apostol, Alina S. Rusu]............................................................69 Capitolul 5. Factori umani implicai n decizia de sterilizare a animalelor de companie [Roxana I. Cocia, Alina S. Rusu]..................................95 Capitolul 6. Identificarea factorilor de stres n interaciunea aparintor-cinemedic veterinar [Irina Forgaciu, Alina S. Rusu] .............................115 Capitolul 7. Interaciunea om-animal reflectat n metodele de persuadare online utilizate n cadrul site-urilor organizaiilor pentru drepturile animalelor studiu transcultural [Liuba Oniujec, Alina S. Rusu] ...143 Nota autorilor.........................................................................................................175

PREFA
Acest carte ofer un corpus de noiuni teoretice i practice de contientizare a valorii terapeutice a interaciunilor om-animal n procesul de mbuntire a calitii vieii i stimularea interesului pentru abordarea interdisciplinar a comportamentului uman i animal. Cartea are ca i obiective conceptualizarea legturii om-animal din perspectiva etologiei aplicate i psihologiei, precum i valorificarea studiului tiinific al efectelor interaciunii cu animalele n dezvoltarea normal psiho-social uman. Lucrarea ntrunete investigaiile echipei Laboratorului de studiu al interaciunii om-animal, din cadrul Programului de modele biologice (etologice i evoluioniste) ale psihopatologiei (director Alina S. Rusu), Catedra de Psihologie Clinic i Psihoterapie, Facultatea de Psihologie i tiine ale Educaiei, Universitatea Babe-Bolyai. Editorul acestei cri, Alina S. Rusu, de formaie principal biolog, a obinut titlul de doctor n tiine naturale (studiul comportamentului animal) n 2004, la Departamentul de studiu al comportamentului animal, Universitatea din Zurich, Elveia. A urmat o pregtire postdoctoral n Romnia, la Institutul Internaional de Studii Avansate de Psihoterapie i Sntate Mintal Aplicat, Cluj-Napoca. Dup un curs de formare n Terapia i Activitile Asistate de Animale (TAAA) oferit de Delta Society i Universitatea de Nord Texas, SUA, Alina S. Rusu, mpreun cu membri ai Catedrei de Psihologie Clinic i Psihoterapie, Universitatea Babe-Bolyai, au iniiat n premier naional un curs postuniversitar de TAAA cu aplicabilitate n mbuntirea vieii animale i umane. Aceast carte este primul material n limba romn dedicat studiului tiinific al interaciunii om-animal, avnd ca i grupuri in nu doar studeni din domenii ca biologia, medicina veterninar, psihologia, ci toate persoanele deintoare de animale de companie interesate de nelegerea i managementul interaciunilor om-animal.

CAPITOLUL 1

CONCEPTUALIZAREA LEGTURII OM-ANIMAL. FUNDAMENTAREA TEORETIC A TERAPIEI ASISTATE DE ANIMALE

Alina S. Rusu
Animalele sunt peste tot lng noi i cu noi. De ce? Un rspuns poate veni simplu din ncercarea de a ne imagina viaa fr privirea cinelui, fr torsul pisicii, sau fr cntecul psrii de lng noi.

n ultimele trei decenii, s-a observat plasarea interesului oamenilor pentru animale din sfera deinerii acestora ca i animale de companie n sfera cercetrii tiinifice a interaciunii om-animal. Acest interes tiinific a fost animat att de nevoia cunoaterii mecanismelor care stau la baza efectelor benefice pe care animalele de companie le pot avea la nivel fiziologic i psihologic asupra oamenilor, ct i de nevoia realizrii unor studii tiinifice riguroase ale interaciunii om-animal n cadrul tuturor disciplinelor deschise spre acest subiect. Cteva dintre aceste discipline sunt: etologia (studiul comportamentului animal), psihologia dezvoltrii, psihologia clinic, antropologia, asistena social, psiho-pedagogia, kinetoterapia, medicina uman, medicina veterinar i mai nou, terapia asistat de animale-roboi (robo-terapia). Domeniul care n ultimii ani a solicitat cel mai mult abordarea tiinific a legturii om-animal n sensul conceptualizrii acesteia i a validrii unor metode clare de msurare a efectelor psihologice i fiziologice ale animalelor asupra oamenilor, este unul relativ nou: terapia asistat de animale (TAA; engl. Animal Assisted Therapy). TAA promoveaz interaciunea pozitiv ntre om i animal prin ncorporarea trsturilor psihologice, comportamentale i fizice ale unui animal ntr-un mediu terapeutic, cu scopul de mbuntire a calitii vieii umane n general i de facilitare a procesului de recuperare a persoanelor ce necesit ngrijire medical fizic i/sau psihic, n particular (Chandler, 2005). Dupa o definiie simpl dat de unul dintre cei mai cunoscui specialiti n domeniu, Cynthia
9

Chandler, terapia asistat de animale i activitile asistate de animale sunt dou ci prin care animalele pot s fie de ajutor oamenilor (Chandler, 2005). Mai jos sunt definiiile de lucru ale TAA i AAA, aa cum sunt ele prezentate de Organizaia Delta, o organizaie internaional care ofer programe de instruire i aplicare a TAA (www.deltasociety.org; Delta, 2004; Delta, 2005).

Terapia asistat de animale (TAA)

TAA este o intervenie direcionat, deci cu un scop bine definit, n care un animal ce ntrunete anumite criterii este parte integrant a unui proces de tratament. TAA este realizat i/sau coordonat doar de ctre personal instruit n domeniu. TAA poate fi realizat ntr-o varietate de medii i poate fi individual sau de grup. Procesul de realizare a TAA trebuie documentat i evaluat, necesitnd ntotdeauna supervizarea unui profesionist (Delta, 2005).

Activitile asistate de animale (AAA)

AAA ofer oportuniti motivaionale, educaionale i/sau recreaionale de mbogire a calitii vieii. AAA se realizeaz ntr-o varietate de medii de ctre traineri specializai, paraprofesioniti i/sau voluntari, n asociaie cu animale care intrunesc anumite criterii (Delta, 2005). Specificm c autorii crii de fa consider activitate asistat de animale (AAA) orice interaciune pozitiv ntre om i animal, fie c acesta ne aparine ca i animal de companie, fie c aparine prietenilor notri, sau este un animal n condiii naturale i/sau captivitate (ferme, grdini i parcuri zoologice). TAA este considerat un complex de proceduri adjuncte ale unui tratament terapeutic de baz, nu un tratament n sine (Fine, 2000). Astfel, un profesionist (consilier psihologic, psihoterapeut, terapeut ocupaional, fizioterapeut, logoped etc.) poate s ncorporeze interaciunile om-animal n orice stil profesional pe care l deine. Sesiunile TAA pot fi integrate n terapii individuale sau de grup i pot fi utilizate pe diverse clase de vrst i n diverse medii (spitaliceti, ambulatorii, familiale, instituii educaionale, centre de detenie etc.). Este important de reinut c TAA este o modalitate practic, nu o profesie independent. Persoanele implicate n coordonarea i realizarea sesiunilor TAA trebuie s fie antrenate corespunztor i s aib licene acordate de ctre organizaii acreditate pentru instruirea TAA (pentru detalii, a se vedea www.deltasociety.org). Este general cunoscut faptul c ntre oameni i animalele de companie (n special cini i pisici) exist o tendin natural de formare a unei relaii de ataament, bazat pe empatie i afeciune (Chandler, 2005). Datorit acestei tendine naturale, n timpul edinelor TAA, un animal de terapie are ca sarcin de baz s fie el nsui, iar relaia client-animal de terapie se va construi de la sine. n literatura
10

de specialitate exist studii care consider legtura client-animal de terapie ca fiind asemntoare cu legtura om-animal de companie. Dup Ianuzzi i Rowan (1991), legtura om-animal de companie este autentic dac ndeplinete urmtoarele condiii: implic o relaie continu, nu una temporar; produce nu doar un beneficiu, ci mai multe beneficii semnificative att pentru om, ct i pentru animal; aceste beneficii trebuie s reprezinte unul din aspectele centrale existeniale ale omului i animalului de companie implicai ntr-o astfel de legtur; implic o relaie voluntar i bidirecional. O ntrebare frecvent pus de clinicieni este: De ce s fie implicate animalele n anumite forme de terapie? n lucrarea Terapia asistat de animale n consiliere (Chandler, 2005) sunt expuse modurile prin care prezena unui animal poate s influeneze dinamica unui proces de terapie (orice form de terapie: psihoterapie, kinetoterapie, terapie ocupaional etc.). Acestea sunt urmtoarele (dup Chandler, 2005): dorina de a petrece timpul cu un animal de terapie ar putea crete motivaia unei persoane de a participa la edina de terapie; atenia clientului ar putea fi mutat dinspre disconfortul asociat unei anumite condiii (de exemplu, durere) spre interaciunea cu un animal, maximizndu-se astfel eficiena unei edine terapeutice; clientul ar putea s beneficieze de grij i afeciune prin intermediul interaciunii fizice (mngiat, atingere) cu animalul; clientul ar putea beneficia de acceptare necondiionat din partea animalului; clientul ar putea experimenta plcere i bucurie n urma interaciunii cu animalul; clientul ar putea s stabileasc mai uor o relaie bazat pe ncredere cu un terapeut capabil s interacioneze cu un animal, dect cu un terapeut care nu demonstreaz aceast capabilitate; n unele cazuri, datorit unor caracteristici specifice ale condiiei clientului, acesta ar putea s realizeze activiti i s atinga obiective pe care nu le-ar putea atinge fr asistena unui animal de terapie. n procesul de ncorporare a TAA ntr-un plan terapeutic este important s existe o deschidere a clientului spre interaciunea cu un animal. De aceea, este nevoie de o investigare atent a clientului n ceea ce privete aceast deschidere. Aceast investigare pre-intervenie se face cu ajutorul unor fie speciale care includ printre altele i o serie de scale cu ntrebri referitoare la atitudinea clientului fa de animale i la interaciunile anterioare ale clientului cu animalele. Chiar dac n general, prezena unui animal aduce confort i plcere, n unele cazuri pot s nu existe diferene semnificative ntre rezultatele terapiei cu intervenii de tip TAA i cele ale programelor de terapie fr intervenii TAA (Chandler, 2005).
11

n general, cele mai multe intervenii de tip TAA sunt asociate cu beneficii psihosociale i psihofiziologice, cum ar fi: creterea longevitii pacienilor cardiaci, scderea tensiunii arteriale la pacienii vrstnici, scderea nivelului de stres i a nivelului de anxietate la copiii cu diferite tulburri de dezvoltare (emoionale i comportamentale), creterea nivelului de socializare n cazul delicvenilor juvenili, etc. Relaia dintre un client i animalul de terapie nu este menit s fie un substitut al relaiei dintre terapeutul uman i client. Dimpotriv, unul dintre rolurile acesteia este de a facilita pe ct posibil formarea unei relaii adecvate ntre terapeut i client. Este important ca nainte de introducerea procedurii TAA n planul de terapie, s se fac o documentare atent n ceea ce privete existena unor evenimente cu valen traumatic ntre client i animale, fric sau fobie fa de animale, alergii etc. n astfel de cazuri, introducerea unui animal n procesul terapeutic se va face numai la cererea clientului.

Repere istorice ale apariiei TAA

Prezentm mai jos cteva dintre momentele marcante ale dezvoltrii terapiei asistate de animale (pentru detalii a se vedea Chandler, 2005 i Fine, 2000; mai multe informaii despre apariia TAA vor fi oferite n Capitolul 2): TAA dateaz oficial din a doua decad a secolului XX (1919), n SUA, cnd ministrul de interne la acea vreme (F.K. Lane) a demarat aciunea de utilizare a cinilor n procesele de tratament al pacienilor din Spitalul Psihiatric St. Elisabeth, Washington, D.C. Lucrarea Cinele ca i co-terapeut (1962) certific profesional i tiinific TAA. Autorul crii, Boris Levinson, este primul psiholog clinician care abordeaz tiinific terapia asistat de animale n contextul tratamentelor copiilor cu tulburri mentale. Terapia asistat de cai (hipoterapia) apare i ia amploare n SUA dup 1960. Hipoterapia este azi una dintre cele mai comune tipuri de TAA n SUA i, mai recent, n Europa. n Romnia, interesul pentru hipoterapie a nceput s apar relativ recent. n acest sens, una dintre organizaiile care a nceput implementarea tiinific a terapiei asistate de animale n Romnia este Asociaia Romn de Activiti i Terapii Asistate de Animale (pentru hipoterapie, a se vedea http://hipoterapie.blogspot.com). Apariia centrelor de tratament TAA este marcat n 1970 de transformarea unei ferme zootehnice din New York (Green Chimneys) n instituie de oferire de servicii TAA pentru copii i adolesceni cu dizabiliti emoionale de relaionare i integrare social. Centrul pentru copii i adolesceni Green Chimneys funcioneaz cu succes i n prezent. Psihiatrii Sam i Elizabeth Corson, n 1975, continu cu succes lucrrile de tip TAA ale lui Levinson, prin integrarea animalelor de companie n mediile
12

spitaliceti (spitale de zi, centre rezideniale pentru vrstnici i persoane cu dizabiliti psihice i motorii). Ei au fost primii care au nceput monitorizarea detaliat i pe termen lung a efectelor TAA asupra sntii fizice i mentale a pacientilor. Prima organizaie internaional a cinilor de terapie (Therapy Dogs International) este fondat n 1976 n SUA de ctre asistenta medicala Elaine Smith, de origine englez. TDI este cea mai veche organizaie de acest tip din lume, acoperind peste 10500 de echipe (cine-practicant TAA) n SUA, Canada i cteva ri europene. n prezent, cea mai recunoscut organizaie internaional pentru formarea practicanilor TAA i pentru coordonarea programelor TAA n sistem medical i educaional este Organizaia Delta (Delta Society). Aceasta a fost fondat n 1990. Statisticile efectuate n 2003 au artat c Organizaia Delta are peste 6500 de echipe animal-practicant TAA n SUA, Canada i, mai recent, cteva ri europene, cum ar fi Suedia, Olanda, Italia i Frana. Organizaia Delta promoveaz i acrediteaz programele de TAA cu cini, pisici, psri, roztoare de talie medie i mic, cai i animale de ferm, ntr-o varietate de medii, cum ar fi: grdinie, coli, spitale, cmine, centre de detenie etc. Cele mai multe instituii de sntate permit accesul echipelor TAA numai cu certificat de competen acordat de organizaii de profil, cum ar fi Organizaia Delta. Certificatele de competen n TAA acordate de Organizaia Delta sunt recunoscute n orice ar a lumii. Din 1990 i pn n prezent au fost publicate foarte multe articole n jurnale de specialitate privind efectele terapiei asistate de animale n tratamentele deficitelor motorii, emoionale, atenionale, n rezolvarea unor probleme de relaionare, integrare social, n scderea nivelului de anxietate i stres n general i imbuntirea calitii vieii. Categoriile de persoane pe care s-au realizat intervenii TAA sunt foarte variate (copii, adolesceni, vrstnici), precum i mediile n care au fost realizate aceste intervenii (familiale, coli, spitale, centre de detenie etc.). TAA acoper azi foarte multe arii de cercetare n domeniul sntii fizice i psihice.

Beneficiile aduse de terapia asistat de animale

Analiza beneficiilor aduse de introducerea unui animal n procesul de tratament al unei persoane se face din perspectiva triadei interacionale: client animal practicant TAA. Prezentm mai jos cteva dintre dimensiunile prin care TAA poate s contribuie la mbuntirea calitii vieii umane (pentru detalii a se vedea Delta, 2005; Chandler 2005 i Capitolul 2).

13

1. Empatia
Exist numeroase rapoarte care indic faptul c prezena unui animal (cine, pisic, iepure .a.) n cminele de copii mbuntete semnificativ abilitile empatice i de comunicare ale copiilor. Animalul poate fi vzut ca un prieten de joac, iar abilitile empatice nvate n copilrie se presupune c se vor transfera ulterior n relaiile interumane.

2. Centrarea spre exterior

Persoanele diagnosticate cu tulburri mintale i emoionale au tendina de a se centra spre sine. Interaciunile cu animalele reprezint o metod adecvat de redirecionare a ateniei dinspre sine spre exterior, deci spre aciunile i emoiile animalului, precum i spre legtura om-animal.

3. Abilitile de ngrijire (engl. nurturing abilities)

Majoritatea abilitilor de ngrijire a propriei persoane i a altora sunt nvate pe parcursul dezvoltrii ontogenetice a unei persoane. Grija fa de un animal reprezint o modalitate adecvat de dezvoltare a acestor abiliti.

4. Abilitile de relaionare
n multe cazuri, animalele pot duce la formarea unor puni spre dimensiunea emoional a unei persoane, care pot fi mai stabile dect cele create de interaciunea interuman. n plus, aceste conexiuni emoionale nu amenin formarea relaiei ntre terapeut i client, ci dimpotriv, o poate ajuta (de exemplu, dac un terapeut are pe birou poza cu animalul su de companie, clientul poate interpreta acest lucru ca fiind un aspect pozitiv al personalitii terapeutului, sporind ncrederea formrii relaiei cu acesta). Date recente colectate prin aplicarea de chestionare persoanelor vrstnice care posed animale de companie sau sunt vizitate de echipe TAA arat c, n cele mai multe cazuri, aceste persoane au raportat relaii de prietenie cu animalele lor la fel de intense sau chiar mai intense dect cele formate cu ali oameni (Delta, 2005).

5. Acceptarea
Este binecunoscut faptul c animalele au tendina de a accepta necondiionat indivizii umani, dac acetia interacionez adecvat cu ele. Aspectul fizic al unei persoane, sau diferitele dizabiliti motorii, de exemplu, nu reprezint factori limitativi n a fi acceptat de ctre un animal. Aceast acceptare simpl i necondiionat poate s aib efecte semnificative n mbogirea calitii vieii unor persoane.

14

6. Amuzamentul
Prezena unui animal, chiar fr ca acesta s fie neaprat implicat n vreo activitate anume, este de cele mai multe ori antrenant i plin de amuzament chiar i pentru persoanele care nu sunt foarte atrase de animale n general. Atmosfera interacional ntre clieni i personalul instituiilor implicat n tratamentul acestora devine mult mai relaxant n timpul vizitelor animalelor TAA (Delta, 2005).

7. Socializarea
n literatura de specialitate exist date care arat c atunci cnd animalele TAA (cini, pisici) viziteaz un centru de sntate, se nregistreaz o frecven mai mare a comunicrii interumane i o cretere a frecvenei comportamentelor prosociale. ntr-un cadru instituional relativ tensionat, prezena unui animal poate s faciliteze trei direcii de socializare: ntre clieni i animal, ntre clieni i personal, precum i ntre clieni i ali vizitatori. Datele prezentate n rapoartele Organizaiei Delta indic o comunicare mult mai facil ntre clieni i personalul implicat n tratamentele acestora n timpul i dup vizitele animalelor de terapie (Delta, 2005).

8. Stimularea mintal
Una dintre direciile de stimulare mintal oferite de TAA este c prezena unui animal mbuntete substanial sfera subiectelor de conversaie ntre clieni i familiile i/sau prietenii acestora. Animalul de terapie ofer oportuniti de evocare a unor episoade i interaciuni om-animal din trecutul clientului. Date experimentale indic faptul c la copiii diagnosticai cu autism, comunicarea cu un animal (tactil sau verbal) se face n unele cazuri mult mai uor i mai rapid dect comunicarea cu indivizi umani. Prezena animalelor de terapie sau companie diminueaz semnificativ tendinele de izolare social ale indivizilor umani n general.

9. Contactul fizic, atingerea

Exist cazuri n care atingerea fizic din partea altor persoane poate s aib valene traumatice (copiii sau aduli abuzai fizic), dar nu i atingerile efectuate de ctre sau asupra animalelor de terapie. inerea n brae a unui animal sau mngierea acestuia pot s mbunteasc semnificativ capacitile de relaionare ale unui client (Delta, 2005).

10. Beneficii fiziologice

Exist numeroase studii care indic efectele benefice ale interaciunii cu animale asupra unor parametric fiziologici, cum ar fi frecvena cardiac, tensiunea arterial i hormonii de stres (epinefrina i norepinefrina). Chiar i simpla observare a petilor dintr-un acvariu poate s duc la o scdere semnificativ a tensiunii arteriale i a nivelului hormonilor de stres.
15

11. Beneficii spirituale

Pe lng beneficiile menionate mai sus, interaciunile cu animalele induc de cele mai multe ori i sentimente de mplinire spiritual, n direcia apropierii de natur. Acest lucru este cel mai adesea explicat prin teoria sociobiologic a biofiliei, enunat de ctre sociobiologul E. O. Wilson (1984), care consider biofilia ca fiind nevoia fundamental a fiinei umane de a se afilia emoional i spiritual cu alte organisme vii din natur.

Mecanisme ale terapiei asistate de animale (modele propuse)

Domeniul TAA sufer momentan de lipsa unui cadru teoretic larg acceptat pentru explicarea mecanismelor care stau la baza efectelor terapeutice ale animalelor (LaJoie, 2003). Literatura de specialitate relev o serie de mecanisme propuse pentru explicarea efectelor TAA, cele mai multe fiind centrate pe atributele intrinseci i presupuse unice ale animalelor TAA. Prezentm mai jos cele mai des vehiculate fundametri teoretice ale mecanismelor TAA:

1. Animalele ca i ageni facilitatori ai interaciunilor sociale

Exist numeroase studii care se refer la abilitatea animalelor de a facilita comunicarea i interaciunile sociale dintre clieni i terapeui n particular i dintre oameni n general (Rochberg-Halton, 1985), unele dintre aceste studii fiind puternic susinute de date (Corson et al., 1975). Sunt necesare nc multe investigaii pentru a elucida de ce animalele sunt capabile s elicite aproape ntotdeauna rspunsuri sociale pozitive emoionale i comportamentale (rspunsuri prosociale) ntr-o mare varietate de contexte, chiar i n cele care sunt iniial considerate neconfortabile de ctre terapeui i/sau clieni. Acest lucru este probabil datorat faptului c animalele sunt suficient de similare la nivel psiho-social cu oamenii pentru a facilita interaciunile sociale pozitive i suficient de disimilare fa de oameni pentru a induce reacii de alert sau fric n contextul interaciunilor sociale (Myers, 1998; Serpell, 1996).

2. Animalele ca i simboluri i metafore

n domenii ca antropologia social i psihoanaliza, dar i n altele, este recunoscut faptul c imaginile animalelor poart ncrcturi simbolice, fiind foarte des utilizate de oameni pentru a exprima stri emoionale sau afecte care nu sunt uor de verbalizat (Serpell, 1996). Tot mai muli terapeui promoveaz utilizarea imaginilor animale ca i vehicule ale proieciilor clienilor (frici, ngrijorri incontiente, memorii cu ncrctur afectiv negativ sau pozitiv etc.), stimulnd formarea de discursuri direcionate n jurul figurilor animale.

16

3. Animalele ca i ageni de centrare a ateniei i ai scderii arousalului

Foarte muli autori din domeniul TAA i etologiei aplicate, consider c oamenii au o predispoziie de a fi atrai de alte forme de via, n special de ctre animale. Aceast tendin, cunoscut sub numele original de biofilie (Wilson, 1984), este mai puternic n perioadele timpurii de dezvoltare ontogenetic ale indivizilor umani, deci la copii. Din perspectiv evoluionist, biofilia are la baz atenia pe care strmoii notri erau nevoii s o acorde animalelor att n timpul cutrii hranei, ct i n aprarea fa de pericole. Se presupune c biofilia are o ncrctur adaptativ n termeni de supravieuire i de asigurare a succesului reproductiv, deci de transmitere mai departe a genelor ntr-un mediu ancestral, n care atenia acordat animalelor se presupune c era esenial (Myers, 1998). Acest mediu ancestral este cunoscut n domeniul psihologiei evoluioniste ca mediul adaptrii evoluioniste (environment of evolutionary adaptedness EEA; Buss et al., 1998; Ermer et al., 2006 pentru detalii a se vedea David, Benga i Rusu, 2007). Unii autori consider c atenia acordat animalelor n timpul vizitelor TAA este suficient pentru a explica efectele benefice ale interveniilor TAA, n termeni de redirecionare a ateniei de la o anumit problem la animal i implicit de scdere a activrii psiho-fiziologice (arousal) asociate acelei probleme (Katcher et al., 1983). Alte studii consider c prezena animalelor i comportamentul lor natural au ele nsele un efect calmant asupra oamenilor, pentru c oamenii au dezvoltat n timp evolutiv o capacitate specific de a beneficia de animale i de comportamentul lor (sunete de alarm, de exemplu) ca i santinele mpotriva pericolelor din mediu (Melson, 2000). Chiar dac mediul de via actual al speciei umane difer de EEA ancestral, o serie de adaptri (comportamentale, fiziologice i psihologice) au fost pstrate n procesul seleciei naturale. De asemenea, chiar dac nu exist nc date care s dovedeasc existena unui grup de gene specifice pentru ataamentul sau atenia fa de animale, explicaia biofiliei rmne una dintre cele mai vehiculate paradigme n aria fundamentrii teoretice a interveniilor asistate de animale. Este unamim recunoscut faptul c atenia i ataamentul fa de animale sunt fenomene complexe, fiind supuse aciunii unor variabile multiple, cum ar fi genul, religia, vrsta, cultura, educaia i experiena individual.

4. Animalele ca i obiecte de ataament

Exist numeroase studii privind investigarea calitativ a relaiilor de ataament care se formeaz ntre clieni (n special copii) i animalele de companie utilizate n terapia asistat de animale; aceste relaii sunt adeseori considerate ca fiind un factor major n asigurarea eficienei actului terapeutic (Bardill i Hutchinson, 1997). Spre deosebire de o jucrie, un animal este mult mai eficient n deveni o baz de ataament
17

pentru un copil, ca urmare a rspunsurilor comportamentale i emoionale pe care le ofer. De asemenea, o explicaie frecvent vehiculat n astfel de studii este c animalele ar putea funciona ca i obiecte de tranziie n context terapeutic (engl. transitional objects), favoriznd formarea unor puni emoionale spre un nivel de funcionare mai bine acceptat social (Katcher, 2000).

5. Animalele ca i surse ale suportului social

Dei posibilitatea oferirii suportului social de ctre animale este considerat unul dintre factorii majori ai evoluiei legturii om-animal de companie (Bonas et al., 2000), acest concept a fost foarte puin abordat tiinific n domeniul terapiei asistate de animale. Acest lucru poate fi datorat faptului c legtura om-animal n TAA, spre deosebire de legtura om-animal de companie n general, este vazut ca fiind prea tranzient pentru a lua n calcul suportul social (Bonas et al., 2000). Cu toate acestea, unii autori consider c abilitatea animalelor de a accepta necondiionat chiar i persoane necunoscute la prima ntlnire cu acestea, ar putea fi luat n considerare ca un element de oferire a suportului social (n general) i a suportului emoional (n particular) n contextual vizitelor TAA (Fine, 2000).

6. Animalele ca i instrumente ale nvrii

Multe programe TAA pornesc de la ideea c animalele pot juca rolul unor instrumente eficiente pentru inducerea unor modificri la nivel de cogniii i comportamente, cum ar fi de exemplu, promovarea cogniiilor pozitive i a comportamentelor prosociale (Fine, 2000). n studiile de specialitate se presupune c o serie de atribute ale animalelor de companie ar putea facilita aceste modificri prin: mbuntiri ale abilitilor sociale i de ngrijire, mbuntiri ale sentimentelor de responsabilitate, mbuntiri ale abilitilor de reglare a comportamentelor disfuncionale, creterea stimei de sine i a autoeficacitii etc. Animalele de companie sunt animale care depind de specia uman. Din cauza acestui statut de specii dependente, ele elicit n mod natural comportamente parentale, de ngrijire i acordare de atenie. n plus, prin oferirea de feedbackuri rapide i oneste n ceea ce privete stimulii cu valene pozitive sau negative, animalele reprezint instrumente optime de modelare a comportamentului i atitudinilor umane. Unele specii de animale, cum ar fi cinii i caii, pot fi dresate/antrenate, facilitnd achiziionarea unor abiliti relative dificile, cum ar fi alegerea unor obiecte, fixarea hamurilor sau clritul. Spre deosebire de alte tehnici care nu implic animale, prezena animalelor n TAA aduce un plus motivaional semnificativ mai mare n procesele de nvare instrumental (Chandler, 2005).

18

Obiective ale programelor de terapie asistat de animale

Echipa TAA (practicant TAA i animal de terapie) poate participa ntr-o varietate de programe, att la domiciliul clientului, ct i n diferite instituii cum ar fi: coli, grdinie, centre de asisten medical, spitale, cmine de btrni, centre de detenie, centre de recuperare psiho-motorie etc. Prezentm mai jos cteva domenii funcionale care pot fi acoperite de interveniile de tip TAA (dup Delta, 2005):

1. Domeniul fizic
mbuntirea abilitilor motorii fine i grosiere; mbuntirea deprinderilor folosirii scaunului cu rotile; mbuntirea echilibrului i a posturii corporale.

2. Domeniul sntii mentale

mbuntirea comunicrii verbale; mbuntirea deprinderilor atenionale; dezvoltarea deprinderilor de relaxare; mbuntirea stimei de sine; reducerea nivelului de anxietate; reducerea sentimentelor de singurtate; diminuarea tendinei de izolare social.

3. Domeniul educaional
mbuntirea vocabularului; valorificarea memoriei de lung sau de scurt durat; valorificarea cunotinelor i a diferitelor concepte (numr, form, mrime, culoare etc.); promovarea unei educaii ecologice adecvate, adic a unei atitudini pozitive i respect fa de fiinele vii i fa de natur n general.

4. Domeniul motivaional
valorificarea dorinei de a fi implicat ntr-o activitate de grup; valorificarea interaciunilor cu ceilali; valorifica interaciunilor cu personalul; exersarea pailor spre atingerea unui scop proxim; mbuntirea abilitilor de organizare a unei activiti etc.

19

Ce categorii de profesioniti pot ncorpora TAA n programele lor?

Echipele TAA pot veni n contact cu o diversitate de profesioniti din domeniul sntii i educaiei. Dac un program de tratament implic colaborarea ntre un psihoterapeut (sau terapeut ocupaional) i un fizioterapeut, acetia vor hotr mpreun dac programul de tratament al unui client este compatibil cu interveniile de tip TAA. Dac aceast compatibilitatea exist, echipa TAA va fi informat cu privire la scopurile dorite de la o astfel de intervenie (de exemplu, mbuntire motorie fin, mers, atenie, relaionare, memorie de scurt durat etc). Prezentm pe scurt descrierea ctorva categorii de profesioniti care coopereaz de obicei cu echipele TAA (pentru detalii vezi Delta, 2005): Terapeutul ocupaional (TO) lucreaz n general pe deprinderile fizice, sociale, vocaionale i cognitive ale clienilor. Scopurile programelor concepute de TO pot include activiti zilnice comune, cum sunt mbrcatul, plimbarea i hrnirea. TO poate include o varietate de instrumente i echipamente pentru atingerea scopurilor tratamentului, cum ar fi: unelte de grdinrit, instrumente de cusut, instrumente de pictat sau sculptur .a.m.d. Instrumentele necesare toaletajului i hrnirii animalelor pot fi uor incluse n repertoriul programelor alctuite de TO. Fizioterapeutul lucreaz la mbuntirea abilitilor motorii grosiere ale clientului, folosind ct mai multe grupe de muchi. Plimbatul unui cine, de exemplu, poate fi o metod uor de ncorporat ntr-un program de ntrire a muchilor picioarelor unui client aflat ntr-un program de practicare a mersului. Terapeutul recreaional alctuiete i coordoneaz programe recreaionale pentru clieni, care pot s includ actiiviti de tipul TAA i AAA (de exemplu, demonstraii de dresaj oferite de colile canine). Pe lng categoriile menionate mai sus, echipele TAA pot colabora cu psihologi, psihoterapeui, logopezi, asisteni sociali, asisteni medicali, medici generaliti, medici de familie, personal tehnic, personal al grdinilor zoologice etc. Indiferent de profesionitii cu care vine n contact, practicantul TAA trebuie s ofere informaii clare asupra principiilor i tehnicilor TAA i, n funcie de caz, de prediciile unor astfel de intervenii.

Situaii n care interveniile TAA nu sunt indicate

Att echipa TAA, ct i colaboratorii acestora care coordoneaz programele de tratament, trebuie s fie contieni c nu orice caz este compatibil cu interaciunile de tip TAA. Interveniile TAA ar putea s nu fie benefice pentru clieni n urmtoarele situaii (Delta, 2005):
20

 animalele pot deveni surs de rivalitate i competiie n grup (de exemplu, o persoan poate deveni posesiv fa de un animal i poate reaciona agresiv chiar fa de practicantul TAA); persoanele cu leziuni cerebrale, dificulti n dezvoltare, boli mintale sau senilitate pot provoca la atac un animal n mod neintenionat, deci fr ca ele s fie contiente de acest lucru; persoanele cu tulburri de percepie pot crede c un animal le respinge, lucru care poate s accentueze scderea stimei de sine; persoanele care au fobii sau stri de anxietate crescut fa animale; persoane din culturi diferite fa de cultura practicantului TAA, cu semnificaii diferite atribuite animalelor i interaciunilor cu acestea; persoane cu alergii fa de animale. Interveniile TAA ar putea s nu fie benefice pentru animale n urmtoarele situaii (Delta, 2005): animalul poate s fie rnit ca urmare a unei interaciuni neadecvate; condiiile n care se realizeaz vizitele TAA nu pot s asigure confortul minim al animalului (de exemplu, accesul la ap sau la un loc de latrin); animalul d semne clare de disconfort la prima vizit.

Tipuri de animale implicate n TAA

Cele mai des utilizate animale n interveniile TAA sunt cinii, urmai ndeaproape de pisici, cai, roztoare de talie mic i de talie medie (gerbili, iepuri), delfini, psri i peti de acvariu. Animalele de ferm (porci pitici, oi, capre, lame, sau foarte rar, cmile) sunt i ele utilizate cu succes n TAA. Reptilele i amfibienii nu sunt de obicei folosite n TAA, datorit dificultilor de acordare de ngrijire adecvat pe parcursul vizitelor, precum i riscurilor de rnire a clienilor (posibilitate relativ redus de control a comportamentelor acestor animale). Este important s se fac o distincie clar ntre dou categorii de animale (animalele utilitare i animale de terapie) n ceea ce privete implicarea acestora n aciviti TAA (Chandler, 2005; Delta, 2004).

1. Animale utilitare (engl. service animals)

Dupa definiia dat de Organizaia Delta, animalele utilitare sunt animale antrenate individual pentru a realiza servicii n sprijinul persoanelor cu dizabiliti mintale i/sau fizice, care limiteaz n mod substanial una sau mai multe din activitile unei persoane. Cteva dintre aceste servicii sunt: ghidajul indivizilor cu probleme de vedere, alertarea persoanelor cu dizabiliti auditive sau cu alte condiii medicale. Animalele utilitare realizeaz diverse sarcini pentru a diminua dizabilitatea persoanei care deine animalul. Sistemul legislativ al unei ri trebuie s permit
21

accesul animalelor utilitare i al posesorilor acestora n toate spaiile publice, inclusiv n zonele n care accesul animalelor de companie este interzis n mod normal. Animalele utilitare nu sunt considerate animale de companie i, de obicei, nu sunt utilizate n programele de tip TAA (Delta, 2004).

2. Animale pentru terapie (engl. therapy animals)

Animalele pentru terapie nu se centreaz pe o singura persoan, ca n cazul animalelor utilitare. Spre deosebire de animalele utilitare, animalele de terapie interacioneaz cu numeroase persoane, care pot sau nu s aib dizabiliti i pot fi spitalizate sau nespitalizate. Animalele pentru terapie sunt de obicei animalele de companie ale persoanelor antrenate TAA, fiind parte a echipelor TAA. Pentru a deveni membru al unei echipe TAA, un animal trebuie s ndeplineasc anumite criterii de sntate i comportament, s primeasc un antrenament specific i s fie examinat de comisii de specialitate (Chandler, 2005 i Fine, 2000).

Poteniala valoare terapeutic a animalelor n psihologia clinic

Studii aprute n ultimii zece ani n direcia implementrii terapiei asistate de animale n psihologia clinic arat nu doar existena unui puternic interes tiinific, dar i faptul c aceast implementare poate fi abordat din cteva perspective superpozabile: 1. animalele TAA ca i instrumente de facilitare a terapiei (la nivelul tuturor componentelor procesului terapeutic); 2. animalele TAA ca i vehicule de dobndire de noi cunotine i aptitudini; 3. animalele ca i mijloace de mbogire i meninere a unei atmosfere comunicaionale adecvat ntre profesioniti i clieni (Fine, 2000; Chandler, 2005): prezena unui animal poate s fac un mediu terapeutic s par mai puin amenintor pentru viitorii clieni, lucru care va facilita formarea unei bune relaii terapeutice (avnd animalul TAA ca i obiect de tranziie atenia clientului se va transfera treptat de la animal spre terapeut). animalul poate funciona ca o surs de recompens (confort, calm, bucurie), crescnd astfel motivaia clientului de a rmne n procesul terapeutic; animalele ofer feedbackuri comportamentale rapide i clare, facilitnd utilizarea lor n ntrirea anumitor comportamente ale clientului. Clienii (n special, copiii) pot nva mai uor legtura de tip cauz-efect cu ajutorul demonstraiei realizate de un cine, de exemplu. n afar de multiplele beneficii pe care TAA le aduce clienilor, un rol important a nceput s se acorde modelrii comportamentale i emoionale pe care animalele de terpie o au asupra terapeutului i personalului implicat n procesele de terapie (Katcher i Wilkins, 2000). Prezena animalelor n diferitele instituii promoveaz o
22

atmosfer prosocial i relaxant, reducnd semnificativ nivelul de stres asociat locului de munc (Fine, 2000). Apelarea la terapia asistat de animale poate s apar n unele cazuri cnd orice alt tip de tratament a euat. De aceea, o importan major a nceput s se acorde n ultimii ani elaborrii de planuri de intervenie clare, dup modelul studiilor clinice controlate (mrimea probei, existena grupului de control, luarea n calcul a trsturilor specifice ale populaiei n cauz etc.). Pe viitor, este important ca efectele TAA s fie evaluate nu doar n contextul terapeutic, ci i n afara acestuia. Studii meta-analitice recente propun ca TAA s fie adresat la trei niveluri ale proceselor terapeutice: (1) dezvoltarea aptitudinilor clientului, (2) meninerea i motivaia participrii clientului n terapie i (3) construcia relaiei terapeutice. Pentru proiectarea n manier tiinific a interveniilor TAA, este important s se identifice foarte clar comportamentele int crora li se vor aloca planurile de intervenie adecvate. Un subiect care necesit nc foarte multe studii tiinifice l reprezint evaluarea efectelor TAA i identificarea tipurilor de design adecvate pentru obinerea efectelor maxime ale unei forme de terapie combinat cu TAA. Tipul de design de augumentare (engl. augmentation design) const din adugarea unui animal n mediul terapeutic i compararea rezultatelor cu cele care s-ar obine n mod normal, fr prezena animalului. n cazul unui tip de design comparativ (engl. comparison design), se compar rezultatele unei forme de terapie n care se introduce TAA, cu rezultatele aceleai forme de terapie n care se introduce o alt form de activitate, cum ar fi grdinritul sau jocul cu animale de plu. Un alt tip de design care ar permite evaluarea efectelor TAA este designul prospectiv longitudinal (engl. prospective longitudinal design), care permite investigarea pe termen mai lung a dinamicii relaiei ntre client i terapeut, precum i relaiei ntre client i animalul TAA (Kruger, Tractenberg i Serpell, 2004).

Protocol propus pentru includerea TAA n tratamentul persoanelor diagnosticate cu sindromul Asperger (dup Kruger, Trachtenberg i Serpell, 2004)
Sindromul Asperger se caracterizeaz printr-o tulburare global a dezvoltarii, n care individul afectat are dificulti n inelegerea modalitilor de interaciune social. Persoanele cu sindrom Asperger au unele manifestri de autism (concentrare anormal asupra propriei persoane, caracterizat prin tulburri de comunicare, dificultai de concentrare i interaciune social), n special abiliti sociale slabe i tendina spre rutin. Spre deosebire de autism, n sindromul Asperger, copiii incep sa vorbeasc in jurul vrstei de doi ani. Nivelul lor de inteligen este normal sau peste medie.

23

Cadrul de desfurare: coal special, sau centrul de zi al unei fundaii. Subiecii: Persoane de gen feminin i masculin, cu vrsta cuprins ntre 10 i 20 de ani. Dat fiind prevalena mai mare a acestui sindrom la biei, se ateapt ca subiecii s fie n majoritate de gen masculin. Dup stabilirea diagnosticului, se vor selecta subieci cu abiliti verbale dezvoltate i cu valorile la scorul inteligenei peste medie. Design i implementare: Scopul studiului este evaluarea unei intervenii de tip mbuntire a abilitilor sociale (engl. school-based social skills intervention) pentru subiecii de vrst colar diagnosticai cu sindromul Asperger. Ipoteza acestui studiu este c ncorporarea TAA n intervenie va avea un efect mai mare asupra dezvoltrii abilitilor sociale, teoriei minii i/sau asupra strilor de izolare/depresie/ singurtate, dect programul standard de training pentru dezvoltarea abilitilor sociale colare. Studiul se va extinde pe o perioad de 2 ani i va include grupuri de tip TAA (engl. in-class animal-assisted social skills groups). Grupul de control va primi programul standard de training pentru dezvoltarea abilitilor sociale colare. Grupurile TAA se vor ntlni cu echipa TAA pentru cte 60 de minute pe sptmn, timp de 30 sptmni. Fiecare grup va consta din 4 subieci i dou echipe TAA (persoan i animal TAA). Sesiunile TAA se vor centra pe punerea n perspectiv (engl. perspective taking) i pe grija i interaciunea cu animalul TAA. Studiul poate include i o component de training a prinilor/ tutorilor subiecilor, pentru ambele grupe (cu i fr TAA). Rezultatele vor include date obinute prin msurtori standard ale depresiei, teoriei minii, comunicrii i pe baza utilizrii unor instrumente specifice simptomatologiei Asperger. Un astfel de protocol permite dezvoltarea unui instrument specific, care s includ msurtori ale modificrilor la nivel de percepii, nivelul de satisfacie cu programul i msurtori ale calitii vieii (pentru clieni i prinii/tutorii acestora). n plus, se vor cuantifica i observaiile comportamentale obinute pe baza nregistrrilor audio-video din timpul edinelor. Secvenele care vor fi luate n calcul pentru codarea i analiza nregistrrilor vor cuprinde: contactul vizual, iniierea i susinerea conversaiei, numrul de cuvinte utilizate ntr-o sesiune, perioadele de focusare a ateniei etc. Intrumente standard vor fi utilizate pentru cuantificarea performaei colare i abilitilor sociale de ctre profesori i de ctre prini/tutori. Animalele de terapie: ntr-un astfel de program se recomand utilizarea cinilor pregtii pentru interveniile TAA. Echipa TAA va avea carnetele de sntate ale animalelor la zi, precum i dovada c animalele au fost evaluate conform standardelor TAA.

24

Referine bibliografice
Bardill, N., Hutchinson, S. (1997). Animal-assisted therapy with hospitalized adolescents. Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing, 10, 17-24. Bonas, S., McNicholas, J., Collis, G.M. (2000). Pets in the network of family relationships: An empirical study. In: A.L. Podberscek, E.S. Paul, & J.A. Serpell (Eds.), Companion Animals and Us: Exploring the Relationships Between People and Pets. Cambridge University Press. Buss, D.M., Haselton, M.G., Shackelford, T.K., Bleske, A.L., Wakefield, J.C. (1998). Adaptations, exaptations, and spandrels. American Psychologist, 53, 533-548. Chandler, K. C. (2005). Animal Assisted Therapy n Counseling. NY: Routledge. Corson, S.A., Corson, E.OL., Gwynne, P.H. (1975). Pet-facilitated psychotherapy. In: R.S. Anderson (Ed.), Pet Animals and Society. Baltimore, MD: Williams and Wilkins. David, D., Benga, O, Rusu, A.S. (2007). Fundamente de Psihologie Evoluionist i Consiliere Genetic. Integrri ale psihologiei i biologiei. Editura Polirom. Delta Society (2004). Animal Assisted Therapy Applications I, Student Guide. Delta Society (2005). Team Training Course Manual, A Delta Society Program for Animal-Assisted Activities and Therapy, www.deltasociety.org. Ermer, E., Guerin, S., Cosmides, L., Tooby, J., Miller, M. (2006) Theory of mind broad and narrow: Reasoning about social exchange engages ToM areas, precautionary reasoning does not. Social Neuroscience, 1, 196-219. Fine, A, ed. (2000). Handbook of animal-assisted therapy. NY: Academic Press. Katcher, A.H., Friedmann, E., Beck, A.M., Lynch, J.J. (1983). Looking, talking and blood pressure: The physiological consequences of interaction with the living environment. In: A.H. Katcher & A.M. Beck (Eds.), New Perspectives on Our Lives with Companion Animals. Philadelphia, PA: University of Pennsylvania Press. Katcher, A.H. (2000). The future of education and research on the animal-human bond and animal-assisted therapy. In: A.H. Fine (Ed.), Handbook on Animal-Assisted Therapy. New York: Academic Press. Katcher, A.H., Wilkins, G.G. (2000). The Centaurs lessons: Therapeutic education through care of animals and nature study. In: A.H. Fine (Ed.), Handbook on Animal-Assisted Therapy. New York: Academic Press. Kruger, K., Trachtenberg, S., Serpell, J.A. (2004). Can animals help humans heal? Animal-assisted interventions in adolescent mental health. Available on-line. LaJoie, K.R. (2003). An Evaluation of the Effectiveness of Using Animals in Therapy. Unpublished doctoral dissertation, Spalding University, Louisville, KY. Levinson, B. (1970). Pets, child development, and mental illness. Journal of the American Veterinary Medical Association, 157 (11), 1759-1766.

25

Melson, G.F. (2000). Companion animals and the development of children: Implications of the biophilia hypothesis. In: A.H. Fine (Ed.), Handbook on Animal-Assisted Therapy. New York: Academic Press. Myers, O.E. (1998). Children and Animals. Boulder, CO: Westview Press. Rochberg-Halton, E. (1985). Life in the Treehouse: Pet therapy as family metaphor and self-dialogue. Marriage & Family Review, 8 (3-4), 175-189. Serpell, J.A. (1996). In the Company of Animals: A Study of Human-Animal Relationships (Canto Ed.). Cambridge, England: Cambridge University Press. Wilson, E.O., Kellert, S.R. (1984), The Biophilia Hypothesis. Washington, DC: Island Press.

26

CAPITOLUL 2

EFECTELE TERAPIEI ASISTATE DE ANIMALE: INVESTIGAIE META-ANALITIC

Lavinia M. Tutu, Alina S. Rusu

Introducere
Terapia asistat de animale (TAA) este o practic des ntlnit n rile vestice. Startul ncorporrii acestei practici n procedurile de tratament a fost dat n anii 1960 n SUA de ctre psihologul Boris Levinson (1962). Indiferent dac este ncorporat n practica medical sau n cea de consiliere psihologic i psihoterapie, TAA i gsete cu uurin utilitatea. Astfel, majoritatea cercetrilor din domeniu indic rolul covritor pe care animalele l au n asigurarea strii de bine i n mbuntirea calitii vieii umane (Chandler, 2005). Aa cum s-a specificat i n Capitolul 1, n studiile de specialitate se face distincia ntre TAA i activitile asistate de animale (AAA). Conform organizaiei Delta Society (2005), diferena ntre cele dou sfere de activitate este dat de cteva caracteristici ale fiecreia. Pe scurt, TAA este o intervenie ghidat de un scop terapeutic i este bazat pe legtura om-animal. Procedura TAA face parte efectiv din procesul terapeutic, putnd fi practicat att individual ct i la nivel de grup i se poate aplica la toate categoriile de vrst (Chandler, 2005). AAA reprezint activitile orientate spre mbuntirea calitii vieii pacienilor prin intermediul interaciunii om-animal (Chandler, 2005). Activitile pot cpta i ele valen terapeutic, ns acestea nu sunt planificate n acest scop i nu sunt practicate neaprat de ctre un specialist. Dei prin definiie TAA i AAA sunt distincte, n practic, de cele mai multe ori, cele dou nu pot fi att de uor de separat (Chandler, 2005). Prezentm mai jos cele mai importante elemente distinctive ntre TAA i AAA (dup Chandler, 2005 i Delta Society, 2004): (1) TAA este dirijat i supravegheat de ctre o persoan acreditat n domeniul sntii. Aceast persoan poate s fie: medic, asistent, logoped, kinetoterapeut, psiholog, psihoterapeut, asistent social etc. Animalul poate fi
27

manipulat fie de ctre un voluntar sub ndrumarea specialistului TAA, fie chiar de ctre specialist. Pentru a putea fi considerat TAA, activitatea trebuie sa cuprind un specialist care ncorporeaz animalul n practica sa curent n domeniul de activitate prestat. De exemplu, un logoped poate s ncorporeze animalul n contextul specialitii logopedice. Dac acelai logoped ar duce animalul n vizit la un grup de copii, vizita fiind informal, aceasta ar fi considerat AAA. (2) TAA este ghidat de un scop terapeutic precis. Fiecare vizit TAA are ca i scop atingerea obiectivelor propuse la nceputul programului de terapie. Dac scopurile finale nu sunt identificate i clar definite la nceputul sesiunii de terapie, se consider c activitatea nu este TAA. (3) TAA este documentat. Fiecare edin este nregistrat i documentat n fia personal a pacientului, mpreun cu activitatea i cu progresul nregistrat (pentru detalii, a se vedea Delta Society, 2004). Pentru a fi considerat TAA, o procedur trebuie s prezinte toate cele trei caracteristici prezentate mai sus. n caz contrar, dac prezint doar una sau dou caracteristici sau poate nici una, activitatea este catalogat ca fiind AAA. Aa cum s-a precizat i n Capitolul 1, TAA nu este o form de tratament n sine, ci un un instrument adjuvant la ndemna terapeutului. Un terapeut poate ncorpora procedurile TAA n aproape orice stil profesional de terapie pe care acesta l practic (Chandler, 2005). Cu toate acestea, literatura de specialitate indic faptul c TAA nu se poate desfura eficient n orice condiii. n primul rnd este nevoie de un animal care s ndeplineasc anumite criterii, de un mediu de lucru adecvat i nu n ultimul rnd de o persoan special pregtit pentru desfurarea activitilor de tip TAA. Rigorile practicrii TAA presupun ca pacientul s fie evaluat nainte de nceperea edinelor de TAA (screening pre-TAA) n vederea stabilirii compatibilitii acestuia cu tipul de terapie i cu tipul de animal utilizat (Chandler, 2005). Boris Levinson (1962), specialist n psihologia copilului, a fost primul clinician care a investigat n mod formal i documentat rolul animalelor de companie n terapie. Observaiile sale au fost publicate n lucrarea de referin Dog as a Co-therapist (Levinson, 1962). Cercetrile lui Levinson n direcia TAA au nceput n momentul n care acesta a observat ca atunci cnd cinele su participa la edinele de terapie cu clieni copii, starea clienilor si se ameliora n mod considerabil comparativ cu edinele n care animalul nu participa. n prezent n SUA, TAA (considerat adesea o form de terapie ocupaional) este foarte larg rspndit i ncurajat, nu numai datorit beneficiilor evidente, ci i datorit popularizrii masive de care s-a bucurat n mass-media (de exemplu, prin publicarea unor poveti reale). Dei practicat n SUA nc din timpul primului rzboi mondial, TAA a fost certificat tiinific abia n 1990, odat cu apariia primelor lucrri tiinifice n
28

acest domeniu. Dei cu o tradiie de peste 40 de ani, TAA nu este des practicat in mod tiintific n rile din Europa, fiind considerat nc un domeniu nou de frontier. Astfel, literatura de specialitate sugereaz c n cele mai multe situaii, lipsa unei metodologii clare, a protocolului tiinific n ceea ce privete TAA, a studiilor clinice controlate i a unei paradigme tiinifice care s explice eficacitatea terapiei, descurajeaz practicarea acesteia. Totui, nu trebuie ignorate studiile tiinifice care indic faptul c TAA are efecte benefice cuantificabile cu metode validate, att n plan psihologic, medical ct i comportamental. n Romnia, pn n prezent, TAA este foarte puin promovat i de asemenea foarte puin practicat, studiile tiinifice n acest domeniu fiind cvasi-inexistente. Liderul mondial n formarea profesional a echipelor TAA este organizaia Delta Society din SUA, care i-a nceput activitatea n 1990 (Delta Society, 2004; www.deltasociety.com). Aceast organizaie folosete mai multe tipuri de animale de terapie, cum ar fi: cini special dresai, cai, pisici, psri, animale mici, cum sunt hamsterii, ct i animale specifice unei ferme, spre exemplu, vaci, oi, porci, lame etc. Toate aceste animale sunt folosite ntr-o varietate de medii, cum ar fi: coli, spitale, azile de btrni, coli de corecie, nchisori, centre de plasament etc. Reuita TAA rezid foarte mult n animalul utilizat (Chandler, 2005). Din acest motiv, n selectarea animalului ce va fi folosit n terapie, trebuie s se in cont de mediul terapeutic, de vrsta participanilor, de tulburarea sau gradul de dizabilitate, de circumstane i context i nu n ultimul rnd de particularitile individuale ct i de caracteristicile animalului de terapie. n momentul n care este selectat un animal de terapie, trebuie s se aib n vedere rolul pe care acesta l va juca n diferitele etape ale procesului terapeutic (Fine, 2000; Chandler, 2005). TAA nu va demara fr ca n prealabil pacientul s fie evaluat cu privire la atitudinile sale fa de animale i cu privire la istoricul su legat de animale. Preferinele pacienilor pentru un anumit animal, sau o anumit ras sunt influenate foarte mult de istoricul familial cu privire la animalele de companie. Astfel, o persoan care a avut n copilrie ca i animal de companie un cine de talie mic, la vrsta adult va manifesta cu o probabilitate mare preferine spre cinii de talie mic; de aceea, nainte de nceperea edinelor TAA, este indicat pe ct posibil, s se in cont de aceste preferine. O cerin important n selectarea unui animal TAA este cunoaterea posibilelor avantaje i dezavantaje legate de folosirea unei anume rase sau specie de animal (Fine, 2000). Caracteristica principal a animalelor de terapie este c acestea ofer rspunsuri rapide i oneste clientului (mai puin animalele mici, cum sunt iepurii, hamsterii, psrile etc). De aceea, cel mai des utilizat animal de terapie este cinele i tot din acest motiv, utilizarea unor specii de animale care nu ofer rspunsuri comportamentale clare (uor de descifrat), cum ar fi reptilele, este contraindicat n TAA. n TAA se prefer speciile de animale care ofer reacii predictibile i uor

29

de procesat. Dup standardele de practic ale Delta Society, un animal de terapie trebuie s ntruneasc patru caracteristici fundamentale: 1. Animalele TAA trebuie s fie sociabile, s accepte i s caute compania oamenilor i s nu manifeste anxietate fa de interaciunea cu persoane necunoscute, sau fa de alte animale cu care pot avea contact n timpul procesului terapeutic. 2. Animalul TAA trebuie s fie obinuit cu atingerea uman, chiar i cnd aceasta vine din partea unor persoane necunoscute. Este recomandat ca n procesul terapeutic, animalul s accepte atingerile clienului; dac este nevoie, clientul va fi nvat n prealabil cum s ating adecvat un animal. Retragerea brusc a unui animal n momentul atingerii poate fi asociat de client cu disconfort sau fric fa de viitoarele interaciuni. 3. Animalul TAA trebuie s fie antrenat special (de exemplu, dresaj de obedien) pentru interaciunile cu oamenii n TAA. Acest dresaj special este necesar n special cinilor i cailor. Aceste animale trebuie s cunoasc comenzile de baz din dresaj i s le execute cu promptitudine ori de cte ori li se adreseaz comanda, indiferent de context, mediu sau persoan. Este indicat ca pentru facilitarea procesului terapeutic, animalul s fie nvat anumite trucuri speciale, cum ar fi ltratul la comand, rostogolirea, aportul obiectelor etc. Aceste trucuri speciale pot determina percepia pozitiv a animalului de terapie i, implicit, o mai bun desfurare a procesului terapautic (Chandler, 2005). 4. Un animal TAA nu trebuie s reacioneze negativ la stimulii distractori. Acest lucru presupune ca animalul de terapie s nu evadeze din spaiul de interaciune la auzirea unui zgomot puternic, s manifeste un comportament agresiv, s urineze de fric, sau s latre la intrarea unei persoane necunoscute (Delta Society, 2004). Un alt aspect important al TAA este managementul riscurilor asociate interaciunilor cu animale. Pe lng beneficiile evidente pe care TAA le poate aduce pacienilor, exist o serie de riscuri care pot amenina att animalul de terapie ct i pacientul (Chandler, 2005; Fine, 2000; Delta Society, 2004, 2004). Prezentm mai jos cteva strategii de management al riscurilor asociate interaciunilor om-animal n practica TAA (dup Chandler, 2005): 1. Practicanii TAA trebuie s parcurg n un curs de special de pregtire (de exemplu, cursuri oferite de diferite universiti sau asociaii acreditate n domeniu). 2. Compatibilitatea clienilor cu procedurile TAA trebuie obligatoriu evaluat nainte de nceperea TAA. Clienii care prezint sau au prezentat antecedente de violen fa de animale, cei care manifest fric, fobie sau alergii fa de animale nu vor fi acceptai n programul terapeutic. Clienii care au un
30

sistem imunitar deficitar sau cei care nu sunt contieni de consecinele faptelor lor, trebuie ateni supervizai n cadrul edinelor pentru a prentmpina eventualele accidentri care pot surveni (Chandler, 2005). Pe baza unor proceduri standard efectuate de comisii acreditate pentru evaluare TAA, animalul de terapie i echipa TAA vor fi evaluate nainte de nceperea vizitelor. n cazul animalului TAA, accentul se pune pe evaluarea comportamentului agresiv i a nivelului de socializare. 3. Se va avea n vedere n permanen att starea de sntate a animalului ct i dispoziia lui afectiv. Trebuie atent monitorizate toate semnele stresului manifestate de ctre animalul TAA. edina de terapie va fi sistat n momentul n care animalul manifest comportamente specifice reaciei de stres (de exemplu, tremurat, salivaie excesiv, semne de agresivitate etc.). Pentru prevenirea infeciilor, se recomand splarea pe mini dup fiecare contact avut cu animalul de terapie. n cazul clienilor cu imunitate sczut se recomand utilizarea mtilor de protecie pentru a preveni inhalarea prului sau a contactului direct cu respiraia animalului, a unor mnui i a ochelarilor de protecie. O condiie esenial n terapia asistat de animale, este ca animalul de terapie s fie la zi cu vaccinurile i s fie deparazitat att extern ct i intern. 4. Pentru a putea preveni rnirea accidental a animalului de terapie, se va face o evaluare de ctre specialistul TAA i a mediului n care urmeaz s aib loc edinele i pe ct posibil se vor elimina eventualele pericole de accidentare. Prevenirea rnirii att a animalelor, ct i a pacienilor este o condiie imperativ n terapie (Chandler, 2005). De aceea este necesar ca animalul s nu fie lsat singur sau n prezena persoanelor necunoscute, deoarece poate s devin agitat i astfel s se rneasc sau s rneasc accidental pe cei din jur. Domeniile de activitate n care se poate implementa TAA vizeaz aria cognitiv, comportamental, emoional, fizic, psihosocial i de limbaj (Delta Society, 2004; Chandler, 2005; Fine, 2000). Pentru fiecare domeniu n parte exist o gam diversificat de exerciii menite s nlesneasc atingerea scopului terapeutic. Diferitele tipuri de exerciii specifice unei anumite arii pot fi transpuse i n celelalte domenii de activitate, dac se consider ca acestea vor aduce mbuntiri adiionale n calitatea vieii pacientului. Studiile efectuate n acest domeniu indic faptul c TAA are efecte benefice ntr-o gam diversificat de tulburri, cum ar fi: tulburarea de anxietate generalizat, ADHD, tulburarea bipolar, personalitate de tip borderline, tulburarea depresiv major, sindromul stersului post-traumatic, diverse tipuri de demen etc (Chandler, 2005). Pe lng efectele benefice pe care animalul TAA le poate aduce n domeniile menionate mai sus, acesta poate contribui semnificativ la dezvoltarea relaiei terapeutice. Se tie c relaia terapeutic reprezint aproximativ
31

30% din totalul componentelor ce duc la ameliorarea simptomatologiei (David, 2006). Nicio etap a procesului psihoterapeutic nu se poate desfura optim fr stabilirea n prealabil a unei relaii terapeutice bune, pozitive. Aceasta este descris ca fiind o alian de lucru, caracterizat printr-o atitudine colaborativ i de ncredere a pacientului fa de terapeut, determinat de sperana pacientului c simptomatologia va fi eliminat i de acceptarea necondiionat a acestuia de ctre terapeut (David, 2006). Mijloacele prin care se poate crea o relaie terapeutic pozitiv sunt empatia, acceptarea necondiionat, congruena i colaborarea (David, 2006). De asemenea, exist patru tipuri de rspuns la ceea ce pacientul relateaz, care de asemenea faciliteaz producerea relaiei terapeutice i anume: reflecia, parafrazarea, clarificare i sumarizarea (Chandler, 2005). n TAA se poate reflecta, parafraza, clarifica i sumariza comportamentul i expresiile animalului de terapie, a pacientului i a interaciunii dintre cei doi (Chandler, 2005; pentru mai multe detalii privind implicarea animalelor TAA n construirea relaiei terapeutice, a se vedea capitolul 3). De asemenea, animalele de terapie ofer pacientului acceptare necondiionat deoarece sunt mereu disupuse s fie n preajma pacienilor i de a stabili interaciuni cu acetia. Practic, animalul de terapie ajut clinicianul s demonstreze pacientului c poate i merit s fie iubit (Fine, 2000). De o importan deosebit n actul terapeutic n ceea ce privete TAA, este interaciunea clientului i reaciile acestuia fa de animal, acest lucru putnd s aduc informaii relevante despre starea emoional a pacientului, despre atitudinile sale, abilitile i stilul de relaionare (Chandler, 2005). Pe parcursul edinei de terapie, psihologul poate aduce n atenia pacientului aspecte particulare din interaciunea acestuia cu animalul de terapie, facilitndu-se astfel procesul de auto-nelegere a clientului i de rentrire a proceselor introspective ale acestuia (Chandler, 2005) Fiind un domeniu relativ nou (mai ales n Europa), studiile tiinifice n TAA sunt relativ puine. Cele mai multe rezultate par a indica efectele benefice ale TAA n plan psihologic, fizic i comportamental, ns exist i studii care prezint rezultate neconcludente sub aspectul beneficiilor existente. n ceea ce privete beneficiile TAA, s-au putut observa att efecte pe termen lung ct i pe termen scurt. Efectele pe termen lung se msoar pe o scal a timpului de cteva luni putnd dura chiar i toat viaa (cum este cazul persoanelor care dein un animal de companie). Cele mai evidente efecte pe termen lung ale animalelor TAA se refer la scderea presiunii arteriale (Katcher et al., 1983) i prevenirea apariiei unei boli de natur cardiac (Anderson et al. 1992). Dei prezenta lucrare nu i propune analizarea efectelor pe termen lung, cele mai semnificative rezultate merit s fie amintite pentru a avea o imagine ct mai clar asupra beneficiilor TAA. Investigaiile efectelor TAA pe termen lung evideniaz c pisicile par a aduce beneficii diferite asupra strii de sntate a persoanelor n comparaie cu cinii. Astfel c, stpnii de cine au o rat de supravieuire de 8.6 ori mai mare dup un an de zile de la un infarct
32

miocardic dect persoanele care dein pisici (Friedmann & Thomas, 1995). Aceste efecte diferite au fost observate i n ceea ce privete nivelul distresului psihologic cauzat de evenimente de via stresante (Fine, 2000). Efectele pe termen scurt se msoar pe perioade de la cteva ore la cteva sptmni. Aceste cercetri s-au focalizat mai mult asupra a trei aspecte din TAA i anume: efectele explicite prin simpla observare a animalelor sau a pozelor cu animale, efectele implicite ale observrii sau simpla vecintate cu animalul i efectele implicite ale interaciunii om-animal (Fine, 2000). Efectele pe termen scurt vizeaz strict domeniul TAA, fr a include efectele animalelor de companie. Privirea sau observarea animalelor de companie este asociat n general cu relaxarea, ceea ce se evideniaz prin valori sczute ale indicatorilor neuro-endocrini (Fine, 2000). Presiunea sangvin a subiecilor normotensivi i hipertensivi a sczut progresiv n timp ce acetia priveau un acvariu cu peti (Katcher et al., 1983). De asemenea pozele i imaginile care includ animale sunt cotate ca fiind mult mai prietenoase i mai puin amenintoare dect n cazul n care imaginile cu animale nu sunt prezente (Lockwood, 1983; apud. Fine, 2000). De asemena, observarea animalelor slbatice din parcurile sau grdinile zoologice are un efect pozitiv asupra nivelului de stres al indivizilor umani (Ohman et al., 1978; Eddy, 1995, 1996). Observarea implicit i situarea n imediata apropiere cu animalelor domestice are un impact direct asupra arousalului fiziologic (Friedmann et al., 1983b) i asupra strii de sntate (Sebkova, 1977; Holcomb et al., 1997). De asemenea, observarea implicit a unui animal modeleaz rspunsul la stres a unei persoane (Friedmann et al.,1983b, 1986; Grossberg et al., 1988; Allen et al., 1991; Rajack, 1997). S-a evideniat faptul c i simpla observare sau aflarea n aceeai ncpere cu o pasre n colivie scade nivelul depresiei la pacienii spitalizai (Halcomb et al., 1997). De asemenea, interaciunea cu un cine pare s scad i nivelul perceput de durere a unui copil (Sobo, 2006). Evidene sunt i n ceea ce privete scderea nivelului anxietii i al distresului prin interaciunea pozitiv ntre pacient i animalul de terapie (Barker & Dawson, 1998; Shiloh, 2003). Prezena unui animal de terapie ntr-o unitate de ngrijire a pacienilor cu Alzheimer determin o cretere semnificativ a gradului de socializare a participanilor la studiu (Batson et al., 1998). De asemenea, s-a observat o scdere a comportamentelor de agitaie motorie i o cretere a socializrii pacienilor cu demen de la pre-test la post-test n urma utilizrii TAA (Richeson, 2003). TAA are influene benefice semnificative asupra reglrii consumului nutriional la persoanele diagnosticate cu Alzheimer (Edwards, 2002) i asupra percepiei calitii vieii la persoanele vrstnice instituionalizate (Colombo, 2006). Interaciunile TAA diminueaz considerabil manifestrile anhedonice la persoanele diagnosticate cu Alzheimer (Nathans-Barel, 2005) i crete semnificativ nivelul comunicrii non-verbale (Kovacs, 2006).

33

Dei investigaiile efectelor TAA la copiii sunt semnificativ mai puine dect la aduli i vrstnici, se constat c practica TAA este eficient i n cazul acestei categorii de vrst. n cazul copiilor cu tulburri de dezvoltare (autism), TAA indic mbuntiri semnificative la nivel comportamental, cum ar fi reducerea frecvenei manifestrilor autiste i creterea frecvenei comportamentelor prosociale (Redefer & Goodman, 1989). Interaciunile cu animalele TAA (cini) mbuntesc semnificativ comportamentul social al copiilor cu tulburri pervazive de dezvoltare (Martin & Farnum, 2002). Interaciunile TAA cresc semnificativ nivelul atenional i frecvena interaciunilor verbale i non-verbale la copiii cu sindrom Down (Chandler, 2005). n cazul persoanelor cu dizabiliti fizice, TAA are efecte semnicative asupra creterii stimei de sine i auto-eficacitii (Tomaszewski et al., 2001), ct i o cretere a nivelului de angajare n conversaii cu strinii (Mader & Hart, 1989). Acelai efect al TAA n mbuntirea nivelului comunicrii verbale a fost observat i n cazul adulilor cu afazie, n urma interaciunii cu un cine de terapie (LaFrance et. al., 2005). n cazul persoanelor vrstnice instituionalizate, TAA are efecte semnificative n ceea ce privete reducerea sentimentului de singurtate (Banks & Banks, 2000), scderea depresiei i creterea calitii vieii (Bernstein et. al., 2000). n ceea ce privete fundamentarea teoretic a domeniului, exist un numr redus de teorii privind mecanismele efectelor TAA asupra subiecilor umani. n plus, aceste teorii nu i-au asigurat nc o susinere tiinific solid prin studii controlate. Probabil acest lucru se datoreaz faptului c TAA este nc un domeniu de frontier, cu deschideri interdisciplinare multiple. Singura teorie care ncearc s explice de ce persoanele tind s creeze o legtur special cu animalele este teoria biofiliei (Wilson, 1984). Dei frecvent citat, aceast teorie nu este nc validat tiinific, fiind nc nevoie de cercetri riguroase n domeniul interaciunii om-animal din perspectiva propus de Wilson (1984). Aceasta sugereaz c n timp evoluionist, ca urmare a convieuirii omului cu alte specii de animale), indivizii umani au dobndit o atracie biologic bazal pentru natur i pentru toate formele de via ale acesteia. Mai precis, prin aceast convieuire, oamenii au nvat s descifreze informaiile despre mediul nconjurtor pe care animalele le transmit i s recunoasc potenialele pericole. Legtura om-animal capt astfel valoare adaptativ, n sensul mbuntirii capacitilor de supravieuire i transmitere mai departe a genelor indivizilor umani. Aceast teorie aduce o contribuie important n identificarea aspectelor particulare ale dezvoltrii copiilor unde animalele ar putea juca un rol important, n special modul n care acestea pot influena dezvoltarea (Fine, 2000). Teoria biofiliei sugereaz c interaciunea cu animalele are potenialul de a dezvolta sentimente de securitate i siguran a unui copil. Teoria biofiliei propune 3 ipoteze (Wilson, 1984): 1. Dac exist o tendin ineic de a asocia prezena unui animal sociabil cu sentimentul de securitate, atunci copiii ar trebui s poat extrage sentimente de
34

siguran din interaciunile cu acel animal, chiar i n lipsa figurilor de ataament. Mai mult dect att, aceast interaciune ar trebui s produc efecte de relaxare indiferent de istoricul interaciunilor copiilor cu animalele. 2. Animalele pot fi ncadrate n categoriile perceptuale i cognitive ale copiilor, ceea ce presupune c acestea pot fi stimuli eficieni pentru muli copii n captarea i susinerea ateniei, encodarea informaiei n memorie i organizarea gndurilor din punct de vedere lingvistic. 3. Interesul vdit al copiilor n ceea ce privete animalele vii poate stimula inferene privind gndurile animalelor, ajutnd astfel la formarea teoriei minii. Ceea ce face ca animalul s fie candidatul perfect la formarea teoriei minii la copii, este faptul c strile mentale ale acestuia se manifest fr echivoc n comportamentul exterior, fapt care faciliteaz nelegerea sentimentelor i gndurilor animalului. ns de multe ori, cei mici i transpun gndurile i sentimentele proprii peste cele ale animalului, ducnd adesea la supoziii inacurate, tratnd astfel mintea animalului ntr-un mod antropomorfic (Fine, 2000). Prima ipotez este susinut de o serie de studii, n care se evideniaz c subiecii copii care expereniaz sentimente de ntristare, singurtate, furie, team sau cnd simt nevoia s se confeseze, apeleaz la ajutorul animalelor de companie (Ros & Hartmann, 1994; Covert et al., 1985; Melson et al., 1998). A doua ipotez este susinut de trei categorii de studii: Studiile efectuate n domeniul dezvoltrii semantice, care arat c unele cuvinte precum cine, pisic, cal, sunt printre primele cuvinte pe care un copil din America le va achiziiona, pe lng mama i tata (Nelson, 1973). Aceste studii arat c exist o preferin perceptual foarte timpurie, poate chiar nnscut pentru fiinele vii n comparaie cu cele inanimate i de asemenea c acei copiii care nva o limb strin sau limbajul semnelor, arat aceeai prevalen a acestor cuvinte n vocabularul incipient (Casselli et al., 1995). O posibil explicaie pentru acest fenomen rezid n folosirea de ctre prini a imaginilor reprezentnd fie animale vii, fie animale inanimate, pentru a capta atenia copiilor (Fine, 2000). A doua categorie de studii care susine ipoteza biofiliei vine din partea cercetrilor desfurate n domeniul percepiei infantile i care arat c ntre 6 i 7 luni (ns nu mai repede de 6 luni), copiii percep difereniat micarea unui corp animat natural i micarea unui corp animat artificial, spre exemplu de mna omului (Spelke et al., 1995). Aceste reacii diferite au fost interpretate de ctre psihologii cognitiviti ca fiind, pe de o parte, dovada formrii teoriei biologice naive, prin care copiii i explic ce sunt fiinele i, pe de alt parte, dovada formrii teoriei fizice naive, prin care copiii i explic cum sunt obiectele (Siegler, 1998).

35

 A treia categorie de studii vine din partea cercetrilor observaionale fcute cu subieci copii cu vrsta mai mare de 6 luni, care ntlnesc att animale vii n micare ct i animale de plu inanimate, n care se constat o preferina copiilor fa de animalele vii. Astfel, n prezena animalelor vii, copiii emit mai multe semnale sonore, zmbesc mai mult i se arat mult mai interesai fa de animal dect fa de jucriile sub form de animale (Kidd & Kidd, 1987). Una dintre explicaiile pentru aceast preferin vine din faptul c animalele vii posed cele trei elemente cheie pentru captarea i susinerea ateniei i anume: mobilitate, contrast i animaie. Avnd n vedere heterogenitatea studiilor TAA n ceea ce privete abordrile metodologice i teoretice, n investigaia de fa ne propunem efectuarea unei analize meta-analitice a literaturii de specialitate recente, avnd ca obiective specifice: (1) analiza mrimii efectului din articolele selectate pentru a certifica eficacitatea interveniilor TAA n mbuntirea calitii vieii umane i (2) gsirea unui cadru teoretic unitar pentru investigaiile TAA susinute de studii clinice controlate. Investigaia de fa este o meta-analiz calitativ i cantitativ a literaturii de specialitate n domeniul TAA (analiza unor lucrri selectate be baza unor criterii specifice i calcularea mrimii efectului pe baza formulei propuse de Cohen, d).

Metode
Selectarea articolelor
Studiile analizate n aceast investigaie au fost selectate din cinci baze de date care au permis accesul online (serverul Universitii Babe-Bolyai, Cluj-Napoca): SAGE, PROQUEST, APA, EBSCO i ISI WEB of SCIENCE. Baza de date ISI WEB of SCIENCE a fost accesat prin intermediul Universitii din Zurich, Elveia. Cuvintele cheie folosite pentru a cuta articolele n cele cinci baze de date au fost: animal-assisted intervention, animal-assisted therapy i pet-facilitated intervention. n urma utilizrii cuvintelor cheie, a fost gsit un numr de 235 de lucrri. Urmtorul pas metodologic a fost introducerea criteriilor de selecie a articolelor gsite pe baza utilizrii cuvintelor cheie. Criteriile de selecie au fost ntocmite n conformitate cu obiectivele investigaiei noastre i pe baza criteriilor menionate n literatura de specialitate, dup cum urmeaz: Primul criteriu a fost ca studiile prezentate s fie doar n domeniul TAA. S-au exclus articolele n care se fcea referire la activiti asistate de animale sau la beneficiile aduse persoanelor de ctre animalele de companie, studiile care utilizau n locul animalelor adevrate n grupul experimental, jucrii din plu sau animale robot. De asemenea, au fost articole care fceau referire la beneficiul adus de animalele utilitare, cum ar fi cinii nsoitori, avnd n
36

vedere c acetia pot fi considerai animale de companie, mai degrab dect animale TAA (cinii nsoitori i petrec tot timpul lng deintorii acestora). Al doilea criteriu de selecie a fost ca articolele s fie scrise n limba englez i s fie publicate n perioada 2000 2008. Al treilea criteriu a fost accesibilitatea la textul integral al articolului. Al patrulea criteriu a fost ca autorii s ofere suficiente date pentru a permite calcularea mrimii efectului. Nu au fost excluse din analiz studiile cu un singur subiect, sau cu loturi experimentale i de control cu efective mai mici, atta vreme ct autorii au oferit suficiente informaii pentru a permite calcularea mrimii efectului, cum ar fi: existena grupului de control, mrimea grupurilor utilizate, valori statistice complete ale evalurilor efectuate etc. Au fost incluse n analiz i acele articole care nu utilizau un grup de control, dar ofereau informaii detaliate ale evalurilor pre-test i post-test.

Dinamica analizei
Din cele 235 de titluri aprute n urma introducerii cuvintelor cheie, dup analiza prii de sumar a fiecrui articol, s-a constatat c un numr de 70 de articole satisfceau primul criteriu de selecie. Dintre aceste 70 de articole, 65 au fost procurate integral fie prin accesul oferit de bazele de date, fie direct de la autori, prin intermediul potei electronice. Dup parcurgerea textului integral al celor 65 de articole, s-a constat c un numr de 14 articole au ndeplinit celelalte criterii de selecie necesare atingerii obiectivelor propuse. Dei doar 9 articole au oferit informaii suficiente pentru calcularea mrimii efectului, toate cele 14 articole au facut subiectul meta-analizei calitative.

Rezultate
Analiza calitativ a articolelor din aceast meta-analiz este prezentat mai jos pentru fiecare dimensiune abordat n intervenia TAA: Categoria de vrst a subiecilor umani n TAA cea mai utilizat grup de vrst n TAA este cea a adulilor (6 articole din 14), urmat de vrstnici (5 articole din 14) i de copii (3 articole din 15). Dei este citat des n literatura de specialitate ca fiind o populaie compatibil cu principiile i metodele TAA, categoria adolesceni nu a fost abordat n niciunul din studiile de fa. unde se poate lucra cu TAA, n studiul de fa niciun articol nu utilizeaz ca i grup int adolecenii. Problema prezentat cele mai frecvente probleme abordate n articolele TAA selectate sunt cele psihologice (7 articole din 14), urmate de cele medicale (4 articole din 14) i de cele comportamentale (3 articole din 14).

37

 Tipul de animal utilizat n TAA de departe, cel mai utilizat animal TAA este cinele (8 articole din 14), urmat de cal (2 articole din 14). Dei literatura de specialitate sugereaz c pisicile sunt animale foarte des ntlnit n practicile TAA, n studiul de fa, n niciun articol nu s-a utilizat acest tip de animal. n 2 articole s-au utilizat mai mult de 2 animale diferite (iepure, cine, estoase), iar n celelalte dou articole s-au utilizat animale de talie mic (hamster, psri). Locaia TAA n studiile investigate, se distinge preferina pentru azile (4 articole din 14), urmat de spitale (3 articole din 14). n urmtoarele studii, locaia TAA a constat ntr-o combinaie de mai multe medii au combinat (2 studii), unitate de tratament (2 studii), ncpere special amenajat (1 studiu), laborator experimental (1 studiu) i o tabr pentru copii (1 studiu). Modul de aplicare a TAA intervenia TAA la nivel de grup s-a observat n majoritatea studiilor analizate (11 articole din 14). n celelalte 3 articole, s-a aplicat metoda TAA la nivel individual. Durata edinei TAA n general, timpul dedicat unei edine variaz ntre 2 i 60 minute (Chandler, 2005). Cele mai multe articole utilizeaz ca i durat a edinei 60 de minute (9 articole). n celelalte 5 articole, durata edinei TAA variaz ntre 15 i 50 de minute. Utilizarea grupului de control n apte articole din cele 14 analizate a fost utilizat grup de control. Analiza cantitativ a eficienei interveniilor TAA n studiile selectate s-a realizat pe baza calculrii mrimii efectului (d, Cohen). Un total de 9 articole au permis calcularea mrimii efectului cu ajutorul mediei i a abaterii standard, utiliznd astel formula lui Cohen (d) i care se traduce prin: d = M1 M2 / pooled,, unde pooled = [( 1+ 2) / 2] Pentru calcularea lui d s-a utilizat o variant de calculator disponibil online, la http://web.uccs.edu/lbecker/Psy590/escalc3.htm. n tabelul de mai jos (Tabel 1) sunt prezentate rezultatele analizei cantitative a articolelor TAA. Pentru a evalua dac terapia asistat de animale a produs un anumit efect asupra variabilelor dependente (VD), s-a calculat mrimea efectului utiliznd formula lui Cohen (1988), prezentat mai sus. Mrimea efectului (d) este considerat ca avnd o valoare mare dac scorul este mai mare de 0,80, sau cel puin n jurul acestei valori. Un rezultat de 0,50 este considerat ca fiind o mrime a efectului moderat, iar valorile sub 0,20 sunt considerate mice, dar nu nesemnificative. Pentru interpretarea mrimii efectului se mai poate lua n calcul i procentul de suprapunere ntre cele dou grupe, respectiv lotul experimental i cel de control (sau msurtorile pre-test i post-test). O mrime a efectului egal cu 0,0 indic faptul c distribuia scorurilor pentru grupul experimental se suprapune peste distribuia scorurilor pentru lotul de control, adic procentul de non-suprapunere este 0%. O mrime a efectului de 0,20
38

indic un procentaj de nesuprapunere n ceea ce privete distribuia celor dou loturi de 14,7%, un scor de 0,5 indic un procentaj de nesuprapunere de 33,0% iar un scor de 0,8 indic un procentaj de nesuprapunere de 47,4%.
Tabel 1. Valorile mrimii efectului interveniei TAA la grupul experimental (comparaie cu grupul de control) i pretest versus post-test (n studiile unde nu s-a lucrat cu grup de control)
Autor principal Friedmann E. Kanamori M. Anul 2007 2001 Test folosit Dinamap 845 x MMSE N-ADL Behave-AD BSI POI SHAPS QLESQ SQLS PANSS SANS PANSS pozitiv nu se precizeaz C-MAI MMSE BSI Global Severity Index (GSI) Time Component (TC) Inner Directed (I) Dimensiuni msurate Presiunea arterial sistolic Presiunea arterial diastolic Mrimea efectului (d) - 0,92 - 0,16 0,34 0,048 0,29 0,79 - 0,86 - 1,17 0,82 0,34 - 0,47 - 0,05 - 0,33 0,62 0,95 1,27 1,20 - 0,04 0,49 0,77 0,25 0,85 0,66 0,62 0,62 0,81

Klontz B.T.

2007

Nathans-Barel M.

2005

Sobo E. Richeson N. Colombo G.

2006 2003 2006

Durere fizic Durere emoional

LEIPAD

BSI-Som BSI-ObsComp BSI-Dep BSI-Anx PFS DAS SFS LSS

Valoarea d a studiilor ce utilizeaz grup de control reprezint diferena dintre mediile post tratament a grupului de control i a grupului experimental mprite la radicalul abaterii standard adunate\2, conform formulei lui Cohen d = M1 M2 / pooled, unde pooled = [( 1+ 2) / 2]. Pe de alt parte, exist ns articole care au utilizat mai multe grupuri tratament/ terapie i grupuri de control. Pentru acestea, d-ul a fost calculat tot conform formulei de mai sus, ns interpretarea este distinct. n cazul studiilor care nu au folosit grup de control valoarea lui d semnific diferena dintre rezultatele pre test i post teste\abaterea standard adunata.
39

Pentru articolele din Tabelul 2, interpretarea mrimii efectului este urmtoarea: valorile pozitive ale mrimii efectului sugereaz c TAA este superioar ca i eficacitate celuilalt tratament, o valoarea negativ indic faptul c cellalt tratament are o eficaciate mai crescut dect TAA, iar valorile care sunt apropiate de 0 sugereaz c efectele tipurilor de terapie sunt egale. n compararea diferitelor tipuri de terapie cu grupul de control (Shiloh, 2003), interpretarea mrimii efectului se va face modular, la fel ca i n articolele precedente. Se poate observa c n toate cele 14 articole analizate, n afar de teoria biofiliei, nu exist alte paradigme de la care s porneasc demersul terapeutic n TAA. n conformitate cu definiia TAA, aceasta nu este o form de terapie n sine, ci este adiional terapiei standard specific unei anumite tulburri, ce vine ca i o completare n atingerea scopului terapeutic. Cu excepia cazurilor n care TAA este efectuat pe populaia non-clinic, precizarea faptului c pacientul urmeaz n paralel un tratament standard este necesar pentru a elimina impresia c TAA este singura modalitate de tratament cu eficacitate exclusiv. Un singur articol din aceast meta-analiz precizeaz existena unui tratament alternativ (Nathans-Barel, 2005). Acest lucru sugereaz o nerespectare a unui protocol tiiific n ceea ce privete TAA. O cercetare tiinific trebuie s precizeze instrumentele de msur a V.D. manipulate n studiu. Toate cele 14 articole din aceast meta-analiz ndeplinesc acest criteriu, ceea ce sugereaz din acest punct de vedere respectarea protocolului tiinific. Referitor la utilizarea grupului de control, se poate observa c din totalul de 14 lucrri analizate, doar 7 folosesc grup de control. Conform studiilor de specialitate, un protocol tiinific trebuie s includ printre altele i folosirea grupului de control. Acest lucru se impune pentru a se observa mult mai bine efectele unei noi terapii, cum este i TAA n anumite tulburri. Se poate spune despre acele articole care nu utilizeaz grupul de control c nu respect criteriile studiilor clinice controlate. Studiile susin c o cercetare clinic controlat trebuie s includ grup experimental, grup de control i grup placebo. Deoarece n TAA este imposibil de stabilit un grup placebo, se numete cercetare tiinific controlat acea cercetare care utilizeaz numai grupul de control i grupul experimental. n ceea ce privete rezultatele la variabilele moderatoare se poate observa c de departe cel mai folosit animal n TAA este cinele, ceea ce este n conformitate cu constatrile celorlalte studii cu privire la acest lucru. Surprinztor este faptul c dei literatura de specialitate sugereaz c pisica este de asemenea foarte des folosit n TAA, n meta-analiza de fa nici un studiu nu utilizeaz acest animal. Un singur articol prezint animalele de terapie ca fiind un cine i o pisic, ns deoarece este vorba de o utilizare mixt a celor dou, au fost ncadrate mpreun la categoria mixt a variabilelor moderatoare, nefiind cotate separat. De asemenea, tot la categoria variabilelor moderatoare, se poate observa c TAA este cel mai des
40

Tabel 2. Analiza mrimii efectului n articolele care prezint mai mult de 2 grupuri de control/tratament/ experimentale . Capul de tabel cuprinde: prim autor, anul apariiei lucrrii , grup experimental 1, grup experimental 2, grup experimental 3, grup experimental 4, grup experimental 5 grup de control , instrumentul folosit pentru msurarea V.D., mrimea efectului. ntre paranteze sunt date grupurile ntre care s-a fcut comparaia n ceea ce privete efectul investigaiei TAA

41

aplicat la nivel de grup, nu la nivel individual. Probabil acest lucru se datoreaz numrului mare de participani n studiu, ceea ce face mai greu accesibil aplicarea individual a TAA. Referitor la locaia de desfurare a TAA se poate observa c cele mai multe studii utilizeaz mediul spitalicesc i cel din azile pentru TAA. O posibil explicaie pentru acest lucru rezid n uurina cu care se pot gsi subieci pentru un studiu n aceste dou medii.

Concluzii i discuii
Cercetarea de fa ii propune s observe efectele introducerii TAA n simptomatologia anumitor tulburri, analizarea tendinei spre cercetri de tip studii clinice controlate a articolelor pe TAA i stabilirea unei baze de cunotiine de la care ar trebui s porneasc studiile n domeniul TAA. n conformitate cu aceste obiective, s-a alctuit demersul unei cercetri meta-analitice de tip cantitativ i calitativ. n vederea stabilirii eficacitii TAA s-a calculat mrimea efectului dup formula lui Cohen (d), pentru fiecare instrument de msur a variabilelor dependente din text. Rezultatele nesemnificative din punct de vedere al mrimii efectului se pot datora i influenei unor variabile moderatoare (de exemplu, preferina fa de o anumit specie). Referitor la acest lucru, literatura de specialitate sugereaz, de exemplu, c oamenii se pot ataa mai mult de o anumit specie de animal, n funcie de istoria avut cu specia respectiv n cursul ontogenetic, sau c anumite specii de animale au efecte diferite asupra strii de sntate. Este indicat s se calculeze ntr-un studiu viitor efectul pe care fiecare variabil moderatoare l are asupra rezultatelor finale ale TAA. S-au constatat efecte ale TAA semnificative ct i nesemnificative, ceea ce sugereaz faptul c nu n toate situaiile terapia asistat de animale are o influen pozitiv asupra strii de sntate. Rmne de investigat care sunt acele variabile care influeneaz eficacitatea TAA asupra strii de sntate. n urma analizei calitative a articolelor selectate, s-a putut observa c studiile din domeniul TAA nu respect n totalitate criteriile unei cercetri clinice controlate (de exemplu, jumtate dintre articolele analizate n aceast meta-analiz nu utilizau grup de control). De asemenea s-a mai putut observa o anumit tendin n ceea ce privete tipul de animal folosit n TAA (de preferin cine), locaia de tratament (cu preponderen azil), precum i modul de aplicare a TAA (cu preponderen la nivel de grup). Deficitul major al articolelor se refer la neprecizarea unei paradigme tiinifice cu privire la mecanismele efectelor TAA. Analiznd instrumentele de msur ale V.D. pentru care se analizeaz eficacitatea TAA, se poate observa c lipsesc cu desvrire msurtorile fiziologice (de exemplu, hormoni de stres salivari sau din snge) pentru animal i experimentator. n condiiile n care principiul de baz al TAA este chiar legtura om-animal, este necesar a se vedea modificrile care apar n timpul sau dup edina de terapie i n ceea ce privete starea
42

animalului. Propunem ca n cercetrile viitoare n domeniul TAA s se respecte cteva criterii tiinifice clare, cum ar fi: utilizare lotului de control, asigurarea distribuiei randomizate a subiecilor, instrument validat tiinific i descrierea clar scalelor utilizate, ct i descrierea suficient a animalului de terapie, astfel nct ansa de replicabilitate a studiului s fie ct mai mare. Aceast meta-analiz a avut i unele limite printre care se numr: accesul limitat la scalele utilizate de diferii autori ct i descrierea insuficient a acestora; accesul limitat la articolele fulltext i la mai multe baze de date. Nedescrierea n detaliu a animalului de terapie, face ca interpretarea unor rezultate s fie relativ lacunar, cum este i n cazul articolului lui Shiloh (2003).

Referine bibliografice:
Catanzaro, T. (2003). Section Introduction: Human-Animal Bond and Primary Prevention. American Behavioral Scientist, 47; 29. Chandler, C. (2005). Animal Assisted Therapy in Counseling. Routledge. New York. Colombo, G., Buono, D., Smania, K., Raviola, R. & De Leo, D. (2006). Pet therapy and institutionalized elderly: A study on 144 cognitively unimpaired subjects. Archives of Gerontology and Geriatrics, 42; 207-216. David, D. (2006). Psihologie Clinic i Psihoterapie. Collegium. Polirom. Delta Society. (2004). The Human-Animal Health Connection. Animan-Assisted Therapy. Application 1. Student Guide. Delta Society. (2004). The Pet Partners Team Training Course Manual. A Delta Society Program for Animal-Assisted Activities and Therapy. Edwards. N. & Beck, A.M. (2002). Animal-Assisted Therapy and Nutrition in Alzheimers Disease. Western Journal of Nursing Research, 24; 697. Fine, H. (2000). Handbook on Animal-Assisted Therapy. Academic Press. Friedmann, E., Thomas, S., Cook, L., Tsai, C-C. & Picot, S. (2007). A friendly Dog as Potential Moderator of Cardiovascular Response to Speech in Older Hypertensives. Anthrozos, volume 20, issue 1; 51-63. Johnson, R., Meadows, R., Haubner, J. & Sevedge, K. (2003). A complementary/ Alternative Medical Intervention for Cancer Patients. American Behavioral Scientist, vol. 47, no. 1; 55-69. Kaiser, L., Spence, L.J., Lavergne, A., & Bosch K. (2004). Can a week of therapeutic riding make a difference? A pilot study. Anthrozos, volume 17; 63. Kanamori, M. et. al. (2001). A day care program and evaluation of animal-assisted therapy (AAT) for the elderly with senile dementia. American Journal of Alzheimers Disease and Other Dementias. Volume 16, no. 4.

43

Klontz, B.T., Bivens, A., Leinart, D. & Klontz, T. (2007). The Effectiveness of EquineAssisted Experiential Therapy: Results of an Open Clinical Trial. Society and Animals, 15; 257-267. Kovacs, Z., Kis, R., Rosza, S. & Rosza L. (2004). Animal-assisted therapy for middle-aged schizophrenic patients living in a social institution. A pilot study. Clinical Rehabilitation, 18; 483. Kovacs, Z., Bulucz, J., Kis, R. & Simon, L. (2006). An exploratory study of the effect of animal-assisted therapy on nonverbal communication in three schizophrenic patients. Anthros, 19. LaFrance, C., Garcia, J. & Labreche, J. (2007). The effect of a therapy dog on the communication skills of an adult with aphasia. Journal of Communication Disorders, 40; 215-224. Mader, B., Hart, A.& Bergin, B. (1989). Social Acknowledgments for Children with Disabilities: effects of service dogs.Child Development, 60; 1529-1534. Martin, F.& Farnum, J. (2002). Animal-Assisted Therapy for Children with Pervasive Developmental Disorders. Western Journal of Nursing Research, 24; 657-668. McCabe, B., Baun, M., Speich, D. & Agrawal, S. (2002). Resident Dog in the Alzheimers Special Care Unit. Western Journal of Nursing Research; 24(6); 684-696. Nathans-Barel, I., Feldman, P., Berger, I., Modai, I & Silver, H. (2005). Animal-Assisted Therapy Ameliorates Anhedonia in Schizophrenia Patients. Psychoterapy and Psychosomatics, 74; 31-35. Nimer, J.& Lundahl, B. (2007). Animal-Assisted Therapy: A meta-Analysis. Anthrozos; vol. 20, issue 3; 225-238. Sobo, E., Eng, B. & Kassity-Krich, N. (2006). Canine Visitation (Pet) Therapy. Pilot Data on Decreases in Child Pain Perception. Journal of Holistic Nursing; vol. 24; 51-57. Souter, M., & Miller, M. (2007). Do animal-assisted activities effectively treat depression? A meta-analysis. Anthrorozos, vol. 20; 167-180. Richeson, N. (2003). Effects of animal-assisted therapy on agitated behaviors and social interactions of older adults with dementia. American Journal of Alzheimers Disease and Other Dementias, 18; 353. Shiloh, S., Sorek, G., & Terkel, J. (2003). Reduction of state-anxiety by petting animals in a controlled laboratory experiment. Anxiety, Stress and Coping, vol. 16; 387-395. www. deltasociety.org www.vierpfoten.ro http://web.uccs.edu/lbecker/Psy590/escalc3.htm http://web.uccs.edu/lbecker/Psy590/es.htm

44

CAPITOLUL 3

INTERVENIA PSIHOLOGIC ASISTAT DE ANIMALE: IMPLICAREA ANIMALELOR N ACTUL PSIHOTERAPEUTIC I DE CONSILIERE PSIHOLOGIC
Bianca Macavei
Leilei, pisicua mea, care mi-a artat ce nseamn cu adevrat iubirea necondiionat.

Introducere
Relaia om-animal a cunoscut de-a lungul istoriei cteva transformri importante. O astfel de schimbare a marcat trecerea lui Homo sapiens de la statutul de vntor-culegtor, la cel de agricultor, cnd animalele pn atunci utilizate pentru hran i transport au fost acceptate n locuinele oamenilor, cptnd i statut de companioni (Beck, 2000). Convingerile legate de calitile terapeutice i de influenele pozitive n socializare ale animalelor s-au dezvoltat ns mult mai trziu, prin secolul al XVIII-lea, de cnd dateaz i primele ncercri de a folosi prezena animalelor de companie pentru stimularea contactul social n cadrul unor instituii de sntate mental (Serpell, 2000). Cu aproximativ 100 de ani n urm ncep primele tentative oficiale de a asigura protecie animalelor utilizate deja n scop utilitar sau pentru companie, i doar acum cteva decenii a nceput s se discute la modul serios despre respectarea drepturilor animalelor implicate n experimente tiinifice (Beck, 2000). Sfritul secolului al XIX-lea, marcat de dezvoltrile medicinei i de nevoia pentru rigoare tiinific a dus la o diminuare a interesului pentru implicarea animalelor n procesele curative. n ascensiunea sa spre recunoatere tiinific, psihologia anilor 50, experimental i pozitivist n esen, ignor valenele terapeutice ale
45

interveniilor asistate de animale i se centreaz exclusiv pe implicarea acestora n experimentele de laborator, dedicate descoperirii unor procese psihofiziologice. n anii 1960 ns, Boris M. Levinson, psihoterapeut american specializat n terapia copilului valorific tentativele trecutului, redefinind rolul animalelor n procesul psihoterapeutic. Bazndu-se pe propriile sale edine de consiliere, n care i-a implicat propriul cine, Levinson relanseaz conceptul de intervenie asistat de animale, documentnd n scris mai multe cazuri. Pe de alt parte ns, lipsa suportului empiric reduce drastic posibilitatea de generalizare a observaiilor acestuia (Kruger, Trachtenberg, & Serpell, 2004). Dei cei mai muli dintre terapeuii secolului trecut, care au implicat animale de companie n practica lor, fie nu aveau o formare riguroas n ceea ce privete metodele tiinifice de investigaie, fie nu aveau resursele necesare derulrii unor studii empirice de anvergur, spre sfritul secolului al XX-lea s-au publicat cteva studii n cunoscute reviste de specialitate. Acestea atrag atenia n special asupra efectului pozitiv pe care interaciunea cu animalele l are asupra reducerii tensiunii arteriale (Katcher i colab., 1983), strii generale de relaxare (Katcher, & Beck, 1983; Wilson, 1991), creterii expectanei de via ulterior externrii de pe secii de cardiologie (Friedmann i colab., 1980), precum i prevenirii bolilor cardiovasculare n general (Anderson i colab., 1992). Interaciunea cu animalele s-a dovedit extrem de benefic i n cazul stimulrii creterii interaciunilor sociale i a strii de bine emoional (Jorgenson, 1997), precum i n reducerea anxietii n cazul adulilor spitalizai datorit unor probleme de ordin psihiatric (Barker, & Dawson, 1998). n prezent, att la nivelul dezvoltrii strategiilor i tehnicilor de intervenie, ct i la nivelul identificrii mecanismelor schimbrii, interveniile asistate de animale se afl la nceput, ateptndu-i consacrarea prin studii experimentale atent controlate. Se ncearc tot mai mult definirea i standardizarea terminologiei utilizate i a procedurilor de intervenie (Kruger i colab., 2004).

Clarificri conceptuale
tiina este un proces, este o modalitate metodologic de abordare a unui fenomen care duce la cunoatere adunat n sistem. (David, 2003, pag. 33). Altfel spus, orice fenomen poate face obiectul de studiu al tiinei, dac este abordat prin metode tiinifice. n cazul interveniilor psihologice, validarea tiinific are loc n urma investigrii cu mijloace tiinifice a asumpiilor teoretice pe de o parte i a pachetelor de tehnici de intervenie pe de alt parte. Consilierea psihologic i psihoterapiile validate tiinific sunt oferite obligatoriu de profesioniti formai n respectivele forme de intervenie psihologic. Consilierea psihologic este intervenia psihologic orientat spre autocunoatere, optimizare personal, prevenie i/sau remiterea unor probleme emoionale, cognitive
46

i de comportament (David, 2006). n cadrul consilierii psihologice se poate lucra pe rezolvarea anumitor probleme specifice, fr ns a se aborda boli psihice. Consilierea psihologic se poate derula fie individual (consilierul lucreaz cu un singur client o dat), fie n grup (consilierul lucreaz cu mai muli clieni deodat, putnd fi asistat de unul sau mai muli ali consilieri). n funcie de obiectul interveniei, consilierea psihologic poate fi individual (avnd ca obiect individul), n grup (avnd ca obiect individul inserat ntr-un grup) sau de grup (avnd ca obiect grupul i dinamica acestuia) (David, 2006). Spre deosebire de consilierea psihologic, n cadrul psihoterapiei se pot aborda aspecte de psihopatologie. Psihoterapia este intervenie psihologic n sntate i boal (David, 2006). Intervenia psihologic n sntate se refer la aciunea asupra mecanismelor psihologice implicate n optimizarea sntii i prevenirea instalrii psihopatologiei. Intervenia psihologic n boal vizeaz aciunea pe mecanismele implicate n apariia i meninerea psihopatologiei (David, 2006). Psihoterapia ca proces se poate derula fie individual (terapeutul lucreaz cu un singur pacient o dat), fie n grup (psihoterapeutul lucreaz cu mai muli pacieni deodat, putnd fi asistat de unul sau mai muli co-terapeui). n funcie de obiectul interveniei, psihoterapia poate fi individual (avnd ca obiect individul), n grup (avnd ca obiect individul inserat ntr-un grup) sau de grup (avnd ca obiect grupul i dinamica acestuia) (David, 2006). Terapia asistat de animale (TAA) este o form de intervenie orientat spre scopuri bine definite n prealabil, n care un animal selectat dup anumite criterii devine parte integrant a procesului terapeutic, facilitnd schimbarea clientului/ pacientului (Delta Society, 2007). n cadrul acestui tip de intervenie, de regul lucreaz un psihoterapeut, un animal special pregtit n acest sens, handler-ul animalului (specialistul care manipuleaz animalul) i pacientul/pacienii. Intervenia poate fi individual, de grup sau n grup. Animalul, ca parte integrant a procesului de intervenie, poate fi implicat pe toate componentele actului psihoterapeutic - de la etapa de diagnostic i evaluare clinic, la structurarea relaiei psihoterapeutice, la elaborarea i oferirea conceptualizrii clinice, pn la aplicarea tehnicilor care vizeaz modificarea factorilor psihologici responsabili de apariia i meninerea psihopatologiei sau a altor probleme emoionale, cognitive i de comportament. TAA nu este o form de psihoterapie, asemeni spre exemplu terapiei raionalemotive i comportamentale, terapiei cognitive, terapiei comportamentale sau, mai general, terapiilor cognitive i comportamentale. Terapeutul va aciona conform formrii sale profesionale, folosind TAA pentru a facilita schimbarea pacientului/ clientului. Astfel, un specialist format n psihoterapii cognitive i comportamentale va utiliza cunotinele sale, teoriile cognitive i comportamentale, precum i pachetele de tehnici specifice pentru a gndi un plan terapeutic adecvat problemelor identificate. n cadrul acestui plan, n colaborare cu handler-un animalului cu care
47

lucreaz, acesta va stabili anumite obiective terapeutice, care vor trebui atinse pentru rezolvarea problemelor. Animalul poate fi implicat n activitile menite s ajute la atingerea diferitelor obiective terapeutice stabilite. n concluzie, un termen care ar reflecta mai precis coninutul i structura interveniei ar fi cel de Terapii cognitive i comportamentale asistate de animale (TCCAA). Exemplele oferite n continuare n acest capitol reflect angajamentul cognitiv-comportamental n intervenia psihoterapeutic/de consiliere. n situaia n care intervenia psihologic oferit este consiliere psihologic (de tip cognitiv-comportamental sau de un alt tip), putem vorbi de consiliere psihologic asistat de animale (CPAA). n cadrul acestui tip de intervenie, de regul lucreaz un consilier psihologic, un animal special pregtit n acest sens, handler-ul animalului (specialistul care manipuleaz animalul) i clientul/clienii. Intervenia poate fi individual, de grup sau n grup. Animalul, ca parte integrant a procesului de intervenie, este implicat n modificarea factorilor psihologici responsabili de autocunoatere, optimizare personal, prevenie i remiterea unor probleme emoionale, cognitive i de comportament. Att n consilierea psihologic asistat de animale, ct i n psihoterapia asistat de animale, specialistul (consilier psihologic sau psihoterapeut) colaboreaz cu handler-ul animalului n vederea elaborrii i urmririi unor scopuri comune, intervenia fiind ghidat de acestea. Fiind forme de intervenie care combin teoriile i tehnicile psihologice deja validate cu activiti noi, este important ca eficiena procedurilor rezultate s fie investigat n studii clinice controlate, pentru a determina plusul de beneficiu (msurat n eficien i eficacitate) pe care l-a adus includerea interaciunii cu animalul n intervenia deja consacrat. Pe lng includerea n interveniile specializate, care reclam implicarea unor specialiti pregtii prin formare pentru a folosi anumite teorii i pachete de intervenie validate tiinific n scopul remiterii problemelor psihice, animalele pot fi implicate i n forme de intervenie mai puin specializate. Astfel, activitile asistate de animale (AAA) presupun interaciunea om-animal n medii variate, n cadrul unor vizite cu coninut spontan, vizite care nu trebuie neaprat ghidate de obiective dinainte stabilite. AAA pot fi realizate individual sau n grup de profesioniti n sntate mental, paraprofesioniti i/sau voluntari (Delta Society, 2007). n cadrul acestor vizite, animalele pot fi plimbate, periate, mngiate, etc., pentru a ameliora dispoziia persoanelor implicate i/sau pentru a facilita i stimula recuperarea psihomotorie. Intervenii asistate de animale (IAA) i intervenii facilitate de animale (IFA) constituie termeni interanjabili, care denumesc la modul general includerea unui animal selectat dup anumite criterii n activiti sau intervenii psihologice i/sau de reabilitare psihomotorie.

48

Componentele actului psihoterapeutic / de consiliere psihologic

Orice intervenie psihoterapeutic / de consiliere, conine mai multe ingrediente. Aceste componente sunt (David, 2006): diagnosticul i evaluarea clinic; conceptualizarea problemei; relaia psihoterapeutic/de consiliere; tehnicile de intervenie psihoterapeutic/de consiliere i evaluarea rezultatelor finale. Orice intervenie psihoterapeutic/de consiliere ncepe cu procesul de evaluare psihologic, n vederea stabilirii problemelor clientului/pacientului. n psihoterapie, evaluarea clinic se poate ncheia cu stabilirea unui diagnostic clinic (ncadrarea ntr-o categorie de boal ex., tulburare depresiv major), diagnostic care se particularizeaz apoi ntr-o list de probleme (cum anume se exprim acea tulburare n cazul pacientului concret - ex., la un pacient anume, tulburarea depresiv major se poate manifesta prin scderea persistent a interesului pentru majoritatea activitilor cotidiene, insomnii, scdere semnificativ n greutate, asertivitate sczut i dificulti majore de relaionare social, concentrare deficitar a ateniei). Procesul de evaluare include obligatoriu un interviu clinic (liber, semistructurat sau structurat), avnd la baz criteriile celor dou manuale de diagnostic recunoscute la nivel internaional DSM (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) i ICD (International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems) i opional alte instrumente psihologice (teste, chestionare etc.). Interviul clinic structurat pentru DSM IV (SCID), faciliteaz derularea interviului clinic, contribuind la clarificarea i operaionalizarea criteriilor diagnostice din DSM i oferind modele de ntrebri standard pentru investigarea prezenei sau absenei semnelor i simptomelor specifice diferitelor tulburri. n consilierea psihologic, evaluarea strii i a nevoilor clientului se finalizeaz cu ntocmirea listei de probleme, pe baza creia se stabilesc apoi obiectivele interveniei. Pe baza informaiilor culese n procesul de evaluare psihologic, se formuleaz conceptualizarea, adic explicaia sau interpretarea simptomelor pacientului/clientului (ce probleme sunt, de ce au aprut acestea i ce trebuie fcut pentru a le elimina) (David, 2006). Pentru succesul interveniei, este extrem de important ca explicaia oferit de terapeut/consilier s fie neleas i acceptat de pacient/client. Dup evaluarea problemelor, explicarea acestora i stabilirea scopurilor de comun acord acceptate, intervenia continu cu abordarea succesiv a problemelor i utilizarea diferitelor tehnici i strategii de intervenie pentru ameliorarea sau rezolvarea acestora. Evaluarea rezultatelor finale ale interveniei prin metode subiective (raportul pacientului/clientului) i/sau obiective (msurtori psihologice) informeaz asupra
49

modificrilor survenite att n cadrul tabloului clinic i a problemelor pacientului/ clientului, ct i n cadrul mecanismelor care au produs aceste manifestri. Toate aceste ingrediente se combin pe fondul unei relaii terapeutice/de consiliere adecvate, care n abordarea cognitiv-comportamental se caracterizeaz prin empatie, acceptare necondiionat, congruen i colaborare. Estimnd contribuia diverilor factori psihoterapeutici la ameliorrile constatate n urma interveniei psihoterapeutice (Fig.1), Asay i Lambert (1999) au stabilit c: relaia psihoterapeutic contribuie cu aproximativ 30% la ameliorrile constatate; tehnicile de intervenie psihoterapeutic contribuie cu aproximativ 15%; ateptrile pacientului i sperana de nsntoire (efectul placebo) contribuie cu aproximativ 15%; caracteristicile personale ale pacientului (ex., inteligen, nivel de educaie, posibiliti materiale, suport social) i evenimentele din afara terapiei contribuie cu aproximativ 40%.

Figura 1. Contribuia componentelor psihoterapiei la eficiena acesteia

ntruct TAA nu este o alt form de psihoterapie, ci un adjuvant menit s mbunteasc formele deja existente, utilizarea acesteia ar aduce un plus de eficien n msura n care ar contribui la (1) reuita structurrii optime a relaiei psihoterapeutice, (2) valorificarea mai bun a resurselor pacientului, (3) accentuarea speranei de nsntoire, precum i la (4) utilizarea mai eficient a tehnicilor de intervenie.
50

1. Diagnosticul i evaluarea clinic / evaluarea strii i a nevoilor clientului

Psihodiagnosticul se refer la cunoaterea factorilor psihologici ai subiectului uman, cu relevan pentru diverse activiti. Psihodiagnosticul clinic vizeaz cunoaterea factorilor psihologici cu relevan pentru sntate i boal. (David, 2006, pag. 122). Ca urmare a procesului de evaluare, manifestrile constatate (ex., semne i simptome) pot conduce uneori la ncadrarea nosologic, ntr-o categorie de boal (ex., fobie social); ulterior, respectiva categorie se va particulariza ntr-o list de probleme vizavi de care se elaboreaz obiectivele terapeutice. Alteori, nu este necesar ncadrarea nosologic, procesul de intervenie pornind direct de la lista de probleme constituit i obiectivele asociate acesteia (David, 2006). Procesul de evaluare psihologic are urmtoarele caracteristici: permite (n cazul psihoterapiei) culegerea de informaii care vor fi sintetizate apoi ntr-un diagnostic clinic; permite culegerea de informaii pe baza crora va fi structurat lista de probleme i obiectivele interveniei; permite culegerea de informaii care vor sta la baza interpretrii/explicaiei oferite pacientului/clientului; faciliteaz structurarea relaiei terapeutice i aderena la tratament; permite iniierea procesului terapeutic; permite ajustarea terapiei n funcie de posibilitile i nevoile clientului; permite culegerea de informaii pentru evaluarea rezultatelor interveniei la sfritul interveniei i n perioada de urmrire. Comunicarea eficient cu pacientul/clientul este o condiie necesar pentru culegerea unor informaii suficiente i precise, care s permit stabilirea clar a problemelor care vor fi abordate n intervenie. Exist ns categorii de clieni (ex., copii, persoane vrstnice, persoane cu diverse deficite de ordin cognitiv) care au dificulti n a-i verbaliza emoiile, gndurile i senzaiile fizice. n acest caz, pe lng implicarea aparintorilor, se poate recurge la metode indirecte de identificare a reaciilor emoionale i comportamentale. Pe lng modalitile mai frecvent utilizate (desen, joc etc.), interaciunea direct cu animalele de companie, ca parte a procesului terapeutic, constituie o modalitate simpl i plcut de facilitate a exprimrii i comunicrii. Manifestrile unei tulburri pot fi identificate prin ntrebri directe, ns exist situaii n care persoana nu poate rspunde sau rspunsul acesteia nu este credibil (ex., vrste foarte fragede sau foarte naintate, deficit intelectual, tulburri mentale severe). n astfel de situaii, pentru stabilirea unui diagnostic corect pe baza manualelor de diagnostic (ex., DSM, ICD) se recomand obinerea prerii aparintorilor i a persoanelor apropiate (ex., educatori), precum i observarea direct a comportamentului
51

de ctre psihoterapeut. Interviul Clinic Structurat pentru DSM-IV, versiunea pentru tulburrile sugarului, copilului i adolescentului (KID-SCID) recomand centrarea pe observaia direct la copiii cu vrste sub 9 ani. Multe dintre manifestrile tulburrilor psihice sunt comportamente sau expresii emoionale observabile. Dintre acestea, amintim spre exemplu: agitaie psihomotorie; balbism; comportamente nonverbale necesare n interaciunile sociale (ex., expresia facial, zmbetul, contactul vizual, mimica, gestica, posturile corpului etc.); comportamentele compulsive i stereotipii comportamentale; comportamentul agresiv; coordonarea motorie (ex., coordonarea ochi-mn); expresivitatea emoional - mimica i manifestrile care nsoesc trirea unor emoii (ex., plns, expresii faciale, postur etc.); exprimarea verbal sau nonverbal a empatiei (nelegerea tririlor emoionale ale unei alte persoane i comunicarea acestei nelegeri); limbajul expresiv (ex., vocabular redus, erori n conjugarea verbelor, erori n evocarea cuvintelor, etc.); perturbri severe ale memoriei de lucru i/sau ale memoriei de lung durat (ex., dificulti majore n a reine i/sau reactualiza informaii noi i/sau informaii deja reinute n memorie); probleme n producerea sau organizarea sunetelor (ex., substituirea unui sunet cu altul, omisiuni etc.); redirecionarea spontan a ateniei la intervenia unor stimuli irelevani; ticuri verbale i alte stereotipii de limbaj. Manifestrile unei tulburri pot fi identificate: Prin ntrebri directe; Prin discuii cu aparintorii i alte persoane apropiate; Prin observaii directe asupra pacientului (ex., vrste foarte fragede sau foarte naintate, deficit intelectual, tulburri mentale severe etc.). Majoritatea studiilor efectuate pn n prezent indic rolul de catalizator i facilitator pe care l poate avea prezena unui animal n cadrul edinelor de intervenie (Hoelscher, & Garat, 1993; Fine, 2000; Kruger i colab., 2004). Unele cazuri raportate n literatur sugereaz modaliti n care interaciunea cu animalul poate fi utilizat intenionat n demersul de diagnostic i evaluare clinic. Spre exemplu, Aubrey Fine (2000) prezint cazul unei fetie de 8 ani, abuzate sexual de unul dintre bunici i care a fost adus la terapeut pentru a fi tratat de depresie. ntruct n cabinetul terapeutului exista o colivie cu psri, fetia a ncercat s mngie una dintre acestea fr s cear voie. Referinele la abuzul sexual i-au
52

fcut ulterior loc n discuie ca urmare a reaciei psrii, care a ssit furioas n momentul n care fetia a ncercat s o ating. Dincolo de rolul de facilitator al comunicrii pe care l-a avut simpla prezen a psrilor n cabinetul terapeutului, cazul de mai sus este sugestiv pentru modalitatea n care se pot elabora sarcini cu valoare diagnostic pentru unele tulburri. Tulburarea de stres acut traumatic sau stres posttraumatic ca urmare a unui abuz sexual, spre exemplu, care presupune prin definiie prezena unui eveniment activator bine determinat i reexperienierea acestuia, poate include n demersul diagnostic i activiti care presupun contactul fizic cu un animal. Expunerile in vivo i/sau in vitro la contactul cu o alt fiin vie, la reaciile acesteia i la propriile reacii pot fi incluse n probe diagnostice, a cror eficien ar merita investigat n studii clinice controlate. Utilizarea tehnicilor de realitate virtual ar putea lrgi paleta itemilor posibili, n condiiile unui mediu foarte controlabil. Alte situaii diagnostice posibile, prin care persoana evaluat poate fi stimulat s i foloseasc capacitile cognitive sau motorii, astfel nct acestea s poat fi investigate includ: evaluarea funcionrii memoriei de lucru prin activiti nalt motivante; astfel, pacientul/clientul poate fi rugat s adune de pe jos i s pun ntr-o cutie jucriile animalului prezent n cabinet. Dup nchiderea cutiei, acesta va fi rugat s numeasc toate sau ct mai multe dintre jucriile adunate. evaluarea distractibilitii ateniei (redirecionarea spontan a ateniei la intervenia unor stimuli irelevani) prin stabilirea unei sarcini (ex., identificarea culorilor din blnia animalului, pe parcursul periajului) i includerea n mediu a unor distractori care s interfereze cu sarcina stabilit (ex. prezena unui alt animal); evaluarea abilitilor de interaciune social, prin stimularea utilizrii acestora n relaie cu animalul (ex., clientul poate fi rugat s salute animalul); identificarea ticurilor verbale, ale stereotipiilor de limbaj, etc. prin stimularea comunicrii cu animalul; identificarea dificultilor de a exprima empatie sau alte stri emoionale prin stimularea unui rspuns al pacientului la o reacie a animalului (ex., la iptul sau ssitul acestuia); manifestarea comportamentului agresiv la reaciile animalului neconcordante cu dorinele pacientului; evidenierea dificultilor n coordonarea motorie la interaciunea fizic dintre pacient i animal; evidenierea prezenei comportamentelor compulsive i/sau a agitaiei motorii prin persistena acestora indiferent de feedback-ul pozitiv sau negativ primit de la animal etc.

53

SITUAIA

VULNERABILITATE PSIHOLOGIC

PROBLEME / MANIFESTRI
deprimare, izolare social, vinovie.

Animalul preferat are momente cnd nu face exact ce dorete stpnul.

Ateptri rigide fa de comportamentul celor din jur i tendina de devalorizare a propriei persoane. (ex., Dac nu i dorete s se joace cu mine, nseamn c nu m iubete, deoarece sunt o persoan rea)

Figura 2. Exemplu de explicaie/conceptualizare pe baza modelului stres-vulnerabilitate

54

2. Explicarea/conceptualizarea problemelor
Explicaia/Conceptualizarea fcut problemelor pacientului/clientului se refer la clarificarea i prezentarea legturilor dintre problemele constatate i cauzele acestora. n abordarea cognitiv-comportamental, deoarece psihoterapeutul i clientul/pacientul lucreaz mpreun pentru a rezolva problemele constatate, nelegerea modului n care acestea au aprut de ctre fiecare dintre cei doi este fundamental pentru remiterea problemelor. O bun nelegere a situaiei i a modului n care aceasta s-a dezvoltat stimuleaz sperana de nsntoire i motivaia de a conlucra ale clientului/pacientului. Explicaia poate fi una general, referindu-se la modul n care apar problemele comportamentale i dificultile emoionale n general, i/sau specific, explicnd apariia i meninerea unei singure probleme. De regul, conceptualizarea general se face pe baza modelului stres-vulnerabilitate (David, 2006) (Fig. 2). Aceast explicaie subliniaz modul n care situaiile prin care trece persoana vin n contradicie cu ateptrile, dorinele, gndurile, valorile acesteia (ex., se confrunt cu atitudinea dispreuitore a unei persoane de la care i-ar dori respect), contradicie din care pot rezulta probleme emoionale i/sau de comportament. Cu ct ateptrile persoanei sunt mai rigide i distorsiunile n modul n care aceasta nelege i interpreteaz evenimentele de via sunt mai accentuate, cu att crete vulnerabilitatea de a dezvolta probleme psihice, chiar n condiiile n care evenimentele de via nu sunt extrem de negative. Pentru ca o explicaie s fie eficient n psihoterapie sau consiliere, aceasta trebuie (1) s fie acceptat de client/pacient, (2) s clarifice pentru persoana n cauz situaia n care aceasta se afl, i (3) s sugereze existena unui mod de rezolvare a problemelor (David, 2006). Conceptualizarea clinic specific se face pentru fiecare problem n parte, n abordarea cognitiv-comportamental utilizndu-se modelul ABC cognitiv (Beck, 1976; Ellis, 1994) (Tabel 1). Spre exemplu, o problem specific ar putea fi starea de furie. Conform teoriei REBT (Ellis, 1994), aceasta este o problem emoional, care rezult din prezena convingerilor de tipul Pretenii rigide vizavi de comportamentul altora i toleran sczut la frustrare. Aplicarea modelului ABC cognitiv asupra acestei probleme specifice va scoate n eviden: (1) o problem practic: dificulti de comunicare i nelegere a animalului (A); (2) o problem emoional: furie (C); (3) mecanismele cognitive: credine iraionale de genul Celul trebuie cu necesitate s se joace cu mine (gndire absolutist), astfel nu pot suporta (intoleran la frustrare) (B).
Tabelul 1. Aplicarea modelului ABC cognitiv la o problem specific A (situaia) Celuul este obosit i refuz s se joace B (convingerile persoanei) Trebuie neaprat s se joace cu mine acum, altfel nu pot suporta.
55

C (consecine emoionale i comportamentale) - furie

Tabelul 2. Exemple de emoii negative i credinele care le determin, (Ellis & Dryden,1997)

56

Conceptualizarea/explicaia trebuie s rspund la trei ntrebri: (1) ce probleme sunt, (2) de ce au aprut aceste probleme, i (3) ce trebuie fcut pentru a ameliora aceste probleme (David, 2006). Uneori, datorit vrstei sau limitrilor de ordin cognitiv, pacientului i va fi greu s neleag mecanismele problemelor asemeni terapeutului; n aceste situaii, se poate oferi un mit terapeutic n locul explicaiei tiinifice, adevrate. Este mai important ca explicaia s fac sens pentru pacient dect s fie neaprat adevrat. De multe ori, psihoterapeuii/consilierii se confrunt cu dificultatea clientului de a surprinde i nelege problemele cu care se confrunt i cauzele acestora. n consecin, pentru a facilita nelegerea i, implicit, acceptarea este necesar deseori confruntarea cu multe exemple simple, din viaa curent a persoanei. Spre exemplu, unul dintre elementele eseniale care asigur succesul interveniei de tip cognitiv-comportamental este sesizarea legturii dintre felul n care gndim asupra evenimentelor din via pe de o parte i reaciile noastre emoionale i comportamentale, pe de alt parte. Pentru copii n special, poate fi mai uor de sesizat modul n care reaciile unui celu se schimb dei nu s-a schimbat nimic n mediu sau rmn identice, dei situaia extern s-a schimbat. Punnd aceste variaii pe seama gndurilor celuului putem s ne plasm mai aproape sau mai departe de o explicaie clinic, ns cu siguran ne ofer un mit terapeutic extrem de eficient. Credinele iraionale pot uneori s se refere la un domeniu particular din viaa persoanei (ex., relaia cu o persoan anume) sau la unul mai general (ex., relaia cu orice fiin). Cu ct acestea sunt mai generale, cu att impactul lor asupra consecinelor emoionale i comportamentale este mai mare. Altfel spus, o persoan cu cerine iraionale fa de foarte multe fiine, lucruri, evenimente etc., va dezvolta mai frecvent reacii emoionale i comportamentale nesntoase i nepotrivite. Reaciile acestuia n raport cu animalul favorit pot constitui exemple utile pentru analizarea i schimbarea distorsiunilor din gndire. Ex., Pentru a arta persoanei modul n care intolerana la frustrare produce stri de furie i poate duce la comportamente agresive se vor lua n discuie situaiile n care animalul favorit nu se comport exact cum dorete el. Mai mult, atunci cnd reaciile emoionale sau comportamentale violeaz norme sociale importante (ex., acte agresive, indiferena prinilor fa de copii etc.) pot s apar reacii defensive care s interfereze puternic cu acceptarea mecanismelor subiacente problemelor abordate n terapie. Fiind suficient de asemntoare pentru a stimula reaciile avute fa de parteneri sociali, dar n acelai timp destul de diferite pentru a nu constitui un pericol (real sau perceput) animalele reprezint parteneri sociali optim disimilari (optimally discrepant social others - Myers, 1998). Spre exemplu, un adult poate admite mai uor (fa de sine i fa de alii) c i lovete animalul de fiecare dat cnd acesta nu face ce vrea el, dect ar admite acelai comportament fa de copiii si, stimulnd astfel evidenierea unei pretenii absolutiste fa de comportamentul celor din jur. La fel, un copila poate accepta s
57

vorbeasc mai degrab despre cum crede el c i pedepsete o pisicu puii neasculttori dect despre cum este el excesiv pedepsit de prini.

3. Relaia psihoterapeutic/de consiliere

Relaia terapeutic este caracterizat ca o alian de lucru i este descris ca o atitudine cald, colaborativ i de ncredere a pacientului fa de terapeut, determinat de sperana pacientului c simptomatologia va fi eliminat i de acceptarea necondiionat a pacientului de ctre terapeut. Ea poate reduce anxietatea pacientului, ceea ce reduce la rndul su simptomatologia, furniznd clientului o nou experien emoional i oportunitatea de a discrimina ntre trecut i prezent (Bergin & Garfield, dup David, 2006, pag. 148). n abordarea cognitiv-comportamental, relaia terapeutic se caracterizeaz n principal prin acceptare necondiionat, empatie, congruen i colaborare, genernd un cadru facilitator pentru evaluare, conceptualizare, intervenie i urmrire. Acceptarea necondiionat presupune adoptarea unei atitudini necritice asupra persoanei ca fiin, recunoscnd valoarea intrinsec a acesteia, criticnd i evalund doar anumite comportamente negative. Empatia presupune nelegerea celor comunicate de ctre interlocutor i exprimarea acestei nelegeri, fr a implica i identificarea cu acesta. Congruena presupune concordana dintre comportamentul manifest (ex. reacii nonverbale) i comportamentul interior (ex., gnduri, emoii). Se refer n principal la exprimarea sincer a gndurilor i emoiilor fa de interlocutor. Colaborarea presupune acordul privind problemele identificate i scopurile vizate n procesul de intervenie. n intervenia psihologic (psihoterapeutic sau de consiliere) asistat de animale, elementele specificate anterior apar att n relaia direct terapeut-pacient, ct i mijlocit de animalul implicat n procesul terapeutic. Astfel, acceptarea necondiionat din partea celuului aflat n cabinetul terapeutului faciliteaz sentimentul de siguran i acceptare i din partea terapeutului. Colaborarea dintre pacient i pisicua sau poneiul cu care se joac poate precede i pregti colaborarea clientterapeut. Congruena dintre comportamentul manifest i cel interior manifestat de terapeut n raport cu pisicua sa poate deveni model de comunicare ntre terapeut i pacientul su. Levinson (1983) a documentat impactul pozitiv pe care simpla prezen a unui cine n cabinetul terapeutului l are asupra iniierii relaiei cu clientul.
58

Hutton (1982) atrage atenia asupra faptului c animalele demonstreaz caliti considerate necesare asistenilor sociali. Astfel, acestea dau dovad de capacitatea de a stabili relaii repede, de a recunoate i rspunde adecvat la emoiile celor din jur, de a mobiliza resursele persoanei. Mai mult, animalele tind s manifeste spontan acceptare necondiionat, empatie, congruen i colaborare, stimulnd manifestarea acestora n relaiile interumane. Astfel, animalul l accept pe client de la nceput, indiferent de problemele sau dificultile acestuia; mai mult, acesta va penaliza prompt i intit un comportament inadecvat (ex., gest agresiv), dar va reveni ulterior n relaie acceptnd persoana. Calitatea interaciunii copiilor cu animalele n cadrul unui program colar cu durata de un an s-a dovedit a corela cu nivelul general de empatie pentru fiinele umane (Ascione & Weber, 1996). Manifestrile animalelor exprim congruen maxim; ele rareori i ascund emoiile sau inteniile reale. Chiar mai mult dect fiinele umane, animalele sunt capabile s perceap emoiile celor din preajm, la care reacioneaz repede i adecvat prin apropiere sau retragere. n fine, animalele sunt capabile de implicare i colaborare maxim n activitatea pe care o desfoar, nefiind distrase de alte gnduri sau intenii. Demonstrnd aceste caliti, nu este surprinztor rezultatele numeroaselor studii care au evideniat impactul pozitiv pe care interaciunea cu animalele l are n cazul bolnavilor cronici, suferind de cancer (Muschel, 1985).

4. Tehnicile psihoterapeutice/de consiliere

Tehnicile de intervenie sunt modaliti de aciune asupra mecanismelor responsabile de boal i sunt strns legate de explicaia terapeutic. n cadrul interveniei psihoterapeutice asistate de animale, interaciunea pacientului cu acestea poate deveni parte dintr-o tehnic prin care se acioneaz asupra mecanismelor etiopatogenetice responsabile de boal. Astfel, comunicarea cu animalul, facilitnd decentrarea de pe propria persoan, poate ajuta la identificarea distorsiunilor cognitive de la baza problemelor emoionale. Conform lui Veevers (1985), aproape orice interaciune om-animal implic o anumit doz de antropomorfism. Uurina cu care transferm propriile noastre gnduri unei fiine necuvnttoare ne permite uneori accesul mai facil la propriile cogniii. Mai jos prezentm un exemplu de exerciiu care poate pune n eviden legtura dintre credina raional i consecinele sale adaptative. (a) Celuul revine la tine dnd din coad dei e puin nemulumit c l-ai clcat pe codi. Ce crezi c i-ar spune dac ar putea vorbi? Eti un om ru c m-ai lovit. Ai greit c m-ai lovit, nu mi place, ns te iert deoarece i eu mai fac greeli. De fapt, nu e ceva ru c m-ai lovit.
59

(b) Pisicua mnnc mncarea pe care i-o dai, chiar dac astzi ai uitat s i cumperi mncarea preferat. Ce crezi c i-ar spune dac ar putea vorbi? Nu pot accepta deloc aceast mncare! Nu pot suporta c nu mi-ai cumprat hrana mea preferat! Mi-a fi dorit hrana mea preferat, dar pot s o mnnc i pe aceasta, dei nu mi place la fel de mult. De fapt, nu este ru c ai uitat s mi cumperi hrana preferat. Simularea diferitelor tipuri de interaciune cu animalul n mediu controlat permite testarea i schimbarea gndurilor automate i a credinelor iraionale. Spre exemplu, n tulburarea de stres posttraumatic ulterior unui abuz fizic violent, intens i/sau repetat, persoana supus la un astfel de tratament poate dezvolta structuri cognitive de tipul Atingerea fizic este periculoas. Ulterior, activarea respectivelor structuri n situaii sociale faciliteaz interpretrile eronate i evalurile catastrofice ale unor gesturi benigne. Interacionnd iniial cu un surogat uman, neamenintor, n persoana animalului de companie, respectivele structuri cognitive se flexibilizeaz, permind contactele umane care vor infirma ulterior credina format ca urmare a abuzului. Distragerea ateniei este o tehnic extrem de utilizat n strile de panic, anxietate, precum i n controlul durerii fizice acute. n controlul durerii percepute, redirecionarea resurselor de procesare spre ali stimuli pentru a diminua procesarea stimulilor dureroi este facilitat de complexitatea, noutatea, atractivitatea animalelor utilizate ca stimuli-distractori. Animalele ntrunesc prin natura lor i comportamentele lor inedite, amuzante, toate condiiile necesare rolului de distractori, n special n cazul copiilor i al persoanelor n vrst (Sobo, Eng, & Kassity-Krich, 2006). O situaie asemntoare apare i n cazul tulburrii hiperkinetice cu deficit de atenie (ADHD), care afecteaz n numr tot mai mare copiii cu vrste cuprinse ntre 6-12 ani. Trsturile cardinale ale acestei tulburri sunt concentrarea deficitar a ateniei, impulsivitatea i hiperactivitatea (Barkley, 1994). Antrenamentul pentru controlul ateniei i al creterii capacitii de a tolera frustrarea presupune utilizarea unor stimuli relevani pentru copii, cu valoare de recompens ridicat. Studiile efectuate pn n prezent arat impactul pozitiv pe care l are implicarea copiilor cu ADHD n programe educaionale structurate, n care acetia nva prin interaciune cu animalele autocontrolul impulsurilor, modaliti eficiente de interaciune social, respectarea regulilor de conduit n grup etc. (Katcher, & Wilkins, 1994; 1998; 1999; 2000). n autism, lipsa de interes i dificultatea de a comunica i de a interaciona cu alte persoane pot fi ameliorate prin exersarea interaciunii cu animalele. Acest canal alternativ de comunicare cu persoana afectat faciliteaz schimbul dintre aceasta i terapeut, mrind astfel beneficiul interveniei (Redefer, & Goodman, 1989). Tulburrile depresive au ca mecanism principal imaginea de sine negativ i dificultatea de acceptare necondiionat a propriei persoane (Ellis, & Dryden, 1997).
60

n aceste tulburri, tehnicile cele mai utilizate sunt cele de activare comportamental i restructurarea cognitiv. Restructurarea cognitiv presupune schimbarea credinelor iraionale (ex., etichetarea global negativ a propriei persoane sau a altuia) n credine raionale (ex., acceptarea persoanei penaliznd comportamentul). Acceptarea necondiionat oferit de animale stimuleaz acceptarea necondiionat a propriei persoane. Totodat, grija pentru un celu sau pentru o pisicu pot deveni obiective pe termen scurt, mediu sau lung cu impact pozitiv asupra fixrii de scopuri personale. Se poate ajunge n acest fel la satisfacerea nevoii de sens i semnificaie, cu impact pozitiv asupra motivaiei de a depi propriile probleme ajutnd o alt fiin.

5. Evaluarea rezultatelor interveniei

n principal, evaluarea rezultatelor se face urmnd structura evalurii iniiale, de la nceputul interveniei. Evaluarea rezultatelor intervenie este important deoarece: ofer informaii despre msura n care intervenia a remis problemele identificare, atingndu-se obiectivele stabilite; ofer informaii despre msura n care intervenia a modificat mecanismele cauzale ale problemelor diagnosticate; ajut la stabilirea momentului potrivit pentru ntreruperea interveniei ofer date importante prind eficiena anumitor strategii sau tehnici n tulburri specifice (David, 2006).

Terapia asistat de animale n tratamentul tulburrilor psihice

Terapia asistat de animale reprezint un domeniu relativ nou, n cadrul cruia studiile au vizat n principal impactul implicrii animalelor n actul psihoterapeutic, la diferite nivele. exist ns puine cercetri efectuate i chiar mai puin consens n ceea ce privete mecanismele prin care prezena animalului acioneaz pentru a genera efectele pozitive constatate. explicaiile existente pn n prezent n literatura de specialitate merg pe dou direcii principale (Kruger i colab., 2004): eficiena interaciunii cu animalele n cadrul terapiei / consilierii se datoreaz utilizrii acestora ca instrumente n cadrul unor tehnici deja consacrate i validate; eficiena interaciunii cu animalele rezult din anumite atribute particulare pe care acestea le au i le manifest n relaie cu omul. Ar putea fi luat n calcul, desigur, i varianta n care ambele situaii ar fi valabile, n diferite combinaii. dintre funciile prin intermediul crora animalele pot influena omul amintim (Kruger i colab., 2004): Funcia de catalizatori ai interaciunilor sociale pe care o au animalele, n postura lor de parteneri sociali optim disimilari (optimally discrepant social others Myers, 1998). Animalele sunt suficient de asemntoare cu omul
61

pentru a stimula exprimarea unor manifestri emoionale i comportamentale, ns n acelai timp suficient de diferite pentru a nu constitui o ameninare fizic sau social. n aceste condiii, ele nu se afl n postura de a judeca sau critica, putnd la nevoie s i asume fr probleme i fr a protesta unele dintre deficienele noastre (a se vedea rolul animalelor n fabule, poveti etc.); Funcia simbolic, de personificare a unor emoii umane intense. Asociat iniial unor ritualuri religioase, aceast funcie persist n prezent mai ales n cadrul artefactelor cu rol de simbol (steme, embleme etc.) i n reclame, n care acestea exprim de regul idei ca putere, siguran, amuzament (Linnett, 2000; Roth, 1995; Cheney, 1990). Funcia de stimul relevant din punct de vedere motivaional. Pornind de la teoria biofiliei (Wilson, 1984), conform creia oamenii au o tendin nnscut de a-i orienta resursele de procesare spre activitile animalelor, au fost elaborate dou posibile explicaii. Pe de o parte, orientarea ateniei spre activitile desfurare de animale are un efect calmant prin simplul fapt c acestea nu constituie n nici un fel o ameninare; n lipsa discrepanelor cognitive date de evaluarea n termeni de pericol a acestor stimuli, consecina fireasc este reducerea activrii fiziologice. o explicaie alternativ face trimitere la istoria comun a fiinelor vii de pe pmnt, ntr-o epoc n care simurile dezvoltate ale unor animale erau utilizate de primii hominizi pentru a detecta pericolele care se puteau apropia de ei. Prezena relaxat a animalelor care i acompaniau constituia aadar garania lipsei ameninrilor imediate, crescndu-le ansele de supravieuire (Melson, 2000). Funcia de obiect de ataament pe care o poate juca un animal, pornind de la calitatea acestuia de a rspunde prin manifestri ncrcate afectiv. Totodat, capacitatea animalelor de acceptare necondiionat, noncritic i nonevaluativ a fiinelor umane st la baza alegerii acestora ca surogat, n condiiile absenei unor persoane ofertante de acceptare necondiionat. Surs de suport social prin intermediul simurilor lor superior dezvoltate, animalele sunt capabile s detecteze cele mai discrete manifestri ale prezenei tririlor afective, fie ele comportamentale sau biofiziologice. mai mult, ndelungata istorie comun alturi de oameni le permite s emit rspunsuri valorizate social, ntrite n cursul timpului. Funcia de instrumente n cadrul proceselor de nvare. Pornind de la capacitatea animalelor de a oferi i solicita feedback imediat i de a stimula manifestrile prosociale (ex., exprimarea solicitudinii, a grijii, etc.), acestea pot fi implicate cu succes n interveniile viznd dezvoltarea autoeficacitii percepute, a stimei de sine, a deprinderilor de comunicare, a acceptrii necondiionate a propriei persoane i a celorlali.

62

Centrndu-se pe unul sau mai multe dintre mecanismele menionate anterior, intervenia psihoterapeutic poate viza: 1. Ameliorri ale situaiei concrete (ex., problemele practice cum ar fi mbuntirea abilitilor sociale, ameliorarea diferitelor funcii psihice i psihofiziologice etc.); 2. Modificri ale vulnerabilitilor persoanei (ex., modificri la nivelul distorsiunilor cognitive); 3. Reducerea manifestrilor prin intervenie de tip simptomatic (ex., reducerea activrii fiziologice).

1. Implicarea animalelor n rezolvarea problemelor de ordin practic:

Asistarea n viaa de zi cu zi a persoanelor cu dizabiliti (psiho) motorii i alte dizabiliti fizice (Allen, & Blascovich, 1996); Limitarea izolrii i implicarea n activiti practice de grup a bolnavilor psihic internai n spitale de boli mentale (Holcomb, & Meacham, 1989); Stimularea comportamentelor prosociale la persoanele n vrst instituionalizate (Perelle, & Granville, 1993); Stimularea interaciunii sociale i creterea calitii vieii la persoanele cu handicap motor, aflate n scaun cu rotile (Allen, & Blascovich, 1996); Compensarea lipsei sistemului de suport social (Miller, & Lago, 1990); Stimularea socializrii cu alte persoane (Hunt i colab., 1992).

2. Implicarea animalelor n reducerea distorsiunilor cognitive i n stimularea funciilor cognitive:

Stimularea funciilor cognitive la copiii cu handicap mental sever (Nathanson, 1998; Nathanson & Defaria, 1993); Stimularea motivaiei pentru a se implica n activiti fizice (Siegel, 1990; 1993); Mobilizarea ateniei i recentrarea acesteia, cu efect de calmare (Fritz i colab., 1995); Restructurarea gndirii eronate/distorsionate prin oferirea de exemple i contraexemple.

3. Implicarea animalelor n reducerea manifestrilor prin intervenie de tip simptomatic:

Reducerea tririlor depresive, a tensiunii, agresivitii, strilor de confuzie, oboselii i stimularea la persoanele n vrst instituionalizate (CrowleyRobinson i colab., 1996); asigurarea unui tampon mpotriva depresiei la persoanele singure (Siegel, 1993).
63

n ncheiere
Respectul fa de celelalte fiine vii este cea mai bun msur a respectului pe care l ai fa de propria ta fiin. nc de la nceputurile vieii oamenilor pe Pmnt, animalele ne-au stat alturi, n vremuri bune i n vremuri rele. La nceput le-am respectat deoarece unele dintre ele erau mai puternice sau mai abile n a nfrunta mediul ostil. Treptat, am nvat s le respectm deoarece, prin contribuia lor, asigurau viaa i prosperitatea comunitilor. Pe parcursul ultimelor decenii relaia om-animal s-a mbogit prin reconsiderarea poziiei noastre fa de nevoile lor; astfel au aprut legi i regulamente care s le protejeze de abuzuri i neglijen. n prezent, n Statele Unite ale Americii, n peste 60% dintre locuinele oamenilor triesc unul sau mai multe animale de companie, situaie similar cu cea din alte ri dezvoltate ca Anglia sau Germania (Barker, 2005). Prin ele, care nu au intenii rele, nu au scopuri perfide, nu judec, nu critic, nu se rzbun i iart fr regrete putem s ne regsim mai uor pe noi nine.
Aspecte posibile ale interveniei asistate de animale n tulburrile psihice Tulburarea Tulburri de anxietate (ex., fobii simple, fobie social, anxietate generalizat, anxietate de separate, anxietate colar) Aspecte avute n vedere n cadrul IAA Reducerea activrii fiziologice ca urmare a contactului fizic cu animalul; Utilizarea interaciunii cu animalul ca i context pentru generarea de experiene de nvare n vederea modificrii credinelor pacientului; Oferirea unui context pentru recondiionare; Oferirea unui context pentru nvarea i exersarea abilitilor sociale; Utilizarea interaciunii cu animalul ca i context pentru modificarea tendinelor de catastrofare (vizavi de nocivitatea stimulului fobic, consecinele separrii de obiectul de ataament, reaciile critice ale celorlali, etc.) Reducerea activrii fiziologice ca urmare a contactului fizic cu animalul; Oferirea unui context neamenintor pentru identificarea traumei; Oferirea unui context neamenintor pentru identificarea reaciilor emoionale asociate traumei; Oferirea unui context neamenintor pentru dezvoltarea abilitilor de gestionare a traumei; Oferirea unui context neamenintor pentru dezvoltarea abilitilor de comunicare; Oferirea unui context neamenintor pentru integrarea traumei n istoria de via.
64

Stresul acut traumatic i stresul posttraumatic, mutismul selectiv posttraumatic.

Tulburarea Oferirea unui context motivant pentru modelare de hiperactivitate i comportamental; deficit atenional (ADHD); Oferirea unui context motivant pentru antrenarea Opoziionismul provocator ateniei; i comportamentul disruptiv Oferirea unui context motivant pentru asimilarea i exersarea regulilor de conduit social; Oferirea unui context motivant pentru dezvoltarea toleranei la frustrare. Tulburri de tip depresiv Implicare n activiti cu animalul n scopul activrii comportamentale; Oferirea unui context pentru dezvoltarea acceptrii necondiionate a propriei persoane i a celorlali; Folosirea dependenei animalului de om pentru a stimula dezvoltarea stimei de sine, a autoeficacitii percepute i a autodeterminrii; Utilizarea relaiei cu animalul pentru dezvoltarea de scopuri, sens i semnificaie. Utilizarea comunicrii cu animalul pentru a facilita interaciunea i gestionarea momentelor conflictuale; Utilizarea ngrijirii animalului ca i context pentru exersarea asumrii responsabilitilor; Utilizarea interaciunii cu animalul ca i context pentru stabilirea regulilor casei; Oferirea unui context pentru dezvoltarea abilitilor de comunicare. Folosirea grijii pentru animal i a interaciunii cu animalul pentru prevenia apariiei tulburrii prin stimularea empatiei i a respectului fa de alte fiine; Oferirea unui context motivant pentru asimilarea i exersarea regulilor de conduit social; Oferirea unui context motivant pentru modelare comportamental i mbogire instrumental; Oferirea unui context pentru dezvoltarea acceptrii necondiionate a propriei persoane i a celorlali.

Dificulti maritale i de cuplu

Tulburarea de conduit i tulburarea de personalitate de tip antisocial

Referine bibliografice
Allen, K.M., & Blascovich, J. (1996). The value of service dogs for people with severe ambulatory difficulties. Journal of American Medical Association, 275, 1001-1006. American Psychiatric Association. (1994). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (4th ed.). Washington DC: Author. Anderson, W.P., Reid, C.M., & Jennings, G.L. (1992). Pet ownership and risk factors for cardiovascular disease. Medical Journal of Australia, 157, 298-301.
65

Asay, T.P., & Lambert, M.J. (1999). The empirical case for the common factors in therapy: quantitative findings. n M. Hubble, B.L. Duncan i S.D. Miller (Eds). The Heart and Soul of Change: What Works in Therapy. Washington, DC: American Psychological Association. Ascione, F.R., & Weber, C.V. (1996). Childrens attitudes about the humane treatment of animals and empathy: One year followup of a school based intervention. Anthrozoos., vol. IX, no. 4, 188-195. Barker, R.T (2005). On the edge or not? Opportunities for intrdisciplinary scholars in bussiness communication to focus on the individual and organizational benefits of companion animals in the workplace. Journal of Bussiness Communication, 42, 299-315. Baker, S.B., & Dawson, K.S. (1998). The Effects of Animal-Assisted Therapy on Anxiety Ratings of Hospitalized Psychiatric Patients. Psychiatric Services, 49, 797-801. Barker, S.B., & Dawson, K.S. (1998). The effects of animal-assisted therapy on anxiety ratings of hospitalized psychiatric patients. Psychiatric Services, 49, 797-801. Barkley, R.A. (1994). Impaired delayed responding: A unified theory of attention-deficit hyperactivity disorder. n D.K. Routh (Ed.), Disruptive Behavior Disorders, in Childhood, pag. 11-57. New York: Plenum. Beck, A.M. (2000). The Use of Animals to Benefit Humans: Animal-Assisted Therapy. n A.H. Fine (Ed.), Handbook on animal-assisted therapy: theoretical foundations and guidelines for practice. San Diego, CA: Academic Press. Beck, A.T. (1976). Cognitive therapy for emotional disorders. International New York: University Press. Cheney, G. (1990). Rhetoric in an organizational society: Managing multiple identities. Columbia: University of South Carolina Press. Crowley-Robinson, P., Fenwick, D.C., & Blackshow, J.K. (1996). A long-term study of elderly people in nursing houses with visiting and resident dogs. Applied Animal Behavior Science, 47, 137-148. David, D. (2003). Castele de nisip. tiin i pseudotiin n psihopatologie. Bucureti: Editura Tritonic. David, D. (2006). Tratat de psihoterapii cognitive i comportamentale. Iai: Editura Polirom. Delta Society (2007). Improving human health through service and therapy animals. http://www.deltasociety.org/ Ellis, A. (1994). Reason and emotion in psychotherapy. New York: Carol Publishing Group. Ellis, A., & Dryden, W. (1997). The Practice of Rational Emotive Behavior Therapy. Springer Publishing Company. Fine, A.H. (Ed.) (2000). Handbook on animal-assisted therapy: theoretical foundations and guidelines for practice. San Diego, CA: Academic Press. Friedmann, E., Katcher, A.H., Lynch, J.J, & Thomas, S.S. (1980). Animal companions and one-year survival of patients after discharge from a coronary care unit. Public Health Reports, 95, 307-312.

66

Fritz, C.L., farver, T.B., Kass, P.H., & Hart, L.A. (1995). Association with companion animals and the expression of noncognitive symptoms in Alzheimers patients. Journal of Nervous and Mental Disease, 183, 359-363.Hoelscher, K., & Garat, T. (1993). Talking to the animals. Journal of Child and Youth Care, 8, 87-92. Holcomb, R., & Meacham, M. (1989). Effectiveness of an animal-assisted therapy program in an inpatient psychiatric unit. Anthrozoos, 2, 259-264. Hunt, S., Hart, L., & Gomulkiewicz, R. (1992). Role of small animals in social interactions between strangers. The Journal of Social Psychology, 132, 245-256.Hutton, J.S. (1982). Social workers act like animals in their casework relations. Society for Companion Animal Studies Newsheet, 3, 30. Jorgenson, J. (1997). Therapeutic use of companion animals in health. Journal of Nursing Scholarship, 29, 249-254. Katcher A.H., & Wilkins G.G. (1994). The use of animal assisted therapy and education with attention-deficit hyperactive and conduct disorders. Interactions, 12, 1-5. Katcher, A.H., & Beck, A.M. (Eds.) (1983). New perspectives on our lives with companion animals. Philadelphia, PA: University of Pennsylvania Press. Katcher, A.H., & Wilkins, G.G. (1998). Animal-assisted therapy in the treatment of disruptive behavior disorders in children. The environment and mental health: A guide for clinicians, 193-204. Katcher, A.H., & Wilkins, G.G. (1999). Helping children with AD Hyperactive and conduct disorders through Animal Assistant Therapy and Education. Interactions, 12, 5. Katcher, A.H., & Wilkins, G.G. (2000). The Centaurs Lessons: Therapeutic Education through care of Animals and Nature Study. n A.H. Fine (Ed.), Handbook of Animal-Assisted Therapy: Theoretical Foundations and Guidelines for Practice. San Diego, CA: Academic Press. Katcher, A.H., Friedmann, E., Beck, A.M., & Lynch, J. (1983). Looking, talking and blood pressure, the physiological consequences of interaction with the living environment. n A.H. Katcher & A.M. Beck (Eds.), New perspectives on our lives with companion animals. Philadelphia, PA: University of Pennsylvania Press. Kruger, K.A., Trachtenberg, S.W., & Serpell, J.A. (2004). Can Animals Help Humans Heal? Animal-Assisted interventions in Adolescent Mental Health. http://www2.vet.upenn.edu/research/centers/cias/pdf/CIAS_AAI_white_paper.pdf Levinson, B.M. (1969). Pet-Oriented Child Psychotehrapy. Sprigfield, IL: Charles C. Thomas. Levinson, B.M. (1983). n A. Katcher & A. Beck (Eds.), New Perspectives on our Lives with Companion Animals (p. 283). Philadelphia: University of Pennsylvania Press. Linnett, R. ( 2000). Animal planet. Advertising Age, 37-38. Melson, G.F. (2000). Companion animals and the development of children: Implications of the biophilia hypothesis. n A.H. Fine (Ed.), Handbook on animal-assisted therapy: theoretical foundations and guidelines for practice. San Diego, CA: Academic Press. Meyers, G. (1998). Children and animals: Social development and our connections to other species. Boulder, CO: Westview Press.
67

Miller, M., & Lago, D. (1990). The well-being of older women: The importance of pet and human relations. Anthrozoos, 3, 245-252. Muschel, U. (1985). Pet therapy with terminal cancer patients. Social Casework: The Journal of Contemporary Social Work, 451-458. Myers, G. (1998). Children and animals: Social development and our connections to other species. Boulder, CO: Westview Press. Nathanson, D.E. (1998). Long term effectiveness of dolphin-assisted therapy for children with severe disabilities. Anthrozoos, 11, 22-31. Nathanson, D.E., & DeFaria, S. (1993). Cognitive improvement of children in water with and without dolphins, Anthrozoos, 6, 17-29. Perelle, I.B., & Granville, D.A. (1993). Assessment of the effectiveness of a pet facilitated therapy program in a nursing home setting. Society and Animals, 1, 91-100. Redefer, L.A., & Goodman, J.F., (1989). Pet-facilitated therapy with autistic children. Journal of Autism & Developmental Disorder, 19, 461-467. Roth, M. (1995). The effects of cultural and socioeconomic factors on the performance of global brand image strategies. Journal of Marketing Research, 32, 163-176. Serpell, J.A. (2000). Animal companions and human well-being: An historical exploration of the value of human-animal relationship. n A.H. Fine (Ed.), Handbook on animalassisted therapy: theoretical foundations and guidelines for practice. San Diego, CA: Academic Press. Siegel, J.M. (1990). Stressful life events and use of physician services among the elderly: The moderating role of pet ownership. Journal of Personality and Social Psychology, 58, 1081-1086. Siegel, J.M. (1993). Companion animals: In sicknes and in health. Journal of Social Issues, 49, 157-167. Sobo, E.J., Eng, B., & Kassity-Krich, N. (2006). Canine visitation (pet) therapy. Journal of Holistic Nursing, 24, 51-57. Veevers, J.E. (1985). The social meaning of pets: Alternate roles for companion animals. n M.B. Sussman (Ed.), Pets and the family (pag. 11-30). New York: The Haworth Press. Wilson, C.C. (1991). The pet as an anxiolytic intervention. Journal of Nervous and Mental Disease, 179, 482-489. Wilson, E.O. (1984). Biophilia. Cambridge, MA: Harvard University Press.

68

CAPITOLUL 4

EFECTELE TORSULUI PISICILOR DOMESTICE (FELIS SILVESTRIS CATUS) ASUPRA STRII DE ANXIETATE A SUBIECILOR UMANI STUDIU N CONDIII DE LABORATOR
Livia Apostol, Alina S. Rusu

Introducere
n acest capitol sunt sintetizate premisele, metodele i rezultatele unei cercetri care a avut ca obiectiv principal investigarea apariiei unor efecte la nivel psiho-fizilogic asupra strii de anxietate a persoanelor, n urma expunerii lor la sunetul de tors al pisicilor domestice (Felis silvestris catus). Ipoteza conform creia, n urma expunerii la acest tip de sunet, persoanele participante la experiment vor resimi o diminuare a strii de anxietate, cauzat de introducerea unui stimul stresor, are la baz studierea prealabil a cercetrilor efectuate ntr-o serie de domenii cum sunt terapia asistat de animale, etologia, medicina uman, sau terapia prin muzic. Torsul unei pisici este un sunet greu de confundat, cu care oamenii sunt att de familiarizai nct ar putea fi enumerat printre cele mai reprezentative sunete din lumea animal (Peters, 2002). Totui, cercetrile care au abordat acest tip de vocalizare sunt extrem de puine. Acest fapt se datoreaz deopotriv complexitii fenomenului i dificultilor de ordin metodologic care apar n cercetarea lui. n cadrul acestei cercetri au fost sintetizate studiile din literatura de specialitate efectuate pn n prezent despre tors. Analiza cuprinde aspecte legate de fiziologia, producerea, caracteristicile structurale, funcionalitatea, caracteristicile comportamentale i ipotezele privind evoluia acestui sunet i are ca scop o nelegere aprofundat a fenomenului. Torsul este definit ca o vocalizare (emisie vocal) asemntoare unui murmurat continuu, ce se datoreaz vibraiei laringelui i a diafragmei animalului. Torsul este produs att n timpul inspiraiei, ct i n timpul expiraiei, cu o scurt ntrerupere ntre cele dou cicluri respiratorii, care ns nu poate fi auzit (Denis, 1969; Remmers & Gautier, 1972; Bradshow & Cameron-Beaumont, 2000). Torsul este
69

reprezentat de un impuls sonor emis n mod regulat la fiecare 30-40 milisecunde, cauzat de activarea intermitent a muchilor interni ai laringelui. Aceast activare este provocat de un pattern stereotip de impulsuri EMG care au loc de 20-30 de ori pe secund (Remmers & Gautier, 1972; Frazer-Sissom, Rice & Peters, 1991 apud. Bradshow & Cameron-Beaumont, 2000). La fel ca orice sunet, torsul pisicilor are cteva caracteristici structurale specifice: frecven joas, intensitate mic, durata variabil. Conform clasificrii vocalizrilor acestei specii, alctuit de Moelek (1944), torsul este ncadrat n categoria sunetelor murmurate (eng. Murmur patterns), adic emise cu gura nchis (Moelek, 1944; Denis, 1969; Brown et al., 1978; Kiley-Wortington, 1984). Aceste unde sonore se transmit sub form de vibraii, care pot fi simite n tot corpul pisicii (Denis, 1969; Muggenthaler, 2006). Caracteristicile structurale ale torsului pisicilor domestice au fost msurate i analizate n mai multe studii, ale cror concluzii sunt prezentate pe scurt, n continuare (Denis, 1969; Remmers & Gautier, 1972; Peters, 1981; Kiley-Worthington, 1984; Farzer Sissom et al., 1991, Peters, 2002; Muggenthaler, 2006). Generarea sunetului se produce aproape n mod continuu, pe o anumit perioad de timp, att pe parcursul inhalaiei, ct i pe parcursul expiraiei. ntre cele dou faze ale respiraiei, are loc o scurt ntrerupere a sunetului, pe care auzul uman nu o poate percepe. (Peters, 2002; Denis, 1969). Mecanismele neurofiziologice care permit generarea sunetului sunt, probabil, diferite de cele implicate n celelalte emisii vocale ale pisicilor (Frazer-Sissom et al. 1991). Intensitatea sunetului (definit ca magnitudinea vibraiilor aerului datorate sunetului, n direct dependen de amplitudinile componentelor sale sinusoidale; se exprim n decibeli) este n general joas. n cadrul cercetrii sale, E. Muggenthaler (2006) a descoperit o intensitate medie (stabilit n urma analizei acustice a nregistrrilor torsului de la 20 de pisici) a torsului pisicii domestice de 62 dB. Valorile nregistrate n acest studiu variaz ntre 55 dB i 78 dB (Muggenthaler, 2006). Intensitatea sunetului din faza inspiratorie este puin mai mare dect cea a sunetului emis n faza expiraiei (Peters, 2002). Frecvena este exprimat n Hz i reprezint numrul de vibraii pe secund ale sunetului. Urechea uman poate percepe sunete cu frecvene cuprinse ntre 20 Hz i 16.000 18.000 Hz. Cu ct este mai joas frecvena, cu att localizarea sursei sunetului este mai dificil. Torsului de pisic se afl foarte aproape de limita pragului auditiv al animalelor (Heffner & Heffner 1985). Armonicile cele mai comune acestui sunet sunt 50, 73, 75, 96, 100, 123 i 147 Hz (Muggenthaler, 2006). Frecvena torsului depinde de la individ la individ (Denis, 1969). Frecvena fundamental este exprimat n Hz i reprezint frecvena sinusoidei cu frecvena cea mai joas. Pentru toate pisicile domestice, frecvena fundamental este de 25 Hz (Muggenthaler, 2006; Frazer-Sissom et al. 1991). Frecvena fundamental a torsului este considerabil mai joas dect frecvena fundamental a vocii pisicii (Peters, 2002).
70

Frecvena respiraiei n timpul emisiei sunetului este dramatic modificat fa de momentele n care pisica face alte comportamente. Rata respiraiilor pe minut crete n timpul torsului cu pn la 93%. Astfel, de la 23,9 respiraii pe minut n timpul odihnei fr prezena nici unui tip de vocalizare, se ajunge la 46,2 respiraii pe minut n timpul emisiei torsului (Remmers & Gautier, 1972; Kirkwood, 1987; Peters, 2002). Cercettorii care au observat i studiat comportamentul pisicilor domestice, medicii veterinari, sau persoanele care ndrgesc aceste animale, au descoperit o varietate de contexte i de situaii n care se produce vocalizarea. Aceste situaii pot fi mprite n dou mari categorii n funcie de gradul lor de agreabilitate: 1. Situaii n care numitorul comun este o dispoziie relaxat, prietenoas, securizant i/sau plcut iar individul se simte bine, confortabil, mulumit, sau dorete s transmit un mesaj de nonagresiune sau submisiune (Denis, 1969; Remmers & Gautier, 1972; Kiley-Wortington, 1984 apud. Peters, 2002; Leyhausen, 1979) cum ar fi: n timpul alptrii la individul adult i la pui, n timpul unei ntlniri prietenoase sau a contactului cu conspecifici sau oameni, n timpul curtrii la femele, n timpul toaletajului reciproc, n timpul jocului social sau al jocului cu prada, nainte sau n timpul hrnirii etc. 2. Situaii de distres accentuat, sau circumstane patologice, boal sau rnire (Denis, 1969; Leyhausen 1979; Beaver, 1992, apud. Bradshow & Cameron-Beaumont, 2000; Muggenthaler, 2006). De exemplu, medicii veterinari raporteaz c pisicile care prezint rni sau fracturi, sau care au fost supuse unor intervenii chirurgicale i au dureri puternice, torc intens, perioade lungi de timp, femelele pot toarce n timp ce fat, iar torsul a mai fost observat i n alte circumstane stresante sau amenntoare, cum ar fi vizita la veterinar. Dac se analizeaz cu atenie comportamentele care nsoesc apariia torsului i situaiile n care acesta se manifest, pot fi deduse dou funcii principale pe care le ndeplinete vocalizarea specific felinelor. Aceste funcii sunt menionate n literatura de specialitate, ns disparat. Pn n acest moment, torsul pisicilor domestice a fost privit ca avnd fie o funcie de comunicare (a unei stri de bine, relaxare i mulumire, sau a unei dispoziii calme, inofensive i neagresive, Denis, 1969; Remmers & Gautier, 1972; Peters, 2002; Bradshow & Cameron-Beaumont, 2000), fie pe cea a unui mecanism de auto-vindecare (Muggenthaler, 2006). Coexistena ambelor funcii a nceput s fie luat n consideraie (Morris, 1986; Muggenthaler, 2006), ns se presupune c una dintre ele reprezint cauza principal a pstrrii acestui comportament (rolul de auto-vindecare), n timp ce funcia de comunicare este plasat oarecum periferic n acest cadru. Funcia de comunicare pe care o ndeplinete torsul este susinut de toate cercetrile de pn n acest moment pe aceast tem. Ea nu poate fi contestat, dac se are n vedere faptul c torsul apare, n cea mai mare parte a timpului, n contexte
71

sociale. Puii de pisic ncep s toarc nc din primele 48-72 de ore de via, atunci cnd nu au nc toate simurile bine dezvoltate (Denis, 1969; Morris, 1986; Bradshow & Cameron-Beaumont, 2000). Acetia torc cu o frecven foarte ridicat n primele luni de via, n timpul suptului, al groomingului reciproc, sau chiar n timpul jocului. De asemenea, dac pisica i crete puii prin preajma oamenilor, acetia vor interaciona ncepnd de foarte devreme, iar torsul se manifest att n compania oamenilor, ct i a altor conspecifici aduli sau juvenili (Denis, 1969; Leyhausen, 1979; Kiley-Worthington, 1984 apud. Bradshow & Cameron-Beaumont, 2000). Femela care are pui, toarce n timp ce i alpteaz. E important s menionm c torsul este un sunet pe care puii l pot produce i n timpul suptului, iar la multe dintre speciile de mamifere la care se manifest acest tip de vocalizare (sau una asemntoare), torsul se manifest doar la pui i doar n perioada n care sunt alptai (Peters, 2002). Se presupune c torsul n aceste circumstane are rolul de a comunica faptul c totul este n regul, c laptele ajunge la pui n cantiti satisfctoare i poate fi i un semnal care anun momentul hrnirii (att din partea pisicii, ct i a omului). Muli dintre cercettorii comportamentului animal susin ideea conform creia pisicile care sunt crescute de oameni pstreaz fa de acetia aproximativ aceleai comportamente pe care le au puii fa de pisic (Morris, 1986; Bradshow & Cameron-Beaumont, 2000; Turner, 2000). Torsul, n acest caz, capt acelai rol de comunicare a faptului c totul este n regul, c pisica-copil este mulumit atunci cnd se afl ntr-o situaie securizant i relaxat alturi de omul care ndeplinete rolul de mam (Denis, 1969; Morris, 1986; Peters, 2002; Bradshow & CameronBeaumont, 2000). Se mai poate ntmpla ca o pisic adult, crescut de oameni, s toarc n situaii stresante, de exemplu atunci cnd se afl ntr-un teritoriu necunoscut, e nconjurat de persoane strine (de exemplu la medicul veterinar) i se simte n pericol (Denis, 1969, Bradshow & Cameron-Beaumont, 2000). De asemenea, n cadrul unor stri de arrousal crescut sau nervozitate, animalul poate fi auzit torcnd, dac se afl n prezena oamenilor. n aceste circumstane, torsul poate avea funcia unui semnal de linitire i mpciuire care indic faptul c emitorul este neajutorat i inofensiv i are un rol manipulativ de solicitare a contactului i a ngrijirii din partea prinilor-oameni (Bradshow & Cameron-Beaumont, 2000). Acelai rol de calmare, sau poate chiar autolinitire, a fost invocat i n cazul situaiilor n care o pisic bolnav sau rnit toarce (Denis, 1969; Leyhausen, 1979; Beaver, 1992 apud. Peters, 2002, Morris, 1986; Muggenthaler, 2006). Torsul n astfel de circumstane a fost explicat de Leyhausen (1979, apud. Peters, 2002) ca fiind un semnal de auto-comunicare, menit s liniteasc animalul (eng. calming signal), care poate fi comparat cu solilocvia, mormitul sau cntatul care survin la oameni n aceleai circumstane.

72

Din cele expuse pn n acest moment, se deduce clar funcia de comunicare a torsului, care apare aproape n exclusivitate n prezena sau n timpul contactului cu persoane sau conspecifici, fiind strns legat de viaa social a pisicilor. Ideea torsului ca mecanism de auto-vindecare a aprut recent n studiile de specialitate (Muggenthaler, 2006). Plecnd de la faptul c torsul este un fenomen care consum mult energie (creterea ratei respiraiei i a ritmului cardiac), cercettorii s-au ntrebat dac este normal ca acesta s apar la un animal care sufer i care ar trebui s i pstreze energia i resursele fizice pentru a supravieui. Pe de alt parte, torsul este prezent i la alte specii din familia Felidae i are trsturi structurale extrem de asemntoare cu cele ale torsului pisicilor domestice (Muggenthaler, 2006). Dac acest semnal sonor are costuri energetice att de ridicate i dac se manifest ntr-o varietate att de larg de circumstane, s-a considerat c, pentru a fi selectat i pstrat n genotipul acestor specii, trebuie s aduc i nite beneficii considerabile animalului. n acest context, simpla funcie de comunicare a unei stri de bine nu a mai prut plauzibil, iar faptul c sunetul apare i n contexte de suferin i patologie, i-a determinat pe cercettori s caute rspunsuri n sfera beneficiilor pe care torsul poate s le aduc pentru starea de sntate a pisicilor. Analizele acustice ale sunetelor de tors nregistrate de la mai multe exemplare aparinnd diferitelor specii de feline, mpreun cu datele provenite de la medicii veterinari n legtur cu problemele cele mai frecvente de sntate ale pisicilor domestice i cu datele oferite de medicina uman care folosete vibroterapia pentru tratarea anumitor boli, susin ipoteza conform creia torsul este un mecanism care contribuie la meninerea i/sau vindecarea pisicilor (Muggenthaler, 2006). Din cercetrile de specialitate, din observaiile medicilor veterinari, sau chiar din zicalele populare, se poate deduce faptul c pisicile au mai puine probleme de sntate dect cinii i c sunt mai rezistente la diferite accidente sau boli. O statistic efectuat n 1987 (Whitney & Mehlhaff) a stabilit c dintre 132 de pisici care au czut de la nlime (medie de 5,5 etaje) i au suferit rni i fracturi severe, 90% au supravieuit. De asemenea, comparnd problemele de sntate ale pisicilor cu cele ale cinilor, se poate observa c pisicile sufer mai puin de complicaii postoperatorii, de boli precum artrita sau de probleme respiratorii; de asemenea, timpul de vindecare a fracturilor sau a rnilor este mult mai rapid n cazul pisicilor, iar starea de sntate general este mai bun la pisici fa de cini (Pollari & Bonnett, 1996(a,b); Lund, Armstrong, Kirk et al., 1999). Oamenii au observat din totdeauna capacitatea extraordinar a pisicilor de a se vindeca, iar aceast caracteristic, imposibil de explicat pn nu de mult, a contribuit la crearea unei imagini fantastice i misterioase a pisicilor. Credine populare cum sunt acestea: pisicile au nou viei, sau dac pui n aceeai ncpere un sac de oase rupte i o pisic, oasele se vor vindeca, pot explica atitudinea preponderent negativ pe care mult vreme oamenii din societatea occidental au avut-o fa de pisici.
73

Lucrurile care nu pot fi explicate, provoac superstiie i fric, iar de aici pn la a face din pisic un animal misterios i periculos, aliat al forelor malefice, nu a fost dect un pas. Astzi, ns, cercetrile tiinifice au ajutat la gsirea unor explicaii viabile pentru capacitatea ieit din comun a pisicilor de a supravieui. Torsul este, fr ndoial, un mecanism pe care selecia l-a meninut i l-a mbuntit, datorit contribuiei acestuia la supravieuirea speciei i la creterea fitness-ului (potenial biologic adaptativ, sau capacitatea unui individ de a-i transmite genele n generaiile urmtoare, fie prin participare direct la reproducere, fie prin investiie n rudele sale). Aadar, dac analizm fenomenul din punct de vedere evolutiv, datorit caracteristicilor structurale ale sunetului (frecvena foarte joas i intensitate mic) i a circumstanelor n care se manifest la majoritatea speciilor (n timpul alptrii puilor), putem s presupunem c acesta este o adaptare la mediu, menit s creasc fitness-ul indivizilor i s ajute la reproducere. Att femela care alpteaz, ct i puii acesteia sunt vulnerabili i expui. Astfel, un sunet cu o intensitate foarte joas (60 dB), care poate fi auzit doar de la o distan mic, sau poate s nu fie auzit deloc, datorit faptului c este suficient s se transmit doar vibraia, constituie un semnal acustic potrivit ntr-un mediu ostil. Semnalizarea strii de confort prin intermediul torsului, nu expune femela i puii la pericole suplimentare n timpul alptrii (Peters, 2002). Faptul c la cele mai multe specii la care apar semnalizri acustice de tip tors, acestea se manifest cu preponderen la pui nainte de perioada de nrcare, este un argument n favoarea acestei teorii. Funcia de comunicare a torsului este susinut i de constatrile conform crora, vocalizarea se manifest aproape n exclusivitate n contexte sociale. De altfel, teoria conform creia torsul felinelor ar fi evoluat ca un mecanism de auto-vindecare (Muggenthaler, 2006) nu explic de ce torsul apare doar n contexte sociale (n prezena unor persoane, sau a unor conspecifici rar n cazul adulilor). Rolul de meninere a sntii datorit efectelor benefice aduse la nivel fiziologic de prezena torsului, nu poate fi contestat, ns este probabil ca torsul s nu fi servit acestui scop n momentul apariiei, ci s se fi meninut ulterior i datorit efectelor pozitive n aceast sfer, devenind din punct de vedere evolutiv, o exaptare. Fr a contesta nici una dintre cele dou ipoteze, putem aduga un nou punct de vedere din care poate fi analizat evoluia torsului: modificrile aduse asupra acestui comportament de domesticirea pisicilor. Este un fapt tiut i dovedit acela conform cruia n urma domesticirii, pisicile au adoptat un nou tip de vocalizare: mieunatul (Denis, 1969; Morris, 1986; Bradshow & Cameron-Beaumont, 2000; Nicastro, 2004). n favoarea acestei teorii exist mai multe argumente (Morris, 1986; Bradshow & Cameron-Beaumont, 2000; Turner, 2000; Nicastro, 2004; Belin, Fecteau, Charest et al., 2007): pisicile domestice sunt singura specie de feline la care se manifest o vocalizare cu astfel de caracteristici structurale ale sunetului
74

emis; pisicile domestice nu folosesc mieunatul pentru a comunica cu conspecificii; n plus, a fost dovedit faptul c persoanele au anumite reacii emoionale (pozitive sau negative, n funcie de stimulul la care sunt expuse), observabile i la nivelul rspunsului cerebral, atunci cnd aud vocalizri de tip mieunat (Belin, Fecteau, Charest et al., 2007), ceea ce demonstreaz c modificrile s-au produs concomitent la ambele specii, la pisici i la oameni. Dac lum n considerare faptul c la pisica domestic torsul se pstreaz i la vrsta adult i se manifest cu o frecven aproape la fel de ridicat ca i la pui, n aceleai contexte sociale de interaciune cu prinii-oameni, se poate presupune c pstrarea comportamentului n toate aceste circumstane are legtur cu prezena constant a oamenilor. Pentru a aduce un argument n plus n aceast privin, rmne de descoperit care sunt reaciile psihologice i/sau fiziologice pe care le-au dezvoltat oamenii la auzirea torsului de pisic, acesta fiind obiectivul principal al acestei cercetri. Torsul pisicilor este un stimul auditiv care are mai multe dintre caracteristicile unor sunete ale cror efecte benefice n sfera sntii umane au fost deja dovedite empiric: este un sunet cu o frecven foarte joas (25-150 Hz), este un sunet natural emis de o fiin vie i este un stimul n general asociat cu o stare de mulumire i relaxare. Influena sunetului asupra psihicului i fizicului uman a fost pe larg studiat, iar rezultatele studiilor sunt folosite n diferite domenii. De exemplu, n psihologia aplicat sunetele au permis dezvoltarea terapiei prin muzic. Studii n aceast privin au descoperit, printre alte efecte, o diminuare semnificativ a strii de anxietate, n urma expunerii subiecilor la muzic (Smolen, Topp & Singer, 2002), dar n majoritatea acestor studii efectele relaxante ale terapiei prin muzic au fost dovedite doar parial, i anume doar la nivel psihologic. Metodologia i tipul de subieci difer mult de la un studiu la altul, la fel i tipul muzicii ascultate. n majoritatea cercetrilor a fost aleas muzic ambiental (care prezint multe elemente specifice sunetelor naturale) sau clasic, sunete din natur sau muzica preferat a subiecilor. Din concluziile acestor studii am reinut urmtoarele caracteristici pe care ar trebui s le aib muzica cu efect anxiolitic: ritmuri simple i repetitive, intensitate mic, tempouri lente, care s produc o sincronizare a ritmurilor organismului (ritm cardiac, ritm respirator, tensiune arterial) cu cele ale muzicii relaxante (Mc Clellan, 1991; Watkins, 1997). n ziua de azi, folosirea sunetelor ca form de terapie, include diferite concepte de tratament. n medicin, fizioterapeuii sau osteopaii folosesc ultrasunetele pentru vindecarea rnilor, sau a esuturilor lezate, pentru a stimula circulaia sangvin i pentru a grbi procesele de vindecare, n general. Ultrasunetele sunt folosite n medicina modern i ca o metod de diagnostic, pentru vizualizarea anumitor structuri interne, sau ca o alternativ la tratamentele invazive, pentru a vindeca cataracta, sau pentru a distruge calculii renali i chiar anumite tumori (Cochrane & Callen, 1992). De
75

asemenea, sunetele cu frecvene joase i infrasunetele sunt folosite de medici n cadrul vibroterapiei pentru a trata probleme ale sistemelor osteoarticular i muscular. Medicina modern a descoperit c expunerea organismelor la vibraii cu anumite frecvene, are efecte benefice, ajut la meninerea n form i/sau vindecarea oaselor, a ligamentelor, a tendoanelor i a muchilor, ajut la ameliorarea problemelor circulatorii i respiratorii i reduce durerea (Muggenthaler, 2006). Cercetrile au demonstrat c expunerea la frecvene joase (25, 50, 100, 200 Hz) ajut la creterea densitii oaselor cu pn la 30% i scade timpul de vindecare a fracturilor (Chen, Han & Yang, 1994). Stimularea biomecanic, o metod de tratament dezvoltat de cercettorii rui i folosit n sport i medicin, utilizeaz frecvene joase standardizate (ntre 3-120 Hz) pentru vindecarea i relaxarea muchilor, tendoanelor i ligamentelor (Falempin, 1998; Klyscz et al., 1999). Pentru pacienii cu boli respiratorii, expunerea la vibraii joase (100 Hz), s-a dovedit eficient, ntruct a ajutat la diminuarea dispneei (Cristiano & Schwartzstein, 1997; Nakayama et al., 1998; Sibuya et al., 1994). S-a demonstrat, de asemenea, c expunerea persoanelor la frecvene de 120 Hz determin o cretere a nivelului de B-tromboglobin, care duce la o coagulare mai rapid a sngelui (Kent, Williams & Kester, 1994). Pe de alt parte, sunetele din natur, sau sunetele emise de anumite animale ar putea avea, de asemenea efecte benefice asupra bunstrii psihosomatice a oamenilor, conform ipotezei biofiliei (Wilson 1984; Kellert 1993), menit s explice o relaie profund ntre om i natur, determinat la nivel genetic. Ipoteza biofiliei, aa cum este ea introdus de autorii menionai, susine existena unei nevoi fundamentale i determinate genetic de afiliere la formele de via (Wilson, 1984). Conform acestei ipoteze, exprimarea emoiilor fa de natur n varietatea sa de forme i interaciunea cu diferitele fiine, sunt tendine nnscute ale indivizilor umani, de aceea instinctul biofilic apare n mod incontient (Wilson, 1984 apud. Kahn, 1997). Ipoteza biofiliei ncearc s explice problemele de ordin psihologic i fiziologic care apar n societile puternic industrializate, prin pierderea echilibrului biofilic, pierdere cauzat de lipsa contactului cu natura i cu fiinele vii (Gelder, et al., 1996 apud. Antonioli & Reveley, 2005). n marile aglomerri urbane, n care natura este att de puin prezent, iar ritmul de via i obiceiurile cotidiene l ndeamn pe om la o existen solitar, artificial i puternic tehnologizat, echilibrul biofilic este puternic tulburat. Etologul austriac K. Lorenz consider c acest dezechilibru ntre om i natur se numr printre cele opt pcate capitale ale omenirii civilizate (Lorenz, 1972). Studii efectuate pe aceast tem au demonstrat c interaciunea sau chiar i simpla vedere a animalelor, influeneaz n mod pozitiv starea general a persoanelor, n deosebi atunci cnd persoanele sufer de tulburri organice, funcionale sau mentale (Katcher & Wilkins, 1993 apud. Kahn, 1997), sau c sunete naturale, cum ar fi sunetul de ap curgtoare, ploaie, voci de animale (ciripit de psri, greieri,
76

tors de pisic), sau sunetul btilor inimii umane, au fost deseori folosite cu succes pentru a ajuta meditaia i/sau pentru a susine procesul de vindecare (Atwater, 1996). Unul dintre domeniile n care aceste efecte benefice ale interaciunii omanimal pot fi fructificate este terapia asistat de animale (TAA). TAA este un domeniu relativ nou, care se bucur de un succes din ce n ce mai mare, dar care este insuficient fundamentat teoretic i empiric. Chiar dac acest tip de terapie este din ce n ce mai apreciat i solicitat i a fost adoptat de o varietate de profesioniti (asisteni sociali, consilieri de cuplu sau de familie, psihologi sau psihiatri) care au evaluat TAA ca fiind o tehnic eficient, se resimte n continuare o mare nevoie de studii clinice controlate pentru evaluarea rezultatelor obinute i pentru nelegerea mecanismelor de funcionare a acestei terapii. Pn nu de mult, mare parte din literatura pe acest subiect, era constituit din studii descriptive, sau studii de caz, n timp ce studiile experimentale efectuate n condiii controlate de laborator, care s utilizeze analiza statistic a datelor, lipseau aproape n totalitate (Brasic, 1998 apud. Shiloh, Sorek & Terkel, 2003). Aceast metod de terapie, care face uz de principiile biofiliei, reprezint o oportunitate important pentru domeniul sntii mentale. TAA prezint avantajul de a aduce strategii clinice alternative n tratarea tulburrilor emoionale, de anxietate, de dezvoltare sau de alt tip, sau n ncercarea de a ameliora calitatea vieii la populaia non-clinic. Pentru ca acest tip de terapie s se poat dezvolta i pentru ca el s poat fi introdus n practic i la nivelul altor ri (de ex: n Romnia i n Europa, n general, este considerat un domeniu de ni, despre care puini specialiti n sntate public au auzit, iar la nivelul populaiei este n mare parte necunoscut) este nevoie de o fundamentare teoretic riguroas, de o metodologie bine pus la punct i de tot mai multe studii controlate, care s ajute la crearea cadrului organizatoric i instituional necesar. Dovedirea existenei unor efecte benefice asupra strii de anxietate a persoanelor, n urma expunerii la auzul torsului pisicii domestice, i poate gsi utilitatea n domenii care se ocup de sntatea psihic. Expunerea la sunetul de tors poate constitui o metod de relaxare eficient i la ndemna oricui, ce poate fi utilizat n terapia asistat de animale, terapia prin muzic, psihoterapie i psihologie clinic, psihiatrie, sau nafara oricrei forme de tratament, n viaa de zi cu zi a persoanelor din populaia non-clinic. Obiectivul principal al acestei cercetri a fost examinarea efectelor pe care le are torsul pisicilor domestice (Felis silvestris catus) asupra strii de anxietate a subiecilor umani aparinnd populaiei non-clinice. Scopul principal al studiului a fost, deci, acela de a aduce dovezi empirice ale existenei acestor efecte, de a determina valena pe care o au ele (pozitive sau negative) i de a investiga relaia dintre prezena sau absena efectelor i anumite caracteristici ale persoanelor. Pentru a putea testa apariia unor efecte benefice de relaxare a subiecilor, a fost
77

necesar n primul rnd inducerea unei stri de anxietate n cadrul experimentului controlat n laborator. Tipul de sarcin introdus n aceast cercetare pentru inducerea stresului (o sarcin de calcul matematic), este folosit n mod curent n experimentele de laborator pentru c nu este invaziv i nu prezint riscuri, cauznd n acelai timp modificrile ateptate la nivelul strii de anxietate a subiecilor (Hembree, 1990 apud. Hong &Karstensson, 2001). n studiile care au folosit aceast metod de inducere a stresului prin experimente de laborator, s-au constatat diferene semnificative n nivelul strii de anxietate de dinaintea interveniei comparativ cu cele post-intervenie. n aceste cercetri s-au folosit fie numai msurtori psihometrice ale constructului, fie att msurtori psihologice, ct i fiziologice (tensiune arterial, ritm cardiac etc. Hembree, 1990 apud. Hong &Karstensson, 2001). De asemenea, efectele introducerii sarcinii de calcul asupra strii de anxietate au fost mai puternice n cazul femeilor, dect n cel al brbailor. (Bander & Betz,1981; Benson, Bandalos& Hutchinson, 1994; Hembree, 1988; Lussier,1996; Sowa & Lafleur, 1986, apud. Hong & Karstensson, 2001). A fost stabilit, aadar, urmtoarea prim ipotez: nivelul strii de anxietate a participanilor (operaionalizat prin intermediul scorului la scala S.T.A.I. (A-stare), tensiune arterial sistolic, tensiune arterial diastolic i ritm cardiac) va fi semnificativ mai mare n momentul t2 (dup administrarea sarcinii de calcul) fa de momentul t1 (nivel de baz , pre-intervenie). n urma inducerii unei modificri a nivelului strii de anxietate pot fi studiate efectele pe care le are stimulul introdus ca variabil independent, n acest caz torsul pisicilor domestice, asupra acestei stri a subiecilor umani. Dei a fost raportat ca fiind un stimul benefic i relaxant, att pentru pisic, ct i pentru persoanele care l aud sau i simt vibraia, acest fapt nu a fost dovedit empiric pn acum. Pentru a diferenia ntre efectele pe care le are torsul pisicilor asupra dispoziiei subiecilor i efectele relaxante care pot aprea n urma expunerii la alt tip de sunet din natur, a fost introdus ca variabil independent un sunet de fond din pdure i au fost comparate efectele rezultate din intervenie. Obiectivul acestui studiu a fost de a investiga posibilitatea apariiei unei stri de relaxare n urma expunerii la un stimul auditiv oarecare provenit din natur i nu am ales torsul ca fiind reprezentativ pentru acest tip de sunete. Dimpotriv, ne referim la el ca la un stimul auditiv aparte, ale crui efecte benefice asupra sntii i strii de bine a pisicilor ar putea fi transferate i fructificate n relaia cu oamenii. De aceea, am ateptat s obinem diferene semnificative ntre cele dou grupuri expuse la stimuli (cu o mrime a efectului mai mare n cazul grupului experimental_1, adic grupul expus torsului de pisica), observabile cu preponderen la persoanele pentru care torsul de pisic nu este doar un stimul neutru sau chiar dezagreabil, ci dimpotriv, are o valen pozitiv. Prin urmare, cea de a doua ipotez formulat n cadrul studiului a presupus c nivelul strii de anxietate a participanilor (operaionalizat prin intermediul scorului
78

la scala S.T.A.I. A-stare, tensiune arterial sistolic, tensiune arterial diastolic i ritm cardiac) va fi diferit (mai mic) n momentul t3 (dup expunerea la stimulul relaxant tors de pisic) la grupul experimental, fa de grupul de control (dup pauza de relaxare, fr prezena unui stimul) i fa de grupul expus la alt sunet relaxant din natur. Aadar, n momentul t3 (n urma expunerii la stimuli), nivelul strii de anxietate la cele trei grupuri (Experimental1_tors, Experimental2_pdure i Control) va prezenta diferene semnificative n urmtorul fel: nivelul strii de anxietate va fi semnificativ mai redus la grupul Experimental1_tors dect la grupul Experimental2_pdure i dect la grupul Control (niciun stimul); nivelul strii de anxietate va fi semnificativ mai redus la grupul care este expus la sunet de fond din pdure (Experimental2_pdure) dect la grupul de Control (niciun stimul); diferenele semnificative din punct de vedere statistic vor aprea att la nivel psihologic (scorul S.T.A.I.), ct i la nivel fiziologic (TA sistolic, TA diastolic, ritm cardiac). n continuare s-a avut n vedere investigarea existenei unei relaii mediatoare ntre unele caracteristici ale persoanelor ce aparin grupului experimental expus la tors i felul n care se modific variabila dependent: atitudinea fa de animalele de companie n general, atitudinea fa de pisici, n particular i faptul de a avea sau nu o pisic ca animal de companie. Cea de a treia ipotez a cercetrii a fost urmtoarea: persoanele din grupul Experimental1_tors, care au pisici ca animale de companie, agreeaz pisicile i/sau au o atitudine pozitiv fa de animalele de companie, vor prezenta un nivel mai sczut al strii de anxietate n urma expunerii lor la stimulul relaxant tors de pisic, fa de persoanele din acelai grup, expuse la acelai stimul relaxant care nu au pisici, nu agreeaz pisicile i/sau au o atitudine neutr sau negativ fa de animalele de companie. Aadar, s-a presupus c va exista o corelaie negativ ntre variabilele etichet (agrearea pisicilor, deinerea unei pisici i atitudinea pozitiv fa de animalele de companie) i nivelul strii de anxietate msurat n momentul t3 i operaionalizat prin intermediul scorului S.T.A.I., a tensiunii arteriale sistolice i diastolice i a ritmului cardiac.

Metode
Design experimental
Pentru a testa ipotezele acestei cercetri, a fost ales un design experimental multifactorial cu eantioane independente (vezi Fig.1.). Eantionarea a fost fcut aleator: dup anunul de selecie a subiecilor, acetia s-au nscris pe listele cu programri disponibile, apoi au fost mprii n cele trei grupuri n funcie de ordinea lor pe liste.
79

80

Figura 1. Relaia dintre variabile i succesiunea manipulrilor experimentale i a efecturii msurtorilor

Starea de anxietate a fost evaluat prin msurarea i observarea modificrilor aprute la nivelul variabilelor dependente: tensiune arterial sistolic (TAS), tensiune arterial diastolic (TAD), ritm cardiac (RC) i scor S.T.A.I. (scala A-stare), n funcie de manipulrile experimentale ale variabilei independente: prezena stimulului auditiv (tors de pisic pentru grupul Experimental1_tors, zgomot de fond din pdure pentru grupul Experimental2_pdure), lipsa stimulului pentru grupul Control, n urma inducerii stresului n condiii controlate. Variabilele dependente au fost msurate n trei momente diferite: Momentul t1: msurarea nivelului de baz a parametrilor psihofiziologici (TAS1; TAD1; RC1; S.T.A.I.1), nainte de manipulrile experimentale; Momentul t2: msurarea nivelului modificat a parametrilor psihofiziologici (TAS2; TAD2; RC2; S.T.A.I.2) n urma introducerii sarcinii menite s induc stresul; Momentul t3: msurarea nivelului modificat a parametrilor psihofiziologici (TAS3; TAD3; RC3; S.T.A.I.3) n urma expunerii experimentale la stimuli; A fost investigat relaia dintre variabilele dependente i variabilele etichet: deinerea unei pisici (are sau nu pisic), preferina pentru pisici (i plac sau nu pisicile) i atitudinea fa de animalele de companie. Aceste variabile au fost introduse pentru a testa ipoteza specific conform creia starea de relaxare indus de stimulul auditiv tors de pisic este mediat de o atitudine pozitiv fa de animalele de companie n general, fa de pisici, n particular i/sau de faptul c subiectul are o pisic ca animal de companie. Variabilele etichet au fost msurate n momentul t3, dup manipulrile experimentale i msurtorile psihofiziologice ale variabilelor dependente.

Subieci, metode, instrumente

Studiul s-a desfurat pe un numr de 94 de subieci, dintre care 93 femei i un brbat, cu vrste cuprinse ntre 19 i 34 de ani, avnd o medie de vrst de 20,63 (SD = 1,79). Toi participanii la studiul experimental au fost studeni ai Facultii de Psihologie i tiine ale Educaiei, secia Psihologie, forma de nvmnt zi, din cadrul Universitii Babe-Bolyai, Cluj-Napoca, din anii de studiu I, II i III. Experimentul a avut loc n incinta Institutului de Psihologie din Cluj-Napoca, iar procedura experimental a fost repetat pentru fiecare serie a cte cel mult patru i cel puin doi participani. n cadrul experimentului au fost folosite mai multe instrumente de msur, stimuli auditivi i aparaturi, care vor fi prezentate pe scurt, n continuare, mpreun cu procedura experimental. Pentru nceput, subiecilor li s-a prezentat pe scurt procedura experimental, care a durat 30 de minute pentru fiecare serie i pentru care a fost necesar o singur prezentare a participanilor. Subiectul cercetrii le-a fost prezentat distorsionat pentru a nu biasa rezultatele (experimentul studiaz performana la un anumit tip de sarcin, n funcie de condiiile de examinare) i din acelai motiv au fost rugai s nu le
81

comunice colegilor care urmau s ia parte la cercetare, amnunte privind procedura experimental. Subiecii au fost familiarizai cu aparatura care urma s fie folosit n cercetare (tensiometre electronice pentru ncheietur, cu ajutorul crora au fost msurate tensiunea sistolic/diastolic i ritmul cardiac) i le-a fost cerut acordul verbal pentru msurarea parametrilor fiziologici. n faza de nceput a experimentului, au fost nregistrate nivelurile de baz ale tensiunii arteriale i ale pulsului cardiac i li s-a administrat scala de anxietate S.T.A.I.-x1 [Inventarul de anxietate stare-trstur State Trait Anxiety Inventory (Spielberger et al. 1983). Scala (A-stare) const din 20 de descrieri ale unor stri, iar instruciunile cer subiecilor s indice modul n care ei se simt la un moment dat]. Subiecii au fost apoi instruii n legtur cu sarcina de calcul matematic pe care urmau s o primeasc, pentru care li s-a spus iniial c au la dispoziie 7 minute. Testul de calcul matematic este o prob de tip creion-hrtie i a fost alctuit prin modificarea testului de calcul matematic din componena Bateriei de teste psihologice de aptitudini, Aptitudine numeric, publicat de Editura ASCR din Cluj-Napoca, obinnd-se un test de o dificultate sporit i care s necesite un timp de rezolvare mai lung. Dup fiecare minut cronometrat, acetia erau anunai ct timp le-a mai rmas, pentru a spori starea de tensiune. De asemenea, pentru a-i motiva pe participani s rezolve calculele matematice le-a fost oferit ca miz obinerea unui numr mai mare de ore de practic; Pentru a evalua starea de anxietate nainte ca aceasta s se atenueze (datorit ncheierii testului), am ntrerupt efectuarea sarcinii dup numai 5 minute cu precizarea c vor primi testele de calcul napoi pentru a le termina, dup ce vor mai completa cteva chestionare. S-a trecut imediat la nregistrarea parametrilor fiziologici, apoi s-a administrat pentru a doua oar S.T.A.I.. n continuare, procedura a diferit n funcie de grup. Pentru grupurile Experimental1_tors i Experimental2_pdure, procedura a fost urmtoarea: subiecilor le-au fost puse la ndemn ctile i au fost rugai s asculte timp de cinci minute un sunet (tors de pisic pentru sau zgomot de fond din pdure). Att stimulul auditiv tors de pisic, ct i cel de zgomot de fond din pdure, au fost studiai din punct de vedere al proprietilor acustice i au fost editai de ctre un specialist. Frecvena pe care o are torsul de pisic poate varia ntre 22 Hz i 160 Hz, cu o frecven fundamental de 25 Hz, iar intensitatea sunetului este n medie de 62 dB (Muggenthaler, 2006; Peters, 2002; Kirkwood et al. 1986; Remmers & Gautier, 1972; Denis, 1969), de aceea cele patru mostre de tors pe care le-am ales se ncadreaz n acest interval de frecven i au fost editate astfel nct s alterneze pe durata a 5 minute. Am optat pentru sunete provenite de la mai multe pisici pentru a evita monotonia i intervenia plictiselii pe parcursul expunerii. De asemenea, prin combinarea sunetelor de la mai multe pisici, s-a creat un stimul compozit de specie, care transcende, deci, caracteristicile sonore ale unui singur individ.
82

Participanilor nu li s-a spus ce urmeaz s aud, au fost rugai doar s se relaxeze i s nu vorbeasc ntre ei. n cazul grupului de Control, cercettorul a prsit sala (timp de 5 minute cronometrate) cu scuza unei conversaii importante la telefon, rugndu-i pe subieci s nu vorbeasc ntre ei i s se relaxeze pn la revenirea sa. n acest timp, asistenta de cercetare a rmas n sal pentru a supraveghea participanii, iar n cazul n care acetia ncepeau s vorbeasc le era amintit rugmintea fcut anterior. Dup expunerea la stimul (sau pauza de relaxare fr expunere la stimul), au fost efectuate pentru a treia oar msurtorile fiziologice i s-a administrat scala de anxietate. La final au fost evaluate variabilele etichet prin administrarea Scalei de atitudine fa de animalele de companie PAS-M (Pet Attitude Scale-Modified, Templer et al., 1981; Munsell et al., 2004) la care au fost adugai doi itemi. Primul item a fost adugat pentru a vedea dac participantul are n prezent, sau a avut n trecut animale de companie i ce fel de animal are sau a avut, iar prin a doua ntrebare am urmrit s nelegem care este atitudinea respondentului fa de pisici. Itemul le cere subiecilor s ordoneze n ordinea preferinelor 5 animale de companie (1-mi place cel mai mult, 5- mi place cel mai puin). Animalele alese (cine, hamster, papagal, pete, pisic) sunt printre cele mai frecvent ntlnite animale de companie. Aceti doi itemi au fost luai separat n calcul, ei reprezentnd variabilele etichet: preferina pentru pisici i deinerea unei pisici.

Rezultatele cercetrii
Datele au fost prelucrate cu ajutorul programului SPSS v. 15.0. Pentru a observa prezena unor modificri al nivelului variabilelor dependente n urma manipulrilor experimentale i mrimea efectului produs de variabilele independente, s-au efectuat prelucrrile statistice descrise pe scurt mai jos. Pentru a calcula eventualele diferene aprute ntre participanii din cele trei grupuri i cele intraindividuale aprute ntre cele trei momente diferite ale msurtorilor, s-au efectuat teste ANOVA cu design mixt momentul msurrii x grup x are pisic (3x3x2) pentru variabilele dependente: TAS, TAD, PULS i S.T.A.I.. Au fost observate modificri semnificative din punct de vedere statistic la nivelul variabilelor dependente msurate i diferene ntre grupurile experimentale dup cum urmeaz: Tensiunea arterial sistolic (TAS) a participanilor a crescut semnificativ prin introducerea stimulului stresor prezentat sub forma testului de aptitudini de calcul. (ANOVA, F=16,79, P<0,05). Au crescut semnificativ i nivelurile tensiunii arteriale diastolice (ANOVA, F=8,84, P<0,001) i a ritmului cardiac (ANOVA, F=11,08, P<0,05). Aceste rezultate ne indic faptul c situaia experimental n care au fost pui participanii a avut efectul scontat asupra parametrilor fiziologici msurai. Tensiunea arterial i ritmul cardiac crescute
83

sunt indicatori ai accenturii strii de anxietate n urma expunerii participanilor la o situaie stresant. Scorul S.T.A.I. al participanilor a crescut semnificativ (ANOVA, F=63,62, P<0,05) prin introducerea stimulului stresor prezentat sub forma testului de aptitudini de calcul. Dintre variabilele dependente msurate, scorul la scala de anxietate prezint modificrile cele mai mari. Acest rezultat ne indic faptul c anxietatea a fost resimit la nivel psihologic de ctre participani ntr-o msur mai ridicat dect au putut fi nregistrate modificrile parametrilor fiziologici. Rezultatele prezentate pn n acest moment ne demonstreaz c prima ipotez a acestei cercetri a fost confirmat. Testul de aptitudini de calcul matematic reprezint un stimul stresor eficient, iar introducerea lui ca manipulare experimental a determinat apariia unor modificri n nivelul strii de anxietate a participanilor. Modificarea (n sensul prezis-creterea) strii de anxietate a putut fi observat att la nivel psihologic, ct i la nivel fiziologic. n continuare, s-au cercetat diferenele existente ntre cele trei grupuri la momentul t3, adic n urma introducerii variabilei independente (diferit n funcie de grup). Interaciunea dintre efectul grupului i cel al testrii a fost explorat prin teste posthoc Scheffe. Scorul S.T.A.I. de dup manipularea experimental (S.T.A.I.3) difer semnificativ ntre grupul Experimental1_tors i grupul Control, F=5,68, p<0,05. Acelai scor la scala de anxietate n momentul t3 (S.T.A.I.3) nu difer semnificativ ntre grupul Experimental1_tors i grupul Experimental2_pdure, F=2,40, ns. De asemenea, nu au fost gsite diferene semnificative ntre grupul Experimental2_pdure i grupul Control, F=3,28, ns. Prin obinerea acestor rezultate, Ipoteza 2 a acestei cercetri a fost doar parial confirmat (vezi Fig. 2). Astfel, datorit diferenelor semnificative observate ntre scorurile la scala de anxietate obinute de subiecii din grupurile Experimental1_tors i Control, putem afirma c expunerea la stimulul tors de pisic are efecte de reducere a strii de anxietate induse n laborator. Aceste efecte se manifest doar la nivel psihologic, avnd n vedere c modificrile la nivelul parametrilor fiziologici n momentul t3 nu au fost semnificative statistic. De asemenea, nu s-a putut demonstra faptul c efectele relaxante ale torsului de pisic ar fi mai puternice dect cele ale altor sunete din natur. Faptul c ntre grupurile Experimental2_pdure (subiecii care au ascultat zgomot de fond din pdure) i Control (subiecii care nu au fost expui niciunui stimul auditiv) nu exist diferene semnificative, la nivelul vreuneia dintre variabilele dependente msurate, poate fi interpretat n felul urmtor: ntre cele trei grupuri au existat diferene (vezi Fig. 3), care ns nu au fost suficient de puternice pentru a depi pragul de semnificaie. Aceste diferene ar fi fost probabil observabile n cazul unui eantion mai numeros.

84

Control Exp_padure Exp_tors stai3

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

Figura 2. Diferenele observate la nivelul strii de anxietate (scor STAI) n urma expunerii la stimuli (momentul t3), ntre cele trei grupuri

Figura 3. Diferenele observate la nivelul strii de anxietate (scor STAI), ntre cele trei grupuri, n cele trei momente ale msurtorilor

Pentru a explora efectul variabilelor-etichet (a avea pisic, a agrea pisicile, atitudinea fa de animalele de companie), s-a inspectat matricea de corelaii. Dintre acestea, numai una coreleaz semnificativ cu nivelul anxietii ca stare din momentul t3 a subiecilor din grupul Experimental1_tors. Corelaia negativ observat ntre scorul S.T.A.I.3 i variabila a agrea pisicile (r = 33, p<0,05) confirm parial cea de a treia ipotez a acestei cercetri. Aadar, cu ct subiectului i plac mai mult
85

pisicile, cu att scorul S.T.A.I. de la sfritul experimentului este mai mic, deci cu att efectul relaxant al torsului se manifest mai puternic. Nu s-a putut observa nici o corelaie semnificativ ntre variabilele dependente msurate n urma expunerii la stimulul auditiv i faptul de a avea o pisic sau atitudinea fa de animalele de companie. Acest fapt ne sugereaz c efectele produse de expunerea la stimulul tors de pisic nu sunt influenate de aceste aspecte.

Concluzii i discuii
Obiectivul principal al acestei cercetri a fost acela de a investiga posibilele efecte relaxante pe care auzul torsului de pisic le are asupra strii de spirit i dispoziiei oamenilor. Mai precis, cercetarea i-a propus s observe eventuala reducere a strii de anxietate a subiecilor, n urma expunerii lor la un stimul auditiv care reprezint torsul mai multor pisici domestice (Felis silvestris catus). Motivaia principal a desfurrii acestei cercetri a constat n dorina de cunoatere cel puin a unuia dintre efectele pe care prezena acestui animal n apropierea oamenilor l are. Chiar dac torsul unei pisici este un sunet foarte familiar i uor de recunoscut, cercetrile care s-au ocupat de acest subiect au fost relativ puine de-a lungul timpului. Torsul a constituit pentru mult vreme o necunoscut pentru lumea tiinei, i un mister pentru oameni n general. Putem gsi cel puin dou xplicaii pentru acest fenomen. Pe de o parte, studiile tiinifice efectuate n legtur cu acest comportament vocal al pisicilor au fost puine la numr i disparate n timp, s-au confruntat cu dificulti metodologice, s-au ocupat fiecare de aspecte particulare ale fenomenului (fie structura sunetului, fie modalitatea de producere, fie funcionalitatea, etc.), fapt care a ngreunat integrarea informaiilor provenite din domenii diferite ale tiinei i nelegerea aprofundat a acestui fenomen complex. Pe de alt parte, iubitorii de pisici n general, s-au interesat mai puin n legtur cu organele responsabile de producerea sunetului sau de caracteristicile structurale ale sale. Pentru simul comun, ceea ce este cel mai important este gsirea sensului unei anumite manifestri. Astfel, oamenii au observat c pisicile torc atunci cnd se simt bine, sunt relaxate i mulumite i au asociat probabil aceast stare de bine a animalului cu o stare personal de bine. n relaia de tip printe-copil (Morris, 1986; Turner, 2000) care s-a dezvoltat de-a lungul procesului de domesticire i ngrijire a pisicilor, mesajul transmis de o pisic care toarce, stpnului su ar fi unul de tipul: m simt bine cu tine, totul este n regul. Este firesc, probabil, ca un astfel de mesaj s creeze o stare de mulumire i relaxare a persoanei. Aceast asociere, odat fcut i bine stabilit, este probabil una dintre cauzele pentru care ipoteza conform creia torsul funcioneaz ca un mecanism de auto-vindecare (Muggenthaler, 2006), a rmas pentru att de mult timp neluat n consideraie.
86

Faptul c o pisic toarce atunci cnd este relaxat i se simte bine, nu nseamn c scopul pentru care acest comportament a fost selectat i mbuntit la nivelul speciilor feline este neaprat acela de a comunica i celorlali starea n care se afl. Ipoteza torsului ca mecanism de auto-vindecare susine c funcia principal a torsului este aceea de a contribui la meninerea sntii i la vindecarea animalului n caz de rnire sau alt form patologie (Muggenthaler, 2006), lsnd n plan secund funcia de comunicare, pe care nu o contest, dar nici nu propune posibile explicaii n acest sens. Fr ndoial, este nevoie de mai multe studii, observaii i analize, nainte ca acest subiect s fie clarificat n totalitate. ntrebarea la care am dorit s rspundem n aceast cercetare este dac, ntr-adevr, auzul torsului pisicilor are efectele benefice care i sunt atribuite. Pentru atingerea acestui obiectiv, am ncercat o ncadrare la nivel teoretic a acestui subiect n mulimea cercetrilor care trateaz subiecte similare. A fost nevoie de o astfel de ncadrare teoretic i datorit faptului c cercetarea include aspecte studiate n domenii diferite: psihologie, terapie asistat de animale, psihoacustic, medicin veterinar i etologie. Plecnd, deci, de la premisa c torsul este un sunet natural, emis de un animal de companie care este utilizat n terapia asistat de animale pentru diferitele beneficii pe care le are asupra psihicului uman, am conceput un design experimental care s ne permit investigarea efectelor torsului asupra strii de anxietate a persoanelor. n urma analizei statistice a datelor am concluzionat c expunerea subiecilor umani la sunetul tors de pisic, pe o perioad de numai 5 minute, reduce semnificativ starea de anxietate a acestora, modificare perceput la nivel psihologic. Obiectivul principal al acestei cercetri a fost atins, ntruct n urma acestui studiu controlat, se poate afirma c torsul pisicilor domestice are un efect relaxant asupra strii psihice a persoanelor. n ce msur aceste rezultate pot fi extrapolate la populaia general i la o varietate de contexte i situaii, vom nelege n continuare, din trecerea n revist a obiectivelor specifice i a datelor obinute prin testarea celor trei ipoteze ale studiului. Experimentul multifactorial cu eantioane independente a fost efectuat asupra unui numr de 93 de subieci aparinnd populaiei non-clinice i a urmrit testarea a trei ipoteze, care s-au pliat pe obiectivele specifice ale acestei cercetri. Primul obiectiv specific a urmrit inducerea unei stri de anxietate participanilor la studiu, pentru a putea verifica apoi existena unor modificri ale strii n urma expunerii la stimulul auditiv. Starea de anxietate a fost evaluat att la nivel psihologic, ct i la nivel fiziologic. Am ales s testm existena unui efect asupra strii de anxietate a persoanelor din mai multe considerente: starea de anxietate reprezint o reacie psiho-fiziologic intens a organismului uman la factorii de stres i poate constitui un factor favorizant sau declanator pentru anumite tulburri psihice; este o problem cu care oamenii din societile moderne se confrunt n numr
87

destul de mare i care poate duce la disfuncii legate de funcionarea psiho-social a indivizilor; este relativ uor de evaluat (att la nivel psihologic, ct i fiziologic); este relativ uor de manipulat n condiii controlate, nivelul strii de anxietate putnd fluctua cu rapiditate. Prin introducerea stimulului stresor sub forma unui test de aptitudini matematice, a fost obinut o modificare substanial a strii de anxietate. Rezultatele au artat o cretere a nivelului anxietii ca stare, cretere care a putut fi observat att la nivel fiziologic (creterea tensiunii arteriale i a ritmului cardiac), ct i la nivel psihologic. Considerm c stimulul stresor pe care l-am ales a avut un efect rapid i puternic de cretere a strii de anxietate i datorit efectului surpriz. Subiecii au fost anunai n momentul seleciei c vor participa la un experiment care investigheaz relaia dintre oameni i animale, de aceea ateptrile lor erau orientate nspre alt fel de stimuli. De asemenea, neplcerea provocat acestora prin introducerea unui test care conine calcule matematice i se desfoar contra timp, a fost exprimat de multe ori n mod direct. S-a ntmplat adesea, ca n momentul n are erau anunai c urmeaz s li se administreze un test de calcul matematic, subiecii s i exprime nelinitea i dezamgirea. n plus, componena majoritar feminin a grupurilor, dup cum a fost constat i n alte studii de specialitate, a determinat o cretere mai mare a nivelului de anxietate. Ipoteza a doua a cercetrii de fa a prezis apariia unor modificri semnificative n nivelul strii de anxietate a subiecilor, dup ce acetia au fost expui stimulului auditiv tors de pisic. Pentru a constata aceste modificri, diferenele aprute la nivelul grupului experimental au fost comparate cu cele ale grupului de control, care nu a beneficiat de expunerea la niciun stimul. n plus, a fost introdus un al doilea grup experimental, care a fost expus la zgomote de fond din pdure. Ipoteza susinea apariia unei stri de relaxare la ambele grupuri experimentale, dar mai puternic pentru grupul expus torsului de pisic. n acest fel, s-a urmrit diferenierea ntre torsul de pisic i alte sunete din natur i s-a presupus c torsul va avea un efect relaxant mai puternic. S-a prezis c diferenele semnificative din punct de vedere statistic vor aprea att la nivel psihologic (scorul S.T.A.I.), ct i la nivel fiziologic (TA sistolic, TA diastolic, ritm cardiac). n urma analizei statistice a rezultatelor, au fost obinute diferene semnificative doar ntre grupul experimental care a fost expus la tors i grupul de control. Aceste diferene au fost constatate numai la nivel psihologic, ceea ce nsemn c starea subiectiv de anxietate a subiecilor care au ascultat stimulul tors a fost semnificativ redus fa de cea a subiecilor care nu au ascultat nimic. Aadar, ipoteza a fost parial confirmat. Exist dou elemente care, luate mpreun, ne ndreptesc s considerm c au existat diferene i ntre grupurile experimentale: rezultatele difer semnificativ ntre grupul experimental expus la tors i cel de control; rezultatele nu difer
88

semnificativ ntre grupul experimental expus la sunet din pdure i cel de control sau cel experimental expus la tors. Acest fapt ne face s considerm c, n situaia n care eantioanele ar fi fost mai numeroase, diferenele ar fi atins pragul de semnificaie. Pe de alt parte, putem interpreta apariia efectelor de relaxare numai la nivel psihologic i prin prisma altor studii similare. Exist studii care au investigat reducerea nivelului de anxietate a subiecilor (populaie clinic pacieni supui la intervenii medicale invazive) prin expunerea la sunete din natur, sunete i imagini din natur, sau muzic. Cercettorii au urmrit schimbrile strii de anxietate la nivel psiho-fiziologic i la fel ca n cercetarea de fa, au ateptat s obin reducerea anxietii la ambele niveluri. Chiar dac expunerea la stimulul auditiv, deci perioada de relaxare era mult mai lung dect n studiul de fa (15, 20, 30 minute), nu au fost obinute diferene semnificative, dect la nivel psihologic. O posibil explicaie pentru aceste rezultate ar fi natura stimulului stresor. Un eveniment perceput la nivel psihologic ca foarte stresant i extrem de invaziv, cum sunt interveniile medicale de tipul bronhoscopiei sau colonoscopiei, expun i organismul la un stres major. Chiar dac apare o relaxare la nivel subiectiv, interpretat ca o consecin pozitiv a expunerii la stimulii auditivi, stresul la nivel fiziologic se manifest n continuare printr-o activare crescut a sistemului nervos vegetativ. n cazul cercetrii noastre, aceste rezultate se pot datora de asemenea stimulului stresor. Chiar dac subiecii nu mai aveau n fa testele de calcul, acetia nu le terminaser. Pentru a putea msura starea de anxietate nainte ca subiecii s se relaxeze, n urma terminrii sarcinii, aceasta a fost ntrerupt dup 5 minute. Participanilor li s-a spus c urmeaz s primeasc testul de calcul napoi pentru a-l duce la bun sfrit. Exist, de aceea, posibilitatea ca subiecii s nu se fi relaxat complet, tiind c vor trebui s continue calculele matematice, iar reaciile de la nivelul SNV s fi fost meninute active, ca n cazul unei situaii de alert. Este posibil, de asemenea, ca aparatele de msur utilizate s nu fie suficient de precise, dei acestea au nregistrat, ntr-adevr modificrile majore survenite n nivelul parametrilor fiziologici n momentul t2 (dup stimulul stresor). Pentru a elimina acest neajuns, cercetarea ar putea fi replicat pe viitor, iar pentru msurtorile fiziologice ar putea fi folosite instrumente de msur mai complexe (de ex: Bio Pak), care s ne ofere un feedback exact i asupra modificrilor subtile care apar la nivelul electroconductanei pielii sau a ritmului cardiac. Dup ce au fost constatate efectele expunerii la torsul de pisic asupra strii de anxietate a subiecilor i au fost comparate cu cele pe care le are expunerea la un alt sunet din natur, s-a urmrit investigarea unor variabile care au potenialul de a influena acest proces. S-a considerat c efectul relaxant al torsului poate fi mai puternic n cazul persoanelor care au o atitudine pozitiv fa de animalele de companie n general, care prefer pisicile ca animale de companie i/sau care au sau au avut o pisic. Pentru a testa cea de a treia ipotez a fost analizat matricea de
89

corelaii, n care s-au cutat corelaiile semnificative din punct de vedere statistic ntre variabilele dependente (scorul S.T.A.I., tensiunea arterial i ritmul cardiac) msurate n urma expunerii la stimulul tors de pisic, n momentul t3, n cadrul grupului Experimental1_tors. Nu au fost gsite corelaii semnificative ntre nivelul strii de relaxare la finalul experimentului i atitudinea fa de animalele de companie sau faptul de a deine o pisic. S-a putut observa o corelaie negativ ntre starea de anxietate resimit la nivel psihologic i atitudinea pozitiv fa de pisici. Aadar, dac unui subiect i plac pisicile, exist anse mai mari ca acesta s se bucure de o scdere a nivelului de anxietate n urma ascultrii torsului. Dup cum s-a menionat anterior, exist posibilitatea ca acest tip de vocalizare s fie asociat implicit cu o stare de relaxare i mulumire a animalului care l emite. Subiectul uman se va simi cu att mai bine la auzul acestui stimul, cu ct acestuia i plac mai mult pisicile. Avnd n vedere c aceast posibil asociere este una implicit, ea este o procesare care are loc rapid i aproape incontient. Pentru a determina dac, ntr-adevr torsul este perceput ca un semnal cu valen pozitiv, s-ar putea alctui un instrument cu ajutorul cruia s se stabileasc n ce msur persoanele asociaz acest sunet cu o stare de relaxare i n ce msur sunt dispuse s l accepte i ca un semnal specific strilor de distres ale animalului. Aadar, i cea de a treia ipotez a fost confirmat doar parial. Conform rezultatelor, singura variabil din cele trei luate n consideraie n aceast cercetare, care are o influen asupra prezenei efectelor relaxante ale torsului este atitudinea pozitiv fa de pisici. n concluzie, cercetarea de fa a reuit s aduc dovezi empirice, obinute prin intermediul unui experiment controlat, asupra existenei unor efecte benefice la nivel psihologic a expunerii la stimulul auditiv tors de pisic. Aceste efecte se refer la reducerea nivelului strii de anxietate a subiecilor umani. Rezultatele au mai demonstrat c relaxarea subiecilor este influenat i de msura n care acetia agreeaz pisicile. n continuare, vom discuta pe scurt limitele acestei cercetri i posibile direcii de cercetare viitoare. Principalul neajuns al acestei cercetri este componena majoritar feminin a eantionului folosit. Din pcate, aceast problem nu a putut fi rezolvat n cadrul acestui studiu, deoarece cercettorii au fost limitai n selectarea subiecilor de modalitatea de recompensare a participanilor. Din acest motiv, nu a putut fi investigat sexul ca o posibil variabil etichet, iar rezultatele nu sunt reprezentative dect pentru populaia de gen feminin. Se recomand, de aceea, replicarea studiului pe un eantion care s fie reprezentativ pentru populaia general. Modul n care subiecii au fost expui la stimuli este al aspect care ar putea fi mbuntit n cercetri ulterioare. Considerm c ar fi fost necesar o perioad de expunere mai lung pentru obinerea unor rezultate i la nivel fiziologic. Am ales o durat de cinci minute, pentru ca perioada de relaxare s fie la fel de lung ca
90

perioada expunerii la stimulul stresor, dar i din motive de economie de timp, avnd n vedere c procedura experimental s-a desfurat de aproximativ 25 de ori pe parcursul a 45 de zile. De asemenea, este probabil ca efectele de reducere a strii de anxietate s fi fost mai puternice n cazul n care am fi prezentat un stimul complex (sunet i imagine, ambele virtuale sau animalul real). Aducerea unei pisici n laborator ar fi fost o provocare foarte mare. Chiar dac acest lucru ar fi fost posibil, condiiile experimentale ar fi avut mult de suferit. Ar fi intervenit variabile care nu puteau fi controlate, ar fi existat muli subieci care nu ar fi dorit s participe la experiment din diferite motive legate de prezena unui animal, iar pisica ar fi trebuit s toarc invariabil la fel pentru fiecare dintre cei peste 90 de subieci. Considerm c prezena animalului n carne i oase i interaciunea pozitiv ntre el i persoan este modul cel mai potrivit i mai eficient n care aceasta se poate bucura de beneficiile pe care acesta le aduce. Totui, s-a exclus aceast variant de la nceput, datorit inconvenientelor mult prea numeroase pe care le aducea n cercetarea noastr. S-a exclus ulterior i varianta de prezentare a unui stimul complex format din sunet i imagini, din dorina de a controla ct mai bine stimulii i de a afla cu exactitate crui aspect se datoreaz efectul de relaxare aprut. n plus, efectul benefic al expunerii la vibraii cu frecvene joase, similare celor ale torsului de pisic, a fost deja demonstrat asupra organismului uman i este folosit n medicin. Cercetarea de fa i-a propus s investigheze existena unor efecte benefice aprute n urma simplei ascultri a sunetului torsului, iar n continuare vom vedea care sunt potenialele domenii de aplicaie n care s-ar putea folosi expunerea la stimulul auditiv pentru obinerea unor beneficii asupra sntii umane. Folosirea torsului de pisic ca un stimul auditiv ce influeneaz starea de sntate psihic a persoanelor i poate gsi utilitatea n domenii precum terapia asistat de animale, psihologia clinic i psihoterapia, sau n viaa de zi cu zi a persoanelor care simt nevoia unui moment de relaxare. Utilizarea torsului pisicilor domestice ca simplu stimul auditiv prezint unele avantaje care merit exploatate: este un mijloc uor de folosit pentru care este nevoie de puine resurse materiale, deci este puin costisitor; are efecte imediate i este potrivit pentru a fi folosit n medii septice, cum sunt spitalele, acolo unde accesul cu animalele de companie este dificil; permite folosirea lui i de ctre persoanele care sufer de alergii; este la ndemna oricui, poate fi ascultat aproape oriunde i n orice situaie etc. Toate acestea pot constitui un avantaj important n implementarea unor programe de terapie asistat de animale sau de roboi n rile n care aceste metode sunt pe cale de apariie i recunoatere n cadrul legislativ. Obinerea unor rezultate satisfctoare n urma aplicrii principiilor TAA, pe baza expunerii pacienilor la stimuli precum torsul de pisic, sau diferite animale robotice, poate crea premisele
91

acceptrii i recunoaterii acestei metode de terapie i n ara noastr. Este nevoie, de asemenea, de desfurarea unor studii ulterioare, menite s descopere mecanismele care stau la baza apariiei acestor efecte, astfel nct, ele s poat fi folosite cu maximum de eficien i s fie aplicate acolo unde exist probabilitatea cea mai bun de a obine rezultate.

Referine bibliografice
Atwater, F. H. (1996). Complementary Concepts on the Effects of Sound on Consciousness. The Second Annual International Symposium on Dolphin-Assisted Therapy. Belin, Pascal, Fecteau, Shirley, Charest, Ian, Nicastro, Nicholas, Hauser, Marc D. & Armony, Jorge L. (2008). Human cerebral response to animal affective vocalizations. Proceedings of the Royal Society, 275, 473-481. Bradshaw, John & Cameron-Beaumont, Charlotte (2000). The signaling repertoire of the domestic cat and its undomesticated relatives. In Turner, C. Denis & Bateson, Patrick (ed.), The domestic cat. The biology of its behaviour, 2nd edition, Cambridge University Press. Denis, Bernard Roger Jean (1969). Contribution a letude du ronronnement chez le Chat domestique (Felis catus L.) et chez le Chat sauvage (Felis silvestris S.). Aspects morpho-fonctionnels, acoustiques et ethologiques. Alfort, 1 bis Avenue Gambetta. Hong, E. & Karstensson, L. (2002). Antecedents of State Test Anxiety. Contemporary Educational Psychology 27, 348367. Kahn, P. H., (1997) Developmental Psychology and the Biophilia Hypothesis: Childrens Affiliation with Nature. Developmental Review, 17, 161. Frazer Sissom, D.E., Rice, D. A. & Peters, G. (1991). How cats purr. Journal of Zoology, London, 223, 67-78. Lorenz, Konrad (2001), Cele opt pacate capitale ale omenirii civilizate. Ed. 2-a, Humanitas, Bucureti. Leyhausen, P. (1979). Cat behaviour: the predatory and the social behaviour of domestic and wild cats. New York: Garland STPM Press. McClellan R (1991) The Healing Forces of Music: History, Theory and Practice. Element Inc., MA, USA. Moelek, M. (1944). Vocalizing in the house cat: a phonetic and functional study. American Journal of Psychology, 57, 184-205. Morris, Desmond (1986). Catwatching. Jonathan Cape, Thirty-two Bedford Square London. Nicastro, Nicholas (2004). Perceptual and acoustic evidence for species-level differences in meow vocalizations by domestic cats (Felis catus) and African wild cats (Felis silvestris lybica). Journal of Comparative Psychology, 118 no. 3, 287-296.

92

On Kei Lee, Chung, Y.F.L., Chan, M.F. & Chan, W.M. (2005) Music and its effect on the physiological responses and anxiety levels of patients receiving mechanical ventilation: a pilot study. Journal of Clinical Nursing, 14, 609620. Peters, G. (2002). Purring and similar vocalizations in mammals. Mammal Revue, 32, 245-271. Remmers, J. E. & Gautier, H. (1972). Neural and mechanical mechanisms of feline purring. Respiration Physiology, 16, 351-361. Smolen, D., Topp, R. & Singer, L. (2002). The effect of self-selected music during colonoscopy on anxiety, heart rate, and blood pressure, Applied Nursing Research, 126-136. Shiloh, Shoshana, Sorek, Gal & Terkel, Joseph. (2003). Reduction od state-anxiety by petting animals in a controlled laboratory experiment. Anxiety, Stress and Coping, vol. 16 no. 4, 387-395. Turner, C. & Bateson, P. (2000). Questions about cats. In Turner, C. Denis & Bateson, Patrick (ed.), The domestic cat. The biology of its behaviour, 2nd edition, Cambridge University Press. Von Muggenthaler, Elizabeth K. (2006). The felid purr: low frequency therapeutic biomechanical stimulation. 12th International Meeting on Low Frequency Noise and Vibration and its Control, Bristol UK 18-20 September 2006.

93

CAPITOLUL 5

FACTORI UMANI IMPLICAI N DECIZIA DE STERILIZARE A ANIMALELOR DE COMPANIE

Roxana Ioana Cocia, Alina Simona Rusu

Introducere
Impactul sterilizrii asupra vieii animalului de companie i asupra relaiei om-animal
Procesul de sterilizare (extirparea chirurgical a gonadelor masculine i feminine) era considerat n trecut un apanaj al marilor talente sau genii muzicale de oper. Ori de cte ori un biat dovedea talente vocale excepionale,se apela de cele mai multe ori la un mijloc neconvenional de conservare a vocii, adic se executa sterilizarea. Astfel au aprut cntreii de oper, numii sugesiv castrati. n peisajul muzical din trecut, acetia erau inconfundabili, avnd un aspect somatic efeminat, prepuberal, datorat nedezvoltrii caracterelor sexuale secundare. Pe lng cntreii castrai, cazul eunucilor (pzitorii haremurilor) este un alt exemplu de sterilizare uman fcut n acest caz nu pentru conservarea unei trsturi (vocea, n cazul cntreilor), ci pentru a mpiedica probabil participarea la reproducere a acestor pzitori de haremuri. n prezent, sterilizarea poate fi considerat un mijloc de pedeaps extrem n lumea uman. Aa este cazul sterilizrii pentru cele mai grave infraciuni de abuz sexual, pedeaps care se aplic nc n California. n ceea ce privete animalele de companie, sterilizarea este o practic relativ obinuit care ncepe i se ncheie cu o vizit relativ scurt la veterinar. Totui, dei aparent simplu de realizat fizic, aceast practic de rutin nu este lipsit de consecine pentru animalul de companie. Astfel, unele dintre comportamentele deranjante pentru stpn ajung s fie nlocuite de comportamente deranjante pentru animal. n plus, se pare c decizia de castrare a unui animal de companie, precum i evenimentul n sine, pot s aib consecine psihologice variate asupra deintorilor animalelor de companie, ducnd uneori la afectarea bunei funcionri a relaiei om-animal.
95

O parte dintre comportamente ulterioare sterilizrii unui animal sunt considerate ca avnd impact negativ asupra fitness-ului animalelor (Spain, Scarlett i Houpt, 2004). Conceptul de fitness a fost introdus de Hamilton (1964) i se refer la potenialul biologic adaptativ al unui individ, deci capacitatea acestuia de a transmite materialul genetic unei noi generaii. n urma sterilizrii, unele animale, n special cinii, ajung s dezvolte o serie de simptome comportamentale, cum ar fi: fric fa de obiecte inanimate, anxietate de separare, fobii legate de zgomot, comportamente care le aduc un handicap n funcionare n viaa de zi cu zi i al cror risc de producere crete pe msur ce sterilizarea este fcut mai devreme n dezvoltare, deci sub 6 luni (Spain, Scarlett i Houpt, 2004). n unele cazuri, sterilizarea (prin sistarea producerii anumitor hormoni) poate s produc modificri morfologice, cu implicaii la nivel estetic. Astfel, consecinele unei asemenea intervenii atunci cnd aceasta este prematur vrstei de 6 luni const de cele mai multe ori n malformaii ale structurii osoase. Pisicile care au fost sterilizate naintea vrstei de 6 luni prezint alterri ale morfologiei faciesului, reducndu-se mrimea maxilarelor (Sanborn, 2007). La cini, consecinele unei sterilizri naintea vrstei de 6 luni sunt mult mai vizibile; astfel, plcile de cretere n urma sterilizrii ntrzie s se nchid prin osificare, fiind ntr-o modificare continu. Devreme ce aceste plci se nchid la intervale diferite ale procesului de cretere, rezultatul poate fi un animal dizarmonic proporionat, cu unele membre mai alungite dect altele. n ceea ce privete modificrile n funcionarea cognitiv ca urmare a sterilizrii animalului, studiul lui Hart (2001) intrig prin descoperirile sale. Conform studiului, cinii masculi sterilizai prezint un risc crescut fa de exemplarele nesterilizate de a progresa mai rapid de la o degenerarea cognitiv moderat, relaionat cu vrsta, la una sever. Rezultatele studiului sunt puse pe seama asocierii dintre decelerarea testosteronal ca urmare a sterilizrii i apoptoza neuronal (moartea neuronilor), care are ca i consecin declinul cognitiv (Hart, 2001). Acest declin se manifest n: dezorientare spaial, schimbri n interaciunea social cu membrii familiei, laten crescut n recunoaterea acestora, modificri n ciclul nocturn diurn al animalului (Hart, 2001). Evident, pe lng potenialele efecte negative ale sterilizrii enumerate mai sus, exist i o serie de beneficii ale acestei intervenii care determin meninerea ei ca procedur de control a unor comportamente n relaia om-animal. Printre aspectele benefice ale sterilizrii se enumer: eliminarea riscului de cancer la nivelul gonadelor, reducerea riscului de cancer mamar (deoarece studiile arat c unii metabolii estrogenici sunt carcinogeni, conducnd la multiplicarea celular anormal; Snchez-Barcel et al, 2005). Dintre toate consecinele sterilizrii unui animal (la nivel comportamental, fiziologic, emoional i cognitiv), cea mai important rmne cea biologic, adic de scoatere a acestuia din arena reproducerii. Astfel, aceast intervenie n dimensiunea
96

fitness-ul animal (prin stoparea transmiterii materialului genetic la o nou generaie) este una major i ireversibil. Motivaia studiului prezentat urmrete nelegerea acelor factori care acioneaz asupra opiniei despre sterilizare i care duc n unele cazuri la materializarea opiniilor n decizii, care pot avea numeroase consecine pentru strii de bine a animalului i implicit, pentru buna funcionare a relaiei om-animal de companie.

Antropomorfizarea animalelor de companie

Antropomorfizarea animalului de companie este una din potenialele influene asupra opiniei despre sterilizarea animalului. Conceptul general de antropomorfizare face referire la atribuirea de stri mintale umane (gnduri, sentimente, motivaii, intenii) fiinelor animate dar i inanimate, iar conceptul specific face referire la atribuirea de stri mintale doar animalelor (Kennedy,1992). Tendina de a descrie lucrurile n termeni antropomorfi este transcultural i evident ncepnd cu vrsta de 5 ani. Apare n situaii de incertitudine, n faa unor stimuli percepui ca fiind ambigui. Comportamentul animal modificat sau nu ca urmare a sterilizrii este un astfel de stimul ambiguu, deci vulnerabil la interpretare. Ca urmare a tensiunii generate de incertitudine, creierul uman caut reducerea acesteia, iar cele mai la ndemn interpretri sunt cele n termenii propriilor cunotine antropocentrice, ceea ce duce la antropomorfizarea animalului. Literatura de specialitate indic faptul c de interpretarea semnificaiei stimulilor ambigui sunt rspunztoare n primul rnd zonele corticale, ceea ce denot existena unui efort cognitiv. Ca n orice efort cognitiv este nevoie i de gestionarea ateniei, care se face n funcie de trebuine, interese, indici externi (context). Atunci cnd este vorba de procesarea unor stimuli percepui ca fiind sociali, intervin i zone subcorticale precum complexul amigdalian. Persoanele cu leziuni bilaterale ale amigdalei au deficite n antropomorfizarea stimulilor, deficit care se asociaz cu un vocabular srac n cuvinte saturate emoional. Aceste atribuiri subiective, argumentate neurologic, duc la gratificarea unor trebuine umane, precum cele de afiliere. Studiile antropologice relateaz cazuri de mame care au dus att de departe percepia similaritii om-animal, nct au hrnit la snul lor pui de animale (Serpell, 1996). Un astfel de exemplu demonstreaz faptul c antropomorfizarea la nivele ridicate duce la comportamente fa de animalele de companie similare cu cele direcionate fa de oameni Devreme ce animalul este vzut ca avnd atribute similare omului este posibil ca persoanele care i antropomorfizeaz la un nivel mai ridicat animalul s se opun sterilizrii acestuia. Aceast opoziie deriv din transferul opiniei despre sterilizarea uman n opinia despre sterilizarea animalului (nu este vorba despre animalele foosite n scop utilitar, pentru acestea se aplic un sistem de valori total diferit).

97

Consecine ale subiectivitii antropomorfice

Dac succesul evoluionist tinde s fie evaluat n termeni de succes reproductiv i supravieuire, cu siguran viaa n preajma oamenilor le-a adus animalelor de companie un beneficiu. Pe de alt parte, selecia antropomorfic, adic selecia n favoarea atributelor fizice i comportamentale, care faciliteaz atribuirea de stri mintale omeneti altor specii, impune i o presiune asupra acestor animale. Unele din caracteristicile selectate de oameni pentru animalele lor sunt de tip estetic i fac apel la gndirea antropomorfic. De cele mai multe ori, ns, astfel de selecie pentru anumite caractere aduce deficite fitnesului animal. Unul dintre cel mai relevante exemple este cel al buldogului englez (Panckeri, Schotland, Pack, & Hendricks, 1996). Cu un craniu bradicefalic, cu mandibula curbat n sus, cu urechi i coad deformat i micri neregulate, acest animal are nevoie de cele mai multe ori de asiste prin cezarian la natere, creia i se suprapune i o apnee congenital (principala cauz a mortalitii dup natere; Panckeri, Schotland, Pack, & Hendricks, 1996). Toate aceste probleme pornesc de la deformri congenitale ale structurii osoase craniofaciale i a scheletului apendicular, datorate unor ncruciri de specii, controlate de om. Exist sugestii conform crora selecia antropomorfic ar fi modificat nu doar anatomia animalelor, ci i comportamentul lor, mai ales pe cel al caninelor. Din perspectiva evoluionist, antropomorfizarea este una din cauzele pentru care, unele rase de canine se comport ntr-o manier dependent fa de stpn.

Antropomorfizarea i ataamentul fa de animalele de companie

Studiile arat c intensitatea antropomorfizrii animalului oscileaz n funcie de gradele de intensitatea ale ataamentului fa de animal (Turner, StammbachGeering, 1990), astfel cu ct este mai mare nivelul de ataament cu att este mai mare i nivelul de antropomorfizare al animalului. Se pare c percepia similaritii animal-om se asociaz cu ataamentul fa de animal. Conceptul de ataament fa de animal este unul relativ abstract i greu de monitorizat, cu neles variabil de la om la om, respectiv de la cultur la cultur. Din ceea ce rezult din literatura de specialitate, ataamentul apare atunci cnd: animalul este vzut ca un membru al familiei (Cain, 1985; Hickrod et al., 1982), stpnul recunoate contribuia animalului la starea sa de bine fizic, psihic (Albert & Anderson, 1997), petrece timpul cu animalul prin diverse activiti (Poresky; Hendrix, Mosier, & Samuelson, 1987; 1988); deplnge dispariia, moartea animalului (Planchon & Templer, 1996). n concluzie, ataamentul fa de animal este conceptualizat mai mult la nivel comportamental i are la baz aceleai principii ca i cele derivate din teoria ataamentului uman (Bowlby, 1958). Formarea ataamentul fa de animale poate fi facilitat de o serie stimuli cheie precum: similaritatea obiectului afeciunii cu propria persoan, pe diverse
98

criterii, proximitatea fizic de obiectul afeciunii, aspectul fizic plcut al obiectului afeciunii, respectiv familiaritatea cu acesta. Aceti stimuli au valoarea general, fiind premisa oricrui tip de ataament, independent de faptul c este vorba de o alt persoan sau de un animal de companie. Drept dovad stau studiile care trateaz suferina stpnilor ca urmare a pierderii animalului. Aceste studii ofer i o dimensiune a intensitii la care poate ajunge un astfel de tip de ataament pentru indivizii heterospecifici (Parkes, 1986). Conform acestora, n unele cazuri, reacia stpnilor foarte ataai la pierderea animalului este similar calitativ reaciei la pierderea unei persoane dragi (tristee, deplngere, nostalgii) doar c din punct de vedere cantitativ este de mai scurt durat (Parkes, 1986). Revenind la legtura dintre ataamentul fa de animal i antropomorfizarea acestuia este logic luarea n considerare a potenialei influene moderatoare a ataamentului n intensitatea legturii dintre antropomorfizare i opinia despre sterilizarea animalului de companie.

Legtura dintre genul stpnului i opinia despre sterilizarea animalului de companie

Genul unei persoane este un factor important n definirea identitii ca individ. Puin se tie ns despre impactul genului n interaciunea om-animal. Exist studii care indic faptul c comportamentul animal tinde s fie interpretat prin prisma biasrilor determinate de gen, femeile i brbaii observnd, uneori, segmente total diferite din comportamentul animalului. n raport cu opinia despre sterilizarea animalului de companie, genul proprietarului poate avea relevan. Pe forumurile care trateaz tema sterilizrii animalelor se poate observa cu ochiul liber dezacordul major al brbailor fa de sterilizarea animalelor de sex masculin, cu preponderen canine. Majoritatea rapoartelor veterinare sunt i ele consistente cu aceste observaii (Spain et al, 2002). Drept urmare este justificat o potenial influen a genului stpnului asupra opiniei despre sterilizarea animalului, legtur care poate fi modificat de sexul i tipul animalului.

Obiectivele cercetrii
Identificarea unor poteniali factori de influen ai stpnilor de animale de companie n opinia despre sterilizarea animalelor deinute. Identificarea unor poteniale influene ale antropomorfizrii animalului de companie asupra opiniei despre sterilizarea acestuia. Identificarea unor poteniale influene moderatoare ale ataamentului asupra legturii antropomorfizare-opinie despre sterilizarea animalului Identificarea unor poteniale diferene ntre genuri (femei i brbai) n ceea ce privete opinia despre sterilizarea animalului deinut.

99

 Identificarea unor poteniale influene moderatoare ale sexului animalului (femela versus mascul) asupra diferenelor de gen n exprimarea opiniei despre sterilizare. Identificarea unor poteniale influene moderatoare ale tipului de animal (canine, pisici) asupra diferenelor de gen n exprimarea opiniei despre sterilizare.

Ipotezele cercetrii
Studiul de fa are un caracter exploratoriu, ca atare se argumenteaz formularea unor ipoteze bidirecionale, care trebuie tratate cu un anumit grad de precauie. Ipoteza 1: Antropomorfizarea animalului de companie influeneaz opinia despre sterilizare. Ipoteza 2: Ataamentul fa de animal modereaz legtura dintre antropomorfizarea animalului de companie i opinia despre sterilizarea acestuia. Ipoteza 3: Genul stpnului influeneaz opinia despre sterilizarea animalului de companie. Ipoteza 4: Tipul de animal modereaz legtura dintre gen i opinie despre sterilizarea animalului. Ipoteza 5: Sexul animalului deinut modereaz legtura dintre gen i opinie despre sterilizarea animalului.

Metodologia cercetrii
1. Participanii
A fost vizat un eantion eterogen, n care populaia int era constituit din deintorii de animale de companie (cini i pisici) din judeele Cluj, Maramure, Slaj i Satu-Mare. Vrsta a fost singurul criteriu de excludere, limita minim de vrst fiind de 18 ani. n total au fost selectate 194 de femei i 118 brbai, aceasta nsemnnd c 62,2 % dintre participani au fost persoane de sex feminin i 37, 8% au fost persoane de sex masculin. Vrsta participanilor a fost cuprins ntre 18 i 64 de ani. n ceea ce privete sexul animalelor, 47,1% au fost exemplare de sex feminin, iar 52,9% au fost exemplare de sex masculin. n ceea ce privete tipul de animale (specia), 64,7% dintre animale au fost cini i 35,3% au fost pisici.

2. Procedura de cercetare
naintea completrii chestionarelor, participanii au fost informai n legtur cu durata de completare (aproximativ 10 minute). Aceast informaie a survenit pentru a prentmpina expectanele eronate n legtur cu durata de completare, care pot avea ca i consecin demotivarea participantului. Instruciunile au fost notate pe prima pagin a chestionarului, ntr-un limbaj de interfa, precizndu-se clar faptul
100

c instrumentul este destinat doar deintorilor de canine i pisici. Apoi au urmat instruciunile legate de modul de bifare al opiunilor (exist dou tipuri de itemi, bazai pe ntrebri cu rspuns forat i scale Likert), instruciuni care pentru un mai bun suport mnezic au fost repetate i n interiorul chestionarului, reamintind cerina. Tot n partea de nceput a chestionarului se explic care este tema tratat de studiu. Pentru a nu deconspira subiectul, participanilor li s-a spus faptul c se trateaz legtura om-animal. Aceast explicaie are i rolul de a conferi sentimentul de interes i relevan personal fa de tema tratat, conferind totodat i validitate de aspect. O parte dintre chestionare a fost distibuit cu ajutorul unor voluntari (studeni ai Facultii de Psihologie i tiine ale Educaiei). Completarea trebuia s se fac pe loc, iar participantul trebuia s tie la ce s se atepte n ceea ce privete timpul de completare. Particpanii au fost instruii s se gndeasc la animalul actual (cine sau pisic) atunci cnd fac completarea. Dac deineau mai mult de un animal (din cele dou animale de referin), participanii puteau s completeze, n funcie de dorina lor, cte un chestionar pentru fiecare animal. Parial, rspunsurile social dezirabile au fost diminuate prin faptul c participanilor li s-a asigurat anonimatul, acetia fiind informai de faptul c identitatea lor nu are nici o relevan. S-a colectat un numr de 338 de chestionare, dintre care 26 au invalide

3. Instrumente de cercetare
Chestionarul a nceput prin etalarea unor date demografice (date legate de genul stpnului, vrsta acestuia, tipul de animal deinut i sexul acestuia), pentru a oferi un exerciiu simplu n completarea chestionarului. Au urmat dou scale Likert, fiecare cu cte 7 trepte de rspuns, variind de la dezacord puternic la acord puternic. Pentru msurarea ataamentului fa de animalul de companie s-a folosit subscala de ataament general. Aceasta face parte din cel mai riguros instrument de testare al ataamentului fa de animale de la ora actual, Lexington attachment to pets scale (Johnson et al, 1992). Scala de ataament Lexington attachment to pets scale este una din puinele scale pliate pe comparaii interspecii. Subscala de ataament general folosit n acest studiu, msoar reprezentrile generale ale ataamentului, reprezentri care se fac resimite n toate interaciunile afective. Baza teoretic se inspir din teoria clasic a ataamentului (Bowlby, 1958). Itemii, 8 la numr, vizeaz percepii afective biasate de subiectivitatea ale stpnului fa de animalul deinut. Itemii vizeaz ncrederea fa de animal, activitile pe care le desfoar stpnul cu animalul (joaca), percepiile despre modul n care animalul influeneaz starea de bine a stpnului, toate acestea fiind considerate indici ai ataamentului fa de animal (Johnson et al., 1992). Subscala de ataament general fa de animale a fost tradus n romn i ulterior prin retroversiune, retradus n englez. Pentru c s-au folosit mai mult de 5 variante de rspuns, utiliznd o scal Likert cu 7 trepte, s-au oferit ancore, (cifrele asociate variantelor de rspuns, care
101

ajut la cuantificarea nelesului opiunilor de rspuns). Trei dintre itemii scalei sunt codai invers pentru c msoar aspecte negative, tocmai pentru a verifica dac exist tendina de acord cu itemii. Cea de a doua scal utilizat a fost scala de antropomorfizare, scal alctuit special pentru obiectivele acestui studiu. Conceptul specific de antropomorfizare face referire la atribuirea de stri mintale doar animalelor. Itemii scalei de antropomorfizare au fost alctuii n urma scanrii literaturii de specialitate. n urma analizei factoriale, fcut pe 9 itemi, au rmas doar cinci. Excluderea celor 4 are ca motiv principal o intercorelaie mare ntre itemi, de 0,95, ceea ce presupune c nu msoar aspecte diferite ale antropomorfizrii, ca atare sunt redundani. Scalarea se face tot pe 7 trepte, fr nici un item codat invers, toi au conotaie pozitiv, 7 nsemnnd acord puternic iar 1 nsemnnd dezacord puternic. Succesiunea itemilor este urmtoarea: Primul item (Consider c animalul meu nelege ceea ce vorbesc cu el), vizeaz percepia similaritii om animal. Al doilea item (Consider c animalul meu mi se aseamn n multe privine) vizeaz percepia capacitii de comprehensiune a limbajului din partea animalului. Al treilea item (Consider c nu este doar un animal ) vizeaz perceperea unor atribute mai mult dect caracteristice animalelor. Al patrulea item (Animalul meu mi nelege emoiile prin care trec) vizeaz comprehensiunea emoiilor umane din partea animalului, n principal se apropie de empatie. Al cincelea item (Animalul meu simte atunci cnd m simt ru) vizeaz comprehensiunea strilor de spirit, respectiv sntate. Proprietile psihometrice ale acestor instrumente de msurare sunt prezentate n capitolul de rezultate.

Rezultate
Analiza descriptiv a datelor
naintea analizei propriu-zise a datelor s-a efectuat o analiz descriptiv pentru a vedea pentru ce teste statistice sunt potrivite datele. Distribuia datelor pe cele dou scale este unimodal, adic cu o singur valoare vrf. Distribuia rspunsurilor nu se ncadreaz ntr-o curb gausian, media, mediana i modul avnd valori diferite. Deasemenea, distribuia valorilor pe scal indic o distribuie asimetric spre stnga, adic exist mai multe valori mari dect mici, ceea ce indic o posibil tendin spre acord cu itemii. Indicatorul de boltire este mai mic dect valoarea 0, ceea ce indic tendina spre o distribuie platicurtic, ceea ce nseamn c nu exist o frecven mare a rezultatelor n jurul mediei, ceea ce conduce la ideea unui grup
102

eterogen. Deasemenea, au fost testate i asumpiile analizei de varian, care va fi folosit, ulterior, pentru analiza datelor. Dintre acestea cea mai important este omogenitatea varianelor opiniei despre sterilizare (variabila dependent) n fiecare dintre condiiile msurate. De respectarea acestei asumpii depinde alegerea analizei de varian ANOVA. Pentru testarea acesteia am folosit testul Levene. n cazul testului Levene, ipoteza nul susine faptul c varianele datelor sunt distribuite omogen pe populaie, pentru eantionul dat nsemnnd c varianele sunt distribuite omogen ntre condiiile testului. Omogenitatea varianelor opiniei fa de sterilizare se manifest att n condiiile de ataament, antropomorfizare ct i n interaciunea dintre ataament i antropomorfizare, P>0,05, F=0,315, df1=3, df2=308. Omogenitatea varianelor opiniei despre sterilizare este valabil i n condiiile de gen, sex animal, interaciune gen-sex animal, P>0,05, F=2,237, df1=3, df2=308. Ca urmare a acestor rezultate, nu se respinge ipoteza nula de omogenitate a datelor, fiind ndeplinit asumpia de baz pentru analiza de varian

Proprietile psihometrice
Scala de antropomorfizare: analiz factorial, fidelitate, validitate Pentru a vedea dac itemii se grupeaz n jurul unui singur factor (antropomorfizarea), aa cum erau construii s fac, am folosit metoda rotaiei direct oblimim. Este o rotaie oblic, flexibil, ce permite factorilor s coreleze la intensiti variate. S-a ales aceast rotaie pentru c am pornit de la prezumpia c exist corelaii ntre dimensiunile latente extrase. n urma acestei rotaii a reiesit semnificativ un singur factor (valoarea eigenvalue de 1,00), n jurul cruia se grupeaz toi itemii scalei de antropomorfizare. Acest factor explic aproape 63% din totalul dispersiei. Fidelitatea scalei de antropomorfizare a fost obinut prin metoda consistenei interne. Coeficientul alpha a fost de aproape 0,85, ceea ce denot un nivel bun de fidelitate al scalei, drept dovad a faptului c valoarea coeficientului cronbach alpha crete pe msur ce itemii scalei cresc. Pentru meninerea coeficientului de 0,85 sunt necesari toi itemii. n ceea ce privete validitatea de coninut a scalei, aceasta a fost testat prin intermediul validitii convergente i divergente cu o variabil cu care, conform studiilor, antropomorfizarea animalului se asociaz, n acest caz fiind vorba de dependena perceput a animalului fa de stpn. Pornind de la studiul lui Turner i Stammbach-Geering (1990), n condiiile n care scala de antropomorfizare msoar acest concept, este mult mai probabil ca persoanele care-i antropomorfizeaz la un nivel ridicat animalele, s le perceap ca nedescurcndu-se fr stpn (de stpn) iar persoanele care-i antropomorfizeaz la un nivel sczut animalele, s le perceap ca fiind apte s se descurce fr stpn.

103

Pentru a testa acest efect, am folosit testul x2 (chi square), pentru testarea diferenelor ntre frecvenele celor dou variabile. Am ales acest test deoarece, cele dou variabile, dependena perceput a animalului de ctre stpn, antropomorfizarea animalului, sunt sub format categorial. Variabila dependena perceput a animalului are dou modaliti: animalul nu se descurc fr mine, animalul se descurc fr mine. Variabila de antropomorfizare a animalului are deasemenea dou modaliti : antropomorfizare ridicat, antropomorfizare sczut. Rezultatul testrii arat c exist o diferen semnificativ ntre frecvenele observate i cele ateptate, n cazul dependenei percepute a animalului n ceea ce privete antropomorfizarea acestuia, x2(1, N=312)=141,284, P<0,001. Pentru a preciza direcia rezultatelor este necesar s ne uitm la diferenele dintre frecvenele variabilelor (Tabel 1).
Tabel 1. Frecvene ateptate i observate ale dependenei percepute a animalului fa de stpn n modalitile variabilei antropomorfizare (tabel generat n SPSS) Nivel antropomorfizare Ridicat Sczut Total 153 127 26 40,7% 8,3% 49,0% 159 25 134 8,0% 42,9% 51,0% 152 160 312 48,7% 51,3% 100,0%

Dependena perceput a animalului

nu se descurc fr mine se descurc fr mine Total

Numr % Total Numr % Total Numr % Total

Aceste diferene de frecvene atest faptul c persoanele care i antropomorfizeaz la un nivel ridicat animalul tind s-l vad ntr-o manier mai dependent (n=127) dect persoanele care i antropomorfizeaz la un nivel mai sczut animalele (n=26). Deasemenea persoanele care i antropomorfizeaz animalele la un nivel sczut animalele (n=134), tind s-i perceap mai puin dependent animalul spre deosebire de persoanele care le antropomorfizeaz la un nivel ridicat (n=25; Tabel 1). Aceste rezultate asigur validitate convergent i divergent scalei de antropomorfizare, deoarece coincid cu rezultatele studiului lui Turner i Stammbach-Geering (1990). Subscala de ataament general: fidelitate, validitate n cadrul acestui studiu, fidelitatea subscalei de ataament general, calculat cu ajutorul consistenei interne are un alpha cronbach de 0,71. Ca urmare a analizei datelor, subscala de ataament general are validitate convergent i divergent. n ceea ce privete validitatea de coninut a scalei, aceasta a fost testat prin intermediul validitii convergente i divergente cu o variabil cu care, conform studiilor, antropomorfizarea animalului se asociaz, n acest caz fiind vorba de satisfacia fa de comportamentul animal. Stpnii nemulumii de comportamentul animalului sunt mult mai puin ataai de animal, dect cei care sunt mulumii de comportamentul animalului Serpell, (1996). n condiiile n care subscala de ataament general,
104

msoar acest concept de ataament, este mult mai probabil ca persoanele care sunt ataate la un nivel ridicat de animalul lor, s fie mulumite de comportamentul animalului (de stpn) iar persoanele care sunt mai puin ataate de animalul lor, s fie mai nemulumite de comportamentul acestuia. Pentru a testa acest efect am folosit testul x2 (chi square), pentru testarea diferenelor dintre frecvenele celor dou variabile. Am ales acest test deoarece, cele dou variabile, satisfacia fa de comportamentul animal i ataamentul fa de animal, sunt sub format categorial. Variabila satisfacie fa de comportamentul animal are dou modaliti: sunt mulumit de comortamentul animalului, sunt nemulumit de comportamentul. Variabila de ataament fa de animal are deasemenea dou modaliti: ataament ridicat, ataament sczut.
Tabel 2. Frecvene ateptate i observate ale satisfaciei fa de comportamentul animal n raport cu modalitile variabilei de ataament (tabel generat n SPSS) Nivel ataament Ridicat Sczut Satisfacia fa de comportamentul animal sunt mulumit de comportamentul animalului meu sunt nemulumit de comportamentul animalului meu Total Count % Total Count % Total Count % Total 92 29,5% 56 17,9% 148 47,4% 50 16,0% 114 36,5% 164 52,6%

Total 142 45,5% 170 54,5% 312 100,0%

Rezultatul testrii arat c exist o diferen semnificativ ntre frecvenele observate i cele ateptate ale satisfaciei fa de comportamentul animal, n ceea ce privete ataamentul fa de animal, x2(1, N=312)= 31,473, P<0,001. Pentru a preciza direcia rezultatelor este necesar s ne uitm la diferenele dintre frecvenele observabile ale variabilelor (Tabel 2). Aceste diferene n frecvenele observate, atest faptul c persoanele care sunt ataate la un nivel ridicat de animalul (n=92) lor, tind s fie mai mulumite de comportamentul animalului fa de persoanele fa de persoanele care sunt ataate la un nivel mai sczut fa de animalele lor (n=50; Tabel 2). Aceste rezultate consolideaz validitatea convergent i divergent a subscalei de ataament general.

Analiza de varian
Pentru a testa dac antropomorfizarea are o influen direct asupra opiniei despre sterilizare i dac aceast legtur este moderat de ataamentul stpnului fa de animalul de companie, am folosit un design ANOVA bifactorial, 2x2. Pragul de semnificaie alpha a fost stabilit la 0,05. Ca urmare a acestui tip de analiz,
105

valorile variabilei opinie despre sterilizare au fost nirate pe un continuum al mediilor, unde valorile de la baz cuantific tendina spre dezacordul puternic, iar cele de la vrf cuantific tendina spre acordul puternic (Figura 1). Cu ct mai mare scorul, cu att mai mare tendina de acord cu sterilizarea i cu ct mai mic scorul, cu att mai mare tendina de dezacord cu sterilizarea. Ca urmare a acestui tip de analiz, se observ o tendin de efect al ataamentului asupra opiniei despre sterilizare, F(1, 308)=3,5, P=0,06. Mrimea efectului pentru aceast tendin este mic, d=0,01 (Cohen). Rezultatele arat c nu exist un efect principal semnificativ al antropomoforfizrii asupra opiniei despre sterilizare, F(1, 308)=0,28, p>0,05. Efectul interaciunii dintre antropomorfizare animalului de companie i ataamentul fa de aceasta asupra opiniei despre sterilizare a fost gsit, deasemenea, ca fiind nesemnificativ, F(1, 308)=0,03, P>0,05.
Valori medii ale opiniei despre sterilizare Estimated Marginal Means of opinia despre sterilizare
sex animal
4,5 f m

Valori medii pe scala Lickert

Estimated Marginal Means

4,25

3,75

3,5

3,25

gen stapan

Figura 1. Reprezentarea grafic a interaciunii dintre genul stpnului i sexul animalului n ceea ce privete opinia despre sterilizare (figur generat n SPSS)

Pentru a testa dac genul stpnului are un efect direct asupra deciziei de sterilizare a animalului i dac aceast legtur este moderat de sexul sau tipul animalului, am folosit un design factorial ANOVA, 2x2x2. Pragul de semnificaie alpha a fost de 0,05.

106

Ca urmare a faptului c variabila tip de animal nu a obinut rezultate semnificative, nici pentru efect principal, dar nici n interaciune cu genul stpnului i sexul animalului, se va analiza n continuare genul stpnului i interaciunea cu sexul animalului. Din tabelul 6 rezult faptul c exist un efect principal semnificativ al genului stpnului asupra opiniei despre sterilizare, F(1, 304)=6,05, P<0,05. Brbaii au avut scoruri mai mici (M=3,66, SD=2,19) dect femeile (M=4,14, SD=2,05), ceea ce presupune faptul c persoanele de sex masculin tind s fie n dezacord cu sterilizarea animalelor, iar persoanele de sex feminin s fie n acord cu aceast practic Mrimea efectului a fost mic, d=0,02. Sexul animalului nu a avut nici un efect direct asupra opiniei despre sterilizare a animalului, F(1, 304)=0, P>0,05. Interaciunea dintre genul stpnului i sexul animalului, asupra opiniei despre sterilizare, a fost semnificativ, F(1, 304)=5,10, P<0,05. Mrimea efecutului este mic, d=0,01.
Tabel 3. Descrierea numeric (interaciune gen stpn, sex animal): medie, abatere standard. Variabila dependent: opinia despre sterilizare (tabel generat n SPSS) gen stpn F sex animal f m Total f m Total f m Total Medie 3,9 4,5 4,1 3,8 3,2 3,6 3,9 4,08 3,96 Abatere standard 1,95 2,18 2,05 2,20 2,15 2,19 2,05 2,24 2,12 N 123 71 194 79 39 118 202 110 312

Total

n urma interaciunii se observ faptul c exist o diferen mare ntre opiniile femeilor despre sterilizarea unui animal de sex masculin (M=4,5,SD=2,18) i opiniile brbaiilor despre sterilizarea unui animal de sex masculin (M=3,2, SD=2,15), femeile tinznd puternic ctre acord iar brbaii tinznd puternic ctre dezacord cu sterilizarea animalului de sex masculin (Tabel 3, Figura 1). n ceea ce privete opinia despre sterilizarea unui animal de sex masculin, interaciunea arat c nu exist o diferen prea mare de opinii ntre femei (M=3,9, SD=1,9) i brbai (M=3,8, SD=2,2), ambele tinznd ctre un uor dezacord, pronunat puin mai mult n cazul brbailor (Tabel 3, Figura 1). Ca urmare a diferenelor sezizate din interaciune, exist efect principal al genului stpnului doar n ceea ce privete opinia de sterilizare a animalului de sex masculin, aa cum se poate observa i n Figura 1.

107

Discuii i concluzii
Interpretarea rezultatelor i concluzii
Deciziile de sterilizare a animalelor au un impact enorm asupra fitnesului animal. Cu toate acestea nici un studiu nu a mers dincolo de aspectele financiare sau de prevenie ale suprapopulrii n cercetarea potenialelor motive pentru care un animal este sterilizat. Studiul explorativ actual a ncercat s urmreasc poteniale influene asupra opiniei despre sterilizarea animalului de companie. S-a pornit de la ipoteza conform creia antropomorfizarea animalelor de companie are influen asupra opiniei despre sterilizarea animalului de companie. Aceast ipotez a fost infirmat de rezultate, care nu au fost semnificative pentru acest presupus efect. Nu a existat o diferen semnificativ ntre cei cu nivel ridicat de antropomorfizare al animalului i cei cu nivel sczut de antropomorfizare, n ceea ce privete opinia despre sterilizare. Cea de a doua ipotez, conform creia ataamentul fa de animalul de companie modereaz legtura dintre antropomorfizarea animalului i opinia despre sterilizare, a fost i ea infirmat, rezultatele nefiind semnificative. Ca atare, legtura dintre antropomorfizare i opinia despre sterilizare nu a variat n funcie de nivelele sczute sau ridicate de ataament. O potenial explicaie a acestor rezultate, const n modul n care este perceput sterilizarea animalelor de ctre stpni. Publicitatatea care se nvrte n jurul acestei practici este una foarte pozitiv, ndemnnd stpnul s-i sterilizeze animalul. Aceast intervenie este vzut ca un semn de grij fa de animal, care reduce vagabondajul specific perioadei estruale, vagabondaj care se poate solda cu numeroase accidente n afara locuinei. Astfel, dei studiile arat c animalului de companie i se atribuie stri mintale umane i este vzut dintr-o perspectiv de similaritate cu omul, este posibil ca opinia mpotriva sterilizrii umane s nu se tranfere i la opinia despre sterilizarea animalului, sterilizarea nefiind vzut ca o practic invaziv pentru animale. n urma analizei datelor, s-au confirmat dou ipoteze: genul stpnului are influen asupra opiniei despre sterilizarea animalului, mai specific, atunci cnd este vorba despre animale de sex masculin, iar sexul animalului modereaz legtura dintre gen i opinie fa de sterlizarea animalului. Rezultatele acestea pot fi argumentate printr-o posibil identificare a genului cu sexul animalului, cel puin pe latur masculin, ceea ce ar explica refuzul vehement al majoritii brbailor de a-i steriliza animalele de sex masculin. Din acest punct de vedere teoria lui Trivers (1972) explic cel mai bine rezultatele. Conform teoriei investiiei parentale (Trivers, 1972) exist o asimetrie ntre contribuia feminin la un zigot, respectiv contribuia masculin. Convenional, pentru mamifere, sexul care investete mai mult n creterea i dezvoltarea urmailor, este sexul feminin. Ca urmare a acestui proces de cretere a puilor i redirecioneaz o
108

parte din energie nspre aceast activitate, ceea ce presupune i mai multe costuri pentru binele personal. n schimb, sexul care investete mai puin n aceast activitate de cretere i protecie, aloc mai multe resurse reproducerii. n mod convenional, pentru mamifere, acesta este sexul masculin. Ca urmare succesul reproductiv este judecat diferit pentru cele dou sexe: pentru sexul masculin, acesta este judecat n numrul de urmai, pentru sexul feminin, succesul este judecat n ducerea la bun sfrit a creterii i proteciei puilor. Astfel, din punct de vedere filogenetic, capacitatea de reproducere a dobndit o mai mare importan pentru sexul masculin. Costurile unei sterilizri sunt mult mai mari pe latura masculin, care odat cu sterilizarea, pierde un numr impresionant de poteniali urmai, ca atare i se reduce din importan pentru fitness-ul speciei. Pornind de la ideea c exist o potenial identificare de gen cu sexul animalului, pe latur masculin, aceste argumente ale costurilor sterilizrii, se justific. Acordul mare al femeilor cu intervenia de sterilizare a animalelor de sex masculin se justific tot din prisma teoriei lui Trivers (1972). Pe latura feminin succesul reproducerii nu se justific n numrul de urmai actuali i poteniali, ci n calitatea creterii i dezvoltrii acestora, ca urmare sterilizarea nu are attea costuri. Scoaterea din competiia reproductiv a unor exemplare din sexul masculin nseamn mai mult timp dedicat calitii creterii puilor . O explicaie alternativ a rezultatelor vizeaz scopul pentru care este achiziionat animalul. Mult mai muli brbai dect femei, achiziioneaz animalele n special pentru scopuri utilitare (securitatate i paz), n timp ce mult mai multe femei dect brbai achiziioneaz animalele n scop de companie. Una dintre consecinele sterilizrii este diminuarea agresivitii i activitii animalului, ceea ce pentru scopuri de protecie i paz poate s fie foarte detrimental, n schimb pentru scopuri de companie, poate s fie mult mai benefic, animalul petrecnd mai mult timp n incinta locuinei. n ceea ce privete ipoteza ca tipul de animal s modereze legtura dintre genul stpnului i opinia despre sterilizarea animalului , rezultatele infirm aceast ipotez. n condiiile n care se pstreaz asumpia identificrii genului stpnului (mai precis cel masculin) cu sexul animalului, rezultatele conduc la ideea c n opinia despre sterilizarea animalului nu are relevan tipul de animal, ci sexul acestuia Ca urmare a acestor rezultate se poate spune c antropomorfizarea animalului nu are nici o influen asupra opiniei despre sterilizare, iar legtura antropomorfizare opinie despre sterilizarea animalului de companie, nu este moderat de ataamentul fa de animal. Deasemenea se poate afirma faptul c genul proprietarului de animal are influen asupra opiniei fa de sterilizarea animalului, doar n ceea ce privete opinia de sterilizare a animalului de sex masculin. Deasemenea, sexul animalului modereaz legtura dintre gen i opinie fa de steirilizare a animalului indiferent de tipul de animal (cine, pisic).

109

Limitele ale cercetrii i direcii noi de cercetare

Avnd n vedere faptul c o parte dintre chestionare a fost distribuit cu ajutorul unor voluntari, nu exist certitudinea c instruciunile de aplicare au fost respectate cu rigurozitate, ceea ce prezint o posibil surs de biasare a rezultatelor. Studii ulterioare ar trebui s ia sub monitorizare atent acest proces i felul n care se desfoar. Deasemenea, folosirea metodelor de autoevaluare, i are deficitele ei. Dei rspunsul subiecilor este vzut a fi o reprezentare a atitudinilor (opiniile reflectnd aceste atitudini), nu exist niciodat certitudinea c rspunsul red cu adevrat atitudinea fa de subiect. Afirmaiile pot s fie biasate de starea de spirit din momentul reamintirii, fiind facilitat reactivarea selectiv a memoriilor congruente cu starea resimit n momentul reactualizrii. Memoria, influeneaz i ea, completarea unei scale de autoevaluare. Studii longitudinale, sugereaz c oamenii au o capacitate limitat de reamintire a sentimentelor din trecut i se folosesc de indicii actuali de ataament pentru a se ghida n declaraiile retrospective, aa c percepiile participanilor despre animalele lor pot reflecta o stare temporar, destul de recent, instabil n timp. Aceste influene, pot fi prevenite, dup unele opinii, prin metoda IAT (Implicit Association Test; Greenwald, McGhee, & Schwartz, 1998), care este omologul empiric al scalelor Likert, n testarea atitudinilor implicite fa de o anumit tematic, de ce nu i n opinia despre sterilizare. Criticile pe care le primete frecvent o scal de tip Likert, pe dou dimensiuni dihotomice, bipolare, susin c rezultatele obinute n urma sumrii itemilor scalei, indic doar direcia (pozitiv, negativ) i sunt minim infuenate de intesitatea rspunsurilor. Msurarea unor concepte latente este foarte dificil fr folosirea unor scale Likert, care au fost construite special pentru acest scop. Probabil din nou soluia la aceast problem ar fi nlocuirea scalelor Likert cu metoda IAT (Greenwald, McGhee, & Schwartz, 1998). n metodele pe care le-am folosit, am tratat variabilele discrete, scalele Likert, ca pe nite variabile continue. Dei aceasta este o procedur foarte obinuit, are deficitul de a pierde din puterea statistic. Totui n psihologie, cu excepia indicilor fiziologici, exist foarte puine variabile care s fie continue. De asemenea, expunerea la un eantion eterogen, cum a fost cel de pe care s-au colectat datele, predispune la riscul de dispersie mai mare a datelor, ns n contextul unui studiu explorativ i al necesitii de a efectua o analiz factorial, este un risc ce trebuie luat. Pentru testarea validitii de coninut (convergent, divergent) a unei scale, simpla corelare cu un item cu care se tie c trebuie s coreleze, respectiv nu trebuie s coreleze, scala respectiv, nu este o metod suficient de riguroas. ns avnd n vedere faptul c nu mai exist scal de antropomorfizare i nici scal de ataament care s nu conin itemi care s discrimineze afectivitatea ndreptat fa de diferite tipuri de animale, alegerea acestei opiuni de corelare este cea mai potrivit. Pe
110

viitor, alctuirea unei scale trebuie s se fie un ir de aplicri i reaplicri, corelate i testate pentru fidelitate i validitate de coninut. n ceea ce privete msurarea ataamentului, acesta a fost urmrit la nivel de reprezentare general. ns studiile lui Ainsworth (1978) arat c reprezentrile despre ataament pot s acioneze i la nivel specific, cel puin din studiile pe oameni. Pe viitor se poate ncerca studiul influenei reprezentrilor specifice de ataament i n relaia om-animal. Studiile pe ataamentul i percepiile subiective fa de animale, fie ele i antropomorfice, au deficitul de a folosi termeni definii foarte general, conceptele fiind prost definite. Pn i instrumentele, precum subscala de ataament general, preluat din scala Lexington attachment to pets scale, conine un item care utilizeaz simplul concept de ataament (Nu sunt ataat de animalul meu). Acest termen are deficitul de a fi foarte rspndit n limbajul de sim comun, ceea ce nseamn c poate s aib semnificaii cu conotaii diferite, de la om la om. Un astfel de concept are o ncrctur dubl, coninnd att neles relevant pentru cultura din care face parte persoana respectiv ct i un neles individualizat, pliat pe experienele de via personale. Dei subscala, contrabalanseaz acest deficit prin ceilali itemi, care fac referire tot la percepii subiective mai specifice, studii viitoare trebuie s aib precauie n termenii pe care i folosesc, ncercnd pe ct posibil s foloseasc itemi care s descrie comportamente. Deasemenea, dei s-au urmrit potenialele influene asupra sterilizrii animalului de companie, cunoaterea acestora, nu asigur o bun predicie a decizie de sterilizare. Opinia nu poate prezice operaionalizarea n fapte, deoarece comportamentul manifest nu este neaprat o funcie a atitudinilor. n schimb atitudinile pot fi prezise din opinii (Fishbein and Ajzen, 1975). Avnd n vedere c este un studiu explorativ, acesta acoper doar parial din potenialele motive care pot inflena opinia despre sterilizare. n general, studiile legturii om animal duc lips de rigurozitate tiinific. Exist prea puine scale i acelea avnd proprieti psihometrice sczute. Studiul actual se raliaz la ncercrile de a deslui interaciunile speciei umane cu alte heterospecii, care spre deosebire de relaiile cu conspecificii se bucur de control aproape total, n deciziile i opiniile pe care stpnii de animale le pot lua asupra animalelor aflate n proprietate. Explicaiile alternative ale rezultatelor necesit testri ulterioare deoarece nu sunt cunoscute cu exactitate sursele care determin aceste rezultate. O potenial explicaie pentru care antropomorfizarea nu a avut efect asupra opiniei despre sterilizare, const n faptul c aceast intervenie poate fi vzut de ctre proprietar ca un element de grij fa de animal. Publicitatea pozitiv care se nvrte n jurul acestei practici i dezinformarea fa de efectele negative pe care sterilizarea le poate avea asupra animalului, poate duce la o tendin spre o opinie pozitiv fa de animal. n consecin nu are loc transferul antropomorfic al opiniilor despre sterilizarea uman asupra opiniilor despre sterilizarea animal, aceasta din urm, nefiind vzut
111

ca invazive. Sunt necesare studii ulterioare care s investigheze dac stpnul atribuie sterilizarea unui motiv altruist, precum grija fa de animal sau dac vede aceast practic ca un semn de grij fa de sine i familie. Influena moderatoare nesemnificativ a ataamentului n legtura gen opinie despre sterilizare se poate datora diferenelor de antropomorfizare generate de tipul sau rasa de animal, care au surclasat variaiile determinate de ataament asupra nivelului de steirlizare. Pornind de la studiile care arat c antropomorfizarea crete atunci cnd este vorba de canine i de rase cu pedigree, este necesar o investigare ulterioar a acestor influene asupra antropomorfizrii animalului, respectiv ct din variaiile acestui proces se datoreaz ataamentului, respectiv ct se datoreaz tipului i rasei de animal. Explicarea din prisma teoriei lui Trivers (1972) a efectelor de gen asupra opiniei despre sterilizarea animalului i a efectului interaciunii gen-sex animal asupra opiniei despre sterilizarea, poate fi fcut cu mai mult certitudine, doar dup ce anterior, s-a dovedit o identificare a genului uman (cel puin pe latur masculin) cu sexul animalului. Ca urmare sunt necesare studii ulterioare. De asemenea, este necesar i o evaluare a influenei scopului pentru care este achiziionat un animal de companie asupra opinie despre sterilizare. Studiile anterioare arat c motivele difer n funcie de gen, femeile achiziionnd animalul pentru companie iar brbaii pentru utilitate. Studii ulterioare trebuie s se axeze n ce msur aceste scopuri de achiziionare influeneaz legtura gen opinie fa de sterilizarea animalului. Dei studiul nu s-a axat asupra surselor de diferen n opinia fa de sterilizarea animalelor de companie, pentru nelegerea pe deplin a acestui aspect de realitate sunt necesare investigaii ulterioare.

Referine bibliografice:
Adamelli, S., Marinelli, L., Normando, S., Bono, G. (2005). Owner and cat features influence the quality of life of the cat. Applied Animal Behaviour Science, 94, 89-98. Ainsworth, M., Blehar, M., Waters, E., & Wall, S. (1978). Patterns of Attachment. Hillsdale, NJ: Erlbaum. Albert, A. & Anderson, M. (1997). Dogs, cats, and morale maintenance: Some preliminary data. Anthrozos, 10(2/3), 121-124. Bowlby, John (1958)- TheNature of The Child's Tie to His Mother, International Journal of Psychoanalysis, 39, 350-73. Cain, A. O. (1985). Pets as family members. Marriage and Family Review, 8(3/4), 5-10. Fishbein, M., & Ajzen, I. (1975). Belief, Attitude, Intention, and Behavior: An Introduction to Theory and Research. Reading, MA: Addison-Wesley
112

Greenwald, A. G., McGhee, D. E., & Schwartz, J. L. K. (1998). Measuring individual differences in implicit cognition: The implicit association test. Journal of Personality and Social Psychology, 74, 1464-1480. Hart, B.L. (2001). Effect of gonadectomy on subsequent development of age-related cognitive impairment in dogs. Journal of the American Veterinary Medical Association, 219, 51-56. Johnson, T. P., Garrity, T. F., & Stallones, L. (1992). Psychometric evaluation of the Lexington attachment to pets scale (LAPS). Anthrozoos, 5(3), 160-175. Kennedy, J. (1992). The new antropomorphism, Cambridge:Cambridge University Press. Panckeri, K.A, Schotland, H.M, Pack, A.I, Hendricks, J.C.(1996). Modafinil decreases hypersomnolence in the English bulldog, a natural animal model of sleep-disordered breathing. Journal of Applied Physiology, 19,:626-631. Parkes, C.M.(1986). Bereavement: studies of grief in adult life. Hammondsworth: Penguin. Poresky, R. H., Hendrix, C., Mosier, J. E., & Samuelson, M. L. (1988). Young children's companion animal bonding and adults' pet attitudes: A retrospective study. Psychological Reports, 62, 419-425. Planchon, L. A. & Templer, D. I. (1996). The correlates of grief after death of a pet. Anthrozos, 9(2/3), 107-113. Sanborn, L. J. ,M.S(2007)Long term risks associated with spay and neuter in dogs? www.naiaonline.org/pdfs/LongTermHealthEffectsOfSpayNeuterInDogs.pdf Snchez-Barcel, E. J., Cos, S., Mediavilla, D., Campa, C. M., Gonzlez, C. A. (2005). Melatoninestrogen interactions in breast cancer. Journal of Pineal Research, 38, 217-222 Serpell, J.A (1996). Evidence for an association between pet behaviour and owner attachment levels. Applied Animal Behaviour Science, 47, 49-69. Signal, T.D., & Nicola, Taylor (2006 ). Attitudes to Animals: Demographics within a community sample. Society and Animals, 14, 147-157. Spain, C.V., Scarlett, J. M., Houpt. K.A. (2004). Long-term risks and benefits of early-age gonadectomy in cats. Journal of the American Animal Hospital Association,. 224, 372-379. Spain, C.V., Scarlett, J. M., Cully, S.M. (2002). When to Neuter Dogs and Cats: A Survey of New York State Veterinarians Practices and Beliefs. Journal of the American Animal Hospital Association, 38, 482-488. Staats, S., Miller, D., Carnot, M. J., Rada, K., & Turnes, J. (1996). The Miller-Rada Commitment to Pets Scale. Anthrozos, 9(2/3), 88-94. Topl, J., Miklsi, ., Csnyi, V. (1997). Dog-human relationship affects problem solving behavior in the dog. Anthrozoos, 10, 214-224. Trivers, R.L. (1972). Parental investment and sexual selection. In B. Campbell (Ed.), Sexual selection and the descent of man, 1871-1971 (pp. 136-179). Turner, D.C.& Stammbach-Geering, K (1990). Owner assessment and the ethology of human-cat relationships. In Pets, Benefits and Practice, ed. I. Burger. London: BVA Publications, 145-152.

113

CAPITOLUL 6

IDENTIFICAREA FACTORILOR DE STRES N INTERACIUNEA APARINTOR-CINE-MEDIC VETERINAR

Irina I. Forgaciu, Alina S. Rusu
n memoria lui Bruno (2000-2007) Aici sunt ngropate rmiele celui care Era frumos fr s fie vanitos, Era puternic fr s fie insolent, Era curajos fr s fie feroce, Era cel mai iubit i avea toate virtuile omului, Mai puin defectele acestuia.

Introducere
Pn nu demult, opiniile privind viaa psihic a animalelor au putut fi integrate n dou mari direcii. Astfel, n unele studii se considera c nu exist nicio deosebire calitativ ntre viaa psihic a animalelor de companie (referindu-se ndeosebi la cini) i cea a omului. Cinilor li se atribuiau adesea triri afective, sentimente, inteligen i chiar nsuiri caracteriale. n investigaiile privind atitudinea fa de animalele de companie (n urma aplicrii unor scale specifice), cinele era considerat ca fiind capabil de sentimente de iubire i de ur, devotament, recunotin, mil, prietenie, dumnie, blndee, furie, curiozitate etc. Aceast abordare a vieii psihice animale mai este cunoscut sub denumirea de teoria antropomorfizrii (Eddy, Gordon i Daniel, 1993). Pe de alt parte, unii cercettori considerau c animalele sunt lipsite total de via psihic, de triri afective i c ele se comport doar pe baz de instincte nnscute i reflexe. Aceast orientare atribuia numai omului capacitatea de a avea sentimente, inteligen, nsuiri caracteriale etc., considernd cinele un simplu automat, fr triri i raiune.
115

n ultimele dou decenii, tot mai muli cercettori au adoptat o cale de mijloc n ceea ce privete abordarea vieii psihice a animalelor, mprtind opinia savantului austriac Konrad Lorenz (1903-1989), conform creia i n viaa animalelor se manifest fenomene psihice, care nu sunt calitativ foarte diferite fa de cele umane. Astfel, se pot descrie fapte, comportamente ale cinelui care demonstreaz afeciunea, sinceritatea, dragostea i devotamentul acestuia fa de cei apropiai, fa de oameni. Mai mult, cinele a demonstrat de-a lungul timpului c poate desfura diverse activiti benefice n termeni adaptativi, adic de mbuntire a calitii vieii umane. Pe baza acestor activiti, se pot distinge mai multe categorii funcionale de cini: cinele ciobnesc, paznic vigilent al oricrei gospodrii rurale din ntreaga lume; cinele poliist, care asigur ordinea social, descoper droguri i infractori (www.canisakris.ro); cinele salvator al vieilor omeneti ngropate sub ruinele cutremurelor, sub zpad etc.; cinele descoperitor de mine sau de cmpuri minate (Lica, Hotopeleanu, 1986); cinele hamal al sniilor i al crucioarelor (Fisher, 1995); cinele vntor, capabil s strneasc vnatul n btaia putii; cinele nsoitor al persoanelor cu diferite deficiene i/sau dizabiliti, ca de exemplu probleme locomotorii, nevztori, persoane cu fobie social etc. (www.kinologos.ch); cinele actor n diverse filme poliiste sau pentru copii, cu renume internaional (de exemplu, filmul Lassie, 1954 - pentru detalii a se vedea http://www.imdb.com/character) sau vedet n arenele circului (a se vedea http://video.google.com/videoplay); cinele cosmonaut, precedndu-l pe om n zborul orbital (de exemplu, celua Laika, lansat n spaiu n Sputnik 2, n anul 1957 a se vedea http://en.wikipedia.org/wiki/Laika).

Comunicarea veterinar-cine
Un rol major n asigurarea unui nivel optim de interaciune om-cine l joac medicul veterinar. Medicul veterinar se ocup cu prevenirea i vindecarea bolilor de care sufer animalele. Alegerea unui medic veterinar se face n funcie de diferite aspecte, cum ar fi specializarea acestuia, distana cabinetului fa de
116

domiciliul stpnului, orarul de funcionare al cabinetului, simpatia fa de medic, ndemnarea sa, costul unei vizite i/sau al unui tratament, calitatea serviciilor oferite, comportamentul su fa de cinele de companie, atitudinea pozitiv fa de acesta etc. Atunci cnd interacioneaz cu un pacient canin, medicul veterinar trebuie s in cont de urmtoarele aspecte descrise succint n continuare (Fisher, 1995): Cinii au un auz foarte fin, deci nu este necesar ca medicul veterinar s ridice tonul vocii pentru a se face auzit. n cazul n care animalul nu reacioneaz la comenzile date de veterinar, ignorndu-l total, acesta poate s ncerce s i se adreseze optit: tonul sczut atrage repede atenia cinelui. Cinii neleg numai cuvintele cu care au fost familiarizai de-a lungul vieii alturi de om. n consecin, este posibil s existe anumite comenzi pe care el s nu le neleag. Pentru a evita aceast situaie, ar fi indicat i prezena stpnului n timpul consultaiei. A se evita pedepsirea cinelui, ntruct aceasta doar nltur temporal comportamentul indezirabil. n lipsa unei alternative de comportament dezirabil, pedeapsa se dovedete a fi inutil. Pedepsirea repetat afecteaz puternic relaia veterinarului cu cinele, iar anxietatea acestuia din urm n legtur cu vizita la veterinar, va crete considerabil. n vederea reducerii anxietii, ar fi de dorit ca veterinarii s ofere recompense pozitive de cteva ori de-a lungul consultaiei. De exemplu, dup curarea glandelor anale, veterinarul l poate mngia i luda: Bun biat!

Indicatori ai manifestrii stresului la cine

Stresul este considerat a fi un rspuns emoional al organismului la diveri factori de mediu, care implic stri neplcute de tensiune i provoac organismului o reacie anormal. Atunci cnd echilibrul biologic i psihologic al cinelui este ameninat, pot aprea comportamente anormale sau inadecvate. Cauza acestui dezechilibru cel mai adesea menionat n literatura de specialitate este marea cantitate de energie acumulat n organismul unui animal, care provoac aa numita criz de anxietate (Spielberger, 1966). Aceasta este o stare de nelinite, de team nedeterminat, de ateptare ncordat i se manifest n special la cinii cu tendin spre nervozitate (de exemplu, cini care au fost separai prea devreme de mama lor). Lipsa micrii (astfel de cini nu au prilejul de a fugi sau de a fi antrenai n jocul cu ali cini) i a contactului cu ali membri ai speciei provoac, n timp, deviaii comportamentale, cum ar fi sritul compulsiv i de lung durat, nvrtitul n jurul cozii, rnirea prin mucturi autoaplicate, distrugerea spaiului n care triete (spre exemplu, rosul mobilei) etc. Animalele experimenteaz aceste stri de anxietate i n urma pierderii brute a teritoriului, a unui pui, a separrii de partener sau de grup, a unei ameninri neateptate, a unei perioade de nemncare sau a unei ameninri de moarte.
117

Majoritatea cinilor care manifest astfel de comportamente sunt cei inui nchii timp ndelungat, acetia fiind incapabili s i descarce surplusul de energie acumulat. Una dintre frecventele senzaii pe care le manifest un cine de companie este teama. Dintre stimulii din mediul extern care provoac teama, amintim zgomotele puternice (de exemplu, zgomotele produse de petarde, de sirene sau de utilaje de spart asfaltul), apariia brusc a unui stimul neateptat, obiectele n cdere etc., stimuli care sunt percepui ca fiind o ameninare pentru cine. Atunci cnd i este team i/sau cnd se simte stresat, un cine poate manifesta unul sau mai multe dintre comportamentele urmtoare (Landsberg, Hunthausen, Ackerman, 2003, Smith, 2004): se d napoi sau se ascunde dup picioarele stpnului; mrie cnd cineva se apropie s-l ating; se aeaz n poziia de ghemuit sau culcat; i pierdere apetitul; gfitul acompaniat de scoaterea limbii rigide, cu vrful arcuit n sus; vrsturi fr vreo cauz fiziologic; linsul excesiv al buzelor; strnuturi repetate; dilatarea pupilelor, uneori acompaniat de roea n jurul ochilor; tremuratul excesiv, care nu se datoreaz frigului; scuturatul blnii, chiar dac aceasta nu este ud; tendina de a muca; hiperactivitate sau, din contr, diminuarea activitii obinuite; evitarea contactului vizual; n cazul unui cine tnr, pierderea interesului pentru joc se consider a fi datorat stresului.

Factori care genereaz frecvent stresul la cini

Stresul poate avea o varietate de cauze, printre care se numr i frustrarea, supraaglomerarea, temperaturile extreme sau incapacitatea de a iei dintr-o situaie evaluat ca fiind periculoas (Malim, Birch, Hayward, 2000). n continuare, enumerm ali factori care provoac stresul cinilor, i anume (Fisher, 1995, Spielberger, 1966, Landsberg et al. 2003): zgomote nespecifice, cum sunt cele produse de utilajele folosite n construcii sau n spargerea asfaltului; locuri necunoscute cinelui, cum sunt vizitele neregulate la prieteni, situaie n care majoritatea cinilor trebuie s atepte cumini ntr-un spaiu nchis i nefamiliar; persoane ale cror comportamente i sunt nefamiliare cinelui, cum ar fi, de exemplu, prezena unui bebelu care ncepe s plng;
118

 mirosuri nespecifice, cum ar fi, de exemplu, mirosul vopselei, a produselor pentru dezinfectare etc.; prezena prea multor oameni sau animale n jurul cinelui, invadndu-i astfel spaiul personal; comenzi brute i nefireti pe care stpnul i le d cinelui; temperaturi extreme, cu care cinele nu este obinuit; diet inadecvat sau excesul de hran; refuzul stpnului de a comunica cu cinele sau simplul fapt de a-l ignora.

Factori care pot reduce stresul cinilor

Studiile de specialitate demonstreaz faptul c stresul cinilor poate fi redus aproape ntotdeauna printr-un simplu contact fizic cu stpnul, n aa-numitul proces de petting (mngiere). Astfel, s-a demonstrat c n cazul acelor cini care sunt inui n brae i mngiai se observ o reducere semnificativ a stresului (Shosana, Sorek, Terkel, 2003). De asemenea, specialitii recomand urmtoarele msuri de diminuare a stresului canin: scoaterea cinelui din mediul generator de stres; schimbarea activitii care streseaz cinele; verificarea strii de sntate a cinelui de companie; ncercarea treptat de a obinui cinele cu experiene noi pentru el; renunarea la pedeaps i aplicarea ntririlor pozitive mai des.

Manifestrile stresului cinelui n interaciunea cu medicul veterinar

Atunci cnd animalul de companie trebuie vaccinat, consultat, tuns etc., el este dus la medicul veterinar, singurul n msur s rezolve astfel de probleme. n ceea ce privete alegerea clinicii potrivite, ar fi de preferat ca aceasta s fie prevzut cu un separeu pentru feline, astfel nct cinii i pisicile s nu atepte n aceeai sal de ateptare, mpreun. Cu ct are de ateptat mai mult timp n sala de ateptare, unde probabil exist i alte animale, cu att mai stresant este aceast situaie pentru cine. Din acest motiv, este recomandat evitarea orelor de vrf, cnd cabinetul ar putea fi prea aglomerat sau programarea vizitei din timp. n cazul n care acest lucru nu este posibil, atunci ar fi de preferat ca stpnul s-i atepte rndul mpreun cu cinele, n autovehiculul cu care s-a realizat transportul sau, eventual, n spaiul verde din faa cabinetului. De asemenea, se recomand ca animalul de companie s aib n preajma sa mcar un obiect familiar, cum ar fi perna pe care doarme sau jucria lui preferat.

Starea de bine a animalelor

Ren Descartes i succesorii si (Singer, 1990) susineau faptul c emoiile exist i la anumite specii de animale, nu numai la om. Cercetrile despre dobndirea
119

strii de bine n cazul animalelor s-au concentrat asupra efectelor lipsei acesteia din cauza unor factori precum imunitatea sczut, frigul excesiv, rnile, bolile, spaiile suprapopulate i agresivitatea. Starea de bine (engl. good welfare) a unui animal reprezint un anumit mod de a se simi la un moment dat i care variaz ntre triri negative i triri pozitive, ntre o stare adecvat, bun i una proast sau foarte proast. Aceast stare este determinat de buna funcionare a componentelor psihofiziologice ale organismului animalelor (respectiv, de sntatea i tririle psihice ale sale), de capacitatea de reproducere, de confortul n care triete, de cldura sufleteasc i de dragostea celor n anturajul crora se afl (Broom i Johnson, 1993). Starea de bine adecvat este dobndit atunci cnd ateptrile animalului se potrivesc cu percepia acestuia despre mediul intern i extern al su. n cazul n care exist o discordan ntre ateptrile sale i realitatea propriu-zis, organismul este capabil s reduc aceste diferene. Att ateptrile, ct i mecanismele de coping s-au modificat de-a lungul timpului, o dat cu procesul de domesticire, iar n cazul vertebratelor superioare, ele pot fi influenate de experienele din ontogenez (Broom i Johnson, 1993). Mai mult, starea de bine a animalelor este influenat de numeroase variabile precum sexul, vrsta, predispoziiile genetice, capacitatea de control asupra mediului nconjurtor i predictibilitatea acestuia, de intensitatea stimulilor externi etc. Interaciunea cu omul i convieuirea cu el nseamn protejarea animalului de posibilele provocri cauzatoare de distres. Totui, trebuie menionat faptul c o via bun nu nseamn o via lipsit de provocri i de stimuli stresani, dar acetia nu trebuie s fie n exces i nici s depeasc capacitatea animalului de a le face fa. S lum spre exemplu cazul unui cine de companie nfometat. Dac el este privat de hran i exist pericolul de a muri de foame, atunci starea sa de bine are un nivel foarte sczut. Dac acelai cine se ateapt s primeasc de la stpn ficat, dar i se dau resturi de mncare, bunstarea sa atinge un nivel mediu. Astfel, dup observaiile cercettorului britanic Dawkins (1990), animalul are pretenii puin flexibile n legtur cu trebuinele bazale i pretenii mult mai flexibile n ceea ce privete confortul vieii. Membrii oricrei specii sunt nzestrai cu mecanisme de coping, iar ateptrile lor se potrivesc cu cerinele niei ecologice specifice. Totui, a duce o via natural ntr-un mediu natural nu nseamn nici pe departe a resimi o stare de bine continu (Dawkins, 1998).

Domesticirea i starea de bine

De-a lungul istoriei, timp de mii de ani, omul a fost nsoit de animale, pe care le-a domesticit pentru a-i servi diverselor nevoi. n timpul procesului de domesticire, animalele slbatice au fost nevoite s se adapteze, de-a lungul multor generaii, noilor condiii de captivitate i de ocrotire din partea omului, fapt care a dus probabil la anumite modificri genetice (Beaver, 1980). De exemplu, cinele de companie
120

nu mai are grija de a-i procura hrana zilnic, nici de a se feri de vremea rea sau de ploi, iar procesul de domesticire a favorizat capacitatea mare de reproducere, caracteristica animalului de a fi blnd i supus etc. Aadar, domesticirea implic un proces evolutiv bazat pe schimbarea influenelor seleciei, i anume schimbri n ceea ce privete morfologia, psihologia i comportamentul acestor animale, ca urmare a lipsei grijii de a cuta hran sau de a se apra de posibilii prdtori (Knzl i Sachser, 1999). Animalele slbatice i cele domestice necesit resurse i condiii de via diferite pentru a atinge o stare de bine adecvat, cu toate c, din punct de vedere biologic, ele aparin aceleiai specii. Captivitatea nu este lipsit de provocri, unele care in de rutina sistemului de trai impus de om, altele care in de sistemul fiziologic al animalelor, motiv pentru care starea de bine adecvat nu este dobndit prin aceleai mecanisme care funcioneaz n cazul membrilor slbatici ale aceleiai specii. Multe dintre ateptrile animalelor domestice se refer la accesul permanent la hran, la controlul asupra condiiilor relativ stabile oferite de un mediul artificial i ocrotitor creat de om. n plus, mecanismele lor de coping (att cele psihologice, ct i cele comportamentale) sunt eficiente n confruntarea cu provocrile caracteristice mediului artificial (Broom i Johnson, 1993). Totui, animalele domestice nu se pot adapta oricrui tip de mediu artificial, deci, este esenial ca mediul creat de om s pstreze nite elemente comune cu cel n care i desfoar viaa semenii slbatici.

Factori care influeneaz starea de bine a animalelor

Cercetrile tiinifice atest faptul c starea de bine a unui animal nu este permanent, ci ea se poate schimba n funcie de context, fiind influenat de diveri factori interni i externi. Printre cei mai importani factori interni se includ experienele de via ale animalului, de-a lungul ontogenezei, sexul (n cazul multor specii i a cinilor, stilurile de via a celor dou sexe difer) i vrsta (un pui nou-nscut are nevoi diferite fa de un animal tnr sau de un adult btrn). De asemenea, mai amintim civa factori interni care influeneaz starea de bine a animalului: predispoziia genetic; de exemplu, unii cini abordeaz situaiile conflictuale ntr-un mod mai activ sau mai pasiv (ceea ce se numete mecanism de coping proactiv sau reactiv), iar aceast diferen de atitudine are un substrat nnscut (Prince, 1997 a se vedea http://dissertations.ub.rug.nl/faculties/science/2003); starea fiziologic a animalului, respectiv nivelul sntii sale (de exemplu, o femel care este gestant sau care tocmai a nscut fa de un mascul sntos); starea psihic, care poate fi complex n cazul mamiferelor cu abiliti cognitive superioare (de exemplu, un cine al crui stpn este plecat n vacan, poate refuza s se hrneasc din cauza tristeii i a dorului, redobndind o stare de bine adecvat numai dup ntoarcerea stpnului);

121

 strategiile comportamentale; strategia este definit ca fiind un numr de comportamente posibile pe care le poate adopta animalul ntr-o situaie i care l ajut s aleag cel mai bun comportament din aceast serie, n funcie de caracteristicile situaiei respective. Dac ar exista o singur variant de reacie comportamental pentru fiecare stimul specific, atunci nu am mai vorbi de conceptul de strategie. De exemplu, la ntlnirea cu un alt cine de acelai sex, cinele de companie poate alege ntre a adopta o atitudine de dominaie, urmnd s suporte eventualele consecine neplcute sau o atitudine de supunere, iar n cazul acesta ar evita un posibil conflict; diferenele individuale, respectiv particularitile care difereniaz cinii ntre ei (de exemplu, gradul de anxietate, curiozitatea, strategiile comportamentale etc.) reprezint un factor intern important n ceea ce privete dobndirea strii de bine (Wiepkema, 1987). Noile cercetri asupra stresului arat c situaiile de nesiguran, precum i cele impredictibile, reprezint o surs major a distresului n cazul animalelor. Prin urmare, predictibilitatea mediului nconjurtor i controlul factorilor externi constituie un prerechizit important pentru dobndirea strii de bine (Wiepkema, 1987). Astfel, ntr-un mediu social stabil, posibilitatea de a face predicii cu privire la modul de desfurare a unei zile este mare, iar animalul i cunoate poziia social i i-o accept. Stimulii potrivii din mediul n care triete animalul favorizeaz starea de bine adecvat (engl. good welfare). n contrast, lipsa stimulrii adecvate sau o stimulare prea puternic, poate suprasolicita ncercrile animalului de interaciune optim cu mediul (Broom i Johnson, 1993).

Obiectivele cercetrii
Obiectivul principal al acestui studiu este identificarea factorilor (comportamentali, sociali i de mediu) care determin stresul cinelui n timpul vizitei la medicul veterinar. Vizita la medicul veterinar cuprinde urmtoarele etape: (1) pregtirea pentru vizit, (2) drumul spre veterinar i (3) intrarea n cabinetul veterinar. Presupunem c prin identificarea factorilor de stres specifici fiecrei etape a interaciunii cineveterinar, se pot gsi modaliti de prevenire i diminuare a potenialelor efecte negative ale acestora. Prin atenuarea sau eliminarea factorilor care pot stresa cinele, presupunem c se va asigura starea sa de bine i, implicit, funcionarea optim a relaiei om-animal din perspectiva asigurrii beneficiilor reciproce. Obiectiv specific 1: identificarea principalilor factori intraspecifici i interspecifici (respectiv comportamentali, sociali i de mediu) care provoac stresul cinelui nainte i n timpul interaciunii cu veterinarul (nainte de vizit, n drumul spre cabinetul veterinar i la intrarea n cabinetul veterinar). Au fost vizai o serie de factori, cum ar fi: trsturile morfologice i comportamentale ale animalului de companie, condiiile
122

sale de via, natura relaiei aparintor-animal, aparintor-veterinar i veterinar-animal de companie etc. Obiectiv specific 2: n funcie de natura, frecvena i intensitatea factorilor care provoac stresul, s-a propus identificarea modalitilor de prevenire i de diminuare a stresului cinelui n relaia triadic aparintor-cine-veterinar.

Metodologia cercetrii
n cercetarea de fa, s-a recurs la un ansamblu de metode, procedee i tehnici de investigare i de prelucrare a datelor, mbinndu-le cu scopul de a alctui un sistem unitar. Metodele folosite n prezenta cercetare sunt urmtoarele: Observaia a constat n urmrirea atent i sistematic a comportamentului unor cini (ase) nainte i n timpul vizitei la cabinetul veterinar. Pentru a putea nregistra rapid i n mod obiectiv datele observate, s-a alctuit o gril a comportamentelor celor mai frecvente. Cu alte cuvinte, pe baza observaiilor sistematice ale celor ase cini, s-a elaborat un tabel n care s-au inclus o serie de comportamente observate la cinii respectivi, nregistrnd frecvena cu care apar. Firete, datele obinute prin observarea nemijlocit a comportamentului i a tririlor cinelui n prezena medicului veterinar au fost coroborate cu informaiile culese prin intermediul chestionarului i a discuiilor cu ali posesori de cini. Interviul calitativ de adncime purtat cu posesori de cini de companie i cu medici veterinari, a furnizat informaii referitoare la posibilele manifestri ale stresului cinelui n legtur cu vizita la cabinetul veterinar. Pe baza unei analize de discurs i prin identificarea temelor principale, s-a decis c este nevoie de un chestionar care s nu conin multe ntrebri, ci s fie concis i simplu de neles pentru a facilita prelucrarea datelor n ceea ce privete identificarea factorilor de stres i a metodelor de minimalizare a acestuia. Interviul semistructurat sub forma chestionarului scris a constat dintr-o serie de ntrebri menite s reliefeze manifestrile unui cine de companie stresat de consultaiile medicale i a relaiei sale cu aparintorul. La aceste ntrebri au rspuns 226 de posesori de cini de companie, de pe un areal relativ restrns, adic din regiunea Transilvaniei (judeele: Cluj, Slaj, Satu-Mare, Bistria-Nsud, Mure i Maramure). S-a ncercat respectarea cerinelor tiinifice de alctuire a unui chestionar, i anume ntrebri formulate clar i concis, obiectivitatea prelucrrii datelor obinute i a interpretrii acestora. Astfel, pe baza observaiilor proprii i a unor chestionare din literatura de specialitate n domeniul interaciunii om-animal s-a elaborat un chestionar care cuprinde 21 de itemi. Menionm c n literatura de specialitate nu a fost gsit niciun chestionar specific pe investigaia interaciunii cine-veterinar sau pe msurarea stresului cinelui n timpul unei astfel de interaciuni.

123

Rezultatele cercetrii
Datele obinute n urma aplicrii chestionarului prezentat anterior pe un eantion reprezentativ de subieci (N = 226) au fost supuse prelucrrii cu ajutorul unor tehnici statistice cunoscute. De asemenea, aceste date au fost cuprinse n tabele. Nivelul de stres a fost considerat (0) dac animalul nu manifest nici unul dintre semnele stresului (variantele menionate la itemii fiecrei categorii a interaciunii cu veterinarul), nivel de stres (1) dac s-a ncercuit o variant, nivel de stres (2) dac s-au ncercuit doua variante, nivel de stres (3) dac s-au ncercuit trei variante .a.m.d. Pentru comparaia ntre diferite categorii de date s-a utilizat testul t i ANOVA pentru eantioane independente i dependente (n cazul msurtorilor repetate). 1. Sexul stpnului i nivelul de stres al cinilor n cele trei etape (respectiv pregtirea pentru vizita la veterinar, drumul spre cabinet i intrarea n cabinetul veterinar): cinii care au stpni femei nu au un nivel diferit de stres nainte de plecarea la veterinar (m1 = 0,45, N1 = 164) fa de cinii care au stpni brbai (m2 = 0,54, N2 = 62) testul t pentru eantioane independente t = -1,05, df = 224, P = 0,22, NS; cinii care au stpni femei prezint un nivel semnificativ mai sczut al stresului n drumul spre veterinar (m1= 0,25, N1 = 164) dect cinii care au stpni brbai (m2 = 0,47, N2 = 62); t = -2.33, df = 224, P < 0,05; nu exist diferene ntre nivelele de stres ale cinilor cu stpni femei (m1 = 0,98, N1 = 164) i cu stpni brbai (m2 = 0,91, N2 = 62) n momentul intrrii n cabinetul veterinarilor (t = 0,52, df = 224, P = 0,6. NS). Att la cinii cu stpni femei, ct i la cinii cu stpni brbai, nivelul de stres este ridicat. 2. Sexul cinilor i nivelul lor de stres n cele trei etape (respectiv, pregtirea pentru vizita la veterinar, drumul spre veterinar i intrare n cabinetul veterinar): femelele tind s fie mai stresate dect masculii nainte de plecarea spre veterinar (femelele N1= 78, m1 = 0,55, iar masculii N2 = 148, m2 = 0,44, t = 1,29, df = 224, P = 0,19); femelele nu au un nivel diferit de stres de cel al masculilor n drumul spre veterinar (femelele N1 = 78, m1 = 0.35, iar masculii N2 = 148, m2 = 0.28, t = 0,85, df = 224, P = 0,39, NS); nu exist diferene ntre nivelele de stres ale femelelor (m1 = 0,94) i masculilor (m2 = 0,98) n momentul intrrii n cabinetul veterinar (t = - 0,12, df = 224, P = 0,9, NS). Att la femele, ct i la masculi, nivelul de stres este mare n momentul intrrii n cabinetul veterinar. Aceste date infirm predicia noastr conform creia masculii, datorit nivelului crescut de testosteron, ar trebui s fie mai stresai la ntlnirea cu medicul veterinar, n comparaie cu femelele.
124

3. Atitudinea stpnului fa de cine (cinele privit ca pe un egal sau ca pe un supus) i nivelul de stres al animalului n cele trei segmente ale interaciunii cu veterinarul: nivelul stresului la cinii tratai ca egali (N1 = 171, m1 = 0,51) nu difer semnificativ de cel al cinilor tratai ca supui (N2 = 55, m2 = 0,4) nainte de plecarea la veterinar (t = 1,21, df = 224, P= 0,22, NS); cinii tratai ca supui au un nivel semnificativ mai mic al stresului (N2 = 55, m2 = 0,16) dect cinii tratai ca egali (N1 = 171, m1=0.35) n drumul spre veterinar (t= 1,98, df = 224, P<0,05); cinii tratai ca supui au un nivel semnificativ mai mic al stresului (m2 = 0,67, SS = 32,12) dect cinii tratai ca egali (m1 = 1,05, SS = 194,5) n momentul intrrii n cabinetul veterinar (t = 2,44, df = 224, P<0,05). Aceste date infirm predicia conform creia cinii tratai ca egali resimt mai puin stresul fa de cinii tratai ca supui. O posibil explicaie ar fi faptul c acei cini tratai ca supui se adapteaz mai rapid noilor situaii de dominare. Cinii sunt animale cu organizare social de tip hait, deci cu sistem ierarhic bazat pe relaii de tip dominant-subordonat. Putem deduce c aceste animale se simt mai confortabil n condiii de stres dac percep c se afl ntr-o relaie de subordonare fa de om. 4. Dresajul (dac este sau nu dresat cinele) i nivelul de stres al cinelui n cele trei secvene ale interaciunii cu veterinarul: cinii dresai au un nivel semnificativ mai mare al stresului (N1 = 48, m1 = 0,62, SS = 17.25) dect cinii fr dresaj (N2 = 178, m2 = 0,44, SS = 57,9) nainte de plecarea la veterinar (t = 1,92, df = 224, P<0,05); nu exist diferene ntre nivelele de stres ale cinilor dresai (N1 = 48, m1 = 0.29, SS = 19.91) i cei fr desaj (N2 = 178, m2 = 0,31, SS= 70,3) n drumul spre veterinar (t = -0,22, df = 224, P=0,8, NS); nu exist diferene ntre nivelele de stres ale cinilor dresai ambele categorii au un nivel mare de stres (N1 = 48, m1 = 0,89, SS = 42,4) i cei fr desaj (N2 = 178, m2 = 0,97, SS = 189,2) n momentul intrrii n cabinetul veterinar (t = -0,49, df = 224, P = 0,6, NS). 5. Nivelul de colarizare a stpnilor i nivelul stresului cinilor n cele trei secvene ale interaciunii cu veterinarul: nu exist diferene ntre nivelele de stres ale cinilor cu stpni cu studii medii (N1 = 146, m1 = 0.47) i cele ale cinilor cu stpni cu studii universitare (N2 = 80, m2= 0,52) nainte de plecarea la veterinar (t = -0,61, df = 224, P = 0,4, NS); nu exist diferene ntre nivelele de stres ale cinilor cu stpni cu studii medii (N1 = 146, m1 = 0,29) i cele ale cinilor cu stpni cu studii universitare
125

(N2 = 80, m2 = 0,34) n drumul spre veterinar (t = -0,51, df = 224, P = 0,6, NS); nu exist diferene ntre nivelele de stres ale cinilor cu stpni cu studii medii (N1 = 146, m1 = 0,98) i cele ale cinilor cu stpni cu studii universitare (N2 = 80, m2 = 0,94) n momentul intrrii la veterinar (t = 0,35, df = 224, P = 0,7, NS). 6. Posibilitatea cinelui de a ltra n voie i nivelul su de stres pe cele trei segmente ale interaciunii cu veterinarul: nu exist diferene ntre nivelul de stres al cinilor care pot ltra n voie (N1 = 148, m1= 0.47) i cel al cinilor care sunt restricionai la ltrat (N2 = 78, m2= 0,48) nainte de plecarea la veterinar (t = -0,09, df = 224, P = 0,9); nu exist diferene ntre nivelul de stres al cinilor care pot ltra n voie (N1 = 148, m1 = 0,32) i cel al cinilor care sunt restricionai la ltrat (N2 = 78, m2 = 0,28) n drumul spre veterinar (t = 0,48, df = 224, P = 0,6); cinii care sunt restricionai la ltrat au un nivel al stresului semnificativ mai mare (N2 = 78, m2= 1,15) dect cinii care sunt lsai s latre n voie (N1 = 148, m1 = 0.85) n momentul intrrii n cabinetul veterinar (t = -2,09, df = 224, P< 0,05). Acest fapt se explic probabil prin restricionarea posibilitilor animalului de a se manifesta sonor (respectiv de a-i exterioriza tririle) n situaii n care cinele simte nevoia de a ltra n mod normal (cum ar fi situaia de semnalizare a prezenei unei persoane strine). 7. Modul de transport la veterinar (main versus plimbare/cine lsat liber/les) i nivelul de stres al cinelui pe cele trei segmente ale interaciunii cu veterinarul: nu exist diferene ntre nivelul de stres al cinilor transportai cu maina (N1 = 82, m1 = 0,52) i cel al cinilor dui prin plimbare/liberi/les (N2 = 113, m2 = 0.43) nainte de vizita la veterinar (t = 1,12, df = 193, P = 0,2, NS); nu exist diferene ntre nivelul de stres al cinilor transportai cu maina (N1 = 82, m1 = 0,25) i cel al cinilor dui prin plimbare/liberi/les (N2 = 113, m2 = 0,26) n drumul spre veterinar ( t= -0,01, df = 193, P = 0,2, NS); nu exist diferene ntre nivelul de stres al cinilor transportai cu maina (N1 = 82, m1 = 0,98) i cel al cinilor dui prin plimbare/liberi/les (N2 = 113, m2 = 0,97) n momentul intrrii n cabinetul veterinar (t = 0,1, df = 193, P = 0,9, NS). Pentru ambele categorii de cini, nivelele de stres sunt foarte crescute la intrarea n cabinet. 8. Obinuirea cu un singur veterinar (versus mai muli veterinari) i nivelul de stres al cinilor pe cele trei segmente ale interaciunii cu medicul veterinar:

126

 cinii care au fost obinuii cu un singur veterinar au un nivel semnificativ mai sczut al stresului (N1 = 190, m1 = 0,44, SS = 62,8) dect cinii care sunt dui la mai muli veterinari (N2 = 36, m2= 0,7, SS = 11,6) nainte de plecarea la medic (t = -2,41, df = 224, P< 0,05); nu exist diferene ntre nivelul de stres al cinilor obinuii cu un singur veterinar (N1 = 190, m1 = 0,31) i cel al cinilor care viziteaz mai muli veterinari (N2 = 36, m2 = 0,27) n drumul spre cabinet (t = 0,33, df = 224, P = 0,7, NS); nu exist diferene ntre nivelul de stres al cinilor obinuii cu un singur veterinar (N1 = 190, m1 = 0,96) i al celor care viziteaz mai muli veterinari (N2 = 36, m2 = 0,94) n momentul intrrii la veterinar (t = 0,1, df = 224, P = 0,9, NS). 9. Reacia stpnului nainte de vizita la veterinar i nivelul de stres al cinilor pe cele trei segmente (nainte de vizit, pe drum i n momentul intrrii n cabinet): cinii ai cror stpni se comport de tipul a (N1 = 134, m1 = 0,44) nu au un nivel diferit de stres fa de cinii cu stpni care nu i modific comportamentul (variantele b i f ale chestionarului aplicat; N2 = 90, m2 = 0.51) nainte de vizita la veterinar (t = -0,95, df = 222, P = 0,3, NS); cinii ai cror stpni se comport de tipul a (N1 = 134, m1 = 0,34) nu au un nivel diferit de stres fa de cinii cu stpni care nu i modific comportamentul (variantele b i f ale chestionarului aplicat; N2 = 90, m2 = 0.24) n drumul spre veterinar (t = 1,15, df = 222, P = 0,2, NS); cinii ai cror stpni se comport de tipul a (N1 = 134, m1 = 0,93) nu au un nivel diferit de stres fa de cinii cu stpni care nu i modific comportamentul (variantele b i f ale chestionarului aplicat; N2 = 90, m2 = 1.01) n momentul intrrii n cabinetul veterinar (t = 1,15, df = 222, P = 0.5, NS). Menionm, de asemenea, c pentru ambele categorii de cini, nivelele de stres sunt mult mai ridicate n momentul intrrii la veterinar comparativ cu pregtirea pentru vizit i drumul spre veterinar. 10. Pentru a constata msura n care stresul cinelui (pe cele trei segmente ale interaciunii sale cu medicul veterinar) este determinat de frecvena controalelor medicale, am recurs la testul ANOVA. Astfel, la ntrebarea din chestionar De cte ori ducei cinele dvs. la veterinar, de-a lungul unui an?, s-a rspuns dup cum urmeaz: a) de cteva ori pe lun (3 cazuri); b) o dat pe lun (35 cazuri); c) de 6 ori pe an (65 cazuri); d) mai rar (122 cazuri).

127

Nu exist diferene ntre nivelele de stres ale cinilor care sunt dui de b, c i d ori (m1 = 0,31; m2 = 0,43; m3 = 0,24) la veterinar pe segmentul drum spre cabinetul veterinar (ANOVA, 3 eantioane, tratament = drum spre veterinar). Nu s-au observat diferene ntre nivelele de stres ale cinilor care sunt dui de b, c i d ori (m1 = 0,31; m2 = 0,43; m3 = 0,24) la veterinar pe segmentul intrarea n cabinetul veterinar (ANOVA, 3 eantioane, tratament = intrare la veterinar). Rasa cinelui ca indicator important de autentificare a animalului de companie, reprezint un posibil factor de influenare a stresului acestuia n interrelaia medic veterinar-cine. Rasele menionate de ctre stpnii de cini (n chestionarul aplicat) sunt cuprinse n Tabelul 1.
Tabelul 1. Frecvena raselor de cini aprute n chestionar Rasa cinelui Numrul exemplarelor Bishon 4 Boxer 4 Caniche 20 Ciobnesc german 29 Cocker 20 Doberman 4 Fox terrier 5 Labrador 5 Lup 11 Metis 36 Pechinez 19 Rottweiler 4 Schnauzer 4 Teckel 11 Cele mai comune rase analizate 1 caniche 2 ciobnesc german 3 cocker 4 metis 5 pechinez

n continuare, s-au analizat cele mai frecvente cinci rase de cini, i anume: caniche, ciobnesc german, cocker, metis i pechinez. Analiza a vizat cele trei momente ale interaciunii cine-medic veterinar, i anume: pregtirea pentru vizit, drumul spre cabinet i momentul intrrii n cabinetul veterinar. Rasa cu cel mai mare nivel de stres nainte de plecarea la veterinar este cocker, urmat de ciobnesc german, metis i pechinez. Rasa cu cel mai mic nivel de stres nainte de plecarea la veterinar este caniche-ul.
128

Analiza niveluui de stres al celor cinci rase de cini pe parcursul drumului spre cabinetul veterinar arat c rasa cu cel mai ridicat nivel de stres manifestat n drum spre cabinetul veterinar este tot cocker-ul. Se observ ns c rasa caniche, care n faza precedent a manifestat cel mai redus nivel al stresului, se situeaz acum pe locul al doilea, urmat de ciobnescul german. Rasele metis i pechinez i-au meninut acelai nivel al stresului. Datele referitoare la stresul resimit de ctre cele cinci tipuri de rase de cini, n momentul intrrii n cabinetul veterinar arat c rasa de cini cu cel mai ridicat nivel al stresului n acel moment este cocker-ul, urmat de caniche, ciobnesc german, metis i pechinez. Se impune sublinierea faptului c nivelul de stres a crescut la toate rasele de cini analizate i n proporie mare fa de etapa precedent (respectiv, etapa drumului spre cabinetul veterinar).

Discuii i concluzii
Pe baza rezultatelor prezentului studiu se pot stabili o serie de concluzii generale. Acestea vor fi prezentate n continuare. 1. Factorii care determin stresul cinelui de companie n relaia sa cu medicul veterinar au putut fi identificai cu ajutorul chestionarului aplicat. Cunoaterea principalilor factori stresani permite adoptarea unor msuri menite s le previn apariia i chiar s-i nlture, fapt care atest c obiectivele specifice ale cercetrii noastre au fost ndeplinite. Dup cum indica rezultatele investigaiei noastre, putem spune c principalii factori stresani pentru cine n interaciunea aparintor-cineveterinar sunt urmtorii: ntlnirea fa n fa cu medicul veterinar. Stresul cinelui de companie n interaciunea cu medicul veterinar cunoate o intensitate diferit n funcie de momentul n care se afl acesta pe calea ntlnirii sale cu veterinarul (respectiv, n timpul pregtirii pentru plecarea spre cabinet, n drumul spre cabinet i la intrarea n cabinet). Datele culese pe baza chestionarului aplicat reliefeaz faptul c nivelul stresului cinelui crete continuu i ajunge la cota cea mai ridicat n momentul intrrii animalului n cabinetul veterinar. Explicaia rezid, credem, n faptul c toi cinii se gsesc pe un teren nefamiliar, ngrdit i ostil acestora. n plus, unii dintre ei au avut parte, probabil, de experiene dureroase n acel loc; sexul cinelui de companie influeneaz n mic msur stresul. Astfel, se constat diferene semnificative ntre sexul cinilor doar n faza pregtirii ntlnirii cu medicul veterinar, cnd femelele prezint un nivel mai ridicat al stresului n comparaie cu masculii. Apoi, pe parcursul drumului spre cabinetul medicului veterinar, nivelul stresului se egalizeaz, accentunduse ns, n aceeai msur, n momentul intrrii n cabinet;

129

 atitudinea stpnului fa de cine determin creterea stresului mai ales n momentul intrrii n cabinetul medical. n etapa pregtirii de plecare spre cabinet, nivelul stresului cinilor tratai ca egali nu difer semnificativ de cel al cinilor tratai ca supui. Nivelul stresului crete, ns, pe parcursul drumului spre cabinet i ajunge foarte ridicat n momentul intrrii n cabinet, mai ales n cazul cinilor tratai ca egali. Astfel, se constat o diferen semnificativ ntre aceste dou categorii de cini i, contrar prediciei noastre, n cazul cinilor considerai de ctre stpnii lor ca fiind nite supui, nivelul stresului este mai sczut n comparaie cu a cinilor tratai ca egali. O posibil explicaie ar fi faptul c acei cini tratai ca supui se adapteaz mai rapid noilor situaii de dominare. Cinii sunt animale cu organizare social de tip hait (Miklosi, 2007), deci cu sistem ierarhic bazat pe relaii de tip dominant-subordonat. Putem deduce c aceste animale se simt mai confortabil n condiii de stres dac percep c se afl ntr-o relaie de subordonare fa de om; libertatea de exprimare sonor a cinelui (respectiv, de a ltra n voie) poate influena stresul, n sensul c n cazul cinilor care sunt restricionai n manifestrile lor sonore (nu sunt lsai s latre), nivelul stresului este mult mai ridicat n comparaie cu cel al cinilor lsai s latre ct doresc. Acest fapt se explic, credem, prin restricionarea posibilitilor animalului de a se manifesta sonor (respectiv de a-i exterioriza tririle) n situaii n care cinele simte nevoia de a ltra n mod normal (cum ar fi situaia de semnalizare a prezenei unei persoane strine). 2. n ceea ce privete dresajul ca element comportamental al cinelui de companie, prezena sau absena acestuia nu influeneaz semnificativ nivelul stresului cinelui n nici unul din segmentele interaciunii cu medicul veterinar. Aceste date infirm predicia noastr conform creia dresajul tempereaz animalul i reduce nivelul stresului n situaiile noi n care se afl cinele. 3. Rasa cinelui de companie, indicator important de autentificare a lui, influeneaz n mod diferit nivelul stresului animalului n diversele momente ale interaciunii sale cu medicul veterinar. Astfel, datele obinute prin intermediul chestionarului aplicat, atest faptul c rasele cocker i ciobnesc german triesc cel mai intens stresul n toate momentele vizitei la cabinetul medical, dar mai ales la intrarea n cabinet. Tipul de ras cocker, caracterizat n principal printr-un ataament deosebit fa de stpn, simte nc din momentul pregtirii de plecare ngrijorarea acestuia. n ceea ce privete rasa ciobnesc german, care are un instinct de protecie puternic, fiind circumspect cu strinii, se presupune c este firesc ca el s simt mai intens stresul n contact cu medicul veterinar. Acestora li se altur caniche-ul, care n fazele premergtoare (respectiv, n pregtirea de drum i n timpul drumului spre veterinar) a manifestat cel mai sczut nivel al stresului, dar la intrarea n cabinet,
130

nivelul a crescut brusc. Explicaia rezid, credem, n caracteristicile lor temperamentale, adic n sensibilitatea i irascibilitatea mrit a acestora. 4. Datele culese pe baza aplicrii chestionarului prezentat anterior reliefeaz faptul c nivelul de colarizare a stpnului (respectiv, pregtirea sa intelectual) i modul de transport al cinelui spre cabinetul medicului veterinar nu influeneaz nivelul de stres al acestuia. Nivelul sczut al stresului determinat de aceti factori infirm predicia noastr potrivit creia stpnul cu un nivel ridicat de pregtire intelectual manifest mai mult afeciune i grij fa de cinele su, n comparaie cu stpnii care au un nivel de colarizare mediu. Altfel spus, atitudinea afectiv fa de cinele de companie nu depinde de nivelul de colarizare a stpnului, ci de personalitatea acestuia. 5. Pe baza recomandrilor fcute de ctre stpnii de cini de companie chestionai, coroborate cu informaii din literatura de specialitate (amintite n Capitolul 1) prezentm succint principalele soluii de prevenire i nlturare a stresului cinelui, resimit n diversele momente anticipative i de interaciune cu medicul veterinar. Aceste soluii, ntr-o succint prezentare, ar putea fi urmtoarele: obinuirea prealabil i ct mai timpurie a cinelui de companie cu spaiul nchis, nefamiliar, al cabinetului veterinar i cu prezena medicului, fr a i se face tratamente dureroase (injecii, pansamente etc.); recompensarea cinelui dup fiecare vizit la medic, pentru a-l ajuta s fac o asociere dintre ntlnirea cu medicul veterinar i bucuria animalului de a primi un premiu; n timpul consultaiei, este indicat ca stpnul cinelui s fie prezent, s-l ncurajeze, s-l mngie, iar medicul veterinar s foloseasc un ton de intensitate sczut i s manifeste afeciune fa de cine; nainte de consultaie, stpnul s plimbe cinele, pentru a-i oferi posibilitatea de a-i satisface necesitile fiziologice. Fr ndoial, aceste soluii se cer a fi aplicate experimental pe un eantion reprezentativ de cini de companie, pentru a avea certitudinea eficienei lor i pentru a li se aduga i altele, mai performante. Datele noastre indic faptul c pe eantionul analizat (N=226 stpni intervievai) stpnul nu trebuie s manifeste schimbri comportamentale n momentul vizitei propriu-zise n cabinetul veterinar. Singura modalitate eficient n sensul scderii semnificative a stresului cinelui n relaia aparintor-cine-veterinar pare s fie atitudinea stpnului fa de cine. Astfel, cinii care sunt vzui ca subordonai (supui) au un nivel de stres semnificativ mai mic dect cinii vzui ca egali. Cu alte cuvinte, este indicat ca relaia om-animal s fie una asemntoare celei proprie speciei canine, deci ct mai aproape de realitatea ecologic a acestei specii (organizare ierarhic de tip hait), nu una bazat pe antropomorfizare (tendina de a privi cinele ca pe un conspecific).
131

Limitele studiului se refer la urmtoarele aspecte: chestionarul pe baza cruia s-au cules datele analizate nu este standardizat, nu exist suficient literatur de specialitate pe tema prezentei cercetri, iar dintre toate rasele de cini, au fost analizate doar cinci (cele cu preponderen numeric). n ncheiere, subliniem c aspectele mai sus analizate reliefeaz faptul c prezenta cercetare i-a atins obiectivele urmrite, identificnd principalii factori care determin stresul cinelui n diversele etape ale interaciunii sale cu medicul veterinar.

Referine bibliografice
Alderton, D. (2007). nva s comunici cu cinele tu. Bucureti: Ed. Teora. Beaver, B. (1980). Comparative Anatomy of Domestic Animals: A Guide. USA, Iowa State. Broom, D.M. (1986). Indicators of poor welfare. Br. J. Vet. 142: 524-526. Broom, D.M. (2000). Report of the 87th Dahlem Workshop on Coping with Challenge: Welfare n Animals including Humans. Nov 12-17, Berlin. Broom, D.M. (1998). Welfare, stress, and the evolution of feelings. Adv. Study Behav. 27: 371-390. Broom, D.M., Johnson, K.G. (1993). Stres and Animal Welfare. London: Chapman and Hall. Campbell, W.E. (1999). Dog Behavior Problems. The Counselors Handbook. USA: Grants Pass Publ. Carruthers, P. (1992). The Animals Issue: Moral Theory n Practice. Cambridge: Cambridge Univ. Press. Carthy, J.D. (1969). La conducta de los animales. Madrid: Alianza Editorial. Connor, K., Miller, J. (2000). Help from our animal friends. Nursing management, 31, 42-46. Coppinger, R. (2002). A New Understanding of Canine Origin, Behavior, and Evolution. Chicago: Chicago Univ. Press. Darwin, C. (1859). The Origin of Species. London: John Murray Press. Darwin, C. (1872). The Expression of the Emotions n Man and Animals. London: John Murray Press. Dawkins, M.S. (1998). Evolution and animal welfare. Q. Rev. Biol. 73: 305-328. Dixon, R. (1918). The Human Side of Animals. New York: Frederick Stokes Publ. Eddy, T. J., Gordon, G. G. Jr., & Daniel, J. P. (1993). Attribution of Cognitive States to Animals: Anthropomorphism n Comparative Perspective. Journal of Social Issues, 49, 121-132. Exley, H. (2005). Celuii. Bucureti: Ed. Exley. Fisher, J. (1995). Think Dog! An Owners Guide to Canine Psychology. Vermont: Trafalgar Square Publ.

132

Fraser, D., Weary, D.M., Pajor, E.A., Miligan, B.N. (1997). A scientific conception of animal welfare that reflects ethical concerns. Animal Welfare 6: 174-186. Graff, I. (2008). Lucrare de licen: Analiza legturii om-animal i a strategiilor de persuasiune n mesajele publicitare de tip anun animale de companie. Cluj-Napoca. Houpt, K.A. (1998). Domestic Animal Behavior for Veterinarians and Animal Scientists 3rd Edition. USA: Iowa State Press. Kellert, S.R. (2005). Building for Life: Designing and Understanding the Human-Nature Connection. Washington: Island Press. Kellert, S.R., Wilson, E.O. (1995). The Biophilia Hypothesis. Washington: Island Press. Kidd, A.H., Kidd, R.M. (1989). Factors n adults attitudes toward pets. Psychological reports, 65, 903-910. Knzl, C., Sachser, N. (1999). The behavioral endocrinology of domestication: a comparison between the domestic guinea pig and its wild ancestor, the cavy. Horm. Behav. 35: 28-37. Landsberg, G., Hunthausen, W., Ackerman, L. (2003). Handbook of Behavior Problems of the Dog and Cat 2nd Edition. USA: Elsevier Saunders . Lazarus, R.S., Folkman, S. (1984). Stress, Appraisal and Coping. New York: Springer Press. Lica, G., Hotopeleanu, D. (1986). Povestiri adevrate despre cini. Bucureti: Ed. Casa Scnteii. Lorenz, K.Z. (2002). Man meets dog. Munich: Routledge. Lorenz, K.Z. (1986). Evolution and modification of behavior. Chicago: Univ. Chicago Press. Lorenz, K.Z. (1979). Studies n Animal and Human Behaviour. Vol. 2. Cambridge: Harward Univ. Press. McCaig, D. (1998). Eminent Dogs, Dangerous Men. New York: The Lyons Press. McConnell, P. (2002). The Other End of the Leash. New Jersey: Ballantine Books. Miklosi, A. (2007). Dog Behaviour, Evolution and Cognition. Oxford Univ. Press, New York. Plous, S. (1993). Human-Animal Relations: Psychological Mechanisms n the Human Use of Animals. Journal of Social Issues, 49, 11-52. Price, E.O. (1997). Behavioural Genetics and the Process of Animal Domestication. n Genetics and the Behaviuor of Domestic Animals. San Diego: T. Grandin Edit. Pruitt, D.B. (2000). Your Child. Emotional, Behavioral and Cognitive Development from Birth through Preadolescence. New York: Harper Collins Publ. Riba, C. (1990). La comunicacion animal: un enfoque zoosemiotico. Barcelona: Ed. Anthropos Rivera, M.A. (2004). Canines n the Classroom. New York: Lantern Books Press. Singer, P. (1990). Animal Liberation. New York: Review of Books Publ. Shepard, P. (1996). The Others: How Animals Made us Humans. Washington: Island Press. Shosana, S., Sorek, G., Terkel, J. (2003). Reduction of State-Anxiety by Petting Animals n a Controlled Laboratory Experiment, Anxiety, Stress and Coping, Vol.16, No.4, 387-395. Smith, C.S. (2004). The Rosetta Bone. The key to Communication Between Humans and Canines. New Jersey: Howell Book House.

133

Spielberger, C.D. (1966). Anxiety and behavior. New York: Academic Press. Wiepkema, P.R. (1987). Behavioural aspects of stress. n Biology of Stress n Farm Animals, Ed. P.R. Wiepkma, p. 113-133. http://www.canisakris.ro/index.html http://www.carelessness.org.html http://www.deafdogs.org.html http://www.deltasociety.org.html http://www.dexonline.ro.html http://dissertations.ub.rug.nl.html http://www.dogchatforum.com.html http://en.wikipedia.org/wiki/Laika.html http://www.google.com/images.html http://www.imdb.com/character.html http://www.kinologos.ch.html http://www.native-languages.org.html http://www.nostress.ro.html http://www.pawsitiveinteraction.org.html http://www.petsit.com.html http://video.google.com/videoplay.html http://www.wikipedia.org.html http://www.wxow.com.html

134

ANEXA 1.
CHESTIONAR DE EVALUARE A RELAIEI CINE-APARINTOR NAINTE DE VIZITA LA VETERINAR
Stimate posesor al unui animal de companie, Acest chestionar a fost conceput cu scopul de a identifica diverse moduri de reacie a cinilor nainte de vizita la veterinar. Prin bunvoina dvs. de a-l completa, vom ajunge la concluzii care ne ajut s crem o brour cu sfaturi utile n vederea diminurii stresului sau a reaciilor neplcute ale cinelui de companie, atunci cnd acesta trebuie dus la medicul veterinar. V rugm s completai chestionarul cu atenie (putei ncercui toate acele variantele ale unei ntrebri, care corespund comportamentului cinelui dvs.), iar noi v asigurm confidenialitatea datelor dvs. personale pe care vi le solicitm. V mulumim anticipat pentru amabilitatea de a completa acest chestionar i pentru c ai acceptat s participai la studiul nostru!

Date de autentificare a proprietarului:

Numele i prenumele: Vrsta: Sexul: Nivel de colarizare: Locul de munc actual: Numrul membrilor familiei: copii (pn la 14 ani) adolesceni i aduli

Date de autentificare a cinelui de companie:

Numele cinelui dvs.: Vrsta: Rasa: Sexul: 1. De ct timp face cinele partea din viaa dvs.? 2. Unde inei cinele? n apartament, cu dvs. n cas, cu dvs. n curte. n garaj. Altundeva (specificai unde).
135

3. 4. 5. 6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

Este dresat cinele dvs.? Dac da, ce fel de dresaj a primit? Privii cinele ca pe un egal al dvs. sau ca pe o fiin care trebuie s vi se supun? De obicei, lsai cinele dvs. s latre de cte ori dorete? De cte ori pe zi l scoatei la plimbare? ntre 3-5 ori. De 2 ori. O dat pe zi. Ct timp dureaz plimbrile zilnice? Mai puin de 10 minute. ntre 10-20 de minute. ntre 20-40 de minute. Aproximativ o or. Mai mult de o or. De cte ori l ducei la veterinar, de-a lungul unui an? De cteva ori pe lun. O dat pe lun. De 6 ori. Mai rar (specificai ct de rar). La cte cabinete veterinare v ducei cinele? La unul singur. La 2-3. La mai multe (specificai la cte). Ai obinuit cinele dvs. cu un anumit veterinar? Da. Nu, cum se nimerete. Cum procedai cnd urmeaz s v ducei cinele la veterinar? Alegei varianta care se potrivete cel mai bine situaiei dvs. i explic c de aceast dat nu este vorba de o plimbare. l mngi i i art ct mi este de mil de el. l pclesc c ieim s ne jucm. Nu trebuie s-i dau cinelui raportul unde mergem i ce facem. l duc cu fora, n les. l pedepsesc dac se mpotrivete i nu m ascult. Pregtesc o cuc special pentru a-l transporta. Altele (specificai). Cum reacioneaz cinele dvs., n general, n momentul ieirii din cas? D din coad. Latr. Sare pe stpn.
136

13.

14.

15.

16.

Geme de bucurie. Ezit. Se ascunde. Opune rezisten. i aeaz coada ntre picioare. Altfel (specificai). Cum reacioneaz cinele dvs. n momentul ieirii din cas, atunci cnd trebuie dus la medicul veterinar? Se comport normal, fr nicio diferen. Ezit, se las convins mai greu. Se ascunde. Opune rezisten. i aeaz coada ntre picioare. Devine nervos, i se ridic prul pe spate. Mrie. Altfel (specificai). Care este reacia dvs. la comportamentul cinelui, nainte de vizita la veterinar? l mngiai i ncercai s-l convingei s v urmeze folosind un ton calm. Avei o atitudine indulgent: pn la urm tot la veterinar vei ajunge. i artai c ncepei s v pierdei rbdarea. Strigai (ridicai tonul), l bruscai. Forai cinele s vin cu dvs. prin diferite metode (cuc special, l tragei cu putere, n les, sedare). Alta (specificai). Cum transportai de obicei cinele la veterinar? ntr-o cuc special. n main. Mergei ntr-o plimbare, cu el n les. l lsai liber, el oricum v va urma. Altfel (specificai). Cum reacioneaz acesta n timpul transportului spre medicul veterinar? Are o atitudine pasiv; Se arat interesat de mirosurile noi. Se aeaz n poziia culcat i nu mai vrea s continue drumul. Se ntoarce acas i nu v urmeaz. Tremur excesiv. Schellie. Latr.
137

17.

18.

19.

20.

ncearc s-i mute lesa. Urineaz. Se ascunde n locuri inaccesibile. Devine agresiv fa de dvs. sau fa de ali membri ai familiei. Alte reacii (descriei-le). Cum v comportai dvs. n timpul drumului spre medicul veterinar? i vorbii cinelui ca s nu se sperie. V jucai ncontinuu cu cinele dvs. i oferii recompensa lui preferat (hran, jucrie). V comportai ca i cum ar fi vorba de o plimbare oarecare. Vorbii la telefon, avei multe alte treburi de rezolvat. Tragei cinele dup dvs., dei acesta opune rezisten. Cum se comport cinele dvs. la intrarea n cabinetul medicului veterinar? Firesc, intr linitit. Umbl ncet, ca i cum ar dori s se opreasc. Este imobil. Tremur. Latr. l vedei agitat. ncearc s fug. ncearc s se ascund n locuri greu accesibile. ncearc s v mute. Urineaz. Face spume la gur (salivaie excesiv). Medicul veterinar la care apelai cel mai frecvent v-a oferit informaii despre cum s v comportai cu cinele dvs. nainte de vizita la veterinar? Nu. Da (specificai ce sfaturi vi s-au dat) Ce sfaturi recomandai dvs. personal stpnilor de cine care se pregtesc pentru vizita la medicul veterinar?

V rugm s aducei completri referitoare la comportamentul cinelui dvs. nainte de vizita la veterinar (aspecte care considerai c au fost omise n chestionar).

138

ANEXA 2
Descrierea itemilor chestionarului
Chestionarul a vizat mai multe tipuri de factori intraspecifici (caracteristici rasei canine) i interspecifici (caracteristici interaciunii om-animal). Aceti factori au fost structurai n 21 ntrebri (itemi). Chestionarul a mai cuprins cteva ntrebri privind datele de autentificare a stpnului i a animalului su de companie. Date de autentificare a proprietarului cinelui, i anume: numele i prenumele, vrsta, sexul, nivelul de colarizare, locul de munc actual, numrul membrilor familiei, pentru a cunoate persoanele n anturajul crora triete cinele de companie. Considerm c acesta este un aspect important al dimensiunii mediului social al cinelui. Date de autentificare a cinelui de companie, i anume: numele, vrsta (care poate fi un indicator al stresului i astfel ne ateptm ca experiena de via a cinelui s influeneze msura n care acesta va fi stresat de vizita la veterinar), rasa (considerm c temperamentul cinelui selectat artificial pentru a ndeplini anumite condiii de aspect, agresivitate etc. - poate fi un alt indicator al stresului) i sexul (ne ateptm ca datorit diferenelor neuro-hormonale ntre sexe, cum ar fi de exemplu, nivelul mai crescut de testosteron la masculi, acetia s fie mai stresai dect femelele, cel puin n spaiul de ateptare a cabinetului). Descriem mai jos fiecare item cuprins n chestionar: Itemul 1: De ct timp face cinele partea din viaa dvs.? folosit pentru cuantificarea dimensiunii temporale a interaciunii cine-stpn. Ne ateptm ca lungimea convieuirii acestora s fie un indicator al calitii vieii animalului de companie. Itemul 2: Unde inei cinele? folosit pentru identificarea calitilor spaiului n care cinele i desfoar viaa. Ne ateptm ca acei cini care triesc n curte s fie mai stresai dect cinii care triesc ntr-un apartament, deoarece sunt transpui dintr-un spaiu deschis ntr-unul nchis (ngrdit). Este cunoscut faptul c n perimetrul cabinetului veterinar, densitatea persoanelor este mai mare i ca atare spaiului personal al cinelui este invadat, ceea ce se presupune c determin creterea nivelului stresului acestuia. Itemul 3: Este dresat cinele dvs.? Dac da, ce fel de dresaj a primit? Folosit pentru identificarea nivelului de educaie i disciplin a cinelui, obinute prin dresaj (statutul de cine dresat sau nedresat), tiut fiind faptul c dresajul tempereaz animalul i i reduce semnificativ nivelul stresului. Menionm c ntrebarea care vizeaz tipul de dresaj este necesar deoarece muli stpni confund dresajul de specialitate cu dresajul personal (adic cel realizat de membrii familiei), astfel nct n lipsa acestei ntrebri de control, rezultatele ar fi fost puternic biasate.
139

Itemul 4: Privii cinele ca pe un egal al dvs. sau ca pe o fiin care trebuie s vi se supun? folosit pentru aprecierea atitudinii stpnului fa de cinele su, care considerm c reprezint un alt potenial indicator al factorilor ce determin stresul cinelui. Ne ateptm ca n situaia n care cinele este considerat un membru egal al familiei, acesta poate fi calmat printr-un gest sau o privire a stpnului. Itemul 5: De obicei, lsai cinele dvs. s latre de cte ori dorete? Prin intermediul acestei ntrebri s-a urmrit evaluarea gradului de libertate a expresiei sonore a cinelui. Presupunem c acest item va corela cu cel anterior. Itemul 6: De cte ori pe zi l scoatei la plimbare? i itemul 7: Ct timp dureaz plimbrile zilnice? Aceti itemi vizeaz cuantificarea interaciunii stpn-animal de companie n afara spaiului n care triete cinele, precum i timpul petrecut n afara casei. Ne ateptm ca un cine plimbat des s fie habituat cu ieirea din teritoriul su i, ca atare, nivelul stresului su s fie redus. Itemul 8: De cte ori l ducei la veterinar, de-a lungul unui an? folosit pentru determinarea frecvenei controlului medical al cinelui. Ne ateptm ca aceasta s coreleze negativ cu nivelul stresului. Cu alte cuvinte, cu ct cinele este dus la cabinetul veterinar mai rar, cu att nivelul stresului este mai ridicat. Itemul 9: La cte cabinete veterinare v ducei cinele? i itemul 10: Ai obinuit cinele dvs. cu un anumit veterinar? Prin intermediul acestor itemi s-a urmrit determinarea gradului de habituare a cinelui cu teritoriul de control medical (adic nivelul de familiarizare cu un anumit spaiu). Astfel, ne ateptm ca un cine dus n mod constant la acelai cabinet veterinar i consultat de ctre aceeai persoan s resimt mai puin stres dect un cine dus la diferite cabinete i examinat de persoane strine. Itemul 11: Cum procedai cnd urmeaz s v ducei cinele la veterinar? Acest item vizeaz reliefarea calitii comunicrii ntre cine i stpn, nainte de vizita la veterinar. Ne ateptm ca reaciile cinelui n situaii obinuite (cum ar fi ieirea la plimbare) s nu indice stres, spre deosebire de cazul n care urmeaz s fie transportat la cabinetul medical. Itemul 12: Cum reacioneaz cinele dvs., n general, n momentul ieirii din cas? Considerm acest item ca fiind o situaie de control, la care ne vom raporta atunci cnd vom analiza itemul 13. Itemul 13: Cum reacioneaz cinele dvs. n momentul ieirii din cas, atunci cnd trebuie dus la medicul veterinar? Acest item vizeaz, de asemenea, reliefarea calitii comunicrii ntre cine i stpn, nainte de vizita la veterinar. Acesta este un aspect foarte important, care adesea este neglijat att de ctre specialiti, ct i de ctre stpni. Ne ateptm ca reaciile cinelui s fie diferite de cele care predomin n cazul unei ieiri obinuite, la plimbare.

140

Itemul 14: Care este reacia dvs. la comportamentul cinelui, nainte de vizita la veterinar? Acest item reliefeaz atitudinea stpnului fa de comportamentul cinelui nainte de a fi dus spre cabinetul medicului veterinar. Ne ateptm ca n cazul n care stpnul cinelui este ngrijorat sau iritat s transmit starea sa negativ i animalului sau cinele s perceap anumite indicii non-verbale ale vizitei la veterinar, fapt pe care noi vom putea s-l observm prin felul n care acesta se comport. Itemul 15: Cum transportai de obicei cinele la veterinar? Acest item se autodefinete. Prin intermediul acestui item intenionm s gsim o posibil corelaie ntre felul nespecific de a nsoi cinele la plimbare i stres. n acest caz, considerm c modul n care este transportat cinele la veterinar poate fi un indicator al stresului. Astfel, ne ateptm ca acei cini care nu sunt transportai cu maina sau n cuc, ci sunt lsai liberi, ca i cum ar fi scoi la plimbare, s nu manifeste stres. Itemul 16: Cum reacioneaz acesta n timpul transportului spre medicul veterinar? Considerm acest item deosebit de important n identificarea stresului la cine n drum spre cabinetul medicului veterinar. Presupunem c majoritatea cinilor tiu c se afl n drum spre destinaia H (cabinetul veterinar) i de aceea ne ateptm s putem nregistra comportamente care s indice stresul lor. Itemul 17: Cum v comportai dvs. n timpul drumului spre medicul veterinar? Prin intermediul acestui item intenionm s punem n eviden atitudinea diferit pe care ar putea-o avea stpnii fa de cinii lor n timpul drumului spre veterinar comparativ cu o plimbare normal. Ne ateptm ca unii stpni s manifeste empatie fa de reaciile animalului de companie, iar alii (poate marea majoritate) s rmn indifereni. Itemul 18: Cum se comport cinele dvs. la intrarea n cabinetul medicului veterinar? Acest item este esenial n reliefarea formelor de manifestare a stresului i, mai ales, a intensitii acestuia n cazul cinilor care deja se afl n incinta spaiului problematic (cabinet veterinar). Ne ateptm ca majoritatea cinilor s prezinte semne ale stresului, ncepnd de la cele minore (cum ar fi ezitarea sau imobilitatea) i pn la cele majore (cum ar fi urinatul, agresivitatea sau salivaia excesiv). Prin intermediul acestui item vom putea diferenia cini care manifest stres n prezena medicului veterinar, de cei nestresai, precum i intensitatea stresului. Itemul 19: Medicul veterinar la care apelai cel mai frecvent v-a oferit informaii despre cum s v comportai cu cinele dvs. nainte de vizita la veterinar? Prin intermediul acestui item intenionm s cunoatem aportul medicului veterinar n ceea ce privete prevenirea i nlturarea stresului generat de controlul medical, precum i ce sfaturi au primit stpnii animalelor de companie. n primul rnd ne ateptm ca stpnii s nu primeasc astfel de sfaturi de la veterinar, deoarece problema pregtirii cinelui pentru vizita medical nu este abordat deloc n

141

literatura romn de specialitate. De asemenea, ne ateptm ca stpnii care totui primesc sfaturi de la medicul veterinar, s aib cini mai puin stresai. Itemul 20: Ce sfaturi recomandai dvs. personal stpnilor de cine care se pregtesc pentru vizita la medicul veterinar? Ne ateptm ca prin intermediul acestui item s obinem informaii suplimentare din partea publicului larg, referitoare la modul de prevenire i nlturare a stresului cinelui de companie n drum spre cabinetul medicului veterinar i, eventual, chiar n timpul consultului medical. De asemenea, ne ateptm s primim sfaturi n special de la stpnii cinilor nestresai. Itemul 21: V rugm s aducei completri referitoare la comportamentul cinelui dvs. nainte de vizita la veterinar (aspecte care au fost omise n chestionar). Acest item a urmrit s completeze informaiile obinute prin intermediul chestionarului analizat mai sus i, eventual, s-i adauge temei o dimensiune n plus, care ar putea fi abordat n studiile viitoare n domeniu.

142

CAPITOLUL 7

INTERACIUNEA OM-ANIMAL REFLECTAT N METODELE DE PERSUADARE ONLINE UTILIZATE N CADRUL SITE-URILOR ORGANIZAIILOR PENTRU DREPTURILE ANIMALELOR STUDIU TRANSCULTURAL
Liuba Oniujec, Alina S. Rusu

Introducere
n funcie de contextul socio-cultural, modul n care animalele sunt tratate reflect valorile i principiile morale ale unei societi. Importana studierii legturii om-animal, n cadrul diferitelor societi reiese i din apariia unui nou val de activism ce lupt, la nivel internaional, pentru drepturile animalelor i care recurge la metode de promovare a propriilor ideologii i recrutare a altor membri prin intermediul unui nou canal de comunicare internetul. Motivaia intrinsec care st la baza acestor micri sociale este dat, cel mai probabil, de existena unei legturi instinctuale ntre om i alte sisteme vii, n special animalele, instinct ce emerge, incontient, n cogniiile noastre, emoii, art i etic, reflectndu-se n toate culturile (Wilson, 1984). Apariia societii postmoderne, n special a celei de tip occidental, a adus noi schimbri n ce privete relaia om-animal deoarece apare, pe de o parte, nceputul unui declin n antropocentrism (asumpia ascendenei morale si a locului central ocupat de fiina uman n lume), iar pe de alt parte se puncteaz emergena zoocentrismului (recunoaterea animalelor ca fiine pe deplin sau parial morale), ce duce la schimbarea atitudinii fa de animalele suferinde, sau care sunt expuse unor riscuri ridicate (Lash & Urry, 1987; Harvey, 1989, 1996; Giddens, 1990, 1991; Beck, 1992; cit n Bulbeck, 1999; Franklin, 1999). Natura i animalele devin, obiecte crora li se transfer emoii umane precum iubirea, grija i protecia fa de animale, acestea fiind consecina a trei trsturi principale a culturii post-moderne:
143

reflexivitatea fa de risc1, mizantropia2 i insecuritatea ontologic3 ce devin factori cheie n relaia contemporan om-animal. n deosebi crearea unui climat de insecuritatea ontologic precum i fragmentarea familiei ca organizaie social, face ca animalele s devin un obiect-substitut pentru exprimarea iubirii. Proximitatea spaial fa de animale duce la schimbare i permite adoptarea unei atitudini mai sentimentale fa de acestea. Oamenii ncep s interacioneze n mod diferit cu animalele de companie ca parte a diverselor activiti cotidiene, importana acestui contact fiind dat mai ales de ncrctura emoional ce rezult atunci cnd privim un animal care ne ntmpin bucuros (Pivetti, 2005). Prin urmare, animalele sunt n general considerate companioni autentici, deoarece acestea sunt capabile de a stabili relaii de lung durat i de dependen mutual cu oamenii. Dezvoltarea unei relaii ncrcate emoional cu animalele este adesea vazut ca o criz moral sau o tulburare a postmodernitii (Franklin, 1999). n acest sens lumea animal este considerat a fi n totalitate dependent de aciunile umane (Franklin, 1999). Schimbarea atitudinii fa de fiinele non-umane duce la creterea ngrijorrii morale a populaiei fa de tratamentul aplicat animalelor. Apar astfel diverse micri de opinie ce subliniaz valoarea intrinsec a animalelor i drepturile acestora. Acestea contribuie la trecerea de la considerarea individului uman ca fiind singura fiin moral, la includerea n aceast categorie a tuturor fiinelor vii, precum i punerea sub semnul ntrebrii a utilizrii animalelor pentru beneficiile fiinei umane (Reagan, 1983). Prin urmare micarea pentru drepturile animalelor susine c oamenii nu au nicio justificare moral pentru a utiliza animalele non-umane pentru scopuri umane, indiferent ct de uman ar fi acestea tratate. Scopul acestei micri este abolirea utilizrii animalelor n orice alte aciuni dect cele tipice interaciunilor amiabile om-animal de companie (www.worldanimal.net). Aceasta reprezint o micare dedicat schimbrii sociale i care se bucur deja de ctigarea unor schimbri semnificative pentru animale. Astfel, la nivel de educaie, micarea se adreseaz indivizilor sensibili fa de aceasta poblematic, prin generarea empatiei i mbuntirea

Reflexivitatea fa de risc implica identificarea animalelor expuse unor factorilor de risc (declinul speciei, pierderea habitatului i eliminare prin ucidere); identificarea cu animalele ca subieci ce reflect o diversitate de probleme (forme extreme de capitalism, poluare etc; Franklin & White, 2001). Mizantropia este definit ca antipatia fa de oameni datorit tratamentului pe care l aplica animalelor i mediului. De-a lungul sec. XX, aceasta a dus la includerea amfibienilor, insectelor i mamiferelor marine n categoria animalelor crora li se va acorda compasiune i atenie sporit (Franklin & White, 2001). Insecuritate ontologic este un concept postmodern care deriv din cadrul comunitilor care au contribuit la schimbarea relaiei cu animalele de cas, subliniind tranziia imaginii animalului de la un ornament n cas sau utilizat pentru amuzament, la o concepie postmodern ulterioar ca animal de companie. Acesta are rolul de a nlocui absena sau pierderea sociabilitii i a angajamentului emoional (Franklin, 1999).

144

tratamentului fa de animale. La nivel general, micarea se centreaz pe toate nivelele societii de la colari i liceeni, la susintori i consumatori. Procesul de changing hearts and minds(sensibilizarea publicului) este o investiie pe termen lung ce influeneaz att abordarea n practic a mbuntirii tratamentului fa de animale, ct i favorizarea unui climat social pentru iniierea schimbrii (www.worldanimal.net). Unul dintre domeniile pe care s-au focalizat cercetrile efectuate asupra proceselor de recrutare a voluntarilor n cadrul organizaiilor pentru drepturile animalelor, const n focalizarea pe emoiile i ideile transmise n cadrul reelelor sociale face-to-face formate pe baza unor contacte personale directe ntre membrii organizaiei (Jasper, 1999). Cercetarea de fa preia aceste studii i ncearc s le extind, focalizndu-se pe manipularea emoiilor i ideilor transmise ctre un public mai larg, n cadrul unei reele sociale virtuale n care influena social si contactele face-to-face dispar. Mecanismul care st la baza acestei comunicri const n transmiterea unor mesaje culturale de impact prin intermediul unei surse anonime (internetul) necesare pentru a putea recruta ci mai muli activiti strini (echivalentul unei reele sociale virtuale). Strategiile de recrutare la care recurg grupurile pentru drepturile animalelor se focalizeaz pe recrutarea direct prin utilizarea unor ocuri de natur moral sub forma imaginilor i a retoricii verbale (Jaspen & Poulsen, 1995). Retorica utilizat n aceste campanii face apel la compasiune prin diverse moduri, cum ar fi: (1) responsabilizarea noastr ca fiine mature pentru ceea ce se ntmpl cu aceste fiine necuvnttoare; (2) prezentarea de cazuri concrete care s-au soldat cu reuit; (3) prezentarea unor cazuri care necesit mai mult for i mobilizare din partea noastr pentru a duce lupta la bun sfrit; (4) prezentarea opiniilor persoanelor semnificative n domeniu, fcnd apel la autoritatea i expertiza lor n domeniu, precum i prin ncercarea de a atrage atenia mediei prin apel direct la acestea (Swan & McCarthy, 2003).

Rolul internetului n promovarea organizaiilor pentru drepturile animalelor

Identitatea acestor organizaii i imaginea lor public sunt foarte importante n promovarea problematicii drepturilor animalelor, prin urmare site-urile sunt parte importanta a procesului de informare a publicului din exterior (Dutton & Dukerich, 1991). Acestea relateaz o poveste credibil ce duce la construcia identitii organizaiilor prin oferirea de descrieri, ntrebri, posibiliti de contestaii i defense (Cober et al., 2004), precum i informaii de natur educaional pentru cei interesai. Pornind de la asumpia c identitatea organizaiilor este parial construit din interaciunea persoanelor din interiorul organizaiei cu cele din exterior (Gioia, Schultz & Corley, 2000), putem spune c utilizarea unor site-uri interactive
145

reprezint un instrument puternic de promovare a organizaiei (Myers, 2002; Cober, 2004). Elementele definitorii ale acestor site-uri sunt: (1) captarea: promovarea constant a site-urilor, asigurndu-se c acesta va fi vizitat i revizitat n mod continuu; (2) coninutul: crearea unui coninut interactiv i personalizat pentru a ncuraja vizitatorii s revin; (3) comunitatea: crearea unor grupuri de discuii online precum i a diverselor modaliti n care acetia se pot nscrie online pentru a realiza o anumit aciune, proteste sau suport moral; (4) comerul: posibilitatea de a efectua tranzacii pentru a susine o anumit aciune; (5) orientarea spre client: prin existena unui segment special creat pentru vizitatorii care vor s devin voluntari i personalizarea coninutului acestuia (Chaffey, Mayer, Johnson & Ellis, 2000). Cu toate acestea, studiile mai recente arat ca interactivitatea nu reprezint tot timpul o experien pozitiv pentru utilizator deoarece l oblig pe acesta s investeasc resurse atenionale suplimentare, n loc s experimenteze starea de flow4. Nevoia constant de evaluarea a informaiei recepionate precum i de a efectua decizii simultane pentru controlul deciziilor cu privire la informaia recepionat l poate suprasolicita pe vizitator (Sicilia, Ruiz & Munuera, 2005). Totui, un site interactiv i ofer utilizatorului o anumit libertate, control i entuziasm; controlul asupra site-ului influeneaz procesul de memorare, integrare i comprehensiune a inputurilor primite i analizate, ceea ce duce la creterea eficienei mesajului. Rolul site-urilor organizaiilor pentru drepturile animalelor este de a oferi un cadru necesar pentru aplicarea unor strategii i tactici de promovare a anumitor schimbri sociale. Asumpia de la care pornesc organizaiile este nevoia schimbrii unor comportamente, iar responsabilitatea societii este de a ajuta oamenii s opteze pentru alegerile corecte (Goldberg et al., 1997). Focalizarea organizaiilor se orienteaz, astfel, spre procesul de modificare a atitudinilor prin intermediul internetului. Organizaiile pentru drepturile animalelor au profitat de acest avantaj reuind s ating, n ultimul deceniu, unul dintre cele mai sofisticate nivele de comunicare i de relaionare cu publicul prin intermediul internetului (Anderson, 2007). Aristotel (384/322; cit n Gould, 2003) afirma c pentru ca procesul de comunicare s fie eficient el trebuie s fie clar, iar claritatea acestuia const n utilizarea anumitor cuvinte (substantive i verbe) obinuite. Exist o serie de critici privind analiza comunicrii globale sau interculturale bazat pe utilizarea n cadrul procesului de comunicare (prin internet) a unor simple cuvinte (Gould, 2003). Aceste critici sunt focalizate n special pe existena unor preferine la nivel de cultur pentru o comunicare indirect sau non-verbal. Aa este cazul culturilor de tip hight context societies, n care oamenii extrag majoritatea informaiilor din comunicarea non-verbal. Deoarece exist o dificultate de comunicare a mesajului
4

Flow desemneaz experiena holistic trit atunci cnd oamenii acioneaz cu implicare total, astfel nct nimic altceva nu mai conteaz pentru ei (Csikszentmihalyi, 1975)

146

prin domeniul site-urilor n cadrul societilor de tip hight context, cercettorii au identificat cteva tipuri de strategii ce ar putea atenua dificultile de receptare a mesajului (Hall, 1976). Astfel, s-a observat c unii oamenii din cadrul acestor contexte culturale prefer utilizarea n cadrul site-urilor a mai puine cuvinte i mai multe elemente vizuale, n timp ce alii se orienteaz spre discursurile figurative mai dense. Studiile realizate pe site-urile unor mari corporaii au observat c n multe dintre homepage-urile site-urilor societilor de tip hight context, se utilizeaz mai multe pictoriale (imagini) n timp ce paginile ulterioare (n ordine ierarhic) a acestor site-uri conin o cantitate mare de texte irelevante (Marcus & Gould, 2000). Aceste corporaii au recurs la suplimentarea informaiei contextuale n cadrul siteurilor, focalizndu-se n acelai timp i pe uurarea utilizabilitii acestora prin selectarea atent a graficelor postate n hipertext (care pot ngreuna uneori deschiderea unei pagini de internet) fr a da o form simplist (care nu este apreciat n aceste culturi) a site-ului (Marcus & Gould, 2000). Spre deosebire de acestea, societi precum SUA, Israel i Germania, denumite i low context societies, extrag informaia mai degrab din mesajele verbale. n cadrul acestor societi, relaiile de politee sunt mai puin importante, iar posibilitatea de a se putea exprima direct le permite s ctige mai mult timp n transmiterea eficient a mesajului. Prin urmare, n cadrul realizrii site-urilor trebuie s se ia n considerare att contextul cultural care dezvolt valorile, ct i funciile individuale exprimate prin aceste valori.

Canalul de comunicare
Este general acceptat faptul c mediul virtual este cea mai inovatoare form de comunicare prin media. Prin urmare, n acest studiu, se analizeaz persuasiunea din perspectiva trsturilor mediului virtual, ale crui caracteristici pot eficientiza procesul de modificare al atitudinii utilizatorului. Cercetrile recente ne sugereaz c mediul virtual, spre deosebire de clasica mass-media, ofer utilizatorului posibilitatea de a se proiecta prin imaginar n acel mediu, realizndu-se o imersiune5 psihologic i perceptual mai accentuat (Grigorivici, 2003). Includerea studiilor asupra imersiunii n cadrul persuasiunii are la baz faptul c atunci cnd utilizatorii se simt imersai, e foarte probabil ca acetia s se simt i persuadai (Kim & Biocca, 1997). Astfel, mediul virtual devine un nou mediu transparent de publicitate ale crui trsturi contribuie la eficientizarea transmiterii mesajului prin acest canal de publicitate, capabil s rezolve clasicele probleme asupra eficacitii transmiterii mesajului (Grigorovici, 2003). Investigaiile iniiale
5

Imersiunea se refer la o reacie particular experieniat atunci cnd utilizatorul se adapteaz i se angajeaz ntr-o lume construit artificial (Lombard & Ditton, 1997; Schuemie et al., 2001)

147

realizate pe implicarea sau imersiunea afectiv/emoional a utilizatorilor n cadrul mediului virtual au la baz doar studiile ce vin din media i care susin c exist o corelaie ntre conceptul de implicare i atitudinea fa de un produs, recunoaterea produsului i intenia de a-l achiziiona fiind relaionat cu mesajul comercial prezentat ntr-o form sau alta (Slater & Wilbur, 1997). Pentru a sublinia apariia emoiilor n cadrul procesului de imersare amintim teoria transferului activrii (eng. excitation transfer theory; Zillmann, 1974). Aceasta presupune existena unei excitri reziduale ce intensific emoiile subsecvente cnd acestea nu sunt atribuite unei surse actuale, dar care apare n una dintre cele trei faze ale arousal-ului. Aceast teorie este foarte util pentru a descrie procesarea informaional ntrun mediu virtual, deoarece exist studii care demonstreaz c exist o corelaie ntre prezena n mediul virtual i un arousal-ul accentuat. n cazul acesta, constructul de prezen implic i abilitatea sczut de a atribui corect arousal-ul sursei cauz. Prin urmare, aceste studii realizate pe imersiunea n mediul virtual arat c existena unui nivel crescut de arousal i prezen au impact major asupra tipului i nivelului de procesare informaional (euristic sau sistematic), ceea ce determin s se acorde sursei o atenie mai sczut sau s se contientizeze influenele persuasive ale sursei (Zillmann & Bryan, 1974).

Persuasiunea online
Deoarece se presupune c modalitatea prin care se realizeaz comunicarea mesajului poate influena caracterul i eficacitatea procesului de comunicare (Chaiken & Eagly, 1983; cit. n Guadagno & Cialdini, 2002), studiile au nceput s revizuiasc vechile teorii asupra persuasiunii i a schimbrii atitudinii prin intermediul internetului. Persuasiunea ca form direct de modificare atitudinal implic reorganizarea setului mental al indivizilor i interiorizarea acestuia prin convingerea asupra libertii de alegere. Aceast schimbare a atitudinilor poate avea ca rezultat schimbarea comportamentelor publicului int (Corneille, 1992). n cazul persuasiunii online prin intermediul unor site-uri este important de specificat c reacia fa de obiect sau atitudinea utilizatorului se modific datorit efectului pe care l produce sursa, forma mesajului i canalul de comunicare prin care mesajul este transmis unui destinatar (publicul larg). De asemenea, n cazul persuasiunii online sursa i inta nu interacioneaz ca n cazul unui context social de tip fa-n-fa (Drozda-Senkowska, 2000). Modul n care creatorii site-ului vor formula mesajul este deci crucial pentru a convinge un public larg, la fel ca i modul n care mesajul va fi prezentat n cadrul hipertext-ului site-ului. Studiile focalizate pe analiza de coninut a site-urilor dedicate diverselor micri sociale au identificat o serie de teme ce prevaleaz n cadrul acestora i
148

care acoper diverse aspecte, cum ar fi: educaie, atitudine fa de organizaie, bine vs. ru, defensiv, aciuni directe (Entman, 1993). Aceste teme au fost extrase din hipertext-ul site-urilor i sunt caracterizate prin absena sau prezena anumitor cuvinte cheie, fraze ocante la nivel emoional, imagini stereotipe, surse de informaii i fraze ce ofer clustere de evidene i rapoarte, fapte i judeci (Entman, 1993). n acest studiu se preia una dintre aceste teme i anume bine vs. ru, pentru a observa modul n care aceste grupri militante (dedicate micrii drepturilor animalelor) ncearc s transmit mesaje de impact ctre utilizatorii internetului. Apelul la acest dualism reflect att atitudinea organizaiilor fa de outsideri (persoane care urmresc s promoveze agende total opuse acestor organizaii), ct i atitudinea central adoptat pentru a persuada ct mai rapid i eficient utilizatorul n funcie de viziunea asupra modului de promovare a problematicii drepturilor animalelor. Prin urmare, ne referim fie la o atitudine negativ mpotriva unor companii ce utilizeaz violena fa de animale, fie la o atitudine pozitiv, adic ndreptat spre pace i lips de agresivitate n promovarea drepturilor animalelor i a proteciei lor.

Emoiile n cadrul procesului de persuasiune

Unul dintre obiectivele acestui studiu a fost investigarea modului n care organizaiile pentru protecia animalelor ncearc s influeneze emoiile (pozitive sau negative) utilizatorului site-ului, apelnd la mesaje textuale, adic cuvinte cheie cu o ncrctur emoional puternic negativ sau pozitiv, precum i a unor mesaje vizuale, adic a imaginilor prezente n cadrul hipertext-ului site-ului (Edward, 1990). Pentru acesta este necesar s abordm componenta emoional ca experien subiectiv nnscut (frica, furia, bucuria). Apelul la stoparea violenei mpotriva unor fiine non-umane utiliznd anumite cuvinte cheie cu ncrctur emoional negativ, poate declana anumite triri afective negative. Sentimentele de furie, tristee sau dezgust, pot reactiva din memorie anumite evenimente relevante care au fost deja codate, mrind accesibilitatea amintirilor care corespund sentimentului experieniat i crescnd probabilitatea de asociere a acestora cu informaii noi (Fredrickson & Branigan, 2005). Studiile sugereaz c reactivitatea neurocognitiv la stimulii negativi este mult mai mare dect la cei pozitivi, iar prelucrarea informaiei negative este mai rapid i mai intens dect prelucrarea informaiei pozitive sau a celei neutre (Cacioppo & Berntson, 1994). Ca i consecin a acestor biasri, expresia comportamental i atitudinal poate fi mai puternic influenat de un input negativ dect de un input pozitiv (Cacioppo & Berntson, 1994). n plus, oamenii au tendina de a fi mai ateni la evenimentele care sunt n concordan cu sentimentele lor n prezent dect la cele care nu sunt. Prin urmare, ei pot afla mai multe despre evenimentele care sunt congruente cu sentimentele lor. Sentimentele curente orienteaz atenia automat,
149

producnd timpi de reacie mai mici la evenimentele congruente cu aceste sentimente (Derryberri & Tucker, 1994). De asemenea, studiile asupra rolului emoiilor n aciunile colective susin c existena unui ataamentul emoional fa de oameni, locuri i valori i determin pe indivizii s se angajeze n proteste (Jasper, 1998). Diversele ritualuri de protest pot constitui o baz pentru exprimarea emoiilor, care, la rndul lor, pot ncuraja activismul (Taylor & Whittier, 1995). Declanarea unui sentiment natural de tristee n faa unor acte de cruzime fa de animale poate duce la furie, care se poate manifesta comportamental prin aciuni violente concrete (transfer de arousal). Organizaiile care promoveaz mesajele de pace par s fie contiente de aceast problem i ncearc s refocalizeze furia spre aciuni panice, constructive, miznd pe faptul c gndirea pozitiv trebuie s fie dublat de emoii pozitive. n cadrul acestor organizaii, emoiile pozitive se refer la ataamentul fa de animal. Studiile susin c emoiile joaca un rol important in influenarea modului n care utilizatorul rspunde la mesajele persuasive. Datorit unui nivel nalt de implicare afectiv n sensul de a fi prezent (imersiune), utilizatorul poate s urmeze ruta periferic din cadrul modelului probabilitii de elaborare propus de Petty i Cacioppo (1986). Acest model presupune asociaii afective i inferene facile pornite de la indiciile contextului persuasiv care includ credibilitatea sursei, dar au puin argumentare propriu-zis (probabilitate sczut de elaborare). Conform Oxford Dictionary, persuasiunea este definit att ca o procesare activ a informaiei (element specific rutei centrale) ct i ca un proces de inducere, atragere (eng. to induce, lure, attract, entice), ceea ce implic i procese afective. Dei schimbarea atitudinal prin intermediul rutei periferice nu are efecte durabile, simpla repetare (inform, persuade and remind Armstrong & Kotler, 2007) a mesajelor ce fac apel la emoiile utilizatorilor poate produce schimbri n direcia dorit de surs (Heath, 2007). Aceast repetare are la baz nvarea prin condiionarea clasic n care un stimul de natur afectiv se asociaz repetat cu un obiect (n cazul nostru animalul, care sufer sau este fericit; MacInnis & Jaworski, 1989). Valoarea acestei repetiii n condiiile unei atenii sczute datorit multitudinii de stimuli distractori specifici mediului virtual, este susinut i de Manchanda et al. (2006), care argumenteaz c simpla expunere repetat la anumite site-uri poate avea efecte benefice asupra achiziionrii unui produs (n cazul produselor achiziionate prin internet). Se pare ns c efectele expunerii repetate sunt limitate, deoarece odat cu creterea explorrii n adncime a site-urilor, se ajunge la o scdere a rspunsurilor emoionale (Nordheilm, 2002). Prin urmare, n marea majoritate a timpului, utilizatorii ncearc s evite acordarea unei atenii sporite unui produs, mai mult dect acetia ar avea nevoie pentru a-l observa (Mittal, 1994b). Acest lucru explic faptul c simpla utilizare a coninuturilor emoionale (elementele creative ale site-urilor) duce la evaluarea favorabil a produsului, deoarece permite
150

n mod repetat o procesare implicit a coninutului informaional. Astfel, se acord produsului o atenie sczut, dar n acelai timp se produce ataarea emoional fa de produs (n cazul nostru coninutul site-ului), fr ca utilizatorul s se simt perturbat (Mittal, 1994b). Sumariznd, se vor puncta cteva aspecte importante ale demersului de fa: (1) n funcie de canalul de comunicare, de natura sarcinii (expresiv vs. utilitarian), de afectele iniiale i de nivelul atenional al utilizatorilor, mediul virtual este asociat cu prezena sau imersiunea, caracterizat la rndul ei de un nivel nalt de arousal i emoii intense; (2) nivelul ridicat de arousal i emoiile intense sunt asociate cu un nivel sczut al contientizrii; prin urmare, organizaiile (creatorii site-urilor vizitate) vor tinde s abordeze ruta periferic din cadrul procesului persuasiv (procesare euristic); (3) procesarea euristic va determina o atitudine pozitiv fa de organizaia prin intermediul site-ului, care, la rndul ei, poate determina utilizatorul s devin un membru activ al acelei organizaii prin modificarea sistemului de credine si/sau implicare activ n campaniile organizaiei. Scopul acestui studiu este de a identifica utilizarea unor tehnici de persuasiune care fac apel la emoiile utilizatorilor site-urile organizaiilor pentru drepturile animalelor. De asemenea, se va investiga tendina existent la nivelul acestor site-uri de a vehicula un anumit tip de mesaj (de natur emoional) n funcie de categoriile de utilizatori din diferite culturi (arii geografice diferite). Cheia utilizrii cu succes a site-urilor organizaiilor pentru drepturile animalelor este atragerea ateniei utilizatorilor i oferirea unei bune impresii despre site-ul organizaiei. De aceea, homepage-ul, prima pagina a site-ului organizaiei (care este de obicei primul element accesat de un utilizator), este elementul de baz analizat n acest studiu n contextul obiectivului propus.

Ipotezele studiului
1. Presupunem c exist diferene socio-culturale reflectate n alctuirea siteurilor organizaiilor pentru drepturile animalelor, iar aceste diferene se vor reflecta n utilizarea mesajelor vizuale i/sau a mesajelor textuale; 2. Presupunem c exist strategii universale n cea ce privete utilizarea mesajelor de tip horror sau pace n procesul de persuadare a utilizatorilor.

Metodele de cercetare
n cadrul acestui studiu s-a apelat la o metod din domeniul cercetrii calitative i anume analiza de domeniu (coninut). S-a considerat ca analiza calitativ ne ofer o perspectiv asupra diferenelor n ce privete metodele de persuadare prin intermediul site-urilor. Strauss i Corbin (1998) susin c metodele calitative se utilizeaz n situaiile n care se dorete identificarea variabilelor ce pot fi ulterior testate prin
151

metodele cantitative, sau n cazul n care msurtorile cantitative nu pot oferi o interpretare sau o descriere adecvat a situaiei (Tillery, 2006). De asemenea n cadrul analizei calitative se utilizeaz, n mod sistematic, un set predefinit de proceduri ce aduc dovezi i rezultate care nu au fost determinate anterior (Tillery, 2006).

Motorul de cutare utilizat

n ceea ce privete modul de colectare a datelor de pe World Wide Web nu se poate vorbi de o metod standardizat de eantionare a site-urilor (Jones, 1999). Prin urmare, n absena unui protocol standardizat, n aceast lucrare s-a recurs la selectarea site-urilor organizaiilor pentru drepturile animalelor prin cutarea acestora cu ajutorul celui mai popular motorul de cutare Google6 (ComScore, 2007). Acest motor organizeaz site-urile ierarhic n funcie de categoria din care fac parte. Google utilizeaz un sistem de notare a paginilor, Page Rang (TM), care se bazeaz pe natura unic, democratic a internetului de folosire vast a structurilor de legturi, ca indicator al valorii unei anumite pagini. Atunci cnd un site trimite un link ctre alt site, Google interpreteaz ca fiind un vot din partea primului site pentru cel de-al doilea, iar n funcie de numrul de referiri se determin importana ierarhic a site-urilor (Brin, 2007; Co-Founder Google). Google combin Page Rank-urile cu tehnici avansate de cutare contextual, astfel nct acesta nu apeleaz numai la contorizarea numrului de accesri a unei pagini dar recurge i la examinarea coninutului paginilor ce au link n pagina curent.

Criterii de selectare a site-urilor (de includere i excludere)

Cuvinte cheie utilizate n gsirea site-urilor: Spre deosebire de multe alte motoare de cutare, Google afieaz rezultatele care includ toi termenii cutrii, fie n textul paginii, fie n adresa paginii. Prin urmare, pentru a realiza o cutare avansat a site-urilor organizaiilor pentru drepturile animalelor, la nivel internaional,
6

Conform studiului realizat n 2007 la nivel global de ComScore i citat de BBC, n luna august au fost realizate peste 61 de miliarde de cutari pe internet de ctre mai bine de 750 de milioane de utilizatori. Studiul claseaz motorul de cautare Google pe primul loc cu mai bine de jumatate din numrul de cutari (37 de miliarde), fiind urmat la distan de Yahoo (8.5 miliarde) i motorul de cutare chinez, Baidu (3.2 miliarde). Acesta din urma subliniaz c internetul i cutrile pe internet au devenit deja un fenomen global. n privina distribuirii geografice, studiul arat c cea mai mare parte a activitilor de cutare a avut loc n regiunea Asia-Pacific i mai exact n rile precum China, Japonia i India, cu un numar de 258 de milioane de utilizatori. Europa se afl pe locul doi ca numr de utilizatori care efectueaz cutri pe internet cu 210 milioane, urmat de America de Nord cu 206 milioane. Piaa cea mai slab dezvoltat de cautri pe internet este cea din Africa Central i de Est, fiind reprezentat doar de 30 de milioane de utilizatori. Un alt studiu realizat n august 2001 asupra populaiei nord americane n privina accesrii internetului arat c adolesceni dar i copiii utilizaeaz cel mai frecvent internetul n comparaie cu alte grupe de vrst. n grupa de vrsta cuprins ntre 9 i 17 ani procentajul de utilizatori ai internetului este de 69% fa de 37% reprezentai de populaia de apoximativ 50 de ani. De asemenea, se specific c exist cretere lunar de 2 milioane de noi utilizatori ai internetului numai in Statele Unite (Ribisl et al., 2003)

152

s-a introdus urmtoarea grupare de cuvinte animal rights + continent, unde n locul specificat de cuvntul continent au fost introduse, pe rnd, denumirile celor 3 continente incluse n cutare (America de Nord excluznd Canada, Europa, Asia), ct i dou ri din spaiul slav (Rusia i Ukraina). n continuare, site-urile au fost examinate i clasificate n, cele dedicate exclusiv drepturilor animalelor sau cele incluse n alte categorii din cadrul proteciei animalelor. Tematica i caracteristicile geografice i culturale ale site-urilor: Eantionul include doar site-urile organizaiilor pentru drepturile animalelor, excluzndu-se, pe parcurs, orice alt categorie ce aparine de protecia animalelor (bunstarea animalelor, protecia animalelor n general, vegetarianism etc.) precum i site-urile ce atingeau doar parial problematica drepturilor animalelor, fapt ce a impus extinderea cutrii, n cadrul fiecrui continent, pe maxim 10 pagini din cadrul motorului de cutare Google. Lund n considerare faptul c n acest studiu s-a urmrit depistarea unei tendine la nivel de cultur i poziionare geografic (continente) a utilizrii unor metode specifice de persuadare a utilizatorilor, ne-am limitat n a selecta doar 10 site-uri pentru fiecare continent inclus n analiza noastr. Tot n cadrul eantionrii a fost inclus o categorie separat de 5 site-uri care aparine spaiului slav (Rusia i Ukraina), aceasta categorie fiind format independent de selectrile pe continente. Motivul includerii acestei categorii este neglijarea acestui sector la nivel internaional, precum i identificarea existenei unor diferene culturale n ceea ce privete promovarea i recrutarea n cadrul site-urilor organizaiilor pentru drepturile animalelor. Condiia pentru selectarea site-urilor n cadrul eantionului analizat n studiul nostru era ca acestea s fie n limba englez, exceptnd categoria site-urilor din Rusia i Ukraina n care s-au utilizat cuvinte de cutare compuse din caractere kirilice ( / + c / ). Eantionul final a fost compus din 35 de site-uri (N = 35). Colectarea i stocarea datelor: Cercettorii din domeniul internetului recomand pstrarea nregistrrii site-urilor, deoarece acestea nu sunt permanente (Weare, 2000). Prin urmare, s-au downloadat toate cele 35 de site-uri n perioada noiembrie-decembrie 2007, utiliznd programul Web Records Research ProVersion 2.0, pentru a putea pstra intacte homepage-urile site-urilor care vor fi analizate. Ulterior s-a produs o codare a acestor homepage-uri pentru a putea realiza analiza de coninut. Realizarea analizei de coninut a necesitat cunotine att din domeniul informaticii, a accesibilitii site-urilor precum i din domeniul psihologiei persuasiunii. Schema de codare (grila de observaie). Examinarea site-urilor s-a realizat la nivelul paginii principale7 care apare pe interfaa browser-ului, i care ne ofer o
7

n cazul de fa, main page e sinonim cu front page sau homepage.

153

imagine de ansamblu asupra ntregului site prin hiperlegturile existente. S-a optat pentru evaluarea elementelor caracteristice paginii principale deoarece coninutul acesteia permite utilizatorului s-i formeze o hart mental asupra paginilor subsecvente site-ului i este decisiv n formarea primei impresii chiar dac utilizatorul nu intenioneaz s viziteze legturile ce duc spre explorarea ntregului site (Kent, White & Taylor, 2003). De asemenea, n cadrul conceptualizrii instrumentului de evaluare s-au luat n considerarea i obiectivele generale al organizaiilor pentru drepturile animalelor (www.worldwide.net), fr s se exclud faptul c aceste organizaii pot s apeleze la tehnici de persuasiune ce merg pe aceste obiective. Fundamentarea teoretic a schemei de codare a constat n principal n cercetrile asupra mesajelor persuasive (texte scrise, imagini) ce fac apel la emoii (Petty & Cacioppo, 1986; Edwards, 1990; Petty, Fabrigar, Wegener, 2003) transmise prin intermediul internetului (Guadagno & Cialdini, 2002) pentru determinarea atitudinii manipulate (Crites et al., 1994) de ctre organizaiile n cauz, ct i n cercetrile asupra analizei de coninut prin intermediul internetului pentru identificarea tipurilor de analiz a hipertext-ului (Miles& Hubernam, 1994). De asemenea, au fost luate n considerare studiile realizate pe interactivitate i accesibilitate, ca i caracteristici ale mediului virtual ce influeneaz percepia utilizatorilor i implicit atitudinea fa de o anumit problematic (Newhagen & Rafaeli, 1996). Miles i Huberman (1994) au elaborat mai multe tactici specifice pentru analiza datelor calitative: notarea temelor pattern-urilor, realizarea de clustere, realizarea de metafore, numrarea, realizarea de comparri-contraste, partiia variabilelor, realizarea analizei factoriale, notarea relaiei dintre variabile, identificare variabilelor confundate, construirea unui lan logic de evidene i realizarea unor coerene conceptuale/ teoretice. Aceste tactici testeaz i confirm anumite semnificaii, ducnd la evitarea unor biasri i permind, astfel, extragerea unor concluzii de calitate (Miles, 1994). n cercetarea noastr se preiau unele dintre aceste tactici i anume: 1. notarea temelor existente (bine vs. ru) n cadrul homepage-urilor site-urilor 2. numrarea cuvintelor cheie (cuvinte cu conotaie pozitiv i negativ) din cadrul hipertext-ului homepage-urilor; 3. numrarea imaginilor din cadrul hipertext-ului i clasificarea acestora n mai multe categorii (conotaii pozitive imagini cu animale, imagini cu oameni (celebriti, obinuii), imagini om-animal, aciuni de protest panice; conotaii negative moderate imagini animale, imagini om-animal; cu conotaii negative puternice imagini animale, imagini om-animal, portretizarea unor aciuni de protest ce instigheaz la violen); 4. analizarea clusterelor rezultate.

154

Temele acoperite de gril reprezint cuvinte/imagini cu impact emoional puternic, ntlnite cu o frecven ridicat n hipertext-ul site-urilor care ncearc s evidenieze modificri fine n utilizarea acestora n cadrul unor culturi diferite. Prin urmare, s-a recurs la codarea textului scris i codarea imaginilor din hipertext-ul homepage-ului site-urilor organizaiilor pentru drepturile animalelor.

Caracteristicile imaginilor analizate

Indicatorii vizuali pot juca 2 roluri n publicitate: 1) atragerea ateniei asupra anunului, 2) producerea unui rspuns emoional relevant fa de produsul cruia i se face reclama (Messaris 1997). Literatura de specialitate arat c procesarea materialului vizual se pstreaz mai mult timp n memoria de lung durat, dar rmne silenios, conferindu-i-se astfel o oarecare veridicitate (Boholm, 1998). Efectul silenios apare atunci cnd atenia distribuit difereniat ctre o anumit parte a mediului nconjurtor duce la tendina de a memora i de a considera ca fiind esenial doar acea parte asupra crora s-au alocat resurse atenionale; evenimentul este evaluat astfel ca fiind veridic, ceea ce contribuie, ulterior, la o reactualizare mai uoar din memorie (Joffe, 2008). Prin urmare emoiile rezultate prin vizualizarea unei imagini contribuie la vivacitatea acestora. Vizualizarea unei imagini vii se ntiprete n memorie mai accentuat, fcnd ca alte imagini neclare s pleasc n faa acestora (Tversky & Kahneman, 1974). Acest fapt se datoreaz calitii i a naturii informaionale a materialului vizual. Acest lucru este susinut i de studiile pe cogniiile sociale asupra strategiilor mentale utilizate pentru a oferi sens i semnificaie asupra lumii (Moscovici, 1984). Astfel, informaia de natur vizual este considerat ca fiind interesant din punct de vedere emoional, cu personaje provocatoare i care prezint proximitate senzorial, temporal i spaial. Ulterior, emoia va fi utilizat pentru a motiva clientul s acioneze (Kilbourne 1999). Rezultatele acestor studii pot fi extrapolate i pentru mediul virtual. Prin urmare, n cadrul lucrrii de fa s-a realizat o codare a imaginilor existente n hipertext-ul site-urilor acestor organizaii. n cadrul codrii primare a coninutului fotografiilor, a fost notat mesajul transmis de acestea: pace sau horror8. n cazul imaginilor de tip pace s-au codat urmtoarele elemente: animale de tip baby face, oameni care zmbesc i/sau oameni aflai n relaii de armonie cu animalele (mbriri, inut n brae, mngiat, privire prietenoas etc.). Codarea imaginilor de tip horror a inclus urmtoarele elemente: animale suferinde inute n cuti, animale suferinde ce erau omorte, prezena sngelui i a rnilor, oameni omornd animale etc. Imaginile au fost categorizate n
8

Cuvntul eng. horror (groaz, oroare) nu va fi tradus, fiind utilizat n acest studiu n forma sa iniial din vocabularul englez.

155

funcie de gradul de agresivitate a mesajului: a) lipsa agresivitii (pace); b) agresivitate moderat (animale n cuti, animale abandonate); c) agresivitate ridicat (snge, animale moarte, oameni omornd animale). Stabilirea gradului de agresivitate (mediu, avansat) are la baz reglementrile din cadrul legii 205/2004 a proteciei animalelor din Romnia. O subcategorie ce deriv din codarea primar a imaginilor se refer la campaniile n care sunt implicate organizaiile pentru drepturile animalelor i anume imagini n care oamenii erau implicai fie n campanii de protest non-violente, fie n campanii de protest violente. Aceast categorie este relevant pentru a demonstra specificul unor influene culturale (cele orientale axate pe protest prin non-violen i cele occidentale axate pe protest prin violena Mesquita, 2001). De asemenea, s-a luat n considerare i atractivitatea fizic a persoanelor din imagini ce apar sau nu alturi de animale, deoarece ne ateptm ca persoanele ce apar alturi de animale i se afl n relaii negative cu acestea s fie portretizate, n general ca fiind neatractive sau care i ascund feele. Codarea secundar se refer la analiza imaginilor ce aveau ca i mesaje texte scrise de tip horror sau de tip pace.

a) Categorizare imagini cu mesaje de pace

Animale (baby face): n aceast categorie s-a inclus orice imagine care coninea doar animale, indiferent de specie i care nu sunt chinuite, apar ntr-o stare de sntate optim sau sunt portretizate cu ochii mari care caut mil din partea noastr; animale aflate n libertate, animale care se hrnesc, imagini cu animale animate etc. Oameni celebriti: categoria cuprinde poze cu celebriti din show-biz (muzic, film), care sunt poteniali lideri de opinie i care au o influen major asupra publicului; ele pot s fie sau nu nsoite de animale; transmit mesaje de pace pentru cultivarea afeciunii publicului fa de animale i nu instiga la violen; nu sunt potretizai cu arme n mn sau snge etc. Oameni obinuii: n aceast categorie sau inclus pozele din site-uri care portretizeaz doar oameni, fie singuri fie n grup, att din cadrul campaniilor realizate de organizaie, ct i n afara acestora i care nu sunt nsoii de animale; care transmit mesaje de pace pentru cultivarea afeciunii publicului fa de animale i nu instigheaz la violen, nu sunt portretizai cu arme n mn sau snge etc. Omanimal: categoria cuprinde poze cu persoane, indiferent de sex, care apar alturi de animale, indiferent de ras, le in n brae, le mngie, sau sunt n relaii de armonie cu acestea; oameni care ajut animalele bolnave, suferinde; activiti care protesteaz ntr-o form non-violent fr pancarde nsngerate etc. Imagini proteste de tip peace: Oameni ce militeaz pentru drepturile animalelor prin pancarde simple, pictai, nud etc.

156

b) Categorizare imagini cu mesaje horror

Nivel sczut/moderat de agresivitate Animal: categoria include poze cu animale suferinde, dar care nu sunt n pericol de moarte i a cror integritate corporal nu a fost afectat animale abandonate, vagabondaj, ceretorie, animale utilizate la munci grele, animale utilizate n circuri etc. Om-animal: oameni care utilizeaz animalele la munci grele, oameni ce dreseaz animalele n circuri, coride, curse de cai, oameni ce poart blnuri naturale9, oameni ce se apr de animale fr stpni prin aplicare de lovituri, distrugerea habitatului animalelor prin defriri etc. Nivel avansat de agresivitate Animal: categoria cuprinde animale puternic abuzate i abandonate, pline de snge, a cror integritate corporal a fost afectat, animale n pericol de moarte, animale agresate pline de snge i nchise n cuti, animale moarte, animale emaciate sau private de hran prin utilizarea unor mijloace brutale de barier (ex. privare intenionat de hran), imagini cu animale animate agresate, omorte etc. Om-animal: categoria cuprinde imagini n care se prezint oameni violeni ce agreseaz animalele, narmai cu diverse ustensile (arme, bastoane etc.), animale n laborator a cror integritate corporal a fost afectat i care sunt utilizate n cercetri (apar pe masa de operaie lng cercettori), oameni care consum carne, o prepar (prezena sngelui) etc. Imagini cu proteste de tip horror: oameni care militeaz pentru drepturile animalelor prin metode de tip horror (in n mn pancarte cu animale abuzate, pline de snge, oameni n sicrie, oameni mascai, oameni arestai etc).

Caracteristicile textului
Navigarea pe internet presupune un bombardament iformaional (imagini, text i sunet). Prin urmare, componenta vizual a unui site nu poate fi studiat izolat. Studiile realizate pe reprezentarea virusului Ebola (Joffe & Haarhoff, 2002) arat c pentru a se realiza o comunicare persuasiv, imaginile trebuie s fie acompaniate ntr-o oareacare msur i de text. n aceast cercetare, cuvintele care prezint o ncrcare afectiv puternic pozitiv sau negativ au fost alese n funcie de validitatea i relevana lor n context deoarece cuvintele de natur emoional subliniaz faptul

Datorit faptului c simpla vedere a unor blnuri reprezint o metod indirect de abuz (datorit lipsei sngelui i a suferinei vdite a animalului omort), n cadrul acestui studiu ele au fost incluse n categoria imaginilor cu mesaj horror nivel moderat. De asemenea, n aceast categorie au fost ncadrate i animalele utilizate pentru divertisment (de exemplu, circuri).

157

c obiectul atitudinal ar trebui s ne determine s experimentm anumite stri afective (ex. fericire, pace, furie, nervozitate, dezgust etc.). Pentru nceput, s-au ales 10 site-uri aleator i s-a parcurs hipertext-ul (textul scris i imaginile10) din cadrul homepage-urilor acestora. n urma parcurgerii textului scris s-a stabilit o presupus repetare a unor cuvinte cum ar fi: ucidere, dezastru, cruzime, snge, iubire, protecie etc. Codarea textului a inclus realizarea de clustere ce includ cuvinte nrudite ca i tematic, clustere caracterizate prin urmtoarele elemente: (1) cuvinte de tip pace; (2) cuvinte de tip horror; (3) cuvinte ce denot o posibil instigare la aciune (cuvinte de tip direct action11) fiind o strategie de persuadare a publicului precum i (4) cuvinte utilizate pentru desemnarea prezenei unor caracteristici de interactivitate sau strategii de interaciune (join in, donate etc.). Aceste caracteristici de interactivitate au fost cuantificate n cadrul acestui studiu sub forma simpl a unor cuvinte dar care nglobeaz existena unor hiperlegturi ce duc la alte pagini din cadrul site-urilor cum ar fi: chat room ce invit utilizatorii de a participa la anumite discuii, mail, cartea de vizit (guest book), join in (fiind cea mai rapid cale de a se altura unei organizaii, n urma persuadrii datorit mesajului transmis pe homepage, prin nscriere ca i voluntar), educaie cu privire la problematica drepturilor animalelor, bulletine board sau informare cu privire la aciunile n care se implic organizaia n cauz. Utilizarea n aceast lucrare a anumitor cuvinte cheie pornete de la studiile asupra reprezentrilor sociale ce folosesc, ca metod de cercetare, asocieri de cuvinte pentru a identifica ideile sau reprezentrile mentale ce sunt amorsate de aceste cuvinte (Goodwin et al., 2003; Pivetti, 2005). De aici, putem spune ca prezena unor cuvinte cheie (cu valen puternic din punct de vedere emoional) n cadrul textului, va reactiva anumite reprezentri mentale asupra situaiilor precedente n care s-au aflat utilizatorii; reprezentri care la rndul lor vor amorsa un anumit tip de emoii (Crites et al., 1994). Pentru determinarea atitudinii12 manipulate n mesajele transmise n cadrul site-urilor, am pornit de la itemii (n numr de 16) unei scale de determinare a atitudinii (Crites et al., 1994). Aceast scal este format dintr-o serie de cuvinte
10

11

12

Noiunea de imagine se refer la fotografiile incluse n hipertextul website-ului, care au legtur direct cu tematica dezbtut de organizaiile pentru drepturile animalelor, exceptnd spoturile publicitare precum i alte imagini. Utilizarea, n unele cazuri a cuvntul fotografii n scopul de a nu se confunda cu imaginile la modul general prezente n cadrul unui website (ex. spoturi publicitare, ce ocup un anumit spaiu din pagina website-ului dar fr legatur cu organizaia n cauz sau obiectivele ei; McDonald, 1999). Eng. direct action aciune direct (vezi subcapitolul Metode violente vs.metode non-violente); n studiul de fa aceasta se refer la utilizarea unor anumite cuvinte ce instig la aciune (aciune, boicot, combatere, confruntare, lupt, protest etc.). n studiul de fa, concepul de atitudine a fost operaionalizat ca o judecat sumativ evaluativ (evaluarea implic apariia emoiilor) ce poate fi derivat din tipuri de informaii diferite din punct de vedere calitativ (Eagly & Chaiken, 1993; Petty & Cacioppo, 1986)

158

formulate fie n termeni evaluativi fie desemneaz anumite atribute emoionale (iubire/ur, bucurie/tristee, fericire/suprare, calm/tensiune, entuziasm/plictiseal, relaxat/furios, acceptabil/ dezgusttor, jovial/necjit) n scopul de a cuprinde o palet ct mai mare de indicatori ai strilor emoionale sau cel puin de a circumscrie gradul de variabilitate al acestora. Pe de alt parte, au fost incluse n studiu i cuvinte ce desemneaz o atitudine de natur cognitiv fa de un obiect (Crites et al., 1994). Acestea au fost preluate, ca sistem de referin, dintr-o scal de 14 itemi (util/inutil, inteligent/prostesc, sigur/nesigur, benefic/duntor, valoros/nefolositor, perfect/imperfect, sntos/nesntos) n care jumtate dintre cuvinte sunt de natur pozitiv (ex. util, siguran) iar cealalt jumtate este de natur negativ (ex. duntor, fr valoare). De asemenea, au fost incluse i cuvinte ce desemneaz evaluri de natur pozitiv (ex. bun, pozitiv) sau de natur negativ (ex. neplcut, indezirabil). Astfel din scala cu atributele afective i cognitive (cu valene pozitive i negative) au fost extrase urmtoarele cuvinte: entuziasmat/entuziasm, iubitor/iubire, simpatic/simpatie, ncnttor/ncntare, trist/tristee, neplcut/neplcere, negative/negativitate, plictisit/ plictiseal, deranjat/deranjare, ru/rutate, relaxat/relaxare, acceptat/acceptare, pozitiv/ pozitivism, sntos/sntate, bun/buntate, dezgust/dezgusttor, jovial/jovialitate, sigur/siguran, ur, calm/calmant, furios/furie. Pe lng aceste scale de atribute emoionale generale s-au luat n considerare i anumite atribute care sunt asociate cu stimulul cuvnt animal, propuse de ctre Pivetti (2005) ntr-un studiu asupra reprezentrilor mentale despre animale (ca fiine sau obiecte). Conform acesteia, cele mai frecvente cuvinte care se refer la o relaie de protecie i ngrijire cu un animal sunt: iubire, prietenie, companion, afectivitate, sentimente, blnd, durere, loialitate, sensibilitate; cuvntul care exprim o atitudine de respect fa de animal (respect, obligaie), sau fa de existena lor (fiine vii, via, similar nou) sau fa de natura lor instinctual (libertate, natur, instinct). Aceste clustere de cuvinte ne-au permis s comparm valena unor cuvinte cu ncrctur afectiv puternic pentru a putea aprecia corect tipul de emoii pe care le poate experimenta o persoan. Avnd ca punct de pornire aceti indicatori ai strilor emoionale, cuvintele utilizate au fost cele extrase din coninutul site-urilor, fiind mprite ulterior pe clustere n funcie de valena lor emoional (pace sau horror). De asemenea, pstrarea n cadrul listei de cuvinte a unor cuvinte sinonime i cuantificarea lor ca fiind cuvinte diferite are un rol strict descriptiv, dar care explic diferenele de limbaj utilizate n cadrul diferitelor site-uri. n ceea ce privete analiza textului, studiul de fa nu i-a propus s examineze influena fiecrui cuvnt din aceste cluster, ci ele au fost ncadrate n 4 categorii conceptuale (clustere) care vor fi interpretate din prisma semnificaiei deinute.

159

Schema de codare a fost revizuit de 2 ori, prin aplicri succesive ale acesteia, naintea etapei de codare propriu-zise. La finalul procedurii de revizuire a instrumentului de codare, n urma revizuirii literaturii de specialitate, categoriile finale au fost explicate prin instruciuni i definiii scrise (vezi grila de evaluare). A urmat o perioad de acomodare a observatorului cu grila, perioad finalizat cu codarea a 10 site-uri extrase aleator din eantion i analizate la o distan de o sptmn ntre cele 2 evaluri. n urma acestei etape, concordana intra-evaluator a fost de peste 90% (comparare ntre frecvenele relative ale cuvintelor incluse i omise la cele dou msurtori). Adiional, pentru a evita probabilitatea existenei efecturii biasrii observatorului, care este n acelai timp i autorul grilei, a fost utilizat i un observator naiv care, n urma instruciunilor primite cu privire la grila de evaluare, a repetat procedura de codare. n cadrul codrii finale, fiecare site (homepage-ul acestora) a fost analizat de 2 ori, procedura fiind aplicat att pentru numratul cuvintelor ct i pentru numratul imaginilor.

Rezultate Cuvinte i imagini

Imagini de tip pace (media maxim nregistrat pe continent/regiune)
Animale Rusia/Ucraina (7,4; SD=7,14) Celebriti i oameni obinuii Rusia/Ucraina (3,2; SD=7,15), Asia (0,7; SD=1,05) Om-animal Asia (1,7; SD=1,76) Form nonviolent de activism Europa (4,9; SD=11,44)

Imagini de tip horror

Nivel moderat: Animal Rusia/Ucraina (1,2; SD=2,68) Om-Animal Europa (0,7; SD=1,05) Nivel accentuat: Animal Rusia/Ucraina (4,6; SD=7,09) Om-Animal Rusia/Ucraina (2; SD=2,91) Form violent de activism SUA (1,2; SD=2,57), Europa (1,3; SD=2,49)

Cuvinte:
Pace Europa (9,3; SD=11,01) Horror Europa (28; SD=48) Direct action SUA (53,9; SD=109,37) Strategii de interaciune Europa (9,4; SD=11,86)
160

n ceea ce privete utilizarea mesajelor de tip pace cuvinte i imagini (tabel 1), media frecvenei mesajului, obinut pe continente ne arat c Europa (M=99) apeleaz cel mai des la utilizarea acestui tip de mesaj, urmat de Asia (M=57,5), Rusia/ Ucraina (M=45,5) i SUA (M=42).
Tabel 1. Mesaj de tip PACE N Valide Lips Cuvinte Imagini TOTAL Media Pace SUA 10 0 48 36 84 42 Pace Asia 10 0 28 87 115 57,5 Pace Europa 10 0 93 105 198 99 Pace Rusia/Ucraina 5 5 20 71 91 45,5

Pentru mesajele de tip horror cuvinte i imagini (Tabel 2), Europa deine primul loc n ceea ce privete frecvena utilizrii acestui tip de mesaj (M=168,5) urmat de SUA (100,5), Rusia/Ucraina (M=77) i n final Asia (M=38).
Tabel 2. Mesaj de tip HORROR N Valide Lips Cuvinte Imagini TOTAL Media Horror SUA 10 0 160 41 201 100,5 Horror Asia 10 0 42 34 76 38 Horror Europa 10 0 280 57 337 168,5 Horror Rusia/Ucraina 5 5 112 42 154 77

Distributie Mesaj Pace/Horror

180 160 Media pe continent 140 120 100 80 60 40 20 0 SUA Asia Europa Rus/Ucr 42 57,5 38 45,5 67 100,5 99 168,5 SUA Pace SUA Horror Asia Pace Asia Horror Europa Pace Europa Horror Rus/Ucr Pace Rus/Ucr Horror

Fig.1. Media frecvenelor cuvintelor i imaginilor de tip pace i media frecvenelor cuvintelor i imaginilor de tip horror (pe ordonat) raportat la fiecare continent/ar n parte (pe abscis)
161

Calculul indicelului compozit pentru imagine i pentru cuvinte s-a realizat pentru fiecare site n parte conform urmtoarelor formule: Indice pace/horror imagine site = Suma (itemi imagine pace) + Suma (itemi imagine horror). Indice pace/horror text site = Suma (itemi text pace) + Suma (itemi text horror). Menionm c pentru itemii de tip horror, valorile au fost notate cu semnul minus (). De exemplu, dac n cadrul unui site apar doar indici pentru imagine de tip pace/horror care au valoare mai mare dect 0 (valoare pozitiv), nseamn c numrul itemilor de tip pace a fost mai mare dect numrul itemilor de tip horror. n cazul acelui site strategia de persuasiune pe imagine, utlizat, merge pe mesaje de tip pace. Daca media frecvenelor itemilor nregostreaz o valoare apropiat de 0, nseamn c site-ul apleaz la o strategie de persuasiune neutr.

Fig.2. Analiza de cluster, n care indicele compozit de tip pace/horror pentru imagini (pe ordonat) raportat la indicele compozit de tip pace/horror pentru cuvinte (pe abscis). Valorile negative reprezint mesajele de tip horror iar cele pozitive reprezint mesajele de tip pace

Analiza clusterilor ce reprezint att cuvinte ct i imagini aduce un plus pentru rezultatele obinute n cadrul acestui studiu deoarece reprezint mai n detaliu structura dispersiei rezultatelor (Doise, Clmence & Lorenzi-Cioldi, 1993). Urmrind planul factorial ce caracterizeaz cmpul reprezentat n Fig. 2, se poate observa c itemii
162

pentru continentul asiatic sunt cei mai grupai, fiind localizai la intersecia dintre cuvintele de tip pace/horror pe orizontal (Axa F1 centru, paralel cu abscisa strategie de tip neutru) i imaginile de tip pace/horror pe vertical (Axa F2 centru, paralel cu ordonata strategie de tip neutru spre pozitiv). ns n cealalt extrem se afl itemii site-urilor din Rusia/Ucraina care prezint cea mai mare dispersie n cadrul acestui cluster (regiune, continent), fiind n acelai timp dificil de interpretat. Se dorete ca pe viitor s se realizeze o analiz de detaliu a clusterilor pentru a vedea dac exist nori de dispersie din cadrul fiecrui continent prin determinarea varianei n cadrul cmpului reprezentat.

Discuii, concluzii i implicaii practice

Pornind de la teoria persuasiunii (Petty & Cacioppo, 1986), studiul de fa investigheaz modul n care aceasta este utilizat ntr-un mediu virtual (prin imersiune/flow), de ctre organizaiile pentru drepturile animalelor, n scopul de a atrage ct mai muli utilizatori. Strategia de persuasiune cea mai des utilizat de ctre aceste grupuri este postarea unor mesaje de tip horror sau pace ce fac apel la emoiile utilizatorului. Delimitarea acestor dou tipuri de strategii are la baz studiul realizat de Pivetti (2005) asupra reprezentrilor sociale, despre relaia om-animal, ale activitilor pentru drepturile animalelor; reprezentri care sunt relaionate cu dou teme: iubire i suferin/durere. n ceea ce privete legtura puternic om-animal, pe lng teoria biofiliei propus de Wilson (1984) amintim i noiunea de imitarea unui afect (eng. imitation of affection), introdus de Spinoza (1677/1994) precum i noiunea de simpatie propus de Hume (1739-40/1978) care sunt similare ca i concept deoarece denot un proces de achiziie a unor emoii umane (ex. suferina) i de ctre fiinele non-umane (animalele pot experimenta aceleai emoii ca i oamenii) i ulterior compasiunea13 oamenilor (Schopenhauer, 1860/1995) fa de aceste fiine n suferin. Astfel, iubirea fa de animale st la baza motivaiei activitilor de a se implica ntr-o micare social ce are ca scop schimbarea unor politici publice cu privire la drepturile animalelor (Pivetti, 2005). De asemenea, s-a artat c activitii comptimesc animalele suferinde i sunt ateni la nevoile i bunstarea acestora (Shapiro, 1994). Pe de alt parte iubirea fa de animale (Wilson, 1984) contrasteaz cu unele situaii din realitatea cotidian n care oamenii se afl n relaii violente cu animalele. Prin urmare aceti activiti au schimbat semnificaia conceptului utilizrii animalelor pentru beneficiile umane, n suferina sau neglijena animalelor care, ulterior, poate trezi simpatie la receptorii
13

Pentru Schopenhauer (1860/1995), compasiunea ca participare direct la suferina celuilalt este fenomenul ce st la baza eticii din care deriv justiia i umanitarianismul.

163

mesajului (utilizatorii internetului care acord atenie acestui mesaj) transmis de activiti (Swan & McCarty, 2003). n acest sens, victimele aciunilor umane sunt animalele care sufer datorit neglijenei i rului tratament aplicat acestora. Compasiunea pentru aceste fiine se poate datora i faptului c oamenii se pot identifica cu situaiile ce produc suferin. Prin urmare pentru muli oameni sentimentul de compasiune/mil devine un motiv pentru un comportament etic fa de aceste animale i implicare n aciuni pentru prevenirea abuzului fa de animale (Pivetti, 2005). n cazul nostru aceste reprezentri iau forma elaborrii, n cadrul site-urilor organizaiilor14, a unor mesaje ce exprim atitudinea plin de compasiune a acestor activiti i lupta acestora pentru a proteja animalele; mesaje ce pot lua forma unor strategii de persuasiune de tip pacifist, subliniind valoarea suprem dup care fiina uman ar trebui s se ghideze (iubirea fa de fiinele vii) sau mesaje de tip horror pentru ca populaia s contientizeze mai rapid problematica cu care se confrunt fiinele necuvnttoare, grbind, astfel, schimbarea prin aciuni concrete, imediate din partea publicului larg. Ipoteza 1 Avnd la baz studiile anterioare realizate pe reprezentrile sociale ale activitilor (Pivetti, 2005) se poate observa, pe baza rezultatelor acestui studiu, c metoda de persuadare central, utilizat n aceste site-uri este focalizarea pe mesaje de tip horror sau pe mesaje de tip pace. n cazul nostru continentul care nglobeaz cele mai multe mesaje textuale cumulate este cel european (m=23.05), n timp ce mesajele vizuale sunt utilizate preponderent n regiunea Rusia/Ucraina (hight context socities; m=2,5) spre deosebire de SUA (m=0,9). Ipoteza 2 Se poate observa c n urma determinrii mediei/site/lume (obinut n urma adunrii mediilor mesajelor de pace, pentru toate continentele i mprit la numrul mediilor) utilizat pentru mesajele de tip pace (M=13,94, SD=2,34), valoarea acesteia este mai mic dect media/site/lume pentru mesajele de tip horror (M=21.94, SD=3,70). Astfel, rezultatele indic faptul c strategia de baz utilizat (la nivel internaional) n alctuirea site-urilor este bazat pe emoii negative frica, dezgust, furie care produc o reactivitate imediata i rapiditate n procesarea semnalelor. Mila, furia ne determin s lum atitudine imediat pentru a diminua propria suferina (datorit anticiprii unei vinovii pentru situaia amenintoare n care se afl o fiin) i a minimaliza numrul aciunilor violente (Lindsey, 2007) n parte i datorit disonanei cognitive. Prin urmare persuadarea se presupune a fi rapid datorit inducerii emoiilor negative ce pot produce un transfer de arousal i determin mai rapid luare de atitudine. Odat aprut activarea comportamental a atitudinii utilizatorilor, acestora li se ofer ansa de a duce la bun sfrit acel
14

n cadrul studiului, internetul este vzut ca o form a reprezentrii sociale; pentru mai multe detalii vezi Capozza et al. (2003).

164

comportament prin nscrierea ca i voluntari la o anumit organizaie (ex. de cuvinte de tip strategie de interaciune: do it, join in, call us now, you can change something). Prezentm mai jos o analiz detaliat asupra rezultatelor obinute n cadrul acestui studiu.

Imagini de tip pace ce portretizeaz animale

Aceast categorie de imagini intete dimensiunea emoional pozitiv a utilizatorului, deoarece animalele sunt portretizate fie dup prototipul baby-face, fie care nu prezint nici o form de suferin, imagini ce trezesc adesea sentimente cum ar fi iubirea, protecia etc. Aceast caracteristic este una dintre trsturile organizaiilor pentru drepturile animalelor ce apeleaz la metode non-violente, exprimnd n acelai timp i atitudinea lor. Numrul de imagini ce portretizeaz animalele este semnificativ mai mare pentru regiunile Rusia/Ucraina15 ceea ce se datoreaz cel mai probabil zonei culturale specifice (spaiul slav), care impune anumite limite de accesibilitate la informaia oferit pe site. Si anume, aceste site-uri folosesc URL-uri16 formulate n limba englez (utiliznd caractere latine), pentru a se supune legilor internetului i de a permite ca site-urile acestor organizaii s fie accesibile unui public ct mai larg. ns, n ciuda numeroaselor popoare slave existente pe continentul european, acest lucru nu garanteaz c textul n sine, postat pe site, va putea fi procesat cu acuratee. Aceasta se datoreaz caracterelor kirilice specifice alfabetului utilizat de unele popoare slave, care sunt mai rar utilizate la nivel internaional. Presupunem c aceste limite de comunicare cu un public ct mai divers i determin pe creatorii site-ului s posteze n hipertext-ul acestora mai multe informaii de natur vizual (imagini) pentru a se asigura c utilizatorii vor acorda atenie unor site-uri i eventual s poat experimenta starea de flow (fiind o stare optim pentru a induce persuasiunea). n ceea ce privete urmtorul continent (Asia), ca numr de imagini cu animale utilizate, se observ c aparine culturii orientale, a crei caracteristic specific este ridicarea la rang de divinitate a animalelor (http://www.animalrightshistory.org/). Acest fapt poate explica frecvena ridicat a imaginilor n care sunt portretizate doar animale, ca fiind un semn de respect pentru aceste fiine vii i subliniaz statutul lor aparte n cadrul culturii (vezi Anexa 8). Pe de alt parte studiile ne arat c exist o tendin, n cadrul culturilor orientale, numite i hight context culture, de a utiliza n cadrul homepage-urilor site-urilor mai multe imagini i mai puin text (Marcus & Gould, 2000).
15

16

n cazul regiunilor Rusia/Ucraina, acest lucru se datoreaz mediei cumulate pe site-uri i nu se poate identifica un site reprezentativ ce portretizeaz strict animale de tip baby face cum este cazul Asiei. Conform wikipedia URL (eng. Uniform Resource Locator, tradus ca Adresa Uniform pentru localizarea resurselor) este soluia aleas de World Wide Web Consortium, prescurtat W3C, pentru specificarea unei resurse (unui sitesau a unei pagini) n Internet.

165

Imagini de tip pace ce portretizeaz oameni celebri sau oameni simpli

Utilizarea n cadrul imaginilor postate pe aceste site-uri a unor figuri celebre urmeaz ruta periferic a persuasiunii, mizndu-se pe credibilitatea i atractivitatea sursei ce transmite un mesaj (efectul atractivitii sursei). n cazul site-urilor analizate, aceste figuri sunt celebriti din show-biz (VIPs), care sunt cunoscute ca persoane implicate n soluionarea problematicii drepturilor animalelor, fiind adevrai lideri de opinie datorit consecvenei atitudinale demonstrate anterior. Utilizarea celebritilor reprezint prezentarea modului de via la care aspir foarte muli oameni i care devine acesibil i utilizatorilor, fiind o form de referin pentru a adopta un comportament (Kamins,1990). Premisa de la care se pornete este c celebritile nu numai c vor atrage atenia asupra problematicii dar permit ca valorificarea imaginii asociate cu celebritatea s fie transferat i fa de organizaia n cauz (O'Mahony & Meenaghan 1998; Till and Shimp 1998). De asemenea, atractivitatea sursei este o component fundamental n modelele comunicaionale realizate asupra mass-mediei i presei scrise. Persoanele atractive sunt evaluate mult mai pozitiv i li se asigneaz mai multe trsturi pozitive dect persoanelor mai puin atractive, ceea ce duce la creterea credibilitii acestora i a ncrederii n ele (Eagly, Ashmore, Makhijani & Long 1991; Wheeler & Kim, 1997). Lucrarea de fa arat c Rusia/Ucraina17 utilizeaz cel mai mult imagini de VIPs, pentru c tipul de societate stimuleaz acest lucru n Rusia/Ucraina, populaia este probabil mai puin deschis fluxului de imigrani/emigrani dect celelalte continente. Prin urmare VIPs-urile locale sunt mai des folosite. Celelalte continente (Asia, SUA, Europa) fac apel mai degrab la figuri de oameni obinuii dect la figuri celebre, iar cnd se utilizeaz figuri celebre, se face apel la cele foarte cunoscute, militante pentru animale; de ex. Gandhi, Brigitte Bardot, Pamela Anderson etc.). Paradoxal este c n cadrul continentului asiatic, rezultatele arat c n aceste site-uri se utilizeaz preponderent figurile cu oameni obinuii, n timp ce alte studii susin faptul c societile de tip hight context (de pe continentul asiatic) valorizeaz mai mult persoanele cu autoritate dect cele obinuite (Marcus & Gould, 2000). Spre deosebire de unele ri de pe continentul asiatic, n spaiul slav (Rusia/Ucraina), probabil se consider ca oamenii de impact au o influen mai mare n ceea ce privete schimbarea, adic pot fi mai eficieni dect cei obinuii. Specificm, totui, c acest rezultat poate fi biasat de un singur site din spaiul rusesc care prezenta foarte multe imagini de acest tip. Un alt element depistat n aceast regiune este c distribuia itemilor caracteristici site-urilor pentru clusterul slav (regiunile Rusia/Ucraina) nu

17

Acest rezultat se daotireaz in parte unei biasri produse de un site ce orezint cele mai mult imagini te tip VIP ; de asemenea spatiul alocat home-page-urilor este unul foarte mare

166

indic nici o coeren n ceea ce privete strategiile utilizate. n cadrul acesteia punctele sunt foarte dispersate i nu se poate observa o tendin de clusterizare. Ceea ce putem infera este c n cele mai multe continente analizate (excluznd Rusia/Ucraina) apelul se realizeaz prin imagini ce portretizeaz oameni obinuii. Utilizarea unor imagini cu oameni simpli ofer utilizatorului senzaia de importan n sensul c fiecare persoan are ansa de a contribui la schimbare fr ca aceasta s fie o autoritate n domeniu (VIP) pentru a lua atitudine.

Imagini de tip pace ce prezint relaia om-animal

Valorificarea relaiei om-animal n cadrul culturilor occidentale (cea mai reprezentativ n acest domeniu fiind SUA) este susinut de existena celor mai multe organizaii i societi n domeniul utilizrii animalelor n asigurarea sntii mentale i fizice a oamenilor (terapie asistat de animale; vezi www.deltasociety.org unica organizaie din lume acreditat pe formarea terapeuilor TAA). Astfel putem infera c n SUA exist deja o imagine ncetenit a beneficiilor aduse de interaciunea om-animal, prin urmare nu este neaprat necesar s se fac apel la imagini cu interaciuni om-animal (rezultatul nostru arat c spre deosebire de celelalte continente, USA utilizeaz cele mai puine imagini de acest gen). n schimb acest tip de imagini este utilizat cel mai frecvent n site-urile culturilor orientale (continentul asiatic). Deoarece spre deosebire de celelalte culturi, prezentarea acestui tip de relaie om-animale (legtura puternic dintre om-animal fiind susinut i de teoria biofiliei) capt, dincolo de militarea pentru drepturile animalelor, un rol educativ (deoarece o mare parte din speciile animale sunt considerate adevrate delicatese n buctria oriental).

Imagini de tip pace ce prezint anumite forme non-violente de activism

n cadrul continentului european activismul este vzut ca o strategie eficent de combatere a abuzului mpotriva animalelor deoarece, o dat cu constituirea UE simbolurile ce fac apel la pace i prin activism pot fi recunoscute n cadrul ntregului continent. Din aceast cauz acest continent prezint cele mai multe imagini ce portretizeaz aciuni panice n care se implic persoanele ce activeaz deja n cadrul organizaiilor n cauz. ns acest rezultat poate fi biasat de un site ce prezint cele mai multe imagini din aceast categorie. Rusia/Ucraina, spre deosebire de USA i Europa, utilizeaz, de asemenea, aceast strategie ce face apel la activismul prin pace.

167

Imagini de tip horror cu un nivel mediu de agresivitate ce portretizeaz animale n suferin sau relaia negativ dintre om i animal
Aceast categorie de imagini face apel la emoiile negative ale utilizatorului, declannd adesea mil sau fric la vederea unor animale ce sunt utilizate strict pentru beneficiile umane (n divertisment, circuri, n munci grele, animale care ceresc sau triesc n condiii austere etc.). Regiunea geografic care recurge cel mai frecvent la acest tip de strategie este Rusia/Ucraina. Scopul acesteia este de a educa i a produce o contientizare la nivel de populaie asupra unor metode indirecte de abuz ce nu produc dar sunt la fel de grave ca i violena explicit. n cadrul acestei regiuni exist nc un procent mare de populaie care triete n mediul rural caracterizat printr-o atitudine mai degrab de tip utilitarianist (omul este vzut nc stpnul suprem, cruia i se permite s exploateze animalele sau s le abandoneze n cazul n care acestea nu mai ndeplinesc anumite condiii). De asemenea, relaia negativ om-animal apare i n urma analizei site-urilor din continentul european care portretizeaz alte forme de abuz, cum ar fi condiiile inumane n care sunt exploatate animalele, animale abuzate emoional prin neglijen fa de suferina acestora sau utilizarea acestora n sporturi extreme.

Imagini de tip horror cu un nivel avansat de agresivitate ce portretizeaz animale n suferin i relaia negativ dintre om i animal
Aceste mesaje cu ncrctur afectiv puternic negativ mizeaz pe prezentarea unor imagini ocante cu animale abuzate, maltratate a cror integritate corporal este afectat pentru a strni mila din partea utilizatorului. Se presupune c aceast mil, poate degenera, ulterior, n furie fa de persoanele ce violeaz drepturile morale si etice ale animalelor, ca fiine vii. Utilizarea acestui tip de strategie este eficient pn la un anumit nivel. Odat ce organizaia utilizeaz i imagini cu un grad foarte ridicat de agresivitate (ex. animale jupuite de vii, pline de snge, i aruncate grmad, care mor ncet), aceasta risc s fie perceput greit, deoarece imaginile sunt intolerabile i greu de suportat pentru majoritatea fiinelor umane. Dezgustul provocat de acest tip de imagine poate produce retragerea privirii sau abandonarea site-ului. S-a constatat c toate continentele utilizeaz un numr relativ mare de imagini horror cu nivel avansat de agresivitate (numrul este mai mare dect al mesajelor de pace, sau cu nivel moderat de agresivitate). n special regiunea Rusia/Ucraina prezint frecvenele cele mai ridicate att pentru mesaje de tip horror ce portretizeaz doar animale dar i pentru relaia negativ dintre om i animal, subliniind existena unor mari probleme n ce privete violena fa de animale. n ceea ce privete SUA acetia utilizeaz cel mai explicit relaia negativ dintre om i animal. n cadrul continentului asiatic frecvena acestui tip de mesaje este mai mic dect pentru mesajele de tip pace.
168

Astfel, utilizarea unor stimuli vizuali de tip horror declaneaz emoii puternic negative care sunt universale deoarece pot fi recunoscute de toate culturile i duc la prelucrarea mai rapid a informaiei din mediu. Ca urmare a persuadrii pe cale periferic a utilizatorului precum i a nevoi de a se elibera de tensiunea acumulat datorit unei disonane cognitive18, presupunem c se va trece mai rapid la aciune. Stimulii de tip pace sunt probabil mai specifici fiecrei culturi (contextuali), prin urmare mai greu de decodat de ctre plaja internaionala de utilizatori.

Imagini de tip horror ce prezint strategii violente de activism

Exceptnd 8 site-uri (4 site-uri pentru SUA i 4 pentru Europa), nu se utilizeaz imagini ce prezint forme de activism cu nivel avansat de agresivitate. De asemenea n unele ri (precum cele din continentul asiatic), exist reguli de natur etic de difuzare a unor imagini. Deoarece activismul reprezint formele de aciune concrete i metodele de rezolvare a problematicii drepturilor animalelor utilizate de organizaiile n parte, acest lucru permite un anumit control asupra informaiei difuzate pe site. n sensul c utilizatorii, prin feedback-urile de pe forumurile ataate fiecrui site, sunt fore de selecie ale unor imagini, n special a celor cu conotaie extrem de negative, influennd astfel viitoarele aciuni n care se va implica organizaia. Tipuri de activism confruntaionale n aceste site-uri se refer la prezena unor oameni mascai ce salveaz animalele dar care sunt narmai i transmit o atitudine violent fa de oricine care ncalc legile pentru drepturile animalelor (vezi Anexa 12); oameni care sunt arestai datorit protestelor violente organizate; oameni cu pancarte ce portretizeaz animale a cror integritate corporal a fost afectat, oameni care se implic n activism stradal plasndu-se n sicrie sau n ambalaje nsngerate (de dimensiuni mari) n care sunt comercializate produsele de provenien animal.

Cuvinte de tip pace

Continentul cu cea mai mare utilizare de cuvinte care fac apel la emoiile pozitive ale utilizatorului este Europa. Acest lucru poate fi dat i de faptul c simbolurile pcii (textual i imagine) s-au standardizat probabil datorit procesului de europenizare (formare EU), n care se tinde spre diluarea diferenelor interculturale, ntre ri. n Asia se utilizeaz mai puine cuvinte de tip pace deoarece acetia mizeaz mai mult pe utilizarea imaginilor n home-page-uri ca i pondere n cadrul site-urilor i nu n comparaie cu site-urile din alte continente.
18

Disonana cognitiv, termenul utilizat pentru prima dat de Leon Festinger (1954), reprezint o stare psihologic, ce l determin pe individ s realizeze modificri n universul su cognitiv. Festinger susine c dou cogniii (convingeri, atitudini, idei) sunt disonante dac una din ele decurge din inversul celeilalte. Oamenii experieniaz tensiune i disconfort cnd o convingere este subminat de un comportament inconsistent cu aceast convingere.

169

Prin utilizarea acestor mesaje accentul este pus pe emotivitatea utilizatorului, pe buna voin a acestuia, motiv pentru care se folosesc cuvinte ca i: iubire, armonie, libertate etc. Acest tip de mesaje prezint cel mai concludent legtura existent ntre om i animal la nivel emoional, n acord cu teoria biofiliei (Wilson, 1984), care sugereaz existena unei legturi instinctuale ntre om i toate sistemele vii, ca i animalele i plantele. Urmtorul teritoriu ca numr de utilizare a mesajelor de pace este SUA, urmat de Rusia/Ucraina.

Cuvinte de tip horror

Utilizarea acestui tip de mesaj apare cel mai frecvent pentru Europa urmat la distane mici de Rusia/Ucraina i SUA. Utilizarea ntr-un numr att de mare a cuvintelor horror n rile occidentale sau cele apropiate ca teritorii de aceste regiuni ne arat c n cadrul acestor culturi exprimarea este mult mai liber atunci cnd se mizeaz pe persuadarea persoanelor i determinarea acestora de a aciona. Denumite, n parte i societi de tip low context acestea apeleaz la o adresare mai familiar (tu-atitudine) n cadrul site-ului, comunicnd cu receptorul mesajului ca de la egal la egal. n timp ce acest tip de adresare poate fi considerat ca fiind lipsit de respect n societile de tip hight context (cele din Asia), lucru demonstrat i de incidena sczut a unor cuvinte de tip horror deoarece acetia prefer s utilizeze un limbaj mai soft, politicos. Este posibil ca site-urile asiatice datorit utilizrii n mare parte a imaginilor, s explice parial valoarea sczut a cuvintelor de tip horror. Studiile realizate pn acum n ceea ce privete utilizarea unor cuvinte cheie n anumite contexte ne ofer informaii relevante pentru studiul de fa i ne permit extrapolarea rezultatelor pentru explicarea influenei unor cuvintelor cheie extrase din hipertext-ului site-urilor. Studiile ce susin importana apelului la emoiile discrete n cadrul unor contexte persuasive arat c emoiile cum ar fi frica sau furia pot influena n mod difereniat accesibilitatea informaiei i procesul de cutare a informaiei (Nabi, 2003). Astfel, putem spune c exist o prelucrare preferenial a acestora deoarece, ncrctura emoional a acestora are o valen mai mare n influenarea deciziilor, cauzat de anumite biasri determinate de accesibilitatea informaiei din memorie (Iyengar, 1991). Putem presupune c informaia din cadrul hipertext-ului va stimula accesul la o anumit infirmaie din memorie, la anumite credine anterioare sau, din contra poate produce interferene (Cappella & Jameieson, 1997). Framing theory (Entman, 1993) susine c modul n care o informaie este prezentat va influena rspunsurile individuale, n sensul influenei silenioase a unor informaii din cadrul textului i prelucrarea lor preferenial (Entman, 1993). Aceste afirmaii sunt susinute i de o serie de studii realizate n contexte diferite cum ar fi: modul n care preferina pentru o anumit limb influeneaz luarea unor decizii riscante (Kahneman & Tversky, 1984), modul n care tirile din media
170

modeleaz abordarea unor anumite probleme sociale (Iyengar, 1991), modul n care tirile din pres ajut la definirea mai exact a unor idei exprimate de oameni atunci cnd vorbesc despre politic (Gamson, 1992) i modul n care campaniile politice influeneaz percepia publicului asupra proceselor politice (Cappella & Jamieson, 1997). Avnd la baz aceste studii putem presupune c persoana care va recepta mesajul, parcurgnd acele cuvinte cu valen emoional puternic, va ajunge s-i doreasc s fie salvatorul animalului abuzat.

Cuvinte de tip direct action

Ca parte a componentei de interactivitate a site-urilor au fost incluse cuvintele ce desemneaz instigare la aciune direct action (promote, act, etc.). S-a observat c Asia i Rusia/Ucraina utilizeaz foarte puine cuvinte de acest gen, miznd mai mult pe o aciune colectiv, n care individul nu este foarte important n luarea de decizii. Spre deosebire de acestea n SUA i Europa individul este o for important n aprarea animalelor.

Cuvinte de tip strategii de interaciune

Cuvintele din clusterul strategie de interaciune online (join in, donate, inform etc.) desemneaz, practic, cea mai important parte a componentei de interactivitate a siteurilor. Aceasta se datoreaz faptului c aceste cuvinte permit implicarea direct n aciunile ntreprinse de organizaie deoarece nglobeaz existena unor hiperlegturi ce duc la alte pagini din cadrul site-urilor. Astfel, n cadrul mediului virtual utilizatorilor li se permite s interacioneze cu organizaia n timpul ntregului proces comunicaional. Ei pot modifica, eventual, coninutul mesajului ntr-un timp real (Hoffman & Novak, 1996), printr-o selecie personal la nivelul fiecrui stadiu al procesului comunicaional. Acest fapt este n deosebi valorificat de site-urile din Europa i SUA deoarece aceste societi ncurajeaz implicarea direct din partea publicului larg n problemele sociale de interes internaional deoarece practic adesea aciuni caritabile. n cadrul continentului asiatic aceast strategie este cel mai puin utilizat probabil att datorit lipsei, nc a unor centre speciale pentru protecia animalelor n concluzie, putem spune c aceste rezultate deschid multe oportuniti de cercetare ntr-un domeniu relativ puin studiat i anume promovarea drepturilor animalelor prin intermediul internetului. Ca i implicaii practice, lucrarea de fa ofer o baz de date pentru toi militanii pentru drepturile animalelor. De asemenea, o dat cu apariia unor noi organizaii acestea vor tii ce tip de persuasiune i semnalizare s utilizeze pentru a fi eficieni n transmiterea mesajului i recrutrii a ct mai muli activiti.

171

Limitele cercetrii
Metodologia calitativ ne permite doar o interpretare personal a rezultatelor fiind opus unor analize statistice acurate i concluziilor ce ne relev metodologia cantitativ (Strauss & Corbin, 1998; cit n Tillery, 2006). De asemenea, avnd un numr mic de site-uri, putem observa doar o predispoziie la nivelul acestor categorii de site-uri. O alt limit este c acest tip de analiz de coninut, n cadrul internetului, nu poate fi replicat de un alt studiu, deoarece site-urile sunt ntr-un continuu proces de modificare i de adaptare la nevoile pieei ct i a publicului int. De asemenea, analiza calitativ limiteaz acest studiu prin focalizarea pe un mic element ce poate fi analizat, nepermind includerea n studiu a tuturor variabilelor ce ar putea contribui la persuadarea utilizatorului. Ca de exemplu, n cadrul lucrrii de fa nu s-a luat n considerare i traficul site-urilor (numrul de utilizatori/unitate de timp). n general, cercetrile efectuate pe internet prezint o serie de probleme specifice deoarece este dificil de controlat mediul studiat, din cauz c utilizatorii internetului folosesc tipuri diferite de hardware, software i de conectare la Internet. Nu exist nici o siguran c fiecare utilizator v-a recepiona exact aceiai stimuli n sens de sunet, culoare sau durat. Pe de alt parte internetul are beneficiul realizrii unor cercetri largi i diferite ce implic i costuri reduse, care n timp vor contribui la depirea dezavantajelor pentru cele mai multe tipuri de cercetare psihologic.

Direcii de cercetare
O posibil direcie este analiza n profunzime a acestor organizaii din punct de vedere al orientrii ctre un anumit public int de asemenea analiza congruenei dintre misiunea declarat pe site i adevrata orientare a organizaie. Considerm c acest lucru ar putea fi relevant deoarece poate redireciona cercetarea, fapt ce impune identificarea acestor nuane la nceputul fiecrui studiu. Rezultatul unei incongruene dintre misiunea i aciunile efective n care se implic organizaia poate duce la posibiliti limitate de implicare n schimbarea social, puine anse de a se implica n voluntariate i strategii de persuadare a publicului mai puin accentuate ca impact emoional (deoarece adevrata misiune a organizaiei poate fi doar educarea i informarea publicului). O alt direcie de cercetare ar fi depistarea diferenelor interculturale n lobbyurile acestor organizaii, i anume dac acestea sunt centrate pe formele de protest ce instigheaz la violen sau non-violen. n ceea ce privete manipularea dimensiunii emoionale la utilizatorii de internet ar fi indicat s se studieze mecanismele de recrutare a activitilor la nivelul transferului emoional, n sensul transformrii unei emoii de tip tristee, mil n furie (trecere la aciune).

172

Referine bibliografice
Anderson, C. (2007). The Convergence of Animal Rights and Communication Technologies. Chapell Hill, School of Journalism & Mass Communication; http://www.animalrightshistory.org/ Bandura, A. (1999). Moral disengagement in the perpetration of inhumanities. Personality and Social Psychology Review, 3 (3), 193-209. Bulbeck, C.(1999). The nature dispositions of visitors to animal encounter sites in Australia and New Zealand. Journal of Sociology Volume 35;129; SAGE Publications. Buss, D. M. (2005). The Handbook of Evolutionary Psychology. John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey. Cacioppo, J. & Gardner, W. (1999). Emotion. Annual Reviev of Psychology, 50:191-214. Cacioppo, J.T. & Petty, R.E. (1989). The Elaboration Likelihood Model: the role of affect and affect-laden information processing in persuasion. In Cognitive and affective responses to advertising (Eds. P.Cafferata & A.M. Tybout), Lexington Books, Lexington, MA. Cober, R., Brown, D., Keeping, L., & Levy, P. (2004). Recruitment on the Net: How Do Organizational Web Site Characteristics Influence. Journal of Management, 30; 623; SAGE Publications. ComScore (2007). Searching for the next big thing. BBC Citation ; http://news.bbc.co.uk/1/hi/technology/7226100.stm Coombs, T. W. (1998). The Internet as a Potential Equalizer: New Leverage for Confronting Social Irresponsibility. Public Relations Review, 24. Crites, S. L., Fabrigar, L. R., & Petty, R. E. (1994). Measuring the affective and cognitive properties of attitudes: Conceptual and methodological issues. Personality & Social Psychology Bulletin, 20, 619-634. David, D., Benga, O. & Rusu, A. (2007). Fundamente de Psihologie Evolutionist i Consiliere Genetic, Integrri ale psihoogiei i biologiei. Iai, Ed. Polirom. Drozda-Senkowska, E. (2000). Psihologie social experimental. Iai: Polirom. Einwohner, R., (1999). Gender, Class and Social Movenment Outcomes: Identity and Effectiveness in two Animal Rights Campaigns. Gender Society, 13; 56; SAGE Publication. Fabrigar, L, & Petty, R. (1999). The Role of The Affective and Cognitive Bases of Attitudes in Susceptibility to Affectively and Cognitively Based Persuasion. Personality and Social Psychological Bulletine, 25; 363, SAGE Publication. Franklin, A. (1999). Animals and Modem Cultures: A Sociology of Human-Animal Relations in Modernity. London, SAGE: Publications. Franklin, A. & White, R.(2001). Animals and modernity: changing human-animal relations, 1949-98. Journal of Sociology, 37, 219, SAGE Publications. Fredrickson, B.L., & Branigan, C. (2005). Positive emotions broaden the scope of attention and thought-action repertoires. Cognition and Emotion, 19, 313-332.
173

Grigorovici, D. (2003). Persuasive effects of presence in immersive virtual environments. In: Riva, G., Davide, F., Ijsselsteijn, W. A. (eds), Being there: concepts, effects and measurement of user presence in synthetic environments. Amsterdam: IOS Press. Guadagno, R. & Cialdini, R. (2002). Online Persuasion: An Examination of Gender Differences Computer-Mediated Interpersonal Influnce. Group Dynamics: Theory, Research and Practice, Vol. 6, No.1, Educational Publishing Foundation. Ito, T., Larsen, J., Smith., & Cacioppo, J (1998). Negative Information Weight More Heavily on the Brain: The Negativity Bias in Evaluative Categorizations. Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 75, No.4, 887-900. Jasper, J., (1999). Recruiting Intimates, Recruiting Strangers: Building the Contemporary Animal Rights Movenment. Waves of Protest, Social Movenments Since the Sixties Freeman & Johnson. Joffe, H. (2008). The Power of Visual Material: Persuasion, Emotion and Identification. Diogenes, 55; 84; SAGE Publications. Kellert, S.R. & Wilson, E.O. (1993), The Biophilia Hypothesis, Washington, DC: Island Press. Kitayama, S., Markus, H.R. & Kurokova, M. (2000). Culture, emotion, and well-being: Good feelings in Japan and the United States, Cognition and Emotion; 14, 93-124. Mazzini, R. (2004), A content Analysis of Activist Group Use of Dialogic Tools on the World Wide Web, Master of Arts, School of Arts and Sciences, University of South Florida. Miclea, M. (2003), Psihologie Cognitiv, Modele teoretico-experimentale, ediia a II-a, rev., Iai, Ed. Polirom Pivetti, M. (2005). Natural and Unnatural: Animal welfare and rights activists reprezentation of animals and animal biotechnology in Italy. Social psychological studies, Helsinki, teza de doctorat. Reagan, T. (1993). The Case for Animals Right. Berkeley: The University of California Press. Shapiro, K., (1994). The Caring Sleuth: Portrait of an Animal Rights Activist. United Kingdom, Society and Animals, Vol. 2, No. 2. Shepard, P. (1996). The Others: How Animals Made us Humans. Washington, DC: Island Press. Smith, E., Nolen-Hoeksema, S., Fredrickson, B. & Loftus, G. (2005). Introducere n Psihologie, ediia a XIV-a, Bucureti, Ed. Tehnic. Tillery, A. (2006). Using Web Sites to Achieve Organizational Goals: Are Nonprofits Doing it Right?. Master Thesis, The Manship School of Mass Communication, Louisiana. Vollum, S., Buffington-Vollum, & J., Longmir, D. (2004). Moral Disengagement and Attitudes about Violence toward Nonhuman Animals. Society and Animals, 12, 209-235. Weare, C. & Lin, W.(2000). Content Analysis of the World Wide Web: Opportunities and Challenges. Social Science Computer Review, Vol. 18, No. 3, 272-292 (2000), SAGE Publications.

174

NOTA AUTORILOR

Cartea ntrunete o parte din activitatea de cercetare a echipei de Studiu al interaciunii om-animal, care fiineaz n cadrul Programului de modele biologice (etologice, evoluioniste) ale psihopatologiei, Catedra de Psihologie Clinic i Psihoterapie, Universitatea Babe-Bolyai.

Alina Simona Rusu, coordonatorul echipei i editorul acestei cri, este de formaie principal biolog, a obinut titlul de doctor n domeniul studiului comportamentului animal n 2004, la Universitatea din Zurich, Elveia. Dup un curs de formare n Terapia i Activitile Asistate de Animale (TAAA) organizat de Delta Society i Universitatea de Nord Texas, SUA, Alina S. Rusu, mpreun cu membri ai Catedrei de Psihologie Clinc i Psihoterapie, au iniiat n premier naional un curs postuniversitar de TAAA cu aplicabilitate n mbuntirea vieii umane i animale. Alina S. Rusu este n prezent Confereniar Universitar Dr. la Facultatea de Psihologie i tiine ale Educaiei, Universitatea Babe-Bolyai, Cluj-Napoca. Bianca Macavei este psiholog specialist in psihologie clinic i psiholog principal supervizor n psihoterapii cognitive i comportamentale, atestat de Colegiul Psihologilor din Romnia. n prezent este asistent universitar doctorand la Catedra de Psihologie Clinic i Psihoterapie, Facultatea de Psihologie i tiine ale Educaiei i membru al echipei care deservete Clinica Universitar PsyTech. mpreun cu Alina S. Rusu, Bianca Macavei este implicat n organizarea cursului postuniversitar TAAA i coordonarea de lucrri de licen/dizertaie n domeniul de studiu al interaciunii om-animal. Livia Apostol, Roxana Ioana Cocia, Irina Forgaciu, Liuba Oniujec, Lavinia Tutu (i cinele labrador Astor), sunt absolvente ale specializrii Psihologie, fiind n prezent studente ale Programului de Master Psihologie Clinic, Consiliere Psihologic i Psihoterapie (Catedra de Psihologie Clinic i Psihoterapie). Livia, Roxana, Irina, Liuba i Lavinia i-au realizat lucrrile de licen n cadrul disciplinei Psihologie animal i continu o serie de cercetri n domeniul interaciunii om-animal n cadrul Programului de modele biologice (etologice, evoluioniste) ale psihopatologiei. Toate cele cinci masterande asist n fiecare semestru activitile organizate n cadrul cursului postuniversitar Terapia asistat de animale n dezvoltarea psiho-social uman (pentru detalii, a se vedea www.clinicalpsychology.ro).

175