Sunteți pe pagina 1din 2

Unitatea colar: Liceul Teoretic tefan cel Mare" - Suceava Disciplina: Informatic Unitatea de nvare: Structuri de date alocate

dinamic Clasa: a X-a A

Profesor: Dnu Protopopescu Data: Sptmna 5

Plan de lecie
Titlul leciei: Cazuri particulare de list simplu nlnuit Tipul leciei: mixt Obiective de referin (competene specifice): formarea deprinderilor de operare cu structuri de date alocate dinamic Obiective operaionale (competene derivate) : 1. Elevul s cunoasc operaiile cu nodurile unei liste simplu nlnuite alocate dinamic 2. Elevul s implementeze n C++ operaii cu noduri ale listei simplu nlnuite 3. Elevul s i formeze capacitatea de identificare a situaiilor de utilizare a structurilor de date alocate dinamic n aplicaii complexe Resurse: - Procedurale: P1. Metoda demonstraiei P2. Metoda lucrului n grupuri mici P3. Metoda Conversaiei P4. Metoda Aplicaiei P5. Metoda problematizrii - Materiale: M1. Calculatorul M2. Software de aplicaie (sistem de operare, mediu de lucru BorlandC) M3. Tabl, cret, video-proiector

Nr. crt. 1 2

Momentul leciei Moment organizatoric Captarea ateniei i enunarea obiectivelor Actualizarea cunotinelor dobndite anterior - Comunicare de noi cunotine - Dirijarea nvrii - Asigurarea transferului i intensificarea reteniei Asigurarea feedbackului

Timp 1 1

20

Obiective Activitate profesor operaionale - prezena - pregtire pentru lecie - enun obiectivele subliniaz importana aplicativ a coninutului tiinific - ntreab: care sunt O1,O2 operaiile cu nodurile unei LSI - Supravegheaz, corecteaz, evalueaz O1, O2, O3 - particularizeaz structura LSI reducnd-o la dou operaii de adugare i tergere - prezint restriciile noii structuri - urmrete i corecteaz implementarea structurii de tip Stiv i Coad - sugereaz schia de recapitulare - pune ntrebri elevilor care vizeaz esenialul noteaz pe tabl schia - dicteaz sau indic probleme de rezolvat mparte fie de lucru individuale

Activitate elev - pornete PC -lanseazBC.exe - reine obiectivele

Resurse P3 M1,M2 P3, P4, M1, M2, M3

Evaluare -

- rspunde la ntrebare P2, P3, - face implementarea P4 operaiilor M1,M2 colaboreaz - noteaz - descoper particularitile noii structuri implementeaz noua structur P2, P3, P5 M1,M2

Evaluare curent Evaluare cu scop formativ i reglator Evaluare cu scop formativ i reglator

20

Recapitulare i sistematizare

O1,O2

Tema pentru acas

- noteaz n caiet schia de pe tabl rspund la ntrebrile profesorului - noteaz problema, salveaz pe dischet, trimite e-mail

P3,P4 M3

Evaluare formativ

S-ar putea să vă placă și