Educația în Japonia

Constantin Anca-Andreea
Sistemul educațional la japonezi
 Se știe că datorită sistemului educațional al acestora, în Japonia rata de
școlarizare este de 99%, cu un procentaj de 100% de înscriere în
învățământul obligatoriu și 0% analfabetism. Este una dintre țările cu cea
mai bine-educată populație.

 După al doilea Război Mondial, sistemul educațional japonez s-a schimbat

în sistemul 6-3-3-4 (6 ani de școală primară, 6 ani de liceu, care sunt
împărțiți în câte 3 ani, respectiv junior și senior, și 4 ani de facultate).

 Dintre acești ani, primii 9 ani sunt obligatorii.

 De cele mai multe ori, cei care aleg să își continue studiile și la universitate,
sunt cei care doresc să aibă anumite specializări precum economie,
literatură, arte.
 Nivelul de educație în Japonia

100% 99%

2%

RATA DE RETRAGERE DIN ȘCOLI RATA DE ÎNSCRIERE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL RATA DE ÎNSCRIERE ÎN ȘCOLI LA ORAȘE
OBLIGATORIU

Nivelul de educație în Japonia

 Școala are 3 semestre, iar anul școlar începe de pe 1 Aprilie, ceea ce
coincide cu un eveniment foarte important pentru japonez: înflorirea florilor
de cireș. Anul școlar durează până în Martie.
 Astfel, elevii și studenții vin mai motivați la școală pentru că pot admira pe
drum aceste flori, care înseamnă atât de mult pentru ei.
 Înflorirea florilor de cireș, iubite foarte de mult de japonezi, reprezintă de
asemenea și începutul a ceva nou, un nou „start”, pe care japonezii îl
asociază cu începerea anului școlar.
 În învățământul școlar pre-
universitar uniforma este
obligatorie.
 În școala primară și în primii 3
ani de liceu, elevii au o pauză
de o oră în care mănâncă toți,
împreună cu profesorul, pentru
a forma relații și legături strânse.
 Japonezii sunt printre cei mai buni la matematică. Chiar și un copil de 5
ani ar putea calcula 123 x 321 in mai puțin de două minute, cu ajutorul
unui desen. https://www.youtube.com/watch?v=e-P5RGdjICo
 În şcolile japoneze, nu există femei de
serviciu. Elevii fac curăţenie în clasa, pe
holuri, în sala de mese şi chiar la toalete.
Managerii din Educaţie cred că această
metodă îi ajută pe elevi să înveţe ce
înseamnă munca de echipa, precum şi să
se ajute între ei.

 Măturatul, datul cu
mopul, frecatul
chiuvetelor îi fac pe
copii să preţuiască atât
munca lor, cât şi a
celorlalţi.
Japonezii consideră că un
subiect se reține mai bine dacă
este predat. Astfel, încă din
clasele mici, elevii sunt
încurajați să predea. De
exemplu în timpul orei de
matematică, după ce
profesorul vine la clasă, acesta
le dă o problemă abordată la
ultima oră. Primul elev care
termină ridică mâna iar
profesorul merge să corecteze.
Dacă e corect, elevul se ridică
de la locul lui. Apoi un alt elev
care termină ridică mâna, iar
primul elev merge și
corectează.
 La finalul orelor, elevii de gimnaziu și de
liceu iau parte la diferite workshop-uri sau
cluburi (de teatru, cor, înot, montaj filme,
caligrafie, tragere cu arcul etc.) ceea ce
îi ajută să își dezvolte talentele sau chiar
să și le descopere.