Atelier de scriere

” Singur pe lume”
de Hector Malot
 Obiective:
 Vom descoperi mesajul
fragmentului citit;
 Vom identifica care sunt
calitățile, responsabilitățile
și specificul funcției de
învățător;
 Vom redacta textul unei
scrisori de recunoștință.
 Evocare:
1. Amintește-ți și povestește, pe scurt, cum ai
învățat să citești și să scrii.
2. Cine a fost persoana care te-a îndrumat să citești
și să scrii?
3. Care a fost litera cea mai buclucașă și ți-a dat cea
mai mare bătaie de cap atunci când învățai să
scrii?
4. Care a fost cea mai prietenoasă literă?
5. Cum crezi, care este scopul unei cărți?
 În labirintul textului...
1. Extrageți câte o întrebare /
sarcină înainte de a asculta
textul.

2. Ascultați, urmărind, textul și

identificați răspunsurile.

8:50
 - ă - - - - - plantă erbacee cu flori mici și rotunde,
frumos colorate, dispuse în capitule; părăluță, bănuțel.

b___ ____l – cuțitaș de buzunar, cu

una sau mai multe lame, care se închid între
plăsele.

_ _ _ _ _ t _ _ _ obiecte în formă de sac,

confecționate din pânză groasă sau din lână și
prevăzute cu o baieră pentru a fi agățate, care
8:50 servește la transportul sau la păstrarea unor
obiecte, mai ales a mâncării.
Selectați, din imaginile propuse, una care ar putea
fi copertă pentru cartea pe care i-ai recomanda-o lui Remi.
Argumentați-vă răspunsul.

8:55
Ajutați-l pe Remi să descopere în șirul de litere cât mai multe
cuvinte !

Timp pentru realizare:

2 minute

8:58
De la cine ați învățat atâtea
lucruri?
 Identificați, lucrând în grup, fragmentele ce corespund
cerințelor din prima coloană.

9:03
Ai putea deveni ...
învățător???
 Laborator de creație
Criterii de succes pentru redactarea unei
scrisori de mulțumire:
Redactează textul 1. Respect părțile componente.
unei scrisori prin 2. Respect tema propusă.
care îți exprimi 3. Respect părțile textului: introducere,
recunoștința pentru cuprins, încheiere.
învățătoarea din 4. Utilizez formulele de adresare și de
clasele primare. încheiere.
5. Formulez propoziţii dezvoltate, folosind
5 min imagini artistice.
5. Respect succesiunea logică.
6. Indic data redactării scrisorii și o
semnez.
7. Respect regulile ortografice și de
9:08
punctuație.
 Am înțeles...

Am greșit când....
9:13
 În final pot spune…
• 1 element de noutate aflat azi…
• 1 ezitare am avut (la,in timp ce)…
• 1coleg care a fost activ…
• In acest moment ma simt….
Tema de casă

Redactează textul unei

scrisori prin care îți exprimi
recunoștința pentru
dirigintele tău.