FUNDAMENTELE FILOSOFICE

ALE EDUCAȚIEI ȘI PEDAGOGIEI

Lector universitar dr. Alexandru-Constantin Strungă
FILOSOFISMUL ÎN EDUCAȚIE

 Relația dintre filosofie și educație: cunoașterea, condiția și devenirea umană

 Exemple de probleme filosofice?
 Cum pot influența educația?
PROBLEME FILOSOFICE ÎN EDUCAȚIE

 Posibilitatea educației
 Legitimitatea educației
 Raționalitatea educației
 Finalitatea educației
MARILE CURENTE FILOSOFICE ÎN EDUCAȚIE

1. Idealismul
2. Realismul
3. Pragmatismul
4. Existențialismul
5. Filosofia analitică
IDEALISMUL
 PLATON (428/427 SAU 424/423 – 348/347
Î.E.N)
• Lumea ideilor
• Raționalismul
• Mitul peșterii
• Kalokagathia καλός („frumos") și ἀγαθός
(„bun" sau „virtuos")
• Socrate
• Dialogurile lui Platon
• „iubire platonică”

Alfred North Whitehead once noted: "the safest general characterization of the European philosophical
tradition is that it consists of a series of footnotes to Plato."
OPERELE LUI PLATON
 Apărarea lui Socrate (ἀΠολογία Σωκράτους)
 Republica (Πολιτεία), cartea I
 Gorgias (Γοργίας)
 Menon (Μένων)
 Euthydemos (Εὐθύφρων)
 Hippias Minor (Ἱππίας μειζών)
 Cratylos (Κρατύλος)
 Hippias Maior
 Banchetul (Συμποσίον)
 Phaidon (Φαίδων)
 Phaidros (Φαῖδρος)
 Republica (Πολιτεία), cărțile II — X
 Theaitetos (Θεαίτητος)
 Omul politic (Πολιτικός)
 Critias
 Legile
REALISMUL: ARISTOTEL (384 – 322 Î.E.N)
• Locul central al rațiunii
• Sursa cunoașterii umane este în natură
• Determinism, legitate și coerență
• Logica

John Locke Francis Bacon

PRAGMATISMUL FILOSOFIC

 Filosofii pragmatiști resping ideea că funcția gândirii este aceea de a descrie,

reprezenta sau oglindi realitatea
 „Pragma” = muncă
 Gândirea = instrument pentru predicție, rezolvare de probleme și acțiune
 Utilizare practică, succes
JOHN DEWEY ȘI WILLIAM JAMES

John Dewey William James

EXISTENȚIALISMUL

 Singura realitate: modul în care își conștientizează individul propria existență

(sinele)
 „Existența precede esența” (J.P. Sartre)
 Universul haotic, angoasa
 Constrângerea
 Absurdul existenței
 FILOSOFI EXISTENȚIALIȘTI

J.P. Sartre Søren Kierkegaard Albert Camus

Empatie, centrare pe elev, asumarea responsabilității, deliberarea și decizia, cooperarea, înțelegerea nevoilor
umane, nondirectivism (A.Maslow și C.Rogers)
FILOSOFIA ANALITICĂ

Auguste Comte Ludwig Wittgenstein Bertrand Russel

SPIRITUL ANALITIC ÎN EDUCAȚIE

 Metoda științifică
 Observare
 Experimentare
 Gândire critică
APLICAȚIE 1

 Lucrând pe grupe, exemplificați pregătirea unei lecții, de pe pozițiile unei teorii

filosofice din cele discutate mai sus (15 min)
Pauză
TEORII EDUCAȚIONALE CONTEMPORANE

1. Perenialismul
2. Esențialismul
3. Progresivismul
4. Reconstructivismul
5. Behaviorismul
PERENIALISMUL

 Permanența, perpetua regăsire a unei fundamentale care traversează timpul,

epocile istorice, pentru că sunt rezultate din eternul uman.
 Aristotel, Toma d’Aquino, Maynard Hutchins, Mortimer Adler
REPREZENTANȚI AI PERENIALISMULUI

M. Hutchins M. Adler
ESENȚIALISMUL

 Pentru fiecare epocă, un ansamblu restrâns de valori

 Cunoaștere bazică generală
 Set de informații, cunoștințe, competențe
REPREZENTANȚI AI ESENȚIALISMULUI

L. Stenhouse (SUA) E.D. Hirsch (Regatul Unit)

PROGRESIVISMUL ȘI
RECONSTRUCTIVISMUL

 Filosofie pragmatică
 Implicarea în activitate
 Traversarea de experiențe
 Educația este viața însăși și nu o pregătire pentru viață
REPREZENTANȚI

G.S. Counts
John Dewey
„Dare the School Build a
New Order?” (1932)
BEHAVIORISMUL

 „Cutia neagră” a psihicului uman

 Studiul comportamentului
 Bazat pe realism și empirism logic
 Obiectivitate în măsurare
 Condiționare
 Stimul-răspuns
 Recompensă și pedeapsă
REPREZENTANȚI AI BEHAVIORISMULUI

J.B. Watson B.F. Skinner

INTEGRAREA TELEOLOGICĂ A
FINALITĂȚILOR EDUCAȚIEI

 Epistemologia – EDUCAȚIA INTELECTUALĂ

 Praxiologia – EDUCAȚIA PROFESIONALĂ
 Axiologic – etic – EDUCAȚIA MORALĂ
 Axiologic – estetic – EDUCAȚIA ESTETICĂ
 Bio-fiziologic – EDUCAȚIA FIZICĂ
 Antropologic – EDUCAȚIA UMANISTĂ ȘI SOCIO-UMANĂ
APLICAȚIE 2

 Lucrând pe grupe, exemplificați pregătirea unei lecții, de pe pozițiile unei teorii

educaționale din cele discutate mai sus (15 min)
BIBLIOGRAFIE

 Ungureanu, D. (1999). Fundamentele educației (note de curs). Timişoara: Editura

Mirton.
 Ionel, V. (2004). Fundamentele pedagogiei. Craiova: Editura Universitaria.