“ Familia este nucleul

civilizaţiei.” (Will Durant)

Scopul temei alese in cadrul lucrarii consta in faptul ca se
inscrie pe linia preocuparilor mele privind educatia copilului.
Scopul lucr rii il reprezint identificarea rolului familiei in
educarea copilului
R.Tagore spunea” Omul isi poate lua cunostintele numai de la un
alt om.Asa,bazinul se umple cu apa,focul de aprinde cu foc iar
sufletul se modeleaza datorita sufletului altui om”
 ….Familia si rolul ei in ….
…….educatia
copilului…….
Copilul este o fiinţă cu însuşiri calitativ diferite de cele ale adultului şi
are în mod legitim dreptul de a ocupa o poziţie privilegiată şi de a se
bucura de un “tratament” specific. Sănătatea, dezvoltarea şi
educaţia copilului trebuie să fie în centrul preocupărilor familiei.
 Dezvoltarea personalităţii copilului este rezultatul unui ansamblu de
factori: familiali, şcolari, comunitari
 Cel mai important factor Indiferent de modul de organizare este
mediul familial intemeiat pe un sistem de interacţiuni afective
intense este apt de a reacţiona la trebuinţele copilului, de a participa
şi favoriza elaborarea personalităţii, a imaginii sale de sine şi despre
lume.
 In familie copilul:
-îşi satisface nevoile sale primare
-îşi manifesta frustrările inevitabile
-işi investeşte toate resursele emoţionale şi învaţa să şi le
controleze
-invata bunele maniere
 Rolul familiei este foarte important in dezvoltarea
copilului, din urmatoarele puncte de vedere :

1.Fizic

2.Intelectual

3.Moral

4.Estetic
 Dezvoltarea fizica

 Familia :
-asigura hrana si imbracamintea copilului
-il fereste de pericole
-ii lasa timp de joaca
- ii creaza conditii cat mai bune de odihna si se ingrijeste de sanatatea lui
- ii formeaza copilului primele deprinderi de igiena personala si sociala
- il obisnuieste sa utilizeze factorii naturali (apa, aerul, soarele) pentru
bunastarea organismului
 Dezvoltarea intelectuala

 In cadrul familiei copilul isi insuseste limbajul

 Volumul, precizia vocabularului si corectitudinea exprimarii copilului
depind de munca depusa de parinti in aceasta directie.
 familia ofera copilului aproximativ 90% din cunostintele uzuale (ex: despre
plante, animale, ocupatiile oamenilor, obiecte casnice etc.).
 le dezvolta spiritul de observatie, memoria si gandirea.
 Educatia morala
 In familie se formeaza cele mai importante deprinderi de
comportamant: respectul, politetea, cinstea, sinceritatea, decenta
in vorbire si atitudini, ordinea, cumpatarea, grija fata de lucrurile
incredintate
 Modelul parental joaca un rol hotarator
 Educatia estetica
 Parintii sunt cei care realizeaza contactul copilului cu
frumusetile naturii (culorile si mirosul florilor, cantecul
pasarilor, verdele campului etc.), cu viata sociala
(traditii, obiceiuri stravechi etc.).
 Mijloacele mass-media exercita o influenta puternica
asupra educatiei estetice.
 Asigura intotdeauna familia un mediu
propice educatiei?

 Pe parcursul anului 2005, peste 200

de mame si-au abandonat copiii in
maternitate imediat dupa nastere.
Certuri in familie

Certurile parintilor au o influenta negativa

asupra copilului.
Mame maltratate si
alungate
 Sunt foarte cunoscute cazurile, când
femeile, cu copiii după ele, sunt bătute şi
alungate de soţi, în miez de noapte, fiind
lăsate pe drumuri de cele mai multe ori.
Familia care nu reprezinta un
bun mediu educativ
 Familia descompusa -familia care ramane descompusa
in urma unui divort sau a unui deces, nu este un mediu educativ
ideal. Dar totusi conditia de viata a copilului orfan de un parinte
depinde foarte mult de puterea de dragoste a celui ramas, dar
care nu poate compensa dragostea celui disparut. In trecut
divortul era extrem de daunator pentru copii. Cercetarile actuale
par sa indice ca copiii se simt mai bine daca parintii nefericiti
divorteaza decat daca stau impreuna intr-o atmosfera de furie,
amaraciune, violenta si ura.
 Familia reconstituita- Recasatorirea creeaza o familie
reconstituita sau combinata formata din doi parinti, din care cel putin unul
aduce in aceasta unitate familiala noua unul sau mai multi copii dintr-o
casatorie anterioara. Cuvintele mama mastera si tata vitreg sunt deja
expresii peiorative. Atunci cand copiii provin din doua familii diferite,
mama va proteja pe ai sai, iar tatal pe ai lui, plangandu-se fiecare
impotriva copiilor celuilalt. In acest context merita sa ne punem cateva
semne de intrebare: Cine asigura disciplina in aceasta familie? Dar
educatia? Care sunt indatoririle parintelui biologic caruia i s-a luat copilul?
Ce autoritate are acesta? Raspunsul la aceste intrebari variaza de la caz
la caz.
 Violenta in familie -Maltratarea partenerului si a copiilor
are loc in toate clasele sociale, dar posibilitatea maltratarii creste o
data cu problemele financiare. Cazurile de maltratare a copiilor
sunt in crestere. "Ca si in cazul maltratarii unuia dintre soti, sunt
responsabili mai ales barbatii. In multe cazuri, cei care
maltrateaza au fost maltratati in copilarie, astfel perpetuand un
ciclu de violenta". Copiii maltratati sunt frustrati de dragoste, pierd
bucuria de dragoste si intelegere a semenilor, sanatatea lor
psihica fiind pusa la indoiala.