Școala de maine

Platforma școlară de e-learning

Tehnologie avansata - scolile ar trebui sa aiba acces la cele mai noi

tehnologii pentru a oferi elevilor o experienta de invatare mai
interactiva si mai personalizata. De exemplu, ar putea fi utilizate
tehnologii precum realitatea virtuala sau inteligenta artificiala
pentru a crea medii de invatare virtuale, care sa ilustreze mai bine
subiectele studiate si sa-i ajute pe elevi sa isi dezvolte abilitati
practice.
• Sunt deja mii de studii care ne învață cum să producem lecții online cu maximum
de eficiență în învățare. S-ar putea cuprinde toate într-un ghid. Pe baza acelui
ghid, sute de profesori excelenți din țară (încă mai avem!) ar produce lecții
multimedia, accesibile online.
• Aceste lecții ar putea fi transmise unui comitet editorial, organizat pe fiecare
disciplină (alcătuit din oameni competenți, nu activiști sindicali), care,
sprijinindu-se pe un sistem de peer-reviews, ar face selecția lecțiilor de calitate.
Aceste lecții selectate ar fi puse pe o platformă de e-learning.
 Sănătatea mentală

Starea de bine este strâns legată de învățare și motivație. Nimeni nu poate fi bun în ceea ce
face dacă nu e într-o stare bună. Contextele în care trăim pot stimula sau, dimpotrivă,
deteriora starea de bine. Este un lucru valabil și pentru locul în care un copil își petrece  o
foarte mare parte din timp: ȘCOALA.
Copiii își petrec o bună parte din timp la școală, prin urmare, aceasta trebuie să fie un loc
esențial pentru conturarea stării lor generale de bine, cu toate aspectele sociale, fizice și
emoționale. Starea de bine a elevilor le influențează capacitatea de a-și atinge întregul
potențial școlar.  Calitatea relaţiilor pe care le au copiii între ei, pe care le au cu adulţii,
precum şi calitatea mediului de învăţare, influenţează fundamental progresele lor şcolare.
Conform psihologului Donald Winnicott creativitatea aparţine sentimentului de a te “simţi viu”.
Pentru a fi creativi, copiii trebuie să se simtă în siguranţă din punct de vedere emoţional. Copiii
sunt exploratori prin natură, dar pentru a fi creativi au nevoie de un mediu propice. Îndrăzneala
de a face ceva diferit, sau într-un mod nou, este inima creativităţii. Copiii au nevoie de
experienţe pozitive, de spaţiu personal pentru a fi singuri cu ei înşişi şi în acelaşi timp au nevoie
de sentimentul de conexiune cu alte persoane, în special cei care sunt importanţi pentru ei
emoţional.