TULBURĂRI DE

LIMBAJ
Proiect realizat de elevele :
Croitoeu Gianina-Bianca
Hornea Elena-Gabriela
Pîrlog Daniela-Elena
Ungureanu Larisa-Andreea
Profesor coordonator : Ciupercă Larisa
 Cuprins

01 02 03 04

Introducere Clasificare Bâlbâiala Soluții

 INTRODUCERE:
Însuşirea limbajului este o activitate
care presupune un efort îndelungat din
partea individului. Aceasta este pentru că
tehnica de recepţionare şi de exprimare a
comunicării este una din cele mai
complicate priceperi omeneşti.
Ţinându-se cont de dificultăţile
coordonării mişcărilor foarte fine ale
aparatului fonoarticulator un anumit
procent al semenilor noştri nu reuşesc să
stăpânească tehnica vorbirii, de aceea
prezintă tulburări de limbaj.
”Fără limbaj, gândul este o vagă şi
necunoscută nebuloasă .”

Ferdinand de Saussure
 Clasificare
Tulburările de pronunţie: Tulburările limbajului citit-scris:
- dislalia; -alexia;
-rinolalia; -dislexia;
-dizartria -agrafia;
-disgrafia.
Tulburările de ritm şi fluenţă a
vorbirii: Tulburările polimorfe de limbaj:
- bâlbâiala; -alalia;
- logonevroza; -afazia.
- tahilalia;
-bradilalia; Tulburările de dezvoltare a
-aftongia; limbajului:
-tulburări pe bază de coree. mutism psihogen:
-întârziere în dezvoltarea generală a
Tulburările de voce: vorbirii.
-afonia;
-disfonia;
-fonastenia;
 BÂLBÂIALA – cel mai întâlnit
fenomen al tulburării de limbaj

Bâlbâiala are o gamă Afecteaza indivizi de orice

Este definită ca o tulburare a
ritmului şi fluenţei vorbirii în
care cursivitatea exprimării
este grav afectată.
diferită de manifestare,
ce constă în repetarea
unor silabe la începutul şi
mijlocul cuvântului, cu
prezentarea unor pauze
între acestea, care
împiedică desfăşurarea
vorbirii ritmice şi cursive.
varsta, dar apare mai
frecvent la copiii mici,
intre 2 si 6 ani, cand se
dezvolta limbajul.
Majoritatea copiilor,
totusi, depasesc aceasta
afectiune.
 La preșcolari întâlnim bâlbâiala fiziologicã –
ocazionalã -care apare datoritã unui conflict între dorința
copilului de a spune cat mai mult și repede ceea ce
gândește și posibilitãțile limitate de exprimare, tulburare
ce nu intra în sfera patologicului; în cazul bâlbâielii
patologice aceastã tulburare de vorbire înseamnã pentru
copil, mai mult decât alterarea ritmului și fluenței
comunicãrii orale; bâlbâiala afecteazã
totodatã psihicul (sentimente de rușine, culpabilizare,
frustrare, stimã de sine scazutã)
și comportamentul (modalitãți prin care se încearcă
mascarea dificultãții de exprimare).
 l
o n t ext u
c .
r t a ntã, nicarea
o
a i imp tã comu care ale
m l ni ic
s t e ce a
e d e zv o e co m u p i l u l m
e s d o e
r i n ților apare și rcãrile erbal, c cei car .
ã t e
c a r ea p în care ã la înce ajului v nții sun primar
l i l t b i x
Imp e primu are asis irea lim rit - par lui de e erbal, în
t c ș u lu v e
i l i al es t primi de însu s, gâng tul copi odelul fãcute d
fam ții sun nainte , plân v efor e
i n , î c a t i i l u lui m unetele diferit
r i
Pã lușulu n mim zã poz erã co imite s i i p e
e ri i a o f ã u ã s i l ab o rb i rea
be b p c e s o v
m u nicã ã și apre imii car l învaţã mbine d puns la
co a j ea z
r s u n t p r c o p i l u e , s ã co e c a r ãs
u
î n c ãri n ţ i i e v i a ţ ã e s i l a b c a l i ze z
p d t
Tot ele luni , sã repe al, sã vo
b
prim ersoane joc ver
p
al t e o rm ã d e .
f e
sub persoan
al t e i
 CUM SE REZOLVA ACESTE AFECTIUNI?

In cazul in care copilul tau prezinta o intarziere a vorbirii sau defecte de pronuntie care te
nelinistesc, cel mai bine este sa te adresezi unui psiholog specializat in aceste
probleme.
De cele mai multe ori, cateva discutii cu un logoped, psihologul specializat in probleme
ale limbajului, sunt suficiente pentru a descoperi problema, relevand daca exista un
conflict interior pe care copilul il traduce prin dificultatile de vorbire, daca este
o problema organica ori de alta natura.
Tratamentul acestor afectiuni se face in mai multe etape. Prima etapa consta intr-o
evaluare de catre un logoped pentru stabilirea coeficientului de dezvoltare si a varstei
limbajului copilului.
Programul de recuperare este individualizat si diferentiat, in functie de dezvoltarea
emotionala si volitiva, adica de gradul de mobilizare a fiecarui copil in realizarea a ceea
ce isi propune sau i se cere, dar si de prezenta altor tulburari psihice cum ar fi intarzieri
in dezvoltarea intelectuala.
BIBLIOGRAFIE :
https://
www.medicover.ro/despre-sanatate/logopedie-preven
irea-si-corectarea-tulburarilor-de-vorbire,83,n,288

https://www.google.com/search?q=mama+si+fiic
%C4%83+animat
%C4%83&rlz=1C1BNSD_enRO931RO931&sxsrf=
ALiCzsY9MIdldijgUiIQ8X_uWPhdYUcvng:16686
14603256&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2a
hUKEwiblsblibP7AhWPhf0HHTsnCQ8Q_AUoAXo
ECAEQAw&biw=1366&bih=657&dpr=1#imgrc=O
M1hgl3bjnmL7M