Seminarul 2

Realizat de Maftei Tatiana

 Conceptul de "Valoare" în Contextul Axiologiei:

În axiologie, termenul "valoare" se referă la principiile sau ideile considerate

demne de apreciere, dorință sau respect într-o anumită cultură sau
societate. Aceste valori pot include aspecte morale, estetice, sociale sau
culturale și devin referințe pentru orientarea comportamentului și luarea
deciziilor individuale sau colective.
 Definirea Conceptului de "Educație" în Relație cu Axiologia:

Educația, în contextul axiologic, este procesul de

transmitere și însușire a valorilor culturale, etice și
sociale. Ea nu se rezumă doar la acumularea de
cunoștințe, ci și la dezvoltarea unei conștiințe critice și la
formarea unor atitudini și comportamente bazate pe
anumite valori.
 Rolurile Fundamentale ale Valorilor în Procesul Educațional:

Valorile joacă roluri cheie în educație, cum ar fi ghidarea

comportamentului și luarea deciziilor, formarea caracterului și a
identității personale, precum și contribuția la coeziunea socială și
construirea unei societăți etice și responsabile.
Importanța Valorilor în Dezvoltarea și Formarea Individului prin Educație:

Valorile sunt esențiale pentru dezvoltarea individuală deoarece

oferă un cadru moral și cultural în care individul își construiește
identitatea și relaționează cu ceilalți membri ai societății. Ele
contribuie la formarea unor cetățeni responsabili și conștienți de
impactul lor asupra societății.
 Axiologia și Diferența față de Alte Discipline Filosofice:

Axiologia este ramura filosofiei care se ocupă de studiul

valorilor și a sistemelor de valori. Se diferențiază de alte
discipline filosofice prin focalizarea sa exclusivă asupra
evaluării și clasificării valorilor, în timp ce alte ramuri
filosofice pot aborda o gamă mai largă de subiecte.
 Discipline Legate de Axiologie din Afara Câmpului Filosofic:

Psihologia și sociologia sunt două discipline strâns legate

de axiologie. Psihologia analizează formarea valorilor
individuale, în timp ce sociologia explorează modul în
care valorile sunt împărtășite și influențează
comportamentul la nivelul întregii societăți.
 Educația Determinată de Valori și Exemple Concrete:

Educația determinată de valori poate fi reflectată în

curriculum, metodele de predare și normele școlare. De
exemplu, un curriculum care promovează toleranța și
respectul pentru diversitate poate reflecta o educație
bazată pe valorile egalității și deschiderii.
 Impactul Pozitiv al Educației Determinate de Valori:

O educație axată pe valori poate contribui la

dezvoltarea unei societăți mai etice, echitabile și
responsabile. Indivizii educați într-un cadru valoric
pot dezvolta competențe sociale și morale care să
contribuie la buna funcționare a comunității.
Influența Valorilor asupra Predării-Învățării și Relațiilor Interpersonale:

Valorile pot influența procesul de predare-învățare

prin orientarea spre dezvoltarea gândirii critice,
responsabilității și colaborării. În relațiile
interpersonale, valorile pot juca un rol crucial în
stabilirea unui mediu de învățare sănătos și
respectuos.
 Existența Educației fără Dimensiune Axiologică:

Educația fără dimensiune axiologică este dificil de

conceput, deoarece transmiterea valorilor culturale și
etice este implicită în procesul educațional. Axiologia
oferă un cadru prin care educația capătă sens și scop.
 Consecințe ale Excluderii sau Minimizării Importanței Valorilor:

Excluderea sau minimizarea importanței valorilor în

sistemul educațional poate duce la lipsa unei orientări
morale clare, scăderea coeziunii sociale și formarea unei
generații fără sens al responsabilității etice.
 Autoevaluare a Înțelegerii Temelor:

În concluzie, înțelegerea conceptelor-cheie ale axiologiei și

relaționarea lor cu educația este esențială. În privința propriei
înțelegeri, am identificat importanța valorilor în formarea
indivizilor și în construirea unei societăți etice și responsabile. Mă
angajez să aplic aceste cunoștințe în contextul educațional,
promovând valori precum respectul, responsabilitatea și toleranța
pentru a contribui la formarea unei societăți mai bune.
 Seminarul 2
Partea a 2-a
Rolul Educației în Transmiterea și Promovarea
Valorilor
a. Analizarea modului în care sistemul educațional contribuie la transmiterea valorilor
fundamentale:

Sistemul educațional servește ca un canal principal pentru transmiterea

valorilor fundamentale în societate. Curriculum-ul școlar și metodele de
predare sunt concepute pentru a reflecta și a transmite seturi de valori
considerate esențiale pentru o comunitate sau cultură. Materiile precum
istorie, literatură sau etică sunt utilizate pentru a evidenția și explora
valori precum democrația, drepturile omului și toleranța. De asemenea,
evenimentele și activitățile extracurriculare pot oferi oportunități de
dezvoltare a conștiinței etice și a responsabilității sociale.
 b. Evidențierea influenței educației asupra formării și
consolidării sistemului de valori al individului:

Educația are un impact profund asupra formării și consolidării sistemului

de valori al individului. Încă din copilărie, elevii sunt expuși la valori și
norme sociale prin interacțiuni școlare, manuale școlare și activități
educative. Profesorii, ca modele de autoritate, pot influența atitudinile și
credințele elevilor. În paralel, procesul de învățare oferă oportunități de
reflecție asupra valorilor personale și de explorare a diverselor perspective.
Educația continuă, fie formală, fie informală, joacă un rol vital în evoluția și
adaptarea sistemului de valori pe măsură ce individul crește și
interacționează cu lumea.
 c. Implicații asupra relației dintre valori și procesul
educațional:

Relația dintre valori și procesul educațional este complexă și dinamică.

Educația nu este doar un instrument de transmitere a valorilor existente, ci și
o sursă de reflecție și reinterpretare a acestora. Confruntarea cu diversitatea
culturală și ideologică în mediul educațional poate conduce la dezvoltarea
unei viziuni mai complexe și incluzive asupra valorilor. Pe de altă parte, riscul
de manipulare a educației în scopuri politice sau ideologice poate afecta
autonomia individuală în formarea propriului sistem de valori. Astfel, relația
dintre valori și educație necesită o gestionare atentă pentru a asigura o
formare etică și holistică a individului.