Mediile de viață ale

animalelor
 Obiective operaționale:

-să recunoaștem animalele și mediile din care fac parte;

-să grupăm animalele în funcție de mediul în care trăiesc;

- să enumerăm caracteristicile specifice ale animalelor din diferite medii;

- să motivăm importanța protecției animalelor;

-să descriem un animal.

 Analiza trăsăturilor semantice
Denumirea Trăiește Se mișcă Mănîncă Tip de animal De mărimea
animalului unei/unui

pe în în în z î se a p a p m p p v e
p a a s b n t l l n e a a i a l
ă p e o o o î e a i ș m s s c e
m i i f
ă r l a a r a n m t I ă
Î c a
n r t ă r t a e f r i n
t ă ă ș g e l e e t
t ă e r
e

Căprioară
Cîrtița
Cocostîrc
Crap

Semne specifice: +,,da” -,,nu” ?,,nu știu “

 Analiza trăsăturilor semantice
Denumirea Trăiește Se mișcă Mănîncă Tip de De mărimea
animalului animal unei/unui

pe în în în z î se a p a p m p p v e
p a a s b n t l l n e a a i a l
ă p e o o o î e a i ș m s s c e
m i i f
ă r l a a r a n m t I ă
Î c a
n r t ă r t a e f r i n
t ă ă ș g e l e e t
t ă e r
e

Căprioară + - - - - - - + + - - + - - + -
Cîrtița - - - + - - + - + - - + - + - -
Cocostîrc - - + - + - - - + + - - + + - -
Crap - + - - - + - - + - + - - + - -
Mediile de viață ale animalelor

terestru subteran acvatic aerian

solul apa aerul
subsolul
Animalul Mediul de viață Descrierea Modul de Hrana
corpului deplasare
terestru blană scurtă sare, merge plante,
pe patru animale
picioare
subteran corp alungit, se tîrăște resturi de
piele subțire, săpînd plante din sol
umedă tuneluri
aerian aripi, pene, prin zbor semințe,
cioc insecte,
viermi,
animale mici
acvatic corp alungit, prin înot plante și
solzi lunecoși, animale mici
înotătoare, de apă
coadă
 Algoritm de descriere:
a) mediul în care trăiește;
b) înfățișarea animalului ( mărime, formă,
culoarea blănii, a penelor);
c) mod de deplasare/ hrănire/ înmulțire;
d) foloase/ daune;
e) informații suplimentare;
f) animale în poezii, ghicitori, povești, proverbe,
cîntece, legende etc.
 Cine știe – cîștigă!

,,Hangiul se apropie de cei doi drumeți și le zise:

-Ați mîncat de doi galbeni.”

,,- Dragă Aricică, ghici ce am aici? Nu știi! O pereche de cipici!

Desfăcînd o frunză de brusture, ea scoase cipicii împletiți din paie. Toți oaspeții
au rîs, iar ariciul a roșit pînă în vîrfulețele ghimpilor săi.”

,,Cocostîrcul o vede. Dar dimineața e mărinimos. Ridică piciorul,

o pășește și trece măreț mai departe.”

,,Sub pămînt trăiește,

Sub pămînt muncește,
Pămîntul brăzdează
Și îl afînează.”
 Lucrul în grup

Grupați animalele după mediul lor de trai!

Cîine, liliac, cîrtiță, urs, știucă, vierme, rîndunică, pisică,

delfin, iepure, balenă, vultur, rac, bufniță, coropișniță.
Compară mediul de viață al unui animal domestic cu cel al unui animal sălbatic
 Comentați cît mai original:
I grup
Pe lup picioarele-l hrănesc.

II grup

A se zbate ca peștele pe uscat.

III grup

Petrece ca viermele în gunoi.

IV grup

Vrabia mălai visează.

Animale pe cale de dispariție
Jocul animalelor
 Continuați expresiile propuse!

Mă bucur (ă) ... Sînt îngrijorat (ă ) pentru ...

Consider că e foarte Pare destul de convigător ...

important...