Textul narativ

I ( Construcia subiectului i a discursului narativ ) Concepte operaionale Bacalaureat- proba scris, subiectul al III-lea

1.

Construcia subiectului ( incipit, final, episoade/secvene

narative, tehnici narative, aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, momentele subiectului, povestire n ram, alternan, nlnuire , elips, pauz descriptiv )

2. 3. 4.
5.

Instanele comunicrii: autor, cititor, personaj, narator Perspectiva narativ: obiectiv, subiectiv Personajele
a) modaliti de caracterizare a personajului b) tipuri de personaje

Particularitile de limbaj :

modalitti ale narrii mrci ale prezenei naratorului stilul direct, stilul indirect i stilul indirect liber limbajul personajelor registre stilistice

Construcia subiectului i a discursului narativ:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

incipit final episoade secvene narative tehnici narative aciune conflict relaii temporale i spaiale momentele subiectului povestire n ram alternan nlnuire elips pauz descriptiv

Secven din filmul Felix i Otilia ( 1972), n regia lui Iulian Mihu

1. Incipit

Formul introductiv a textului literar; Element al construciei exterioare; Asigur primul contact cu lumea ficiunii; Nu coincide ntotdeauna cu EXPOZITIUNEA; In textul construit sferic devine o cheie de lectur :

Ex. 1:Enigma Otiliei, G. Clinescu: Intr-o sear de la nceputul lui iulie 1909, cu puin nainte de orele 10, un tnr de vreo optsprezece ani, mbrcat n uniform de licean, intra n strada Antim. Ex.2: Moara cu noroc, I. Slavici: Btrna: Omul s fie mulumit cu srcia sa, cci, dac e vorba, nu bogia, ci linitea colibei tale te face fericit; Ex.3: Ion, L. Rebreanu: imaginea drumului, imaginea horei; Ex.4: Moromeii, M. Preda: : In Cmpia Dunrii, cu civa ani naintea celui de-al doilea rzboi mondial, se pare c timpul era foarte rbdtor cu oamenii; viaa se scurgea aci fr conflicte mari. Era nceputul verii.

Incipitul poate fi : a) o descriere ( Ex.: Pescarul Amin , V. Voiculescu - descrierea

b) un dialog ( Ex. :

Dunrii, care vine nvalnic i se revars n blile din laturi, apa aducnd cu ea muli peti ); Moara cu noroc, I. Slavici soacra i Ghi discut n contradictoriu despre plecarea familiei la Moara cu noroc ).

Secven din filmul Moara cu noroc ( 1957), n regia lui Victor Iliu

Tipuri: a) treptat= captatio benevolentiae; b) brusc= ex abrupto- fr ca cititorul s cunoasc deja ceva

despre

personaje, spaiu sau timp: Ex.: ...i tot astfel, dac nchid un ochi vd mna mea mai mic dect cu amndoi. De a avea trei ochi a vedea-o i mai mare, i cu ct mai muli ochi a avea cu atta lucrurile toate dimprejurul meu ar prea mai mari. ( Srmanul Dionis, Mihai Eminescu )

2. Final

formula final a operei literare; element al construciei exterioare; de obicei, prezint rezolvarea conflictului; n textele sferice este simetric cu incipitul;

Tipuri de final:
nchis: Enigma Otiliei, G. Clinescu: cnd tim ce s-a ntmplat cu fiecare personaj, care au fost urmrile faptelor acestora; b) deschis: nu tim sigur ce se ntmpl pn la sfrit cu personajul: Ex.1: In vreme de rzboi, I.L.Caragiale: Stavrache nnnebunete, dar nu tim ce se va ntmpla cu fratele lui, popa Iancu. Ex.2: La ignci, M. Eliade; Lostria, V. Voiculescu: finalul textului fantastic este ambiguu, neclar. Ex.3: Ultima noapte de dragoste...., C. Petrescu: nu tim ce se va ntmpla n continuare cu Stefan Gheorghidiu. c) simetric: finalul este simetric cu incipitul: Ex.1: Moara cu noroc, I. Slavici: btrna: Simeam eu c nu are s ias bine; dar aa le-a fost dat. Apoi ea lu copiii i plec mai departe. Ex.2: Ion, L. Rebreanu: imaginea horei, imaginea drumului. Ex.3: Enigma Otiliei, G. Clinescu: Felix trece pe lng fosta cas a lui Costache Giurgiuveanu i aude din nou rspunsul avarului: Aici nu st nimeni. Ex.4: Moromeii(I), M. Preda: In urmtorii ani gospodria rneasc continua s se ruineze. Moromete intr ntr-o lung stare depresiv, din care n-avea s fie scos dect de marile zguduiri care se apropiau. Peste trei ani izbucnea cel de-al doilea rzboi mondial. Timpul nu mai avea rbdare. Ex.5:In basme finalul sugereaz ieirea din universul fabulos. d) fericit: n comedie, n basme; e) tragic: tragedie. a)
Secven din filmul Moromeii ( 1988 ), n regia lui Stere Gulea

3. Episod narativ

o parte a unei aciuni n textul narativ; diviziune a aciunii n textul narativ i n cel dramatic; o aciune secundar, o singur situaie; toate episoadele narative formeaz aciunea textului. Exemple: Scldatul lui Nic (Amintiri din copilrie, I.Creang ) Nunta lui Ion i a Anei ( Ion, L. Rebreanu ); Srutarea pmntului ( Ion, L. Rebreanu ); Vizitarea conacului de la Ciulnia ( Enigma Otiliei, G. Clinescu ); Episodul logodnei din romanul Maitreyi de M. Eliade; Lupta eroului cu cei 3 zmei ( n basme ).

4. SECVENTA NARATIVA < EPISODUL

unitate de legtur ntre episoade; prezint o singur aciune ( unul sau mai multe personaje ); Mai multe secvene formeaz un episod. Exemple: Moromeii, M. Preda: secvena cderii salcmului n interiorul episodului tierii salcmului; Ion, L. Rebreanu: secvena sinuciderii Anei.

Secvenele narative se leag ntre ele prin: a) nlnuire: o secven genereaz secvena urmtoare ( expoziiune deznodmnt: Moara cu noroc, I. Slavici ); b) inserie: se intercaleaz o povestire n alta ( Exemplu: povestire n povestire/ n ram / cu sertare ); c)_alternan: se mpletesc cel puin 2 povestiri, ntrerupndu-se pe rnd ( Exemplu: familia Herdelea, familia lui Ion ).

5.

ACTIUNEA

totalitatea ntmplrilor care au loc ntr-un anumit timp i spaiu; specific genurilor epic i dramatic;

TIPURI: Din punctul de vedere al timpului, aciunea poate fi: A) continu ( cronologic ): ntmplrile sunt relatate n ordinea n care s-au petrecut ( Moara cu noroc, Slavici ); B) discontinu: nu se respect ordinea logic a ntmplrilor, ci ordinea afectiv ( cum i amintete personajul narator- pers. I: Ultima noapte de dragoste..., C. Petrescu; Maitreyi, M. Eliade );

A) B)

Din punctul de vedere al spaiului, aciunea poate fi: liniar : n principal, prezint evoluia unui singur personaj
( Lpuneanu)

n planuri paralele: evoluia mai multor personaje

Ex.: Enigma Otiliei, G.C. Otilia, Felix, Stnic; Ion, L. Rebreanu - Ion, George, Vasile Baciu, familia Herdelea.
Secven din filmul Felix i Otilia ( 1972), n regia lui Iulian Mihu

6. CONFLICT
( lat. ciocnire, oc ): disput, ceart ntre 2 sau mai multe : 1. personaje ( Harap-Alb / Spnul ); 2. sentimente ( iubire ur ); 3. idei ( datoria fa de ar datoria fa de propria contiin:
Pdurea spnzurailor, L. Rebreanu ).
Secven din filmul Pdurea spnzurailor ( 1964), n regia lui Liviu Ciulei

specific operelor epice i dramatice; se declaneaz n INTRIGA i se rezolv n DEZNODAMANT.

Tipuri de conflict:
I. a) MANIFEST: exterior ( social ): stare tensional dintre personaje. Exemple: Ion Vasile Baciu ( din cauza zestrei Anei ); Ghi Lic ( din cauza ameninrilor lui Lic ); Alexandru Lpuneanul boieri. interior ( psihologic ): personajul lupt cu el nsui. Secven din filmul Moara cu noroc Exemple: ( 1957), n regia lui Victor Iliu Ion: glasul pmntului glasul iubirii; - Ghi: cinste dorina de avere; - Stavrache: dragostea de frate dragostea de bani; Stefan cel Mare: datoria de domn slbiciunea omului ( Apus de Soare, B. St. Delavrancea ); de idei ( dramele lui Camil Petrescu ).
Secven din filmul Pdurea spnzurailor ( 1964), n regia lui Liviu Ciulei

b)

c)

II.

III.

LATENT: o tensiune nemanifestat, dar decisiv pentru desfurarea aciunii. Exemplu: Apostol Bologa asist la spnzurarea lui Svoboda, fapt care-l va influena n continuare. PRINCIPAL ( MAJOR ) / SECUNDAR

7. RELATII SPATIALE SI TEMPORALE

PERSPECTIVA SPATIALA:

Tipuri de spaiu:

real / imaginar ( La ignci, M. Eliade ) nchis ( interior ) / deschis ( exterior ):

Hanul Ancuei este deschis ziua, pentru a primi cltorii i nchis noaptea, pentru a-i proteja pe drumei;

orizontal / vertical ( aspiraia spre nalt/ absolut ).

RELATII TEMPORALE: TIMPUL: foarte scurt ( cteva ore ) foarte lung ( cteva generaii ); PERSPECTIVA TEMPORALA: A) CRONOLOGICA ( CONTINUA ) = timp obiectiv: ntmplrile sunt prezentate n ordinea n care s-au petrecut( tehnica nlnuirii); B) DISCONTINUA Tehnici: DILATAREA ( n Moromeii ( I ), n primele 200 de pagini sunt prezentate

ntmplrile care au loc de smbt seara pn duminic seara ); COMPRIMAREA ( ultimii 4 ani din cea de-a doua domnie a lui Al.Lpuneanul sunt comprimai, rezumai n cteva rnduri; - 10 ani din viaa lui Niculae Moromete sunt prezentai, n volumul al II-lea, n cteva pagini ); ALTERNAREA TEMPORALA A EVENIMENTELOR: ntmplrile sunt dislocate prin: flashback( DOOM 2)( Apostol Bologa i amintete o scen din copilria sa, care vine s explice comportamentul lui de mai trziu ). feedback ( DOOM 2) ( In loc s nceap cu momentul cstoriei, Stefan Gheorghidiu povestete mai nti ce se ntmpl pe front, iar apoi i amintete cei 2 ani i jumtate anteriori ntmplrilor de pe linia frontului.)

8. SUBIECTUL

Lanul de ntmplri care formeaz aciunea i care sunt prezentate de scriitor ntr-o anumit ordine, alctuiete SUBIECTUL. In desfurarea subiectului distingem mai multe momente principale:
EXPOZITIUNEA= loc, timp, unele personaje; INTRIGA= declanarea conflictului; DESFURAREA ACTIUNII= desfurarea ntmplrilor; PUNCTUL CULMINANT= tensiune maxim; DEZNODAMANT= rezolvarea conflictului declanat prin intrig.

1. 2. 3. 4. 5.

9. POVESTIRE IN RAMA / POVESTIRE IN POVESTIRE/ POVESTIRE CU SERTARE

povestire intercalat n interiorul altei povestiri, aa-numita "povestire cu sertare"; transformarea povestitorilor n personaje ale naraiunii; naratorul i interlocutorii acestuia sunt prezeni n acelai spaiu i n acelai timp/ cadru. tehnica apare n Hanu Ancuei de M. Sadoveanu, n Decameronul lui Boccaccio i n ciclul O mie i una de nopi. Hanu Ancuei, M. Sadoveanu: Povestirea cadru: la hanul Ancuei se ntlnesc diveri cltori, care seara spun i ascult poveti; Povestirea n povestire / n ram: toate povetile spuse la Hanul Ancuei; Decameronul, Boccaccio: Povestirea cadru: Pentru a scpa de cium, 10 tineri nobili ( 5 brbai i 5 femei ) se retrag undeva la ar. Timp de 10 zile se spun cte 10 povestiri, n total 100; Povestirea n povestire / n ram: fiecare din cele 100 de poveti spuse de cei 10 tineri; Ciclul arab O mie i una de nopi=Halima: eherezada povestind Povestirea cadru: Pentru a-i salva viaa, Seherezada povestete n fiecare noapte regelui Shahryar cte o ntmplare. Cnd povestea se sfrete, ea promite s relateze una mai interesant. Dup 1001 de nopi sultanul hotrte c ea va fi soia sa de acum ncolo. Ea scap cu via datorit talentului de a povesti. Povestirea n povestire / n ram: Aladin i lampa fermecat , Ali Baba i cei 40 de hoi, Cele apte cltorii ale lui Sinbad marinarul. .a.

10. TITLUL
Este: a) un cuvnt (ex Lostria, V. Voiculescu, Mara, I. Slavici, Baltagul, M. Sadoveanu ), b) o sintagm (ex: Ultima noapte de dragoste, ntia noapte de rzboi , Enigma Otiliei ) sau, c) mai rar, o propoziie (ex: Fiind biet, pduri cutreieram , Eu nu cred nici n Iehova , M. Eminescu) care anun realist sau simbolic un coninut artistic. Dup Jean Ricardou, nefiind nici alt text, nici chiar textul, titlul este un onomatext: formeaz numele textului". Titlul poate face trimitere: a) la un personaj principal (ex: Ion, de Liviu Rebreanu, Alexandru Lpuneanul, de Costache Negruzzi, Maitreyi, de Mircea Eliade ), b) la un personaj secundar, cu un rol esenial n oper (ex: Mara de loan Slavici), c) la o situaie reprezentativ (ex: O scrisoare pierdut, de I.L Caragiale), d) la un obiect simbolic (ex: Baltagul, de M. Sadoveanu), Ecranizare dup romanul e) la o stare sufleteasc (ex: Plumb, de George Bacovia), Maitreyi: The Bengali f) la un mit (ex: Paradis n destrmare de Lucian Blaga), Night ( 1988), cu Hugh g) la un destin (ex: Povestea lui Harap-Alb de Ion Creang), Grant h) la o specie (ex: Pasteluri de V. Alecsandri) etc. In viziunea aceluiai autor francez, se poate distinge ntre: a) titlul-hiperbol (cartea promite, sub un anumit aspect, mai mult dect ofer") i b) titlul-litot (cartea ofer mai mult dect promite"). In general, titlul ofer o cheie de lectur a textului i este o prim formul de captare a lectorului n interiorul universului de ficiune propus de autor. ( Aurelia Nedelcu, Literatura romn pentru BAC- Concepte operaionale, Bucureti, Ed. Booklet )

11. ALTERNANTA EPICA

alternana planurilor de aciune / a timpului / a spaiului; modalitate narativ de schimbare, cu planuri paralele, neinfluennduse unul pe altul; procedeu narativ prin care sunt prezentate rnd pe rnd 2 povestiri;

Ex.:

Planul familiei Moromete alterneaz cu planul familiei Blosu/ Booghin/ Tugurlan. Planul familiei Glanetau alterneaz cu planul familiei Herdelea.
Secven din filmul Moromeii ( 1988 ), n regia lui Stere Gulea

12. INLANTUIRE
-

succesiunea ntmplrilor, a timpului i a spaiului; nlnuirea planurilor narative influeneaz evoluia destinelor personajelor, fiecare aciune avnd urmri asupra destinelor personajelor.

Ecranizarea romanului Ion, de Liviu Rebreanu: Blestemul pmntului, blestemul iubirii ( 1979 ), n regia lui Mircea Murean

Ex.: Faptele lui Ion influeneaz viaa Anei, a nvtorului Herdelea, a lui George Bulbuc i a Florici.

13. ELIPSA NARATIVA ( gr. lips, omisiune )

se trece sub tcere povestirea unor ntmplri mai puin importante, prin comprimarea lor, pentru a fi acordat o mai mare atenie perioadelor mai nsemnate; Ex.: In Povestea lui Harap-Alb, Ion Creang omite s descrie cltoria Spnului i a lui Harap-Alb pn la Impratul Verde, preciznd doar c au strbtut 9 mri, 9 ri i 9 ape mari.

14. PAUZA DESCRIPTIVA

n interiorul povestirii, naratorul insereaz o descriere pentru a prezenta un personaj, un peisaj; are rol ornamental.

Ex.: In basmul Ft-Frumos din lacrim M. Eminescu intercaleaz o descriere a naturii, care e uimit de frumuseea doinelor pe care le cnt Ft-Frumos:
Vile i munii se uimeau auzindu-i cntecele, apele-i ridicau valurile mai sus ca s-l asculte, izvoarele i tulburau adncul [] ca s-l aud , fiecare din ele s poat cnta ca dnsul cnd vor opti vilor i florilor.

Bibliografie:
Mariana Badea, Aurora Techirdalian, Limba i literatura romn pentru elevii de liceu. Concepte operaionale, Bucuresti, 2003. L. Paicu, M. Lazr, Literatura romn. Eseul, Bucuresti, Art, 2007. Aurelia Nedelcu, Literatura romn pentru Bac: concepte operaionale, Ed. Booklet, Bucureti, 2007. Naomi Ionic, Dicionar de concepte operaionale pentru literatura romn, clasele IX XII, Ed. Aula,Braov, 2001. Anamaria Bota, Adriana Brbat, Gabriel Angelescu, Limb i comunicare, clasele IX-XII, Ed. Aula, Braov, 2002. Anca Dumitrescu, Concepte operaionale ( dicionar ), Ed. Diversitas. Anton Nicolae, Livia Coanta-Nicolai, Teorie literar i comunicare, Ed. Aula, Braov, 2002. Laura Avasilichioaie, Anamaria Bota, Dana Cristea, Limba romn. Teoria literaturii, Ed. Aula, Braov, 2001.
Imaginile sunt preluate de pe Internet