RAPORT CU PRIVIRE LA REALIZAREA PRPOIECTULUI EDUCAIE PENTRU EGALITATEA DE GEN Contract de grant nr. 106707 din 20.12.

2005 Proiectul Educaia de gen a fost realizat de Centrul Parteneriat pentru Dezvoltare n perioada ianuarie decembrie 2006 cu susinerea financiar a Fundaiei SOROS Moldova, prin programul Echitate Gender i anse Egale. Scopul proiectului: Sensibilizarea autorilor de manuale colare i a cadrelor didactice asupra abordrii aspectelor educative din perspectiva dimensiunii de gen n vederea eliminrii dezechilibrelor de gen din coninutul manualelor i a stereotipurilor de gen din sistemul educativ. Obiectiv general: Sensibilizarea autorilor de manuale colare, a cadrelor didactice din instituiile de nvmnt preuniversitar privind rolul i responsabilitatea pe care o au n construirea genului i n asigurarea accederii la egalitatea de gen n scopul promovrii parteneriatului de gen. Obiective specifice: Pentru a atinge scopul propus vor fi realizate urmtoarele obiective: Promovarea educaiei pentru egalitatea de gen n rndul autorilor de manuale colare, a profesorilor i factorilor de decizie din domeniul educaiei;

Sensibilizarea autorilor de manuale, a profesorilor i a elevilor cu privire la dominaia stereotipurilor de gen; Dezvoltarea abilitilor cadrelor didactice de a lucra ntr-o dimensiune calitativ nou cu manualele colare vechi, n aria preocuprilor crora nu se regsesc explicit problemele de gen;

Iniierea unor schimbri n politicile de gen din sistemul educaional din Republica Moldova prin crearea unui set de instrumente necesare pentru instruirea autorilor de manuale i a cadrelor didactice care vor conine repere metodologice necesare realizrii educaiei de gen;

Definirea i identificarea strategiilor necesare pentru a suprima stereotipurile, prejudecile i discriminarea pe baz de sex n educaie, i a iniia o schimbare a atitudinilor, valorilor i mentalitilor.

Implementarea proiectului a fost realizat prin urmtoarele componente principale: 1. n perioada 24-25 februarie 2006 a fost organizat, n parteneriat cu coala Naional de Studii Politice i Administrative (Bucureti, Romnia), Atelierul de lucru Ce modele i valori de gen transmitem n coal? n vederea pregtirii unei echipe de experi i formatori pentru elaborarea modulelor de instruire, adresate cadrelor didactice, autorilor de manuale colare i redactorilor din edituri i pentru a lucra ulterior cu autorii de manuale i cadrele didactice (agenda i materialele didactice se anexeaz). La activitate au participat persoane din rndul celor care au lucrat n proiectul Reflectarea dimensiunii de gen n curriculum-ul colar i manuale realizat n anul 2005 i au analizat manualele colare, au participat la elaborarea raportului final i cunosc bine problemele n domeniul vizat. Participanii la activitate au reprezentat att sectorul asociativ, cit i instituiile de stat preocupate de problemele educaiei: Ministerul Educaiei, Tineretului i Sportului, Institutul de tiine ale Educaiei (lista se anexeaz). n calitate de formator s-a produs dr. Doina-Olga tefnescu, conductorul tiinific al proiectului menionat mai sus i care a participat la implementarea unui proiect similar n Romnia. n cadrul atelierului de lucru au fost efectuate exerciii de analiz de gen a unor manuale colare din ciclul primar, gimnazial i liceal. Au fost selectate texte i imagini n calitate de materiale ilustrative i didactice pentru module i cursuri de instruire. La sfrit a fost efectuat evaluarea activitii, concomitent fiind solicitate inteteresul i inteniile motivate ale beneficiarilor de a participa la elaborarea modulelor de instruire i preferinele lor n legtur cu aceasta (formularele de evaluare se anexeaz). 2. Elaborarea modulelor de instruire: Au fost elaborate dou module de instruire (se anexeaz): a) adresat profesorilor pentru ariile curriculare: o Limb i comunicare (autori Loretta Handrabura, Galina Filip)

o Matematic i tiine (autori Godoroja Rita, Dandara Otilia) o Om i Societate (autori Pavel Cerbuca, Violeta Mija)
b) adresat autorilor de manuale colare i redactorilor din edituri (autori Angela Cara, Maia Cojocari). n calitate de experi ai modulelor de instruire s-au produs Valentina LunguBodrug, Eugen Coroi, Eugenia Parlicov, Galina Precup.

3. Organizarea a 3 ateliere de lucru a cte o zi cu cadrele didactice, autorii de manuale i redactorii editurilor la: 17 iunie 2006 - formatori: Maia Cojocari, doctor n pedagogie Angela Cara, doctor n pedagogie 24 iunie 2006 - formatori: Cara Angela, doctor n pedagogie Cerbusca Pavel, doctor n pedagogie 01 iulie 2006 - formatori: Cara Angela, doctor n pedagogie Cerbusca Pavel, doctor n pedagogie n total au beneficiat de activitile de instruite 56 persoane (listele participanilor la fiecare atelier se anexeaz). 4. Organizarea cursurilor pentru profesorii (cte 3 ore pentru fiecare grup) venii la cursurile de perfecionare la Institutul de tiine ale Educaiei, conform unui orar stabilit n prealabil. n cadrul proiectului au fost cuprinse 875 de cadre didactice din ntrega republic. Important este faptul ca n cadrul Institutului de tiine ale Educaiei a fost format o echip de formatori, care vor continua instruirea cadrelor didactice in cadrul cursurilor de perfecionare la modulul Educaia de gen, asigurnd continuitate proiectului. Echipa respectiv este constituit din 13 persoane (lista se anexeaz). Un rezultat forte al proiectului este decizia Consiliului tiinific al Institutului de tiine ale Educaiei privind introducerea obligatorie a disciplinei Educaia de gen n planul de nvmnt Studii masterale la specialitatea 1200 Pedagogie i 1251 Psihologie.

Finalitile proiectului: n urma realizrii activitilor planificate n cadrul acestui proiect, au fost realizate urmtoarele: 1. Au fost elaborate i implementate modulele de instruire pentru cadrele didactice, autorii de manuale i lucrtorii de le edituri.

2. A fost creat o echip de formatori, care vor continua instruirea cadrelor

didactice la modulul Educaia de gen in cadrul cursurilor de perfecionare desfurate de al Ministerului Educaiei din R. Moldova. Aceasta va contribui la diseminarea informaiei obinute n colectivele pedagogice din instituiile de nvmnt pe care le reprezint.

3. A fost introdus disciplina Educaia de gen n planul de nvmnt Studii

masterale la specialitatea 1200 Pedagogie i 1251 Psihologie la Institutului de tiine ale Educaiei.

4. A fost asigurat durabilitatea proiectului prin continuarea predrii modulelor

n cadrul cursurilor de perfecionare precum si prin decizia senatului Institutului de tiine ale Educaiei privind introducerea din anul curent de studii 2006-2007 ca obiect de baz pentru doctoranzi Educaie de gen.

5. Au fost constituit un parteneriat durabil ntre Centrul Parteneriat pentru

Dezvoltare ca reprezentant al sectorului asociativ cu Institutul de tiine ale Educaiei instituie public.

Lista formatorilor la modulul Educaie de gen n cadrul cursurilor de perfecionare a cadrelor didactice la Institutul de tiine ale Educaiei 1. Coroi Eugen 2. Vicol Nelu 3. Cara Angela 4. Mija Violeta 5. Solovei Rodica 6. Gorbaciova Nina 7. Baciu Sergiu 8. Volcovschi Maria 9. Cerbuca Pavel 10. Handrabura Loretta 11. Filip Galina 12. Scurtu Ala 13. Odoleanu Natalia