PROIECT DIDACTIC

Data: 21.12.2011 Unitatea: Grdinia cu Program Prelungit Arad Grupa: Mare Educatoare Propuntoare: Domeniul experienial: Domeniul Estetic i Creativ Educaie muzical Tema: Cu ce i cum exprimm ceea ce simim ? Subtema : Obiceiuri i tradiii la romni Subiectul: Colindul O ce veste minunat Tipul activitii: de predare-nvare Obiective de referin : - s diferenieze auditiv timbrul i intensitatea sunetelor din mediul apropiat i al sunetelor muzicale ; - s intoneze cntece pentru copii ; - s cnte acompaniai de educatoare. Obiective operaionale: s descopere lumea nconjurtoare cu ajutorul auzului; s execute corect, dup model, exerciiile ritmico melodice; s intoneze corect nlimea sunetelor dintr-un motiv muzical respectnd i ritmul cerut; s reproduc corect, dup model jocul muzical i cntecul de predat, individual sau pe grupuri, respectnd poziia corect, tonul, semnalul de nceput, direcia i respiraia n cnt ; s pronune clar i corect cuvintele cntecului . Metode i procedee didactice : conversaia, demonstraia, explicaia, exerciiul, audiia. Mijloace de nvmnt :, mandolin, laptop cu colindul. Bibliografie : Curriculum pentru nvmntul precolar, editura Didactica Publishing House, Bucureti 2009.

DESFURAREA ACTIVITAII Etapele activitii Coninuturi Strategii didactice

Conversaia.

Evaluare

1.Introducerea Deghizat ntr-un spiridu al lui Mo n activitate. Crciunintru grbit n clas i le spun c sunt trimis de el pentru a vedea cum se comport ei la grdini 2.Anunarea Le spun copiilor c sunt spiriduul ef de temei. la departamentul de muzic i c dac tot sunt acolo vreau s-i nv un colind care se numete: O ce veste minunat. 3.Exerciii de respiraie i exerciii ritmice.

Conversaia.

Observarea comportamentului copiilor. Observarea corectitudinii efecturii exerciiilor.

4.Intonarea model a cntecului.

Exerciii pentru reglare respiraiei i omogenzarea vocii : -exerciii de respiraie : mirosim ciocolata cald, suflm fulgul de nea. -exerciii ritmice : se vor executa prin Exerciiul. bti din palme. -exerciii melodice : scurte fragmente muzicale din cntecul care urmeaz a fi nvat. Repetarea cu copii de 2,3 ori. Exerciiul. Voi cnta cntecul acompaniat de Demonstraia. mandolin de dou-trei ori.. Cntecul model :

Explicaia. Demonstraia

2.Ca la Betleem Maria, Savarsind calatoria In sarac salas, Lang-acel oras Naste pe Mesia. 3.Pe Fiul cel din vecie, Ce L-a trimis Tatal mie Sa se nasca si sa creasca Sa ne mantuiasca. 5.Fmiliarizarea Le voi povesti pe scurt ce s-a ntmplat n Conversaia. cu coninutul aceea noapte magic, apoi voi face o scurt cntecului. analiz a cntecului n care voi explica cuvintele i expresiile necunoscute. 6.nvatea Vom audia cntecul nregistrat de pe cntecului de laptop. ctre copii. Voi intona prima strof singur dup care Demonstraia. voi relua strofa mpreun cu copii de 2-3 ori. n continuare voi intona urmtoarea
3

Frontal.

Observarea corectitudinii intonrii cntecului.

strof, singur, dup care mpreun cu copii. La ultima strif voi proseda la fel. Dup ce am n vat i ultima strof vom cnta tot cntecul acompaniai de mandolin. 7.Evaluare. n ncheierea activitii vom organiza un spectacol unde grupe de copii sau individual se vor urca pe scen i vor ncnta publicul cu colindul nvat. La final voi face aprecieri legate de comportamentul copiilor pe parcursul activitii.

Exerciiul. Demonstraia. Exerciiul. Observarea corectitudinii intonrii cntecului. Aprecieri verbale.

8.ncheierea activitii.

Conversaia.