Universitarea de Stat Alecu Russo din Bli, Specialitatea Pedagogia nvmntului primar i pedagogia precolar

Referat: Particularitile
morfologice i funcionale ale organismului copiilor.

Realizat: Bolocan Carolina Profesor: Panco T.

Bli 2013

Plan
Stratul de grsime subcutanat Scheletul Coloana vertebral Toracele Membrele superioare i inferioare esutul muscular Aparatul respirator Aparatul circulator Aparatul digestive Aparatul urinar Sistemul nervos central

La natere, epiderma este foarte subire i cea mai mic iritaie produce leziuni care se infecteaz uor. Nou-nscutul are pielea acoperit cu un strat de grsime protector (numit vernix caseosa), dup ndeprtarea cruia apare epiderma fin, de culoare trandafirie. Pielea are rol de protecie a organelor pe care le acoper, de meninere constant a temperaturii corpului; de asemenea, are i funcia de respiraie, care la copii este important. Stratul de grsime subcutanat nu este complet format la natere, ci se dezvolt treptat: apare nti pe fa, apoi pe membrele superioare i interioare, torace i la urm pe abdomen (n jurul vrstei de 45 de zile). Pliul cutanat are la sugari o grosime de 1,5-2 cm. Acest strat de grsime (esut celular, subcutanat) are rol de protecie, rol n mecanismul termoreglrii, rol de rezerv nutritiv i de susinere a diverselor organe. La copilul sntos, palparea tegumentelor d o senzaie special de rezisten la apsare. Scheletul. La copil, oasele sint mai puin mineralizate. Sistemul osos are o rezisten mai mic decit la adult, fa de lovituri directe, izbituri. Intre epifiza i diafiza oaselor lungi exist o zon cartilaginoas care asigur creterea in lungime a osului. Creterea in grosime a osului se produce prin capacitatea periostului de a forma noi kamele osoase. Cutia cranian nu este complet osificat la natere. Intre oasele craniului rmin poriuni moi, neosificate. Dintre acestea, cea mai mare este zona situat in cretetul capului, numit fontanela mare (moalele capului), cuprins intre osul frontal i parietate. Aceasta are forma unui romb i are la natere o suprafa de circa 9 cm2. Treptat, aceast zon se osific. In mod normal, fontanela mare trebuie s fie inchis la un an i jumtate. Coloana vertebral este dreapt in primele 3 luni. Odat cu dezvoltarea micrilor sugarului, apar curburile coloanei. - la 3 luni apare lordoza cervical copilul ine capul; - la 6 luni apare cifoza dorsal st n ezut; - la 9-12 luni apare lordoza lombar sugarul ncepe s mearg. Aceste trei inflexiuni se accentueaz n cursul celui de al doilea an cnd copilul merge independent. Toracele, conic la natere, devine treptat cilindric iar dup vrsta de 6 luni se oblicizeaz. Diametrul transversal este aproape egal cu cel antero-posterior apoi l depete, toracele lund forma de trapez. Aceste modificri schimb tipul respiraiei de la abdominal-diafragmatic la sugar la respiraie toracic la copil. Bazinul are form de plnie pstrndu-i aceeai form la biei pe cnd la fete devine cilindric la pubertate. Membrele superioare i inferioare sint egale ca lungime la natere. In comparaie cu capul i trunchiul, la sugar ele sint scurte. Pe msur ce copilul se dezvolt, membrele ii accelereaz creterea.

esutul muscular se dezvolt dup natere proporional cu creterea intregului organism. Muchii se mresc prin creterea in lungime i grosime a fibrelor musculare. Alturi de schelet, esutul muscular are rol important in susinerea corpului. Dezvoltarea musculaturii este inegal, muchii membrelor inferioare fiindm mai dezvoltai. Dup prima lun de via se instaleaz normotonia. Activitatea motorie a sugarului mbogete circulaia, determin creterea fibrelor musculare i menine un tonus bun. Aparatul respirator. Funcia respiratorie incepe imediat dup natere. In viaa intrauterin, copilul primete oxigenul necesar i elimin bioxidul de carbon prin circulaia placentar. Pin la natere, plminii nu conin aer i alveolele pulmonare sint turtite. In momentul naterii, prin legarea cordonului ombilical, circulaia intre mam i copil este intrerupt brusc. Atunci se stabilete respiraia pulmonar i copilul scoate primul ipt. Schimburile de oxigen i bioxid de carbon sint mult mai active la copii decit la adult: copilul consum mai mult oxigen i elimin mai mult bioxid de carbon, ceea ce duce la creterea numrului de respiraii pe minut. Cile respiratorii superioare sunt nguste la sugar, inflamaia lor duce la tumefierea mucoasei i creeaz dificulti n respiraie. Celulele etmoidale i antrul n sinusurile maxilare sunt bine dezvoltate putnd fi sediul unor infecii. Sinusul sfenoidal i cel frontal se dezvolt lent, fiind afectate de procesele patologice dup vrsta de 4 5 ani, respectiv 6-10 ani. Faringele prezint cercul limfatic al lui Waldeyer care se hipertrofiaz foarte uor. Amigdalele palatine se mresc progresiv pn la 4-6 ani (hipertrofie fiziologic) apoi involuiaz la 11-12 ani, odat cu involuia fiziologic a ntregului sistem limfatic. Laringele este situat mai sus dect cel al adultului. Poziia sa nalt, permite sugarului s nghit i s respire n acelai timp. Spasmul glotic este frecvent la copil. La pubertate ritmul de cretere se accelereaz i apare schimbarea timbrului vocii. Traheea este srac n esut elastic, are pereii puin rezisteni la presiune este slab fixat i uor deplasabil. Bronhiile sunt bogate n fibre musculare. Bronhia dreapt, are un unghi de bifurcare mai mic dect cea stng. Mucoasa bronhiilor intrapulmonare este srac n glande mucoase. Plmnii au o vascularizaie bogat ceea ce favorizeaz apariia infeciilor. Volumul plmnilor i suprafaa respiratorie se mresc prin creterea n volum a alveolelor. Fibrele elastice sunt slab dezvoltate la vrsta de sugar favoriznd atelectaziile. Elasticitatea pulmonar crete pn la vrsta de 20 ani. Diafragmul este mai ridicat, cupola sa atinge a-4-a coast. Sughiul (act reflex de contracie a diafragmului) apare frecvent la sugarii sntoi n primele luni de via, dar nu are semnificaie patologic. Frecvena respiratorie: - 40-45 resp./minut la sugar; - 35 resp./minut la 1 an; - 30 resp./minut la 3 ani; - 25 resp./minut la 5 ani;

- 16 resp./minut la 15 ani. Amplitudinea respiratorie este inegal, ritmul uneori neregulat. Clinic, la ascultaia pulmonar se percepe un murmur vezicular mai nsprit datorit grosimii reduse a peretelui toracic. Aparatul circulator se deosebete la ft (copilul inainte de natere) fa de nou-nscut. n viaa intrauterin, exist comunicri intre marea i mica circulaie prin intermediul unui orificiu situat intre cele dou atrii i al unui canal (numit canal arterial), prin care se face legtura intre aort i plmini. La natere, aceste comunicri sint intrerupte. Cind ele se menin, singele venos se amestec in mod normal cu cel arterial. Copiii cu asemenea anomalii prezint o culoare vineie, din cauza lipsei de oxigenare a esuturilor (boal albastr). La copil inima are forma unui glob i o poziie aproape orizontal. Pin la 4 ani, virful inimii bate in cel de al patrulea spaiu intercostal sting, la 1-2 cm in afara liniei ce trece in dreptul mamelonului. Treptat, virful inimii coboar in cel de al cincilea spaiu intercostal i nuntrul liniei mamelonare (situaie intilnit i la adult). Arterele mari sunt mult mai largi la copil dect la adult comparativ cu talia ceea ce favorizeaz hipotensiunea, uureaz activitatea inimii i hemodinamica. Pulsul: la sugar - 120 bti/min, la 2 ani - 110 bti/min, la 5 ani - 100 bti/min, la 8 ani - 90 bti/min, la 14 ani - 80 bti/min. Aparatul digestiv prezint unele particulariti la copil, legate de felul deosebit de alimentaie. Gura copilului nou-nscut este adaptat actului sugerii, prin conformaia i musculatura ei. Membrana ce acoper cavitatea bucal (mucoasa bucal) este foarte fin, de aceea poate fi uor rnit. De aceea nu este recomandat tergerea gurii copilului, aa cum obinuiesc unele mame. Primii dini apar, de obicei, in jurul virstei de 6 luni (apar intii incisivii mediani inferiori). La 1 an, copilul normal trebuie s aib cei 8 incisivi. La virsta de 2 ani 6 luni, prima dentiie este complet. Numrul acestor dini temporari sau de lapte2 este de 20. Inainte de cunoaterea mia temeinic a bolilor copilului, se puneau pe seama apariiei dinilor o serie de simptoame, determinate in realitate de boli grave fr nici o legtur cu erupia dentar. In mod obinuit, apariia dinilor nu produce tulburri serioase in starea copilului. Intre 7 i 12 ani dinii de lapte sint inlocuii cu alii definitivi. In plus apar inc 12 dini, astfel incit dentiia permanent se compune din 32 de dini. Stomacul are o capacitate de aproximativ 35 cm3 la natere, 60-75 cm3 la 1 lun, 100-110 cm3 la 5 luni i 200-250 cm3 la 12 luni. Cunoaterea acestor cifre este necesar pentru c alimentaia trebuie dat copilului in raport cu capacitatea sa gastric. La sugar funcia stomacului este adaptat pentru digestia laptelui.

La natere intestinul (subire i gros) are o lungime de 3,4 m. Cu varsta,el se lungete i la adult ajunge de 2,5 ori mai mare. In general, peretele muscular al intestinului este mai slab dezvoltat decit la adult. Fermenii sucului intestinal apar treptat. Dac funcia secretorie este mai puin dezvoltat, in schimb cea de absorbie este foarte accentuat i asigur o asimilare intensiv, cerut de creterea continu a copilului. In procesul de digestie particip, in afar de sucul intestinal, i secreia glandelor anexe: ficatul i pancreasul. Ficatul este mai mare la copil (la care reprezint 1/20-1/23 din greutatea total a corpului) fa de adult (greutatea este 1/32 din greutatea total). Pancreasul are la copil o dezvoltare proporional cu cea a adultului. Aparatul urinar. Rinichii copilului sint relativ bine dezvoltai, chiar de la natere. Ureterele au fibrele musculare i elastice slab dezvoltate n perioada de sugar, pereii sunt hipotoni ceea ce favorizeaz staza i infecia. Vezica urinar are peretele anterior n raport cu peretele abdominal la natere, iar dup 1 an se gsete ndrtul pubisului. Uretra are un calibru relativ lung la natere la ambele sexe. Cantitatea de urin eliminat este cu atat mai mare cu cit copilul este mai mic. Sistemul nervos central al copilului dezvoltat relativ bine, ca mas, in raport cu greutatea corporal, rmine inc nedifereniat la natere. Maturitatea celulelor nervoase se face progresiv, in raport cu importana lor funcional: intii se maturizeaz centrii vitali (respirator, circulator, digestiv), iar ultimele sint zonele scoarei cerebrale. Subsistemul nervos este cel mai important din organism, pentru c, pe de o parte, acesta conduce, coordoneaz activitatea tuturor organelor din corpul omenesc, iar pe de alt parte, pune in legtur organismul cu mediul inconjurtor. Astzi se tie c intreaga activitate nervoas superioar a omului este format din procese care se desfoar in creier. Pentru c sistemul nervos nu este maturizat la natere, se inelege c in primele luni de via activitatea nervoas este uin dezvoltat. Savantul rus I.P. Pavlov, care s-a ocupat cu studiul activitii sistemului nervos, a artat c omul se adapteaz la condiiile mediului inconjurtor prin crearea unui mecanism special: reflexele condiionate. Cercetrile lui Pavlov arat c psihicul copilului se construiete cu ajutorul acestor reflexe. Reflexele condiionate reprezint i o bun metod pe care se sprijin educaia copilului. Dezvoltarea organelor de sim (analizorilor) reprezint primele semne ale unei dezvoltri nervoase normale a copilului. Particulariti morfologice ale S.N.C. la sugar: - circumvoluiile i scizurile cerebrale sunt prezente dar puin accentuate; - scoara cerebral este insuficient dezvoltat; - celulele nervoase sunt incomplet difereniate; - fibrele nervoase sunt incomplet mielinizate. Reflexele arhaice, proprii copilului, prezente de la natere, dispar n jurul vrstei de 4 - 5 luni. Particularitile dinamicii corticale: - procesele de inhibiie apar mai trziu;

- procesele de excitaie predomin; - ambele iradiaz larg, alterneaz rapid i au o labilitate extrem. Imaturitatea S.N. explic i imperfeciunea sistemului termoreglator. Prima se perfecioneaz termogeneza, cu dezvoltare maxim la 3-4 luni, cnd mecanismele termolitice abia ncep s intre n funcie. Dezvoltarea psihomotorie a sugarului se mparte n trei perioade: 1. natere 3 luni: intrarea n funcie a diverilor analizatori; 2. 3 6-7 luni: elaborarea micrilor coordonate complexe (apucare, ntoarcere, trre) posibile prin mielinizarea cilor motorii; 3. 6-7 luni 12 luni: perfecionarea motricitii i apariia celui de al doilea sistem de semnalizare. Dezvoltarea motorie n perioada de sugar cuprinde ridicarea i susinerea capului, ntoarcerea pe abdomen, apucarea obiectelor prin micri coordonate apoi mersul. Urmeaz urcatul scrilor, cratul i ezutul pe scaun, pedalarea tricicletei. n jurul vrstei de 2 ani, copilul nva s alerge, s sar pe dou picioare. De asemenea dezvoltarea motricitii minilor permite aruncarea i prinderea mingii, ncheierea nasturilor i legarea ireturilor. Dezvoltarea limbajului are loc n etape succesive bine determinate. Gnguritul, prima parte a limbajului se dezvolt ntre 3-6 luni i cuprinde o emisiune de sunete confuze i neorganizate. Treptat acesta se difereniaz i cuprinde reacii nuanate de bucurie, nelinite, foame, protest. Lalaiunea este emisia vocal de silabe pe care copilul le repet cu plcere de la vrsta de 5 luni. Imitaia i autoimitaia vor duce la rostirea unor silabe la vrsta de 9 luni i a cuvintelor simple la 10 luni. n jurul vrstei de 1 an copilul pronun cuvinte simple. Dup vrsta de 2 ani, copilul i exprim trebuinele i dorinele prin propoziii. Vocabularul se lrgete rapid ntre 18 luni i 3 ani. Limbajul va deveni instrumentul gndirii, copilul reuind s stabileasc identitatea, asemnarea sau deosebirile dintre obiecte i imagini. Dezvoltarea afectiv prezint particulariti legate de vrst: - n trimestrul I de via: manifestrile sunt legate de alimentaie i contactul corporal cu mama. - n trimestrul al II-lea: apar rsul, mirarea, frica, simpatia i antipatia. - n trimestrul al III-lea: practic jocuri afective, simuleaz suprarea, - n trimestrul al IV-lea: simuleaz plnsul. La vrsta de 1 an, copilul este puternic ataat afectiv de mama sa, legtur care reprezint suportul dezvoltrii psihice ulterioare. Strile afective ale copilului mic sunt variate, intense dar superficiale negativismul se manifest intens, bucuria i tristeea se instaleaz brusc, dar dureaz puin. Precolarul prezint stri afective complexe, difereniate. Astfel apare starea de vinovie, de mndrie, suport refuzul, are capacitatea de a-i stpni emoiile. Se poate adapta colectivitii (grdinia) dac vine n contact cu ea, iar relai a cu ali copii i dezvolt dorina de competitivitate.

La copilul colar se dezvolt sentimente estetice i morale cum ar fi sentimentul datoriei legat de responsabilitatea colar precum i opoziia fa de faptele reprobabile (minciuna, furtul, neltoria). n perioada pubertii se dezvolt sentimentul autonomiei, al obligaiilor morale n relaiile interumane i prietenia. Crete interesul pentru propria persoan, apar divergenele cu adulii, fa de care afieaz o atitudine de negaie nefiind narmat cu capaciti de discuie. Adolescentul pune pasiune n toate aciunile, are preocupri de viitor, intenii de autoeducare, i cultiv stpnirea de sine iar satisfacia intelectual este trit intens. Sentimentele morale prezint o mare dezvoltare datorit educaiei. Dezvoltarea psihic n prima copilrie domin adaptarea senzorial, nsuirea mersului, vorbirii i autoservirii. Perioada de precolar pune bazele personalitii, se dezvolt memoria, imaginaia i gndirea. La colar se dezvolt strategia nvrii organizate, maturizarea gndirii, dezvoltarea vieii spirituale i orientarea socioprofesional. ngrijirile copilului Camera copilului va fi separat. Pereii camerei vor fi zugrvii n culori deschise iar mobilierul va fi limitat la strictul necesar pentru vrst. Aerisirea camerei se va face de cel puin 2-3 ori pe zi. Patul va fi adaptat vrstei i va avea o saltea care s evite formarea curburilor vicioase ale coloanei vertebrale. Sub vrsta de 2 ani nu se folosesc perne. mbrcmintea copilului va fi confecionat din materiale naturale, moi, absorbante, n culori plcute i uor lavabile. Ea trebuie s fie adaptat anotimpului, microclimatului din camer sau activitilor desfurate n aer liber. nclmintea de asemenea trebuie s fie adaptat la anotimp. Climatul familial afectiv i protector este indispensabil unei dezvoltri armonioase a copilului. Dac prinii limiteaz posibilitile de aciune ale copilului apar reacii de iritare, furie sau reacii de autostimulare pentru a combate plictiseala prin suptul degetului sau legnat. Cnd interaciunile dintre prini i copil sunt de mic intensitate, iar prinii nu iau n considerare nevoile de micare i de joc ale acestuia apare frustrarea afectiv. Dezvoltarea emoional echilibrat are cea mai mare importan n primii 3 ani de via, cnd se pun bazele inteligenei. Somnul copilului este deosebit de important pentru dezvoltarea sistemului nervos i refacerea capacitii funcionale. Durata somnului descrete cu vrsta copilului de la 20 ore la 8 ore pe zi. Educaia fizic asigur o dezvoltare armonioas i contribuie la creterea capacitii de adaptare la variaiile factorilor fizici i biologici din mediul nconjurtor. Jocul este un mijloc de dezvoltare psihic a copilului. Prin joc copilul se poate instrui, i poate dezvolta atenia, observaia, imaginaia, capacitatea intelectual, interesul pentru explicarea unor necunoscute, se poate educa. Jucriile trebuie s fie adaptate vrstei copilului i nu s reprezinte un pericol pentru acesta.

Copilul mic se joac cu puine jucrii, la vrsta de 2 ani prefer jucriile mecanice i de construcii. La 3 ani, jocul se mbogete i ncepe s se desfoare i n plan mental. PUBERTATEA Pubertatea reprezint perioada de via n care se matureaz gonadele, se dezvolt caracterele sexuale secundare i funcia de reproducere. Vrsta apariiei pubertii prezint variaii individuale, familiale, legate de sex i poate fi influenat de alimentaie, climat i de factorii sociali. La fete pubertatea apare la 11-14 ani, cu o medie de 13 ani, la biei apare la 13-16 ani cu o medie de 15 ani. Stadiile Tanner de apreciere a maturizrii sexuale Stadiul Fete Biei I Sni i organe genital Testiculii i penisul de aspect infantile infantil II ncepe dezvoltarea snilor ncepe creterea testicolelor i prin lrgirea mamelonului i apare pilozitatea la baza areolei, apare pilozitatea penisului pubian i axilar Continu dezvoltarea snilor i labiilor Continu dezvoltarea testicolelor i scrotului, ncepe creterea penisului, pilozitatea pubian este abundent Penisul crete n lungime i lime, se dezvolt pilozitatea axilar i facial

III

IV Snii i organele genitale externe au atins dezvoltarea de la femeia adult

V Apare ciclul menstrual

Organele genitale maturate, pilozitatea pubian este de tip masculin, se dezvolt pilozitatea facial Pubertatea precoce este considerat atunci cnd apar caracterele sexuale secundare nainte de vrsta de 8 ani la fete i 9 ani la biei. Pubertatea tardiv se definete prin absena semnelor de pubertate pn la vrsta de 14 ani la fete i 15 ani la biei. Pubertatea tardiv are implicaii asupra dezvoltrii fertilitii individului. Absena dezvoltrii caracterelor sexuale primare i secundare dup vrsta de 17 ani la fete i 18 ani la biei este considerat infantilism genital.

Bibliografie selectiv
1. Cabanov A., Ciabovscaia A. Anatomia, fiziologia i igiena copiilor de virst precolar. Chiinu, 1977. 2. Petriina O., Popova G. Anatomia, fiziologia i igiena copiilor de virst colar mic. Chiinu, 1988. 3. Curs de prelegere BAZELE PUERICULTURII I IGIENA COPILULUI Dr., conf. Nina SOCOLIUC 4. http://www.referat.ro/referate/Dezvoltarea_fizica_a_scola rului_mic_258da.html