Sunteți pe pagina 1din 6

29.

Fazele ascultrii prii vtmate


Organul de urmrire penal are obligaia de a chema pentru a fi ascultate, persoanele care au suferit o vtmare fizic, moral sau material prin desfurarea unei activiti ilicite i pe cele care trebuie s rspund pentru crearea prejudiciului. n desfurarea acestei activiti complexe este necesar parcurgerea unei succesiuni de etape. Prin parcurgerea acestor etape s-a creat pentru cei care au sarcina administrrii mijloacelor de prob necesare, posibilitatea obinerii unor declaraii veridice. Aceste momente sunt: nfiarea persoanei vtmate, verificarea identitii sale, ascultarea cu privire la datele personale, aducerea la cunotin a posibilitii de a participa ca parte vtmat n procesul penal ori ca parte civil sau de a renuna la aceste caliti i de a depune mrturie, precum i dreptul de a fi asistat de un aprtor, n condiiile prevzute de lege. Numai dup aducerea la ndeplinire a acestor obligaii legale, se trece la ascultarea persoanei vtmate. Ascultarea persoanei vtmate parcurge, de regul, trei etape: verificarea identitii i ascultarea rspunsurilor cu privire la datele personale; relatarea liber sau spontan; relatarea dirijat sau ascultarea prin adresarea de ntrebri. Verificarea identitii persoanei vtmate Verificarea identitii reprezint primul moment al audierii propriu-zise. Dup ce organul judiciar s-a edificat cu privire la identitatea persoanei vtmate, i aduce la cunotin acesteia faptele i mprejurrile n legtur cu care va fi ascultat. Sfera ntrebrilor prevzute de lege poate fi lrgit prin formularea altor ntrebri cu caracter neutru. Asemenea ntrebri, pe de o parte, deschid organului judiciar posibilitatea cunoaterii unor date referitoare la anumite momente din viaa sa, ocupaiile anterioare, diverse pasiuni, modul de organizare a timpului liber, raporturile cu vecinii, cu colegii de munc, etc. Aceste discuii, dezvluind personalitatea persoanei vtmate, uureaz mult munca anchetatorului n legtur cu alegerea i aplicarea celor mai adecvate reguli tactice pe parcursul audierii, precum i n aprecierea declaraiilor sale. De asemenea, anchetatorul are ansa ctigrii ncrederii persoanei vtmate i, drept urmare, aceasta devine mai puin emotiv i mai sigur pe cele relatate. n acest fel, se realizeaz contactul psihologic ntre interlocutori, declaraiile pe care le face persoana ascultat, apropiindu-se de realitatea celor ntmplate la faa locului. Aceste ntrebri au avantajul de a familiariza persoana vtmat cu atmosfera n care se va desfura ascultarea i convingerea acesteia c anchetatorul este bine informat, ceea ce o poate determina s renune la orice ncercare de a-l induce n eroare, mai ales n cazul celor de rea-credin. innd seama de personalitatea victimei, nivelul ei de cultur, vrsta i pasiunile sale, anchetatorul poate s orienteze discuiile prealabile, prin ntrebri discrete, spre probleme care, din datele cunoscute o pasioneaz mai mult, n care se simte mai competent i i face plcere s discute despre ele. Literatura de specialitate exemplific n acest sens persoanele n vrst, care vorbesc cu pasiune despre ntmplri, prieteni vechi, despre copii i nepoi, despre literatur sau muzic. n ceea ce-i privete pe tineri, acetia fiind pasionai de cltorii, excursii, sport, muzic uoar, aparatur electronic, n discuiile pe asemenea teme sunt atrai, n mod deosebit, i i angajeaz ntreaga lor fiin pentru a demonstra valabilitatea celor afirmate, avantajele anumitor maini sau aparate n comparaie cu altele.
1

nc din aceast prim etap, anchetatorii sunt obligai s respecte cteva reguli tactice primirea persoanei ntr-o manier corect, crearea unui cadru de ascultare sobru, lipsit de factori stresani, care pot distrage atenia persoanei vtmate, precum i comportamentul anchetatorului care trebuie s fie calm, s ncurajeze dialogul, fiind contraindicat atitudinea de rceal, sfidare sau arogan. Relatarea liber sau spontan ncepe, ca principiu, prin adresarea unei ntrebri de ordin general menit s ofere posibilitatea persoanei vtmate, prii civile, de a declara tot ce tie cu privire la faptele i mprejurrile pentru a cror lmurire este ascultat. O asemenea ntrebare tem, de genul: Ce cunoatei n legtur cu fapta de din data de a crei victim ai fost? permite persoanei vtmate sau prii civile s relateze faptele, mprejurrile, n succesiunea lor fireasc, logic, fr ca declaraia s fie limitat n vreun fel prin interveniile celui ce efectueaz ascultarea. Att literatura de specialitate ct i practica judiciar au consacrat regulile tactice de care trebuie s in cont anchetatorul care efectueaz ascultarea, pentru a realiza scopul acestei activiti. Dintre acestea enumerm: Ascultarea persoanei vtmate cu rbdare i calm, fr a fi ntrerupt, chiar dac aceasta relateaz faptele cu lux de amnunte, unele fr semnificaie n lmurirea cauzei. Limitarea expunerii la aspectele importante comport neajunsul de a nu sesiza aspectele care prezint importan att pentru persoana vtmat ct i pentru organele judiciare. Expunerea, la adpost de interveniile inoportune ale organului judiciar, ofer persoanei vtmate posibilitatea concentrrii eforturilor, a dirijrii ateniei asupra faptelor, astfel cum acestea au fost percepute i memorate; ntreruperea persoanei vtmate are adeseori un efect defavorabil asupra declaraiilor deoarece, astfel de intervenii, mai cu seam n cazul persoanei vtmate cu un nivel cultural redus, au drept urmare dezorientarea, pierderea firului expunerii. n situaiile n care prin expunerea liber persoana vtmat se ndeprteaz de obiectul cauzei ori expunerea este confuz organul judiciar poate interveni pentru ca acestea s revin la subiect. Evitarea oricrui gest, reacie sau expresie, mai ales ironic, prin care se aprob sau se resping declaraiile persoanei vtmate sau ale prii civile, evitarea apostrofrii sau oricror aprecieri cu privire la posibilitile de a percepe, memora sau reproduce faptele sau mprejurrile cu privire la care este ascultat aceasta; Ajutarea persoanei vtmate cu mult tact, fr a o sugestiona sub nici o form, dac nivelul intelectual, cultural, o mpiedic s fac o relatare liber ct de ct coerent; Notarea aspectele semnificative, ca i eventualele contraziceri sau neclariti n expunere n timpul relatrii libere, organul judiciar i va nota problemele, pe care le va lmuri, n etapa urmtoare, prin ntrebrile pe care le va adresa. n procesul ascultrii persoana vtmat retriete o stare emoional special, determinat de faptul c a suportat, nemijlocit, urmrile desfurrii activitii ilicite. n aceste condiii, relatarea va fi ntrerupt din loc n loc de triri luntrice, exteriorizate prin pauze n expunere, reluare de idei sau repetri de fraze, precum i prin mimic i gesticulaii specifice. Analiznd aceste exteriorizri se poate observa efortul persoanei vtmate de a prezenta acele aspecte ale cauzei care i sunt favorabile sau care evideniaz mai bine adevrul. Anchetatorii trebuie s supravegheze nentrerupt comportamentul persoanei pe care o ascult, n timpul expunerii, spre a observa pauzele n expunere sau graba de a relata anumite aspecte, mimica precum i ridicarea ori coborrea tonului vorbirii. Expunerea liber a faptelor, mai cu seam cnd privete un volum mare de informaii sau date care comport un anumit grad de complexitate, nu nseamn o simpl niruire a
2

fenomenelor n forma n care au fost percepute, ci un proces activ de gndire, n care informaiile memorate sunt supuse unor modificri i restructurri. Aceast particularitate a reproducerii se poate repercuta att ntr-o direcie favorabil, ct i ntr-una defavorabil relatrii spontane. Astfel, influeneaz adeseori ntr-un sens defavorabil asupra declaraiilor, expunerea faptelor ntr-o form schematic, comprimat. Dimpotriv expunerea n ordinea n care au fost percepute, evocarea ordonat, detaliat a faptelor are o influen pozitiv asupra declaraiilor prii vtmate. Din punct de vedere tactic relatarea liber ori spontan prezint mai multe avantaje, importante fiind urmtoarele: povestind ceea ce consider c ar interesa cauza, persoanele ascultate pot prezenta fapte, date, mprejurri, detalii, necunoscute de ctre anchetatori pn n momentul ascultrii; prile pot prezenta elemente din care s rezulte implicarea i n alte activiti ilicite a fptuitorului; pe parcursul relatrii libere sau spontane, anchetatorul are posibilitatea s studieze persoana ascultat, s observe modul cum i formuleaz expunerea, sigurana cu care prezint faptele ori mprejurrile sau, dimpotriv, ezitrile i omisiunile ce apar, ncercrile de a completa anumite lacune din succesiunea faptelor, interesul pentru a relata ntr-un anumit mod, s explice cauzele afirmaiilor neconforme cu realitatea, s aprecieze buna ori reaua credin a acesteia. De altfel, studierea persoanei vtmate trebuie s constituie pentru cel care conduce ascultarea, temeiul adoptrii tacticii ce va fi folosite n etapa ascultrii dirijate, respectiv, n etapa adresrii ntrebrilor. Relatarea dirijat sau ascultarea prin adresarea de ntrebri Ultima etap a audierii nu are, teoretic, caracter obligatoriu. n practic ns, sunt numeroase cazuri n care anchetatorii sunt nevoii s formuleze ntrebri ntruct relatarea liber este lacunar ori nu a rezolvat problemele stabilite n cadrul activitilor pregtitoare. Formularea de ntrebri este necesar pentru lmurirea unor aspecte neclare, confuze, datorate unor multiple cauze. Astfel, uneori, omisiunea cu ocazia relatrii libere a unor aspecte, poate avea caracter deliberat cnd, persoana vtmat, cu rea-credin, trece sub tcere fapte sau mprejurri care i sunt binecunoscute. Omisiunea unor aspecte poate avea i caracter nedeliberat deoarece persoana vtmat nu intuiete utilitatea acestora pentru aflarea adevrului i de aceea nu le amintete dar ceea ce a considerat ca fiind lipsit de importan din punctul su de vedere, se poate dovedi a fi important pentru anchet. Alteori, astfel de omisiuni se datoreaz scprii din vedere, situaie ce se verific mai cu seam n cazul persoanelor vtmate emotive sau care ntmpin dificulti n exprimarea ordonat a ideilor. n fine, n cursul expunerii libere a persoanei vtmate, aceasta se refer la mprejurri pe care i le amintete cu uurin, care struie n memoria sa, aceasta nu nseamn c aspectele omise au disprut din memorie, c nu pot fi restabilite cu ajutorul ntrebrilor adresate de ctre anchetator, respectnd regulile tactice amintite. Obinerea rspunsurilor dorite este condiionat de inteligibilitatea limbajului, de modul de formulare, de termenii prin care se exprim ntrebarea, mai cu seam n cazul ntrebrilor ce comport un anumit grad de complexitate. Asemenea ntrebri trebuie formulate ntr-un limbaj pe nelesul celui ascultat, astfel nct, s fie accesibile i persoanelor vtmate cu un grad de instrucie mai redus. Att coninutul de idei pe care l implic ntrebarea, ct i formularea nsi, trebuie adaptate nivelului de cultur, posibilitilor de nelegere ale celui ascultat, altfel audierea risc s nu-i realizeze obiectivele propuse. ntrebrile vor viza strict faptele percepute de persoana vtmat, nu vor conine
3

elemente de intimidare, de punere n dificultate a acesteia, iar ritmul, accentul sau tonul pe care sunt adresate nu trebuie s sugereze rspunsul. ntrebrile trebuie s fie concise i s se refere la aspecte determinate. Cnd se urmrete precizarea unui numr mare de mprejurri, nu este indicat ca toate acestea s fie cuprinse ntr-o singur ntrebare, ci se recomand disjungerea lor n tot attea ntrebri cte aspecte comport rspunsul. ntrebrile trebuie adresate ntr-o anumit ordine, ntr-o succesiune impus de sfera i natura mprejurrilor ce urmeaz a fi completate i precizate. Fiecare ntrebare trebuie s decurg, n mod firesc, din cea anterioar astfel nct adresarea unei ntrebri s fie pregtit de cea care a precedat-o, s permit precizarea succesiv a mprejurrilor rmase nelmurite n urma expunerii libere. Adresarea de ntrebri devine obligatorie n ipoteza persoanelor vtmate asupra crora exist suspiciuni cu privire la sinceritatea lor; n consecin, ntrebrile trebuie formulate astfel nct s determine persoana ascultat s fac declaraii conforme cu realitatea. Sub aspectul tacticii criminalistice, ascultarea acestor persoane se aseamn cu ascultarea unor martori mincinoi, situndu-se n cadrul specific ascultrii fptuitorilor. Potrivit literaturii de specialitate ntrebrile pot fi: ntrebri tem, ntrebri problem, ntrebri de detaliu. n aceast etap vor fi folosite ntrebrile de detaliu, care se subdivid n raport cu scopul i aspectele ce trebuie lmurite, astfel: de completare n cazurile n care persoana vtmat relateaz mai puin dect ceea ce a perceput n mod real. Caracterul incomplet al declaraiilor obinute pe calea relatrii libere rezult din cauze obiective sau subiective diverse: recepie distorsionat, memorare incomplet, redare intenionat cu omiterea unor aspecte semnificative, atitudini de rea-credin. Prin intermediul primei grupe de ntrebri anchetatorul poate s clarifice raporturile anterioare dintre persoana care se declar vtmat i fptuitor, dac s-au cunoscut sau nu, de cnd, cu ce ocazie, prin cine, dup aprecierea sa motivele faptei, pe cine cunoate din anturajul acestuia, conduita fptuitorului anterioar desfurrii activitii ilicite; de precizare viznd acele aspecte la care persoana vtmat s-a referit dar lipsa de claritate impune unele detalieri. Ceea ce apropie ntrebrile de precizare de cele de completare este mprejurarea c att unele, ct i celelalte, i au punctul de plecare n omisiunile fcute de persoana vtmat cu ocazia relatrii libere a faptelor. Ceea ce le atribuie un caracter de sine stttor este faptul c ntrebrile de completare privesc acele aspecte la care persoana vtmat, dintr-un motiv sau altul, nu a fcut referire n cursul expunerii, nu a fcut vorbire de ele, n vreme ce ntrebrile de precizare vizeaz acele aspecte la care persoana vtmat s-a referit, dar lipsa de precizri necesit unele clarificri. Acest gen de ntrebri se refer la aspecte, aparent, secundare, destinate circumstanierii de mod, timp i loc privind producerea agresiunii. Astfel, n primul rnd trebuie clarificat starea persoanei vtmate pe timpul desfurrii activitii ilicite dac a fost sntoas, bolnav, odihnit, obosit, emoionat sau nu; dac locul faptei era iluminat natural sau artificial, modul general de prezentare, n perimetrul su vizual se aflau mai multe persoane i dac d a, cu ce se ocupau ele. Dup aceea urmeaz s se clarifice cum a perceput desfurarea activitii ilicite, care a fost momentul declanator, cine a mai observat, cum s-a desfurat, ce fel de instrumente s-au utilizat, a intervenit cineva sau nu n procesul respectiv, cte lovituri au fost aplicate, cu ce i care a fost succesiunea lor, ce efecte imediate s-au produs. ajuttoare, destinate reactivrii memoriei i nlturrii denaturrilor sau transformrilor. Procedeul tactic presupune reamintirea prin asociaie de idei, asociaie prin contiguitate, a unor
4

legturi dintre obiecte i fenomene, determinant fiind simultaneitatea producerii lor n timp i spaiu. Dac persoana ascultat nu recurge singur la acest procedeu, anchetatorul i poate sugera ideea asocierii faptului temporar uitat unor alte fapte aflate n contiguitatea spaial i temporar. de control, destinate verificrii unor afirmaii sub raportul exactitii i veridicitii. Acest gen de ntrebri este util ntruct permite verificarea poziiei de fidelitate sau de nesinceritate pe care o adopt persoana vtmat. Principalul neajuns al folosirii acestei categorii de ntrebri l constituie posibilitatea de sugestionare a persoanei ascultate. Sugestia conduce la acceptarea, fr un examen critic, firesc i necesar, a ideilor altor persoane. ntrebrile ce pot sugera un anumit rspuns sunt denumite, ndeobte, tendenios sugestive. Astfel, sunt ntrebrile care fie acuz, fie provoac un anumit rspuns scontat i dorit de cel ce efectueaz ascultarea, fie, n sfrit, ngrdesc libertatea prii vtmate la una dintre alternativele pe care le indic ntrebarea. ntrebrile tendenios sugestive au un caracter deliberat, prin adresarea acestora se urmrete obinerea unui anumit rspuns ce nu corespunde realitii. n funcie de o seam de factori de sugestibilitate ntrebrile se nscriu n parametri largi, de la ntrebri vdit sugestive la ntrebri uor sugestive381. Ele pot nsemna un anumit rspuns scontat i trebuie avute n vedere aceleai grade de susceptibile tipice determinative, disjunctive sau implicative. Frecvent, tendina fireasc a celui ascultat este de a rspunde mai degrab cu da dect cu nu, din pornirea de a nu contraveni voinei anchetatorului. Este vorba de aa numita sugestibilitate de statut, ntlnit mai cu seam n cazul celor refuzai din mediile socioculturale, care primesc fr rezerve tot ceea ce vine din partea autoritii. Ascultarea rspunsurilor la ntrebri presupune, obligatoriu, respectarea unei conduite tactice specifice, a unor reguli tactice cum ar fi: ascultarea persoanei vtmate cu atenie i seriozitate, evitndu-se gesturile ce denot enervare, expresiile ori gesturile de aprobare sau dezaprobare; evitarea reaciilor brute generate afirmaii contradictorii, micri agitate, incoerene; ideal este ca anchetatorul s nu i exteriorizeze surprinderea ori nemulumirea; observarea cu atenie, dar fr ostentaie, a modului n care reacioneaz persoana vtmat la ntrebri sau dac au aprut indicii de posibil nesinceritate. Rolul activ al anchetatorului n etapa final este cu att mai pronunat cu ct devine necesar completarea sau verificarea unor afirmaii dac sunt contradictorii i, uneori, nesincere. La ascultarea prii responsabile civilmente se parcurg aceleai etape ca i n cazul ascultrii celorlalte pri. Procedee tactice de ascultare persoanei vtmate Formulrile abordate n literatura de specialitate las cale liber folosirii unor procedee tactice i n ascultarea persoanei vtmate, dei acestea sunt specifice ascultrii fptuitorului care, de regul, se strduiete s ascund adevrul, s induc n eroare, s aib o atitudine perfid sau imoral, la adpostul prezumiei de nevinovie. Din practica anchetatorilor rezult c folosirea procedeelor tactice de ascultare nu este specific, ntotdeauna, fptuitorilor, ci, acestea trebuie folosite n cazul tuturor celor care fac declaraii contradictorii, ofer informaii ireale sau retracteaz cele anterior declarate, aspecte care-i situeaz n categoria persoanelor de reacredin. Dar nu numai reaua-credin constituie motivul folosirii procedeelor tactice n ascultarea persoanelor n cadrul anchetei judiciare; i unele erori de percepere, memorare i redare pot conduce la declaraii necorespunztoare adevrului. Pe bun dreptate, se afirm c atunci cnd
5

anchetatorul este confruntat cu reaua-credin sau cu buna-credin a celor ascultai, finalitatea urmrit prin aplicarea procedeelor tactice este invariabil aceeai: obinerea unor declaraii sincere, fidele i complete. Procedeele tactice constau n folosirea unor strategii adaptate personalitii celui ascultat pentru a nfrnge rezistena opus i a distruge aprrile promovate pn atunci, determinndu-l s relateze adevrul. Revenind la tema n discuie persoanele vtmate pot exagera datele privitoare la prejudiciul cauzat, ngreunnd poziia celor responsabili de desfurarea activitii ilicite. Dar i acetia din urm se pot situa pe o poziie negativ afirmnd, de exemplu, c bunurile pretinse ca furate nu au existat n cantitatea reclamat ori au fost mprumutate fptuitorului. n asemenea situaii anchetatorul are sarcina efecturii, n condiii obiective i de bun calitate, a examinrii criminalistice a locului faptei i a altor activiti de anchet n vederea determinrii mprejurrilor negative i pentru stabilirea naturii relaiilor anterioare dintre fptuitor i persoana vtmat. Dintre procedeele tactice folosite n ascultarea persoanelor vtmate, cu titlu exemplificativ enumerm: ascultarea repetat, ascultarea sistematic, folosirea complexului de vinovie, ascultarea privind justificarea timpului, prezentarea probelor de vinovie, etc. Uneori considerente de ordin tactic, impun necesitatea ascultrii repetate a celui vtmat n condiii diferite fa de ascultarea iniial prin plasarea acestuia la locul faptei, cu ocazia efecturii altor activiti de anchet. Ascultarea n asemenea condiii ofer prilej de reactivare a unor amnunte, date sau probleme ce nltur caracterul vag al declaraiei, generat de uitarea vremelnic sau incoerena expunerii n absena percepiei nemijlocite a locului faptei. Pentru persoanele de bun-credin care, dei bine intenionate n relatarea adevrului, dar mai presus de voina lor, comit erori, inexactiti, procedeele tactice constituie un ajutor concret i eficient n obinerea unor declaraii complete i fidele. Din practica anchetatorilor s-a desprins teza potrivit creia o persoan ntrebat n cadrul unei ascultri, imediat sau la o perioad scurt de timp, red mai corect mprejurrile n care s-a desfurat activitatea ilicit dect dac ascultarea se face dup o perioad mai mare de timp, de la data svririi faptei. Problema se pune n aceeai termeni i pentru persoanele vrstnice. Nu puine sunt situaiile n care dup folosirea unor procedee tactice de ascultare persoana vtmat s fie confruntat cu fptuitorul la solicitarea expres a acestuia.