Corespunde Curriculumului Modernizat, 2010

Proiectare de lung durat

Limba i literatura romn

Clasa I

COMPETENE SPECIFICE DISCIPLINEI: 1. Receptarea mesajului oral n diferite situaii de comunicare. 2. Perceperea mesajului citit/audiat prin receptarea adecvat a universului emoional i estetic al textelor literare i utilitatea textelor nonliterare. 3. Utilizarea scrisului ca tehnic psihomotric i ca abilitate de exprimare a gndurilor. 4. Aplicarea conceptelor i a terminologiei lexicale, fonetice, morfologice i sintactice n structurarea mesajelor comunicative. 5. Manifestarea interesului i a preferinelor pentru lectur.
I. REPARTIZAREA TEMELOR PE CLASE I PE UNITI DE TIMP (din curriculum)

Secvenele de coninut

Clasa I Anual - ore Total: 264

Clasa a II-a Total: 231 30 85 86 30

Clasa a III-a Total: 231 24 96 81 30

Clasa a IV-a

Total: 231 30 85 86 30

Comunicare oral Comunicarea scris: Lectura Scrisul Tainele crii Elemente de construcie a comunicrii

30 116 102 16

Coninutul acestei teme se va repartiza n cadrul celor 4 secvene de coninut

SUBCOMPETENE

CONINUTURI

N R.

DATA

MIJLOACELE INSTRUCIONALE

TEME P/U ACAS

De memor. poezia Ex.5,p.3Su pl. Caiet p.4 Ex.7 p.5 supl. Caiet p.5 Ex.4 p.8 supl

MONI TORI ZARE

Perioada prealfabetar 38 ore

1. Prima zi de coal 2. Clasa nti de Ion Hadrc 1.1.Delimitarea comunicrii orale de cea scris. 1.4.Reproducerea unor fragmente din povetile CS1:Receptare ascultate. 1.7.Sesizarea cuvntului a mesajului oral din diferite ca grup de sunete i ca sens. situaii de 1.9.Utilizarea semnelor comunicare convenionale (vocala (diferire). consoana) la analiza sonor a cuvntului 1.10.Prezentarea grafic a cuvintelor n propoziie.
Cunoaterea i nelegerea componenilor structurali ai diverselor tipuri de comunicare.

Man. p.3-4

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Man. p. 8 Caiet p.7 Man. p. 7 Caiet p.6 Man. p.5 Caiet p.4 Man. p. 6 Caiet p.5

Tablouri cu subiect Supl. p. 3 Tab. cu subiect Supl. p. 4-6 Supl. p. 7-8 Fotografii cu membrii familiei. Tablouri cu subiect Supl. p. 9-10

3. Snt colar! 4. Propoziia. Linioara oblic pe

Lectura textelor narative i n versuri.

un spaiu 5. Familia mea. Moduri n care comunicm. Vorbirea. 6. Propoziia din dou cuvinte. Grupuri de linioare pe un spaiu 7. Prietenii mei. Omul i comunicarea (ascultm i nelegem). 8. Propoziia din trei cuvinte. Linioare oblice pe dou spaii 9. Iedul cu trei capre de Octav Pancu-Iai. 10. Felurile propoziiilor dup scopul comunicrii. Grupuri de linioare pe unul i pe dou

Caiet p.6 Ex.7 p.10 supl

Tablouri cu subiect Supl. p. 11-12

Caiet p.7 Ex.7 p.12 supl

Componena lor structural. Aprecierea textului literar i valorificarea vocabularului textual.

CS2:Percepere a mesajului citit/audiat prin receptarea adecvat a universului emoional i estetic al textelor literare i utilitatea textelor nonliterare.

2.4.Identificarea unor imagini la textul/ fragmentul citit i analiza prin comparare. 2.6.Aprecierea personajelor dup faptele descrise n text. 2.7.Deosebirea ghidat a unui text n proz de unul n versuri.

spaii 11. Iedul cu trei capre de Octav Pancu-Iai (contin.) 12. Crligul. Evaluare iniial (la nceput de an colar) 13. Micii grdinari. 14. Cuvinte bisilabice. Ovalul 15. n livad. Propoziia simpl. 16. Cuvintele trisilabice. Linii, crligul, ovalul-consolid.
17. La coala animalelor.

1 1

Man. p.9 Caiet p.8 M.B.T/p.4-5

Tablouri cu subiect Supl. p.13-14 Cartea cu povestea ilustrat. Tablouri cu subiect Supl. p.15-16 Imagini cu fructe,ghicitori, tablouri. Supl. p.17-18 Tablouri cu subiect Supl. p.19-20

Caiet p.8 Ex.3 p.14 supl

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Man. p. 10 Caiet p.9 Man. p.11 Caiet p.10 Man. p. 12 Caiet p.11 M.B.T/p.6

Caiet p.9 Ex.3, p.16supl Caiet p.10 Ex.4 p.18supl Caiet p.11 Ex.6 p.20 supl

Scrisul. Ortografia. Punctualitatea.

CS3:Utilizarea scrisului cu tehnic psihomotoric i ca abilitate de exprimare a gndurilor.

3.1.Utilizarea eficient a scrisului ca tehnic motoric: scrierea corect, lizibil, cu pstrarea spaiului, nclinrii i a aspectului 21. Sntatea mea. Moduri n care ngrijit. comunicm. Imagini. 22. Bastonata cu ntorstur n

Propoziia dezvoltat (din 3-4 cuvinte). 18. Cuvintele monosilabice. Semiovalul. Ex. p-u lucrul independent. 19. La stadion. 20. Bastonata cu ntorstur n partea de sus

Man. p. 13 Caiet p.12 Man. p. 14 Caiet p.13

Tablouri cu subiect Supl. p.21-22 Tablouri cu subiect Supl. p.23-25 Tablouri cu subiect Supl. p. 26-27

Caiet p.12 Ex.5 p.22 supl Caiet p.13 Ex.6 p.24 supl Caiet p.14 Ex.5 p.27 supl

Lexicul.Fonetica. Prile de

partea de jos spre dreapta 23. Sntatea Pmntului 24. Bastonata cu ntorstur n 4.2.Pronunarea corect a partea de jos spre stnga consoanelor sprijinite de Evaluare formativ

Man. p.15 Caiet p.14 M.B.T/p.7

vorbire. Prile de propoziie.

diverse vocale. 4.3.Identificarea corect CS4:Aplicarea a consoanelor, a conceptelor i a vocalelor i a silabelor n cuvinte. terminologiei 4.4. Combinarea lexicale, consoanelor, a vocalelor fonetice, morfologice i n silabe i pronunarea sintactice n corect a lor. 4.9.Utilizarea corect a structurarea mijloacelor de intonare. mesajelor comunicative.

25. Povestea pinii. 26. Sunetele vorbirii: vocale i

1 1 1

Man. p. 16 Caiet p.15

consoane. Noduleul pe un spaiu. 27. Povestea pinii (contin.) Semnificaia propoziiilor: enuniative, interogative, exclamative. 28. Sunetele vorbirii. Vocalele. Noduleul pe dou spaii 29. Minunile tehnicii 30. Bucla deasupra rndului Ex. p-u lucrul independent
31. Minunile tehnicii (contin.) 32. Sunetele vorbirii. Consoanele.

Tablouri cu subiect Supl. p.28-29 Supl. p. 30-31 Imagini cu lucrri n cmp.

Caiet p.15 Ex.3 p.29 supl Caiet p.16 Ex.2 p.30 supl

Man. p. 17 Caiet p.16

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Caiet p.21 M.B.T/p.1011 Man. P.18 Caiet p.17 M.B.T/p.8 Man. P.19 Caiet p.18 M.B. p.9 Man. p. 20 Caiet p.19 Supl. p.32-33 Imagini cu minunile tehnicii. Supl. p.34-35 Imagini cu minunile tehnicii. Tablouri cu subiect Supl. p.36 Supl. p.37 Plane cu elementele nvate. Caiet p.17 Ex.4 p.33 supl Caiet p.18 Ex.4,p.35 supl Caiet p.19 Ex.1,p.36 supl Caiet p.20 Ex.4 p.37 supl

Bucla sub rnd.

33. O zi de odihn. Omul i

comunicarea (vorbim, comunicm expresiv). 34. Zala pe unul i pe dou spaii 35. Consolidare.Semnificaia propoziiilor: afirmative, negative. 36. Dictare (elementele grafice nvate). Exerciii de antrenament. 37. Evaluare sumativ nr. 1 38. Exerciii de recuperare i dezvoltare.

Man. P.21 Caiet p.20 M.B.T/p.9

Dicionare Fie/ activitate independent

Fie/activit independen t

Perioada alfabetar-170 ore

1.2.Sesizarea deosebirii dintre cuvnt i propoziie n contextul comunicativ. 1.5.Sesizarea cuvntului i a propoziiei ca elemente eseniale n CS1:Receptare comunicarea ntre a mesajului oameni. oral din diferite 1.7.Sesizarea cuvntului situaii de ca grup de sunete i ca comunicare sens. (diferire). 1.9.Utilizarea semnelor convenionale (vocala consoana) la analiza sonor a cuvntului 1.10.Prezentarea grafic a cuvintelor n propoziie.
Cunoaterea i nelegerea componenilor structurali ai diverselor tipuri de comunicare.

Sunetul [a] i litera de tipar a. Igiena scrisului. Poziia corect a corpului, a minii, a caietului. 2. Litera a (mic) de mn. 3. Sunetul [a] i litera de tipar A. 4. Litera A (mare) de mn 5. Sunetul [m] i litera de tipar m. Regulile scrisului: spaiul, nclinaia uniform, aspectul ngrijit. 6. Litera m (mic) de mn. 7. Sunetul [m] i litera de tipar M. 8. Litera M (mare) de mn. Lectura textelor Exerciii p/u lucrul independent. 2.1.Identificarea narative i n 9. Sunetul [n] i litera de tipar literelor, a grupurilor de versuri. Componena lor n. litere, silabe, cuvinte i a structural. enunurilor n textul Rostirea corect a consoanelor. Aprecierea tiprit i n textul scris de 10. Litera n (mic) de mn. textului literar i mn. valorificarea 11. Sunetul [n] i litera de tipar 2.2.Contientizarea vocabularului N. textual. procesului de formare a 12. Litera N (mare) de mn. CS2:Percepere cititului: citirea corect, a mesajului sintetizarea treptat a 13. Sunetul [i] i litera de tipar i. citit/audiat prin literelor n silabe, a 14. Litera i (mic) de mn.
1.

Manual(p 22) Litera ilustr. Caiet(p22) Lit.decupate Supl.(p.38-39)

Caiet p.22 Ex.1,2 p.38 supl

1 1 1 1

Manual(p 23) Litera ilustr. Caiet (p23) Lit.decupate Supl.(p.38-39) Manual (p24) Litera ilustr. Caiet (p24) Lit.decupate Supl.(p.40-41)

Caiet p.23 Ex.8 p.39 supl Caiet p.24 Ex.1,2 p.40 supl

1 1 1 1 1 1 1 1 1

Litera ilustr. Manual (p25) Lit.decupate Caiet(p25) Supl.(p.40-41) M.B. T/(p12) Manual (p26) Litera ilustr. Caiet (p26) Lit.decupate Supl.(p.42-43) Manual (p27) Litera ilustr. Caiet (p27) Lit.decupate Supl.(p.42-43) Manual (p28) Litera ilustr. Caiet(p28) Lit.decupate Supl.(p.44-45)

Caiet p.25 Ex. 10 p.41 supl Caiet p.26 Ex.1,3 p.42 supl Caiet p.27 Ex.6,8 p. 43 supl Caiet p.28 Ex. 1,4 p.44 supl

receptarea adecvat a universului emoional i estetic al textelor literare i utilitatea textelor nonliterare.
Scrisul. Ortografia. Punctualitatea.

silabelor n cuvinte i a cuvintelor n propoziii. 2.11.Utilizarea vocabularului nsuit n diferite situaii de comunicare: alctuirea propoziiilor / enunurilor, convorbiri etc. 3.1.Utilizarea eficient a scrisului ca tehnic motoric: scrierea corect, lizibil, cu pstrarea spaiului, nclinrii i a aspectului ngrijit. 3.2.Sesizarea literelor: mici i mari, de mn i de tipar; corespondena dintre vocale i consoane; formarea silabelor.

15. Sunetul [i] i litera de tipar I. 16. Litera I (mare) de mn.

1 1

Evaluare formativ 17. Sunetul [r] i litera de tipar r. 1 18. Litera r (mic) de mn. 1
19. Sunetul [r] i litera de tipar

Manual (p29) Litera ilustr. Caiet(p29) Lit.decupate M.B. T/(p13) Supl.(p.44-45) Manual (p30) Litera ilustr. Caiet(p30) Lit.decupate Supl.(p.46-47) Manual (p31) Litera ilustr. Caiet(p31) Lit.decupate Supl.(p.46-47) Manual (p32) Litera ilustr. Caiet(p32) Lit.decupate Supl.(p.48-49) Manual (p33) Litera ilustr. Caiet(p33) Lit.decupate M.B. T/(p14) Supl.(p.48-49) ,,Alunelul Manual (p34) Litera ilustr. Caiet(p34) Lit.decupate Supl.(p.50-51) Manual (p35) Litera ilustr. Caiet(p35) Lit.decupate Supl.(p.50-51) Manual (p36) Litera ilustr. Caiet(p36) Lit.decupate Supl.(p.52-53) Manual (p37) Litera ilustr. Caiet(p37) Lit.decupate M.B.T/(p.15) Supl.(p.52-53) ,,Alunelul

Caiet p.29 Ex. 8p. 45 supl Caiet p.30 Ex. 1,2 p.46 supl Caiet p.31 Ex.10,11p. 47 supl Caiet p.32 Ex.1,3 p.48 supl Caiet p.33 Ex.7,8 p.49 supl

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

CS3:Utilizarea scrisului cu tehnic psihomotoric i ca abilitate de exprimare a gndurilor.

4.2.Pronunarea corect a consoanelor sprijinite de diverse vocale. 4.3.Identificarea corect CS4:Aplicarea a consoanelor, a conceptelor i a vocalelor i a silabelor n cuvinte. terminologiei 4.4. Combinarea lexicale, consoanelor, a vocalelor fonetice, morfologice i n silabe i pronunarea
Lexicul.Fonetica. Prile de vorbire. Prile de propoziie.

R. Componena sonor a cuvntului. 20. Litera R (mare) de mn. 21. Sunetul [e] i litera de tipar e. 22. Litera e (mic) de mn. 23. Sunetul [e] i litera de tipar E. Cuvinte cu sens asemntor. 24. Litera E (mare) de mn. Exerciii p/u lucrul independent 25. Sunetul [u] i litera de tipar u. 26. Litera u (mic) de mn. 27. Sunetul [u] i litera de tipar U. Cuvinte cu sens opus. 28. Litera U (mic) de mn. 29. Sunetul [c] i litera de tipar c. Silaba. Desprirea cuvintelor n silabe. 30. Litera c (mic) de mn. 31. Sunetul [c] i litera de tipar C. 32. Litera C (mic) de mn.

Caiet p.34 Ex.1,2 p.50 supl Caiet p.35 Ex.7,8 p.51 supl Caiet p.36 Ex.1,3 p.52 supl Caiet p.37 Ex. 8,9p.53 supl

sintactice n structurarea mesajelor comunicative.

corect a lor. 4.5.Sesizarea proceedelor de desprire a cuvintelor n silabe.

Evaluare formativ 33. Sunetele i literelele a-c (consolid.). Citirea silabisit. 34. Lucrri scrise: copieri, dictri de litere, silabe. 35. Evaluare sumativ nr. 2 36. Exerciii de recuperare.
37. Sunetul [l] i litera de tipar l.

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Man(p38-39) Caiet (p38)

Lit.decupate ,,Alunelul Fie/ activitate independent

Caiet p.38

1.3.Demonstrarea nelegerii sensului propoziiilor care exprim o ntrebare, o rugminte, un sfat etc. CS1:Receptare 1.6.Pronunarea clar a cuvintelor i a a mesajului oral din diferite propoziiilor n comunicare. situaii de 1.8.Demonstrarea comunicare nelegerii mesajului (diferire). audiat prin formularea rspunsurilor la ntrebri; prin argumentarea unor cuvinte, propoziii. 1.13.Transpunerea unei situaii reale i/sau modelate n actul de comunicare dialogat. 1.19.Aplicarea n situaii reale sau modelate a combinrii elementelor nonverbale cu cele verbale.
Cunoaterea i nelegerea componenilor structurali ai diverselor tipuri de comunicare.

Gestul i mimica. 38. Litera l (mic) de mn.

39. Sunetul [l] i litera de tipar 40. 41.

M.B. T/(p1617) Caiet (p.39) Manual (p40) Caiet(p40)

42. 43. 44.

L. Litera L (mare) de mn. Sunetul [o] i litera de tipar o. Cuvntul. Componena sonor a cuvntului. Litera o (mic) de mn. Sunetul [o] i litera de tipar O. Litera O (mare) de mn. , . Litera (mic), (mare) de mn. Grupul de litere ce. Scrierea grupului de litere ce. Grupul de litere Ce. Scrierea grupului de litere

Manual (p39) Fie de recuperare Litera ilustr. Lit.decupate Supl.(p.54-55) ,,Alunelul Manual (p41) Litera ilustr. Caiet(p41) Lit.decupate Supl.(p.54-55) Manual (p42) Litera ilustr. Caiet (p42) Lit.decupate Supl.(p.56-57) Manual (p43) Litera ilustr. Caiet(p43) Lit.decupate M.B. (p.18) Supl.(p.56-57) ,,Alunelul Manual (p44) Litera ilustr. Caiet (p44) Lit.decupate Supl.(p.58-59) Manual (p45) Lit.decupate Caiet (p45) Supl.(p.6061) ,,Alunelul Manual (p45) Lit.decupate Caiet (p45) Supl.(p.60-61)

Caiet p.39 Caiet p.40 Ex.3 p.54 supl Caiet p.41 Ex.1,2p.55 supl Caiet p.42 Ex.1,3 p.56 supl Caiet p.43 Ex. 7,9p.57 supl Caiet p.44 Ex.1,3 p. 58 supl Caiet p.45 Ex.1,2p. 60 supl Caiet p.45 Ex.10p.61

Exerciii p/u lucrul independent

45. Sunetul [] i litera de tipar 46. 47. 48. 49. 50.

Lectura textelor narative i n versuri. Componena lor structural. Aprecierea textului literar i valorificarea vocabularului textual.

CS2:Percepere a mesajului citit/audiat prin receptarea adecvat a universului emoional i estetic al textelor literare i utilitatea textelor nonliterare.

2.1.Identificarea literelor, a grupurilor de litere, silabe, cuvinte i a enunurilor n textul tiprit i n textul scris de mn. 2.3.Citirea corect i contient respectnd norme de pronunie a sunetelor i a grupurilor de litere numai n silabe i cuvinte. 2.11.Utilizarea vocabularului nsuit n diferite situaii de comunicare: alctuirea propoziiilor / enunurilor, convorbiri etc.

Ce. 51. Sunetul [t] i litera de tipar t. 52. Litera t (mic) de mn.
53. Sunetul [t] i litera de tipar

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

T. 54. Litera T (mare) de mn. Evaluare formativ 55. Sunetele i literelele a-t (consolidare). Lucrri scrise: copieri, transcrieri de litere, silabe, cuvinte. 56. Evaluare sumativ nr. 3 57. Tainele crii: Cartea. 58. Exerciii de recuperare. 59. Grupul de litere ci. 60. Scrirea grupului de litere ci.
61. Grupul de litere Ci. 62. Scrierea gruprlui de litere

,,Alunelul Manual (p46) Litera ilustr. Caiet(p46) Lit.decupate Supl.(p.62-63) Manual (p47) Litera ilustr. Caiet(p47) Lit.decupate M.B. T/(p19) Supl.(p.62-63) Manual (p48- Litera ilustr. 49) Lit.decupate M.B. T/(p20- Caiet(p48) 21) C. Dragomir Cartea Fie/ activitate independent

supl Caiet p.46 Ex.1,3p.62 supl Caiet p.47 Ex.8,9p.63 supl Caiet p.48

Manual (p49) Lit.decupate Caiet(p49) Supl.(p.64-65) ,,Alunelul Manual (p50) Lit.decupate Caiet(p49) Supl.(p.64-65) Manual (p51) Litera ilustr. Caiet(p50) Lit.decupate Supl.(p.66-67) Manual (p51) Litera ilustr. Caiet(p50) Lit.decupate M.B. (p.22) Supl.(p.66-67) ,,Alunelul Manual (p52) Litera ilustr. Caiet(p51) Lit.decupate Supl.(p.68-69)

Scrisul. Ortografia. Punctualitatea.

Ci. 63. Sunetul [] i litera de tipar . 3.1.Utilizarea eficient a 64. Litera (mic) de mn.
scrisului ca tehnic motoric: scrierea corect, lizibil, cu pstrarea spaiului, nclinrii i a aspectului ngrijit. 3.2.Sesizarea literelor: mici i mari, de mn i de tipar; corespondena 65. Sunetul [] i litera de tipar

Caiet p.49 Ex.3p.64 supl Caiet p.49 Ex.4,5p.65 supl Caiet p.50 Ex.1,4p.66 supl Caiet p.50 Ex. 7,8p.67 supl Caiet p.51 Ex.1,3p.68 supl

CS3:Utilizarea scrisului cu tehnic psihomotoric i ca abilitate de exprimare a gndurilor.

. 66. Litera (mare) de mn. Exerciii p/u lucrul independent 67. Sunetul [] i literele de tipar , . 68. Litera (mic), (mare) de mn.

dintre vocale i consoane; formarea silabelor. 3.5.Scrierea corect a cuvintelor cu grupuri de litere (n limita standardelor de coninut).

69. Sunetul [] i literele de tipar

, . 70. Litera (mic), (mare) de 1 mn. 71. Sunetul [s] i litera de tipar s. 1 72. Litera s (mic) de mn. 1 Scrierea cuvintelor.
73. Sunetul [s] i litera de tipar

Manual (p53) Litera ilustr. Caiet(p52) Lit.decupate Supl.(p.68-69) Manual (p54) Litera ilustr. Caiet(p53) Lit.decupate Supl.(p.70-71) ,,Alunelul Manual (p55) Litera ilustr. Caiet(p54) Lit.decupate Supl.(p.70-71) Manual (p56) Litera ilustr. Caiet(p55) Lit.decupate Supl.(p.72-73) Manual (p57) Litera ilustr. Caiet(p55) Lit.decupate M.B. (p.23) Supl.(p.73-74) ,,Alunelul Manual (p58) Litera ilustr. Caiet(p56) Lit.decupate Supl.(p.75-76) Manual (p59) Litera ilustr. Caiet(p57) Lit.decupate Supl.(p.75-76) ,,Alunelul Manual (p60) Litera ilustr. Caiet(p58) Lit.decupate Supl.(p.77-78) Manual (p61) Litera ilustr. Caiet(p59) Lit.decupate M.B. (p.26) Supl.(p.77-78)

Caiet p.52 Ex.9p.69 supl Caiet p.53 Ex.3,4p.70 supl Caiet p.54 Ex.8,9p.71 supl Caiet p.55 Ex.14p. 72 supl Caiet p.55 Ex.4,5p.73 supl Caiet p.56 Ex.9p.74 supl Caiet p.57 Ex.3,4p.57 supl Caiet p.58 Ex. 10p.76 supl Caiet p.59 Ex.3,6p.77 supl

Lexicul.Fonetica. Prile de vorbire. Prile de propoziie.

4.1.Selectarea din texte sau enunurile propuse a cuvintelor cu sens asemntor i opus. CS4:Aplicarea 4.3.Identificarea corect conceptelor i a a consoanelor, a terminologiei vocalelor i a silabelor n lexicale, cuvinte. fonetice, 4.4. Combinarea morfologice i consoanelor, a vocalelor sintactice n n silabe i pronunarea structurarea corect a lor. mesajelor 4.9.Utilizarea corect a comunicative. mijloacelor de intonare.
Tainele crii.

S. 74. Litera S (mare) de mn. 1 75. Sunetul [] i litera de tipar . 1 76. Litera (mic) de mn. 1
77. Sunetul [] i litera de tipar

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

. 78. Litera (mare) de mn.

Exerciii p/u lucrul independent
79. Sunetul [d] i litera de tipar

CS5:Manifesta rea interesului i a preferinelor pentru lectur.

5.1.Sesizarea coninutului emotiv al textului/crii citite n timpul audierii acestuia/acestetia.

d. Textul i imaginea. 80. Litera d (mic) de mn. 81. Sunetul [d] i litera de tipar D. 82. Litera D (mare) de mn.
83. Sunetul [h] i litera de tipar

h. 84. Litera h (mic) de mn. 85. Sunetul [h] i litera de tipar H. Citirea propoziiilor. 86. Litera H (mare) de mn.
Exerciii p/u lucrul independent

87. Sunetul [p] i litera de tipar

1 1

p. 88. Litera p (mic) de mn.

Manual (p62) Litera ilustr. Caiet (p60) Lit.decupate Supl.(p.79-80)

Caiet p.60 Ex.1,3p.79 supl

Semestrul II 1.3.Demonstrarea nelegerii sensului propoziiilor care exprim o ntrebare, o rugminte, un sfat etc. 1.11.Sesizarea la auz a CS1:Receptare propoziiilor corecte din a mesajului punct de vedere oral din diferite gramatical. situaii de 1.13.Transpunerea unei comunicare situaii reale i/sau (diferire). modelate n actul de comunicare dialogat. 1.16.Interpretarea relaiilor, faptelor relatate/ povestite a unor coninuturi.
Cunoaterea i nelegerea componenilor structurali ai diverselor tipuri de comunicare. Lectura textelor narative i n versuri. Componena lor structural. Aprecierea textului literar i valorificarea vocabularului textual.

89. Sunetul [p] i litera de tipar

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

P. 90. Litera P (mare) de mn.

91. Sunetul [b] i litera de tipar 92. 93. 94.

95. 96. 97. 98.

CS2:Percepere a mesajului citit/audiat prin

2.1.Identificarea literelor, a grupurilor de litere, silabe, cuvinte i a enunurilor n textul tiprit i n textul scris de mn. 2.3.Citirea corect i contient respectnd norme de pronunie a sunetelor i a grupurilor de litere numai n silabe

b. Litera b (mic) de mn. Evaluare iniial (la nceputul semestrului II) Tainele crii: Componentele obligatorii de pe coperta iniial. Sunetul [b] i litera de tipar B. Litera B (mare) de mn. Sunetul [v] i litera de tipar v. Litera v (mic) de mn.

Manual (p63) Litera ilustr. Caiet (p61) Lit.decupate L.R./f.b(p.) Supl.(p.79-80) ,,Alunelul Manual (p64) Litera ilustr. Caiet(p62) Lit.decupate Supl.(p.81-82) M.B. T(p.2425) Arcadie Suceveanu Bal mascat Manual (p65) Litera ilustr. Caiet(p63) Lit.decupate Supl.(p.81-82) Manual (p66) Litera ilustr. Caiet(p64) Lit.decupate Supl.(p.83-84) ,,Alunelul Manual (p67) Litera ilustr. Caiet (p.65) Lit.decupate Supl.(p.83-84) Manual (p6869) M.B. (p.27) Nicolae Esinencu Litera ilustr. Lit.decupate Supl.(p.85) Caiet( p.66)

Caiet p.61 Ex.6,10 p.80 supl Caiet p.62 Ex. 1,4 p.81 supl

Caiet p.63 Ex. 8,9 p.82 supl Caiet p.64 Ex. 1,3 p.83 supl Caiet p.65 Ex. 5,8 p.84 supl Caiet p.66 Ex. 9,10 p.85 supl

99. Sunetul [v] i litera de tipar

V. 100. Litera V (mare) de mn. 101. Consolidare. Lucrri scrise: dictri de litere, silabe, cuvinte, propoziii. Evaluare formativ.

receptarea adecvat a universului emoional i estetic al textelor literare i utilitatea textelor nonliterare.

i cuvinte. 2.9.Identificarea n context a cuvintelor necunoscute i nelegerea sensului acestora. 2.11.Utilizarea vocabularului nsuit n diferite situaii de comunicare: alctuirea propoziiilor / enunurilor, convorbiri etc. Scrisul. 3.1.Utilizarea eficient a Ortografia. scrisului ca tehnic Punctualitatea. motoric: scrierea CS3:Utilizarea corect, lizibil, cu scrisului cu pstrarea spaiului, tehnic nclinrii i a aspectului psihomotoric ngrijit. i ca abilitate 3.5.Scrierea corect a de exprimare a cuvintelor cu grupuri de gndurilor. litere (n limita Lexicul.Fonetica. standardelor de coninut). Prile de vorbire. Prile 3.7.Utilizarea majusculei la nceputul propoziiei, de propoziie. la prenume i nume de persoane. CS4:Aplicarea conceptelor i a terminologiei lexicale, fonetice, morfologice i sintactice n 4.1.Selectarea din texte sau enunurile propuse a cuvintelor cu sens asemntor i opus. 4.5.Sesizarea proceedelor de desprire a cuvintelor n silabe.

102. Tainele crii: Componentele

1 1 1 1 1 1 1 1

obligatorii de pe coperta final. 103. Sunetul [g] i litera de tipar g. 104. Litera g (mic) de mn. 105. Sunetul [g] i litera de tipar G. 106. Litera G (mare) de mn. 107. Grupul de litere ge, Ge. 108. Scrierea grupului de litere ge.
109. Tainele crii: Componentele

Bun dimineaa Manual (p70) Lit.decupate Caiet (p67) Supl.(p.86-87) Manual (p71) Lit.decupate Caiet(p.68) Litera ilustr. Supl.(p.86-87) Manual (p72- Lit.decupate 73) Supl.(p.88-89) Caiet(p.69) Caiet(p.70) M.B. T(p.30) Ion Dru Mama Lit.decupate Litera ilustr. Caiet p.67 Ex. 1,4 p.86 supl Caiet p.68 Ex. 7,10 p.87 supl Caiet p.69 Ex. 1,2 p.88 supl Caiet p.70 Ex. 11,12 p.89 supl

crii: filele cu text, imaginile. 110. Scrierea grupului de litere 1 Ge.Exerciii p/u lucrul independent 111. Sunetul [f] i litera de tipar f. 1 112. Litera f (mic) de mn. 1
113. Sunetul [f] i litera de tipar

1 1 1 1 1 1 1

F. 114. Litera F (mare) de mn. 115. Sunetul [j] i litera de tipar j. 116. Litera j (mic) de mn.
117. Sunetul [j] i litera de tipar J. 118. Litera J (mare) de mn. 119. Tainele crii: Compo-

Manual (p74) Litera ilustr. Caiet(p.71) Lit.decupate Supl.(p.90-91) Manual (p75) Litera ilustr. Caiet(p.72) Lit.decupate Supl.(p.91-92) Manual (p76) Litera ilustr. Caiet(p.73) Lit.decupate Supl.(p.93-94) Manual (p77) Lit.decupate Caiet(p.74) Litera ilustr. Supl.(p.93-94) M.B. T(p.31) Supl.(p.95) Folclor

Caiet p.71 Ex. 1,3 p.90 supl Caiet p.72 Ex. 8,9 p.91 supl Caiet p.73 Ex. 1,3 p.93 supl Caiet p.74 Ex. 9,10 p.94 supl

nentele crii. Cuprinsul.

structurarea mesajelor comunicative.

Majuscula la nceput de propoziie i la prenumele i numele de persoane. 5.1.Sesizarea 121. Grupul de litere gi. Tainele crii. coninutului emotiv al Eticheta comunicrii: formule de CS5:Manifesta textului/crii citite n salut, de adresare, de mulumire rea interesului timpul audierii (actualizare). i a acestuia/acestetia. preferinelor 5.2.Folosirea unor 122. Scrierea grupului de litere pentru lectur. tehnici/ strategii de lucru gi. cu textul/ cartea. 123. Grupul de litere Gi. 124. Scrierea grupului de litere Gi. 125. Sunetul [z] i litera de tipar z. 126. Litera z (mic) de mn. 1.6.Pronunarea clar a 127. Sunetul [z] i litera de tipar Cunoaterea i cuvintelor i a Z. nelegerea propoziiilor n componenilor 128. Litera Z (mare) de mn. comunicare. structurali ai 129. Tainele crii: Cri scrise n 1.12.Formularea de diverselor tipuri proz. de comunicare. ntrebri unui interlocutor CS1:Receptare i formularea 130. Exerciii p/u lucrul indea mesajului rspunsurilor adecvate pendent. Exerciii de scriere
oral din diferite situaii de comunicare (diferire). ndeplinind rolul de emitor. 1.15.Prezentarea consecutiv ghidat a unei informaii, a unor relatri culese independent, dup preferin. 1.17.Prezentarea succint

4.9.Utilizarea corect a mijloacelor de intonare.

120. Evaluare formativ.

Baba Dochia

Manual (p78) Lit.decupate Caiet(p.75) Supl.(p.96-97)

Caiet p.75 Ex. 1,2 p.96 supl

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Manual (p79) Lit.decupate Caiet(p.76) Supl.(p.97-98) Manual (p80) Lit.decupate Caiet(p.77) Litera ilustr. Supl.(p.99-100) Manual (p81) Lit.decupate Caiet(p.78) Litera ilustr. Supl.(p.99-100) M.B. T(p.32) Petru Crare Legea politeei Supl.(p.101) Caiet p.76 Ex. 11,13 p.98 supl Caiet p.77 Ex. 1,3 p.99 supl Caiet p.78 Ex. 11,14 p.101 supl

corect a propoziiilor.
131. Grupul de litere che. 132. Ortografia cuv. ce conin

grupurile de litere che. 133. Grupul de litere Che. 134. Scrierea grupului de litere Che. Cuvintele cu sens asemntor i opus

Manual (p82) Lit.decupate Caiet(p.79) Supl.(p.102103) Manual (p83) Lit.decupate Caiet(p.80) Supl.(p.103104)

Caiet p.79 Ex. 1, 5 p.102 supl Caiet p.80 Ex. 9-11 p.103 supl

a unor informaii despre identitatea proprie sau a membrilor de familie.

Lectura textelor narative i n versuri. Componena lor structural. Aprecierea textului literar i valorificarea vocabularului textual.

135. Grupul de litere chi. 136. Scrierea grupului de litere

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

chi. 137. Grupul de litere Chi. 2.4.Identificarea unor 138. Ortografia cuv. ce conin imagini la textul/ grupurile de litere Chi. fragmentul citit i analiza prin comparare. 139. Tainele crii: Cri scrise n 2.7.Deosebirea ghidat a versuri. unui text n proz de unul 140. Evaluare sumativ
n versuri. 2.10.Identificarea n diverse contexte a cuvintelor cu sens asemntor i a cuvintelor cu sens opus. 141. Grupul de litere ghe. 142. Exerciii de recuperare i

Manual (p84) Lit.decupate Caiet(p.81) Supl.(p.105106) Manual (p85) Lit.decupate Caiet(p.82) Supl.(p.105106) Caiet(p.82) Test de evaluare Ion Dru Trofima se gtete de coal Manual (p86) Lit.decupate Caiet(p.83) Supl.(p.107108) Manual (p87) Lit.decupate Caiet (p.83Supl.(p.10784) 108) Manual (p88- Lit.decupate 89) Supl.(p.109Caiet (p.85) 110)

Caiet p.81 Ex. 1,4 p.105 supl Caiet p.82 Ex. 7,8 p.106 supl

CS2:Percepere a mesajului citit/audiat prin receptarea adecvat a universului emoional i estetic al textelor literare i utilitatea textelor nonliterare.
Scrisul. Ortografia. Punctualitatea.

dezvoltare 143. Grupul de litere Ghe. 144. Ortografia cuv. ce conin grupurile de litere ghe, Ghe.
145. Grupurile de litere ghi, Ghi. 146. Scrierea grupului de litere

Caiet p.82 Ex. 1,5 p.107 supl Caiet p.83 Ex. 7,8 p.108 supl Caiet p.84 Ex. 5-7 p.109 supl

CS3:Utilizarea scrisului cu tehnic psihomotoric i ca abilitate de exprimare a gndurilor.

3.3.Respectarea corectitudinii de scriere n procesul copierii/ transcrierii i a dictrilor (de silabe, cuvinte, propoziii i texte mici). 3.4.Utilizarea contient a semnelor de punctuaie (punctul, virgula, semnul ntrebrii, scrierea cu majuscul). 3.5.Scrierea corect a 151. Grupul de sunete [cs], [gz] i

ghi. Semnele de punctuaie la propoziii: punctul () i semnul ntrebrii (?). 147. Tainele crii: Lectura expresiv a poeziilor. 148. Ortografia cuv. ce conin grupurile de litere Ghi. Exerciii p/u lucrul independent. 149. Grupul de sunete [cs], [gz] i litera x. 150. Litera x(mic) de mn.

1 1

1 1 1

Caiet (p.86) Supl.(p.111) M.B. T(p.34) Florin Costinescu S-nvm de la furnici Manual (p90) Lit.decupate Caiet (p.87) Litera ilustr. Supl.(p.112113) Manual (p91) Lit.decupate Caiet (p.88) Litera ilustr.

Caiet p.85 Ex.9,11 p.111 supl

Caiet p.86 Ex. 1,3 p.112 supl Caiet p.87 Ex.5,6

cuvintelor cu grupuri de litera X litere (n limita 152. Litera X (mare) de mn. standardelor de coninut). 153. Sunetele i literelele a-z 3.6.Utilizarea contient (consolid.) a semnelor de punctuaie. 3.8.Scrierea din memorie 154. Lucrri scrise: transcrieri, a unor cuvinte ce arat dictri de litere, silabe, aciuni, nsuiri i cuvinte, propoziii. Cuvinte denumesc obiecte. care denumesc aciuni.
Lexicul.Fonetica. Prile de vorbire. Prile de propoziie.

1 1 1

Supl.(p.112113) Manual (p92- Lit.decupate 93) Supl.(p.114) Caiet (p.89)

p.113 supl Caiet p.88 Ex. 12,14 p. 114 supl

CS4:Aplicarea conceptelor i a terminologiei lexicale, fonetice, morfologice i sintactice n structurarea mesajelor comunicative.
Tainele crii.

4.6.Identificarea cuvintelor ce denumesc: aciuni; obiecte (fiine, lucruri, fenomene ale naturii). 4.7.Identificarea tipurilor de propoziii i aplicarea semnelor de punctuaie n diferite contexte (n limita standardelor de coninut). 4.8.Transformarea propoziiilor simple n dezvoltate 5.2.Folosirea unor tehnici/ strategii de lucru cu textul/ cartea. 5.3.Exprimarea opiniilor i a atitudinilor proprii fa de cele citite.

155. Sunetul [c] i litera de tipar

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

k. 156. Litera k (mic) de mn.

157. Sunetul [c] i litera de tipar

K. Propoziia simpl. 158. Litera K (mare) de mn. Evaluare formativ 159. Literele de tipar y, Y, q, Q, w, W. Propoziia dezvoltat. 160. Literelele y,Y,q,Q,w,W.
161. Tainele crii: Lectura

Manual (p94) Litera ilustr. Caiet(p.90) Lit.decupate Supl.(p.115116) Manual (p95) Supl.(p.117Caiet(p.91) 118) M.B. T(p.35) Manual (p96) Supl.(p.119Caiet(p.92) 120) Manual (p97) Supl.(p.121Nicolae 122) Dabija n satul bunicilor Manual (p98- Supl.(p.12399) 124) Caiet(p.93) Man. (p100) Caiet (p.94) Supl.(p.125126)

Caiet p.90 Ex. 1,5 p.115 supl Caiet p.91 Ex. 6,8 p.116 supl De citit textul din manual Caiet p.92 Ex. p. supl

CS5:Manifesta rea interesului i a preferinelor pentru lectur.

expresiv a ghicitorilor. 162. Consolidarea literelor nvate. Cuvinte care denumesc nsuiri. 163. Alfabetul limbii romne. 164. Exerciii de nelegere a textului i de reproducere din memorie. 165. Grupurile de litere ce, Ce, ci, Ci, gi, Gi, ge, Ge. 166. Moduri n care comunicm.

De mem. alfabetul Caiet p.93 Caiet p.94 De scris un bileel mamei

Scrierea. 167. Grupurile de litere che, Che, chi, Chi, ghi, Ghi, ghe, Ghe. 168. Evaluarea sumativ
169. Exerciii de recuperare. 170. Tainele crii: Lectura

1 1 1 1

Man. (p.100) M.B. T(p.3637) Man. (p101) Ion Creang Mere putrede i mere bune

Supl.(p.127128) Supl.(p.129130) Caiet(p.94)

De scris o scrisoare bunicilor

(cu prinii)

expresiv a proverbelor.

Caiet p.94 Ex. 1,3 p.129 supl

Perioada postalfabetar- 56 ore

1.8.Demonstrarea nelegerii mesajului audiat prin formularea rspunsurilor la ntrebri; prin argumentarea unor cuvinte, propoziii. CS1:Receptare 1.11.Sesizarea la auz a a mesajului propoziiilor corecte din oral din diferite punct de vedere situaii de gramatical. comunicare 1.14.Utilizarea eficient a (diferire). dialogului n viaa cotidian. 1.16.Interpretarea relaiilor, faptelor relatate/ povestite a unor coninuturi. Lectura textelor
Cunoaterea i nelegerea componenilor structurali ai diverselor tipuri de comunicare. narative i n versuri. Componena lor structural. Aprecierea textului literar i

1.

2. 3.

4. 5.

6.

2.5.Aprecierea / atitudinea cititorului fa de cele descrise. 2.8.Recitarea poeziilor

7.

Limba noastr de Al. Mateevici. Textulpoezie: strof, vers. Exerciii de transcriere i de reproducere din memorie. Primvara dup Sp. Vangheli. Reproduceri ghidate a unor fragmente de text. Cuvinte cu acela sens. Tainele crii: Lectura expresiv a frmntrilor de limb. Ortogramele: la, l-a. Exerciii p/u lucrul independent O carte de C. Dragomir. Poezia. Memorarea i recitarea ei expresiv.

1 1 1 1 1 1 1

Manual (p102-103)

Fise de activ. independent. Portr. autor.

De memorat poezia

Man. (p104) Tablouri cu primvara.

independent. Portr. autor.

De povestit textul;

Manual (p105) M.B. (p.40) Snoava Pcal i Tndal Manual (p106-107)

Snoava Pcal i colunaii

De alctiut propoziii cu ortogramel e date; De memorat poezia;

Fise de activ. independent. Portr. autor.

valorificarea vocabularului textual.

CS2:Percepere a mesajului citit/audiat prin receptarea adecvat a universului emoional i estetic al textelor literare i utilitatea textelor nonliterare.

propuse i a celor alese la dorin. 2.9.Identificarea n context a cuvintelor necunoscute i nelegerea sensului acestora.

Exerciii de scriere selectiv. 1 Unirea face puterea 1 (folclor) 10. Exerciii de vocabular. 1
8. 9.

Manual (p108-109)

Fise de activ. independent. Dicionare Fise de activ. independent. Portr. autor.

Cuvinte care denumesc obiecte.

11. Greierul i furnica de Al.

Proverbe i ghicitori De povestit textul; De memorat fabula;

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

3.3.Respectarea corectitudinii de scriere n procesul copierii/ Scrisul. transcrierii i a dictrilor Ortografia. (de silabe, cuvinte, Punctualitatea. propoziii i texte mici). CS3:Utilizarea 3.6.Utilizarea contient scrisului cu a semnelor de punctuaie. tehnic 3.7.Utilizarea majusculei psihomotoric la nceputul propoziiei, i ca abilitate la prenume i nume de de exprimare a persoane. gndurilor. 3.9.Scrierea unor propoziii alctuite pe Lexicul.Fonetica. baza ilustraiilor i Prile de prezentarea lor grafic. vorbire. Prile 4.1.Selectarea din texte de propoziie. sau enunurile propuse a CS4:Aplicarea cuvintelor cu sens conceptelor i a asemntor i opus. 4.6.Identificarea terminologiei cuvintelor ce denumesc: lexicale, aciuni; obiecte (fiine, fonetice, lucruri, fenomene ale

Donici Personajul literar i faptele sale. 12. Exerciii de nelegere a textului. 13. Ciuboelele ogarului de C.Gruia 14. Exerciii de identificare a trsturilor unui personaj. 15. Ciuboelele ogarului (continuare) de C.Gruia 16. Exerciii de identificare a trsturilor unui personaj. 17. Tainele crii: Impresii despre carte. 18. Evaluare formativ. Exerciii de descriere a unor obiecte. 19. Cntec de primvar de t.Oct.Iosif 20. Exerciii de reproducere din memorie. Exerciii de valorificare a textului. 21. Ciocrlia de I. Agrbiceanu Cuvinte care denumesc aciuni. 22. Lucrri scrise: transcrieri,

Manual (p110-111)

Manual (p112-113)

Fise de activ. independent. Portr. autor. Fise de activ. independent. Portr. autor. Vinciu Gafi Suprarea Mrioarei

De povestit textul;

Manual (p114-115)

Descrierea ogarului; De povestit textul;

M.B. (p.41) Liviu Deleanu Fii ordonat Manual (p116-117)

Fise de activ. independent. Portr. autor.

De memorat poezia;

Manual (p118-119) M.B. (p.42)

Fise de activ. independent. Portr. autor.

De povestit textul; Fie individuale

morfologice i sintactice n structurarea mesajelor comunicative.

Tainele crii.

CS5:Manifesta rea interesului i a preferinelor pentru lectur.

vocabularului. 25. Mrinimie de Emil Grleanu Organizarea dialogului simplu. 26. Exerciii aplicative. Evaluare formativ 1.8.Demonstrarea 27. Cu penetul ca sideful de Cunoaterea i nelegerii mesajului M.Eminescu nelegerea audiat prin formularea componenilor 28. Exerciii de mbogire a rspunsurilor la ntrebri; structurali ai vocabularului.Diminutivele. prin argumentarea unor diverselor tipuri 29. Tainele crii: Diversitatea de comunicare. cuvinte, propoziii. CS1:Receptare 1.15.Prezentarea de cri. Enciclopedii. a mesajului consecutiv ghidat a 30. Exerciii p/u lucrul oral din diferite unei informaii, a unor independent. Descrierea situaii de relatri culese obiectelor. comunicare independent, dup 31. Vrbiua uituc de (diferire). preferin. L.Botnaru 1.18.Descrierea oral a obiectelor dup form, 32. Expresii frazeologice. mrime, dimensiune, Exerciii de scriere corect a Lectura textelor culoare, utilizare. ortogramelor. narative i n versuri. 33. Houl de Tudor Arghezi 2.6.Aprecierea Componena lor structural. personajelor dup faptele Dialogul. Improvizri telefonice Aprecierea cu colegii, prinii, prietenii. descrise n text.

naturii). dictri de litere, silabe, 4.7.Identificarea tipurilor cuvinte, propoziii. de propoziii i aplicarea Exerciii p/u lucrul independent. semnelor de punctuaie n 23. Tu, iarb, tot ai mam? de diferite contexte (n Gr. Vieru. Dialogul. limita standardelor de coninut). Componentele dialogului: 5.3.Exprimarea opiniilor vorbitorul, asculttorul. i a atitudinilor proprii 24. Exerciii de mbogire a fa de cele citite.

1 1

Manual (p120-121)

Fise de activ. independent. Portr. autor.

De memorat poezia,

1 1 1 1 1 1 1 1 1

Manual (p122-123) M.B. (p.43)

Fise de activ. independent. Portr. autor.

Fie individuale

Manual (p124-125)

Fise de activ. independent. Portr. autor. Poveste popular rus Lupul i capra Fise de activ. independent. Portr. autor.

De memorat poezia;

M.B. (p.44) Lev Tolstoi Doi prieteni Manual (p126-127)

De povestit textul; Fie individuale De povestit textul; Fie

Manual (p128-129) M.B. (p.45)

Fise de activ. independent. Portr. autor.

textului literar i valorificarea vocabularului textual.

CS2:Percepere a mesajului citit/audiat prin receptarea adecvat a universului emoional i estetic al textelor literare i utilitatea textelor nonliterare.

2.8.Recitarea poeziilor propuse i a celor alese la dorin. 2.10.Identificarea n diverse contexte a cuvintelor cu sens asemntor i a cuvintelor cu sens opus.

34. Ortogramele sau, s-au.

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Victor Prohin De ce are girafa gtul lung Manual (p138-139) Fise de activ. independent. Portr. autor. Fise de activ. independent. Portr. autor. M.B. (p.46-47) Spiridon Vangheli Gugu Manual (p134-135) Manual (p130-131) Manual (p132-133) Fise de activ. independent. Portr. autor. Fise de activ. independent. Portr. autor. Fise de activ. independent. Portr. autor. Ariadna alari Ploaia

individuale De povestit textul; Descrierea ursului,

3.3.Respectarea corectitudinii de scriere n procesul copierii/ transcrierii i a dictrilor (de silabe, cuvinte, propoziii i texte mici). Scrisul. 3.4.Utilizarea contient Ortografia. a semnelor de punctuaie Punctualitatea. (punctul, virgula, semnul CS3:Utilizarea ntrebrii, scrierea cu scrisului cu majuscul). tehnic 3.6.Utilizarea contient psihomotoric a semnelor de punctuaie. i ca abilitate 3.8.Scrierea din memorie de exprimare a a unor cuvinte ce arat gndurilor. aciuni, nsuiri i denumesc obiecte. 3.9.Scrierea unor propoziii alctuite pe baza ilustraiilor i prezentarea lor grafic. 4.6.Identificarea cuvintelor ce denumesc: Lexicul.Fonetica. aciuni; obiecte (fiine, Prile de lucruri, fenomene ale vorbire. Prile naturii).

Evaluare formativ 35. Gurile (folclor) 36. Exerciii de identificare a personajelor. 37. Pania ursului cafeniu de Vl.Colin 38. Exerciii de identificare a trsturilor unui personaj. 39. Pania ursului cafeniu (continuare) de Vl.Colin 40. Exerciii de nelegere a textului. 41. Tainele crii: Preferine de lectur. 42. Semnele de punctuaie: punctul, virgula, semnul ntrebrii. 43. Moldova. Descriere de obiecte dup form, dimensiune, culoare, utilizare. 44. Exerciii de autoevaluare. Dialogul. 45. Europa unit Cuvinte care denumesc obiecte. 46. Consolidarea materiei de studiu. 47. Evaluare sumativ (final) 48. Tainele crii: Cri cu poveti.

De povestit textul;

Manual (p136-137)

Fise de activ. independent. Portr. autor.

Fie individuale De povestit textul De alctuit un dialo n perechi;

de propoziie.

4.7.Identificarea tipurilor CS4:Aplicarea de propoziii i aplicarea conceptelor i a semnelor de punctuaie n diferite contexte (n terminologiei limita standardelor de lexicale, coninut). fonetice, morfologice i 4.8.Transformarea sintactice n propoziiilor simple n dezvoltate structurarea 5.3.Exprimarea opiniilor mesajelor i a atitudinilor proprii comunicative. fa de cele citite. Tainele crii. 5.4.Manifestarea CS5:Manifesta preferinei de a citi texte rea interesului literare/cri de diferite i a specii. preferinelor pentru lectur.

49. Exerciii de recuperare i

1 1 1 1 1 1 1 1

dezvoltare. 50. Exerciii de identificare a personajelor.

51. Adio, drag Abecedar! 52. Alfabetul limbii romne53. 54. 55. 56.

Man. (p140) Grigore Vieru Noapte bun! Man.(p141)

Ariadna alari Ploaia

De memorizat poeziile, rolurile

consolidare Tainele crii: Cri pentru i despre copii. Exerciii de valorificare a textului. Lectie joc.Acum tiu.... Generalizarea materiei. Lectura recomandat pentru lectur.

Fise de activ. independent. Portr. autor. Fise de activ. independent. Portr. autor.

Spiridon Vangheli Gugu Ion Vieru Cuptorul