Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007

20!"

Investete n oameni!

PROIECT TEMATIC

Crciunul, srbtoarea bucuriei

Prof. Turcu Amalia Prof. Balogh Cornelia

Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007

20!"

Investete n oameni!

ARGUMENT Abordarea interdisciplinar a procesului de predare nvare evaluare repre!int o modalitate inovatoare de organi!are "i restructurare a coninuturilor "i nvrii cu implicaii asupra ntregii activiti de proiectare a curriculum ului. Aceast abordare trebuie s ofere o imagine unitar asupra fenomenelor "i proceselor studiate n cadrul diferitelor discipline de nvm#nt "i s asigure posibilitatea aplicrii cuno"tinelor dob#ndite la clas$ n diferite situaii de via. Cone%iunile care se stabilesc n procesul educativ formativ au o func&ie cognitiv "i una educativ. 'elaiile care apar ntre elevii clasei n cadrul unor activit&i comune sunt caracteri!ate de( formarea spiritului de echip) preocuparea unuia pentru cellalt colaborarea n reali!area sarcinii de lucru) de!voltarea deprinderilor de comunicare "i dialog) modelarea personalitii moral religioase *i creatoare a copilului.
+

Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007

20!"

Investete n oameni!

Derularea proiectului i va determina pe elevi s se implice afectiv i efectiv n realizarea activitilor, n consolidarea, sistematizarea i mbogirea cunotinelor despre tradiiile de iarn. SCOPUL Consolidarea$ sistemati!area "i mbogirea cuno"tinelor despre obiceiurile "i tradiiile de Crciun.

OBIECTIVELE PROIECTULUI 1. Cunoa"terea semnificaiei religioase a Crciunului "i modul n care poporul rom#n l srbtore"te) +. ,escrierea datinilor "i obiceiurilor legate de srbtorirea Crciunului( colindatul$ mpodobirea bradului$ sosirea lui -o" Crciun $ steaua$ pregtirea bucatelor tradiionale) .. Cunoa"terea semnificaiei bradului "i a mpodobirii acestuia) /. 0nterpretarea colindelor "i c#ntecelor specifice srbtorilor de iarn *i semnifica&ia acestora) 1. 2timularea activitii n grup prin reali!area unor lucrri proprii( ornamente$ podoabe$ "i felicitri) 3. ,e!voltarea capacitii de cooperare n scopul reali!rii unui produs) 4. Con"tienti!area afectivitii de grup ca suport al prieteniei) 5. 0dentificarea propriilor valori "i a grupului din care fac parte) 6. 2timularea "i promovarea capacitilor creatoare ale elevilor prin organi!area de e%po!iii *i interpretarea rolurilor scenetei religioase)

Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007

20!"

Investete n oameni!

RESURSE

MATERIALE: imagini din cri pentru copii$ plan"e$ felicitri$ pliante$ brad$ crengue "i conuri de brad$ ornamente$ globuri$ beteal$ diferite costume "i accesorii pentru programul artistic$ h#rtie glasse "i creponat$ carton colorat$ staniol$ foarfece$ lipici$ creioane colorate$ carioca$ pensule$ acuarele$ calculator$ imprimant$ C, uri$ daruri pentru copii. UMANE: elevii clasei pregtitoare$ profesorul de religie$ nvtoarea $ preotul$ directorul "colii$ prinii$ invitai. DE TIMP: STRATEGII . sptm#ni n perioada 7+ +7 decembrie +711. DIDACTICE

METODE I PROCEDEE: conversaia$ observaia spontan "i diri8at$ povestirea$ e%plicaia$ demonstrarea$ e%erciiul$ 8ocul$turul galeriilor$ brainstorming ul$ nvarea prin descoperire$ problemati!area) e%plo!ia stelar. ORMA DE OR!ANI"ARE: frontal diri8at$ independent$ pe grupe.

DISCIPLINE SCOLARE IMPLICATE: Comunicare n limba rom#n) 'eligire) ,e!voltare personal)

/

Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007

20!"

Investete n oameni!

Arte vi!uale *i lucru manual) -u!ic *i mi*care. LISTA DE PROBLEME #$Ce %tiu co&iii 'es&re Crciun ( 9ste o srbtoare de iarn) 2 a nscut 0isus :ristos) 2e mpodobe"te bradul) -o" Crciun aduce daruri) Copiii trebuie s fie cumini) -o" Crciun e btr#n "i poart hain ro"ie) 2e merge la biseric "i se c#nt colinde) Colindtorii sunt bani "i dulciuri) 2e petrece n 8urul mesei mbel"ugate. )$ Ce &ot a*la co&iii 'es&re Crciun (

2emnificaia religioas a Crciunului) ;egenda lui -o" Crciun) ;egenda bradului de Crciun) Pot fi buni "i genero"i cu cei sraci) ,atini "i obiceiuri de Crciun ale poporului rom#n) Cum se srbtore"te Crciunul la sat "i la ora") <nva colinde noi "i c#ntece specifice acestei srbtori) 2emnificaia "i mesa8ul colindelor) Cum s confecione!e podoabe "i ornamente) 2imboluri ale Crciunului. ACTIVITI PROPUSE: =i!itarea bisericii) ;ucru n echip ( 7/ 16 . 1+. +711)
1

Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007

20!"

Investete n oameni!

>rgani!area unei e%po!iii tematice( podoabe$ ornamente$ felicitri 1/.1+.+711) Concurs tematic( +Ro,-nii .nt-,&in Crciunul/ prin pre!entarea de ctre fiecare grup a portofoliului cu datini "i tradiii de Crciun 13.1+.+711) 2usinerea programului artistic +Mo% Crciun a *ost r&it0/ +7.1+.+711. SARCINI DE LUCRU SPECIFICE N CADRUL PROIECTULUI

ACTI1ITATEA NR$ # Anunarea proiectului la nivelul clasei) Pre!entarea obiectivelor "i a activitilor ce vor fi desf"urate. ACTI1ITATEA NR$ ) activitate la biseric pentru n&elegerea semnifica&iei Crciunului pentru cre*tini) pregtirea spiritual pentru nt#mpinarea ?a*terii domnului 0isus :ristos) ACTI1ITATEA NR$ 2 =i!ionarea unor pre!entri po@er point( legende(A;egenda lui -o" CrciunA$ B ;egenda bradului de CrciunA datini "i obiceiuri de Crciun pstrate n diferite regiuni istorice ale rii. ACTI1ITATEA NR$ 3

Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007

20!"

Investete n oameni!

<ntocmirea unor te%te dup imagini$ dup un "ir de ntrebri$ memorarea unor poe!ii) Cocuri de rol( BColindtoriiA$ BBrduul "i -o" CrciunA. ACTI1ITATEA NR$ 4 Confecionarea de podoabe$ ornamente "i felicitri. ACTI1ITATEA NR$ 5 <nvarea "i interpretarea colindelor "i c#ntecelor specifice srbtorilor de iarn. EVALUAREA >rgani!area unei e%po!iii cu lucrrile copiilor) Album cu fotografii din timpul activitilor derulate) Participarea la programul artistic(A=ine$ vine Mo6 Crciun0A BIBLIOGRAFIE: Curriculum pentru nvmntul primar, M.E.C. .!. , "#$". %nvmntul precolar i primar nr. &'( )"#$", Ed. *rle+uin

Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007

20!"

Investete n oameni!