CLASA INTAI: REPERE DE DEZVOLTARE INTRE 6-7 ANI INV. NATALIA TUDOR Timpul a trecut repede...

Copilul care parca ieri facea primii pasi a devenit scolar. Bineinteles ca ati renuntat sa il mai cantariti si masurati saptamanal sau lunar, iar progresele sale zilnice nu va mai uimesc, insa in mod sigur va intrebati daca este dezvoltat normal pentru varsta lui. Ce face un copil la nivelul clasei intai - la varsta intre 6 si 7 ani? Corelat cu varsta, in Romania scoala incepe la 7 ani, iar copiii de sase ani care sunt inca la gradinita, desi cunosc literele, inca nu prea scriu si citesc. In alte tari, prezenta la scoala este obligatorie de la varste mult mai fragede. In Olanda, scoala este obligatorie de la 4 ani iar in Belgia, de la 3 ani. Evident, de la varste mici ei incep un proces important de integrare in societate si in sistemul educational. Ce puteti face pentru a stimula un copil de 7 ani? Dati-i copilului ocazia de a scrie. Daca este inca in etapa de inceput a scrisului, puteti incepe cu liste simple. Daca il rugati sa scrie ce i-ar placea sa faca la sfarsitul saptamanii, lista ar putea arata astfel: fotbal, parc, inot). Ulterior, puteti propune activitati mai sofisticate care stimuleaza aptitudinile de scriere si citire, cum ar fi tinerea unui jurnal de vacanta. Mergeti regulat la biblioteca si la librarie si ajutati copilul sa-si aleaga o varietate de carti. Chiar daca incepe sa citeasca singur, tot se va bucura sa-i cititi chiar dumneavoastra (chiar si in anii care urmeaza!), deci, faceti-va timp sa-i cititi in fiecare zi cu voce tare. Puteti ajuta copilul sa-si imbunatateasca aptitudinile de citire si intelegere punandu-i intrebari despre cartile pe care le cititi impreuna. Puteti pune intrebari chiar si in timp ce cititi, de exemplu Ce crezi ca se va intampla in continuare?. Discutati cu profesorii copilului despre modul in care se descurca la scoala si gasiti cai de a repeta lectiile acasa. Elevii din clasa intai sunt incurajati si sa vorbeasca despre ceea ce simt, sa invete sa lucreze in grup si sa gaseasca solutii creative de a rezolva disputele.. daca aveti mai multi copii sau daca invitati in mod regulat la dumneavoastra acasa mai multi copiii sa se joace impreuna, puteti planifica activitati care permit fiecarui copil sa

joace un rol si sa lucreze interdependent de ceilalti. Rezistati tentatiei de a interveni in toate conflictele copiilor dumneavoastra. Veti vedea cu surprindere cat de bine stiu sa-si rezolve problemele facand compromisuri. S-au dus vremurile de bebelus si prescolar cand cei mai multi copii credeau Ce-i al meu e al meu si ce-i al tau e tot al meu! Stabilirea unor reguli de baza pentru momentele cand se joaca impreuna acasa va poate ajuta sa reduceti numarul disputelor si sa va invatati copilul sa fie gazda buna cand are invitati. O regula simpla ca musafirul alege primul jocul pe care il jucam va va ajuta sa eliminati anumite certuri. Ce ar trebui sa faca un copil de clasa intai: Sa se exprime singur folosind cuvinte, verbal si in scris; Sa recunoasca si sa scrie literele majuscule si minuscule, incepand cu numele si prenumele; Sa scrie de la stanga la dreapta si de sus in jos pe o pagina; Sa inteleaga diferenta dintre cuvinte, propozitii si paragrafe; Sa respecte regulile, cooperand cu profesorii; Sa citeasca diferite tipuri de literatura si sa inteleaga ceea ce citeste; Sa distinga intre adevarul si fictiunea din povesti; Sa faca legaturi intre ceea ce se intampla in povesti si ceea ce se intampla in viata lui; Sa exprime emotii ca furia si frustrarea, dar fara lacrimi; Sa poata lucra independent dar si sa coopereze cu un grup de copii de varsta lui; Sa-si recunoasca greselile ;COALA PRINILOR Pagin 10 Uraaa, baietelul sau fetita noastra a implinit 7 anisori! Varsta la care se spune ca s-a pus, solid deja, educatia de acasa. O varsta insa de la care incep indatoriile si responsabilitatile. Scoala devine tot mai importanta. Ce face deci un copil de 7 ani si cum trebuie stimulat si incurajat? Iata sfatul nostru! Copilul de 7 ani este o fiinta cu care te poti intelege.

Plin de candoare inca si cu o privire inteligenta, care nu te poate lasa indiferent, paseste incet din teritoriul exclusiv al jucariilor catre micile griji ale copilariei: teme, certuri cu colegii de clasa, mici indatoriri casnice, etc. La 7 ani, majoritatea copiilor au pasit deja pragul scolii. Misterul si vraja literelor si cifrelor incepe sa se desluseasca. E fascinat ca poate citi cate o propozitie. De aceea, cartile incep sa il atraga tot mai mult. Ce poate face un copil de 7 ani? Poate avea unele responsabilitati in jurul casei (sa mature frunze, sa ude florile cu furtunul, sa tina evidenta ambalajelor) La aceasta varsta, copilul intelege ca toate actiunile sale au consecinte - de exemplu, fiind prea lent/a dimineata, inseamna ca poate intarzia la scoala. Poate lua unele mici riscuri - de exemplu are curajul unei alte opinii in fata prietenilor . Ia decizii de unul/una singur/ a. (poate decide cu ce are chef sa se joace sau ce vrea sa manance) . Poate citi aproximativ 200 de cuvinte simple (minim). Poate scrie deja propozitii simple folosind majuscule si punctuatie corecta. Stie ce cuvinte denumesc actiuni - intr-o propozitie. Poate povesti o mica povestioara si poate parafraza. Din punct de vedere social La 7 ani, un copil are deja un mic grup de prieteni si are preferinte in favoarea sau defavoarea altor copii. Isi poate exprima parerea si nu ezita sa o faca. Poate merge cu regularitate la un sport organizat ca de exemplu:inotul, judo,balet, dans. Este atras de activitatile extrascolare, este mare fan al bicicletei. Pentru baieti, Lego ramane o jucarie plina de posibilitati - se joaca tot mai mult cu lego cu piese mici. Fetitele sunt atrase de papusi si Barbie este deja favorita ei.

Cum puteti stimula un copil de 7 ani: Din moment ce deja, la 7 ani, concecintele actiunilor devin clare si pentru copil, incercati sa realizati o lista detailata in care sa explicati copilului cum sa face ceea ce se asteapta de la el/ea. Aceasta lista de activitati zilnice cu activitati ca de exemplu: spalatul dintilor dimineata si seara, aranajatul patului dimineata, pastrarea ordinii in camera lui, sa isi pregateasca lectiile si sa

Sfatul psihologului: Copilul meu in clasa I

Ma adresez in acest articol tuturor parintilor care se pregatesc alaturi de copii pentru intrarea in clasa I. Consider ca momentul de trecere de la gradinita la scoala este unul foarte important si cu efecte multiple asupra dezvoltarii, adaptarii si acomodarii copilului. Voi incerca sa abordez cateva dintre aspectele pe care trebuie sa le avem in vedere atunci cand vorbim de clasa I. * Pregatirea copilului pentru acest moment - desi copilul a mers la gradinita si este obisnuit cu grupul de copii si cu activitatile, scoala reprezinta o schimbare din multe punct de vedere (loc,atmosfera, program, cerinte, ritm). Este bine sa oferim copilului ocazia de a putea cunoaste aceste lucruri noi, de a se putea familiariza cu ele inca inainte de a fi pus in situatia de a merge efectiv la scoala. Dar ceea ce este cel mai important este sa-i oferim ocazia sa ne vorbeasca, sa ne povesteasca despre cum vede el scoala si despre ce crede el despre ea. Vom constata in multe situatii ca imaginea copilului poate diferi de realitate, el isi poate construi anumite scenarii in baza a ceea ce-si inchipuie, a ceea ce a auzit la alti copii sau chiar la parinti. Le puteti vorbi copiilor despre propria dvs experienta legata de clasa I, despre cum a fost cand ati mers la scoala. * Adaptarea la schimbare - chiar daca copilul isi doreste sa mearga la scoala, este pregatit, stie cum va fi acolo, o data ajuns in situatia de a merge zi de zi se va confrunta cu multe lucruri noi, colegi noi, reguli noi, cerinte noi, un program nou. Tot acest "nou" poate provoca confuzie si o senzatie de coplesitor si poate creea senzatia copilului ca nu se descurca si ca nu mai vrea la scoala, ci vrea inapoi la gradinita. Din experienta mea de lucru, multi parinti imi cer ajutorul in primele trei luni de la debutul clasei I deoarece se confrunta cu refuzul copiilor, cu plans, cu lipsa de atentie si concentrare, cu dificultati de a pleca la scoala. Schimbarea are intotdeauna un impact puternic asupra copiilor si vor considera mereu ca oricat le place si sunt curiosi, "era mai bine cum era inainte". Parintii si invatatoarea sunt un important sprijin pentru copil prin capacitatea lor de a asculta si a intelege ceea ce se intampla cu el si ca ii este dificil la inceput. * Ritmul diferit - intreaga activitate a copilului, atat cea de acasa, cat si cea de la gradinita sau de la scoala se construieste in baza unui anume ritm care poate da consistenta si constanta sau poate creea oscilatii si dezordine. Ritmul se formeaza in timp prin asimilarea si interiorizarea unor reguli si a unor limite. Gradinita joaca in acest sens un rol foarte important pentru ca ea contribuie la structurarea acestui ritm. Scoala insa presupune trecerea intr-un ritm mai ordonat si in acelasi timp mai accelerat, solicitand din partea copilului un efort mai mare pentru a se adapta si a raspunde tuturor cerintelor. Este o etapa care face trecerea spre cresterea autonomiei si a responsabilitatii. * Cand este momentul pentru clasa I? Multi parinti intreaba cum pot fi siguri ca copilul este pregatit sa mearga la scoala in clasa I. Acest moment difera de la copil la copil, unii sunt pregatiti inca de la 6 ani, altii au nevoie sa astepte pana la 7 ani.

Nu este vorba doar de achizitiile intelectuale care de cele mai multe ori sunt la un nivel bun si adecvat, ci si in special de cele din plan emotional care permit copilului sa tolereze frustrarile, sa interactioneze cu altii copii, sa poate cunoaste alti adulti, sa poata sta intr-un grup si intr-o activitate. Aceasta apreciere a capacitatii afective de a se adapta si acomoda ne poate oferi raspunsul privind trecerea la scoala. Va invit sa imi scrieti intrebarile si preocuparile dvs cu privire la acest moment important pentru copil.