UNIVERSITATEA ANDREI AGUNA CONSTANA

FACULTATEA DE PSIHOSOCIOLOGIE
SPECIALIZAREA PSIHOLOGIE

REFERAT
PSIHOLOGIE EXPERIMENTAL

TEMA: ABORDAREA EXPERIMENTA A

PERCEPIEI SUBLIMINALE

PROFESOR:

STUDENT:

Lect. Univ. Dr.

Iordachi Ligia-Lois

Aurelia MORARU

Anul II, Sem. II

CONSTANA

2013

Cuprins

Cuprins.................................................................................................................................... 3
Introducere.............................................................................................................................. 4
Despre Percepia Subliminal ................................................................................................5
Rapoartele verbale ................................................................................................................. 5
Indicatorii comportamentali ai nivelului de contientizare .......................................................5
Dirijarea comportamentului ....................................................................................................7
Influena contextului................................................................................................................ 8
Fenomenul Poetzl .................................................................................................................. 9
Concluzii............................................................................................................................... 10
Bibliografie............................................................................................................................ 11

Introducere
Dup cum de la senzaii chiar i la nivelul celor mai simple senzaii nu se poate vorbi
despre o coresponden deplin ntre prezentarea stimulului, calitile acestuia i rspunsul
subiectului. Acest fapt este cu att mai bine pus n eviden n cazul percepiei, experimentatorul
sper ca subiectul s relateze ceea ce vede ntr-o manier obiectiv n schimb acesta cel mai
adesea spune ceea ce crede el c vede. n experimentele pe care le iniiem n studiul percepiei ne
ateptm ca subiecii s prezinte relatri obiective i riguroase. Dac avem ateptri absolute, n
aceast privin, vom constata c realitatea ne contrazice. S lum de exemplu o fotografie, o carte
potal ilustrat a unui ora dintr-o zon de munte. Prezentnd aceast imagine ce are atribute
bidimensionale vom constata c nici unul dintre subiecii notii nu ntmpin dificulti n a
surprinde indicii de profunzime i de a percepe n relief cu ajutorul unei imagini bidimensionale.
Aceasta aduce n discuie o prim problem metodologic n studiul experimental al percepiei i
anume relaia dintre percepia direct i cea indirect (B. Kantowitz, H. Roediger III, D. Elmes,
2005).

Despre Percepia Subliminal

Investigarea percepiei subliminale trebuie s rspund la urmtoarele ntrebri:
1. n ce msur stimulii pot fi percepui subcontient i dac exist sau nu percepie
subliminal?
2. Care sunt diferenele dintre percepia contient i cea subcontient?
3. Care este durata de influen a stimulilor subliminali?
Diverse studii au ncercat s dovedeasc existena percepiei subliminale prin demonstrarea
faptului c stimulii sunt percepui atunci cnd subiecii nu sunt contieni de aceti stimuli. n
principiu, se urmrete stabilirea condiiilor n care nu apare percepia contient i apoi
demonstrarea percepiei stimulilor n aceste condiii. Cele mai frecvente metode pentru stabilirea
acestui fapt au fost rapoartele verbale i msurarea obiectiv a comportamentului.

Rapoartele verbale
Constituie expresia unei evaluri introspective a nivelului de contientizare. Probabil c cel
mai vechi experiment, de acest tip, a fost realizat de ctre Boris Sidis la Universitatea Harvard, n
1898. El a prezentat subiecilor cartoane ce conineau o singur cifr sau liter. Subiecii erau
plasai foarte departe de aceti stimuli astfel nct coninutul nu se afla n cmpul lor vizual; ei
vedeau ceva nedefinit, chiar un punct, iar unii subieci au reclamat c nu pot vedea nimic. Apoi,
Sidis le-a cerut s spun ce era scris pe cartoane i proporia rspunsurilor corecte a fost
semnificativ mai mare dect ar fi fost normal s fie n baza ntmplrii. Sidis a concluzionat c
exist un nivel de contiin care percepe i stimuli de care eul nostru nu este contient.
i ali cercettori au ajuns la rezultate similare cu cele ale lui Sidis: Peirce i Jastrow (1884),
Stroh, Shaw i Washburn (1908). Rezultatele acestor cercetri demonstreaz c subiecii pot face
discriminri perceptive adecvate chiar dac nu au percepii contiente care s le ghideze alegerile.
Totui, ideea c rapoartele verbale, evaluarea introspectiv ar fi un indicator valid pentru
experiena perceptiv subliminal a fost supus unor serioase semne de ntrebare. Motivul cel mai
des invocat a fost c modul n care subiecii relateaz o experien contient nu poate fi controlat.
Respectiv, faptul c, relatrile ce indic absena unor experiene contiente relevante pot sugera
cel mult o manifestare individual a modului n care percepiile ne orienteaz comportamentul i
nu o absen real a percepiei contiente.

Indicatorii comportamentali ai nivelului de contientizare

Au intrat n atenia psihologilor n cercetrile desfurat n anii 70 i 80 ai secolului al
XX-lea: Balota (1983), Eich (1984); Fowler, Woldford, Slade i Tassinary (1981); Marcel
(1974/1983); McCauley, Parmelee, Sperber i Carr (1980). Rezultatele acestor studii sugereaz c
stimulii sunt percepui n anumite condiii care nu permit discriminarea ntre stimuli alternativi.
Aceste studii au pornit de la premisa c incapacitatea de a discrimina ntre stimuli indic absena
total a percepiei contiente. Aceast ipotez s-a dovedit a fi plauzibil i rezultatele au oferit
dovezi convingtoare pentru existena percepiei subliminale.
Un exemplu relevant este studiul realizat de ctre Kunst-Wilson i Zajonc, n 1980. Cei doi
cercettori au ncercat s demonstreze faptul c stimulii percepui subcontient tind s influeneze
reaciile afective consecutive. Proiectul lor experimental pornea de la ipoteza c preferina pentru
anumii stimuli se poate baza pe evenimente percepute subcontient. n cadrul experimentului
subiecilor li s-au prezentat 10 forme - 31 -

geometrice, neregulate, lipsite de semnificaie. Fiecare figur a fost prezentat la

tahistoscop timp de 1 ms, condiie n care nici un subiect nu a raportat c ar fi perceput ceva.
Apoi, n partea a doua a experimentului, s-a trecut la o sarcin de recunoatere forat ca indicator
al contientizrii i una de preferin forat ca indicator al percepiei subliminale. n ambele
sarcini subiecilor li s-a prezentat 10 perechi de figuri cu fiecare pereche constnd dintr-o figur
veche (care a fost prezentat la tahistoscop) i una nou (adugat). n sarcina de recunoatere
forat subiecii au fost solicitai s aleag o singur figur dintr-o pereche, figur pe care au
vzut-o n expunerea iniial. Pentru sarcina de preferin forat subiecii au fost solicitai s
selecteze figura preferat. Rezultatele au demonstrat c subiecii au rspuns la aceste sarcini mai
bine dect n cazul unei alegeri bazat pe simpla probabilitate: 50% rspunsuri corecte pentru
sarcina de recunoatere forat i 60% rspunsuri corecte pentru sarcina de preferin forat.
Mai sugestiv dar mai simplu este experimentul realizat de ctre R. Fowler (1981). Acesta a
prezentat subiecilor la tahistoscop mai nti un mesaj subliminal cu un singur cuvnt: lodge
(adpost). Apoi, a expus supraliminal dou cuvinte: hotel i book sarcina subiecilor a fost s
menioneze care dintre aceste dou cuvinte are aceeai semnificaie cu mesajul subliminal.
Procentul de rspunsuri corecte a fost foarte ridicat: 95%. Concluzia autorului a fost c se poate
vorbi despre o procesare semantic a mesajului subliminal.
Dar poate c cel mai sugestiv experiment ce utilizeaz indicatori comportamentali obiectivi
ai contientizrii este cel propus de ctre Lazarus i McCleary (1951). Cei doi autori au prezentat
subiecilor o list cu 10 cuvinte fr neles., iar la 5 din aceste cuvinte n momentul prezentri au
asociat i un mic oc electric. La o prezentare ulterioar a celor 10 cuvinte fr oc electric a
constatat o manifestar electrodermal puternic pentru cele 5 cuvinte ce au fost nsoite iniial de
ocul electric. n schimb, timpul de recunoatere nu a crescut. Cei doi autori au introdus n
psihologie termenul de subception (percepie subliminal) i au susinut c experimentul lor
demonstreaz existena unei percepii subliminale independente de mecanismele de aprare
perceptiv.
n ncercarea de explicare a mecanismelor percepiei subliminale sunt autori care i-au
propus s depeasc explicarea simplist prin mecanismele de aprare perceptiv. Wiener i
Schiller (1960); Wiener i Kleespies (1968) susin c identificarea unui cuvnt nu se supune legii
tot sau nimic. ntr-o prezentare rapid a unui cuvnt subiectul utilizeaz indici de recunoatere
(cteva litere) nainte de a identifica cuvntul. Aceast informare parial poate fundamenta
decizia de a mpiedica orice percepie ulterioar a cuvntului afectogen. Aceti indici pariali sunt
suficieni pentru a declana o reacie electrodermal nainte chiar de a recunoate cuvntul. De
altfel, n 1956, Eriksen considera c rspunsul verbal trebuie s fie asociat cu rspunsul
electrodermal n demonstrarea existenei percepiei subliminale. Este foarte adevrat c
diferenele calitative dintre cei doi indicatori sunt majore: reacia electrodermal este mult mai
puin precis i nu realizeaz distincii calitative ntre stimuli ci doar de intensitate afectogen; n
schimb rspunsul verbal presupune contientizare, evaluare, raportare precis.
Dac punem problema unor indicatori obiectivi comportamentali i dac aceti indicatori
exist nseamn c percepia subliminal prezint consecine, efecte constatabile asupra
comportamentului.
Influena percepiei subliminale asupra reaciilor afective a fost demonstrat ntr-un
experiment realizat de ctre Zajonc i Murphy (1993). n cadrul experimentului - 32 -

Subiecilor le-au fost prezentate n mod vizibil ideograme chinezeti i li s-a cerut s
evalueze pe o scal n cinci trepte dac aceste figuri reprezentau ceva ru sau ceva bun.
Subiecii au fost mprii n dou grupuri. Primului grup, imediat dup fiecare ideogram i-a fost
prezentat o figur uman zmbitoare sau nfricotoare, pentru o durat foarte scurt de 4 ms (4
miimi de secund). Pentru al doilea grup, timpul de prezentare al figurilor umane a fost de 1 s,
suficient pentru ca acestea s fie percepute contient. Subiecilor din al doilea grup li s-a cerut s
ignore feele umane i s se concentreze numai asupra evalurii ideogramelor. Rezultatele
experimentului au artat urmtoarele: doar n prezentarea pentru foarte scurt timp a figurilor
umane se constat influena asupra modului de evaluare a ideogramelor; astfel, atunci cnd
subiecii nu sunt contieni de prezentarea acestor figuri par s fie mai mult influenai de ele i
tind s evalueze ideogramele ca fiind bune dac sunt urmate de o fa zmbitoare i rele dac
sunt urmate de una nfricotoare. n situaia n care figurile umane au fost percepute contient
subiecii au reuit s le ignore i s nu se lase influenai de ele n evaluarea ideogramelor. Acest
experiment demonstreaz c percepia subliminal exercit o influen calitativ semnificativ
asupra reaciilor afective fa de percepia contient.
n ceea ce privete natura procesrii i codurile dominante n percepia subliminal este
semnificativ s amintim experimentul lui Groeger (1984). Acesta a utilizat stimuli vizuali avnd
un singur cuvnt int la fiecare sesiune experimental i solicitnd subiecilor s selecteze acest
cuvnt dintr-o matrice de 24 de cuvinte prezentat imediat dup cuvntul int. Important de
reinut pentru proiectul experimental este faptul c matrice nu coninea niciodat cuvntul int
prezentat efectiv. Matricea cuprindea cuvinte care erau similare din punct de vedere semantic
precum i cuvinte care erau similare din punct de vedere structural cu cuvntul int. De exemplu,
dac era prezentat cuvntul town (ora) ca i cuvnt int, un echivalent semantic putea fi cuvntul
city (ora) i unul structural time (timp). S-a constatat c, n situaiile n care cuvntul int era
prezentat pentru o durat foarte scurt, astfel nct subiecii s nu fie contieni de el, se realiza o
alegere pe baza similaritii semantice. n schimb, dac era prezentat o durat suficient pentru a
fi perceput contient alegerea era bazat pe similaritate structural. Autorul a replicat acest
experiment utiliznd stimuli auditiv i rezultatele au fost asemntoare. Concluzia este c n
percepia subliminal se realizeaz o procesare semantic.

Dirijarea comportamentului
Cu ajutorul percepiei subliminale constituie una dintre convingerile puternice legate de
aceast form a percepiei. Muli consider c informaiile percepute la nivel subcontient
provoac reacii automate ce nu pot fi controlate de persoana care le percepe. n schimb,
percepiile contiente ne-ar permite s utilizm informaiile percepute pentru a aciona asupra
lumii i a produce efecte constatabile. S-a conturat astfel o direcie de cercetare privitoare la
consecinele pasive i active ale percepiei.
ntr-un experiment realizat de ctre Merikle i Joordens (1997) a fost prezentat un singur
cuvnt ntr-o singur sesiune experimental i calitatea perceptiv a acestuia a fost controlat de
timpul de expunere. Durata a fost fie scurt, de 50 ms astfel nct s se realizeze o percepie
subcontient, fie destul de lung, de 150 ms astfel nct majoritatea stimulilor s fie percepui
contient. Dup prezentare subiecii au realizat o prob de memorie i li se ddeau drept punct de
sprijin primele trei litere ale cuvntului i li se - 33 -

cerea s completeze aceast secven de litere cu orice cuvnt ce le trece prin minte cu
excepia celui prezentat anterior. S-a constatat c subiecii care fuseser stimulai o durat scurt
de timp au ntmpinat greuti n a urma instruciunilor, pe cnd, n cazul n care durata de
expunere a fost de 150 ms subiecii au reuit s exclud cuvntul afiat nainte.
Un alt exemplu ilustrativ pentru modul n care percepia subliminal provoac reacii
automate, iar cea contient permite oamenilor s i modifice reaciile, l constituie experimentele
care arat c predicia pe baza redundanei stimulului survine numai dac stimulii percepui sunt
contientizai. O serie de experimente realizate de Cheesman i Merikle (1986); Merikle i
Cheesman (1987); Merikle i colab. (1995) au drept punct de pornire comun celebrul experiment
realizat de ctre Stroop (1935). Efectul Stroop rezult din conflictul culoare-cuvnt n condiiile n
care subiectul vede o list de cuvinte scrise n culori diferite i i se cere s numeasc rapid
culoarea fiecrui cuvnt n condiiile n care, spre exemplu, cuvntul verde este scris cu rou.
Acest conflict determin o laten a rspunsurilor mai mare spre deosebire de situaia n care
exist o convergen ntre cuvnt i culoarea care-l desemneaz (spre exemplu, albastru scris cu
albastru). Autorii amintii mai sus au procedat, pentru nceput, la prezentarea fie a cuvntului
ROU, fie a cuvntului VERDE n dou variante: cu timp suficient pentru a fi percepute contient
i cu o expunere foarte scurt fr s fie percepute contient. n continuare, subiecilor le era
prezentat o pat de culoare fie roie, fie verde i sarcina subiecilor era de a numi ct mai repede
pata de culoare. S-a constatat c rspunsul este mai dificil atunci cnd culoarea este precedat de
cuvntul care desemneaz o alt culoare. Foarte interesant este faptul c acest efect se manifest
independent de durata de afiare a cuvntului. Aceste rezultate ofer un argument n plus n
sprijinul teoriei c percepia subliminal provoac reacii automate.

Influena contextului
Un alt aspect pe care cercettorii l-au avut n vedere n studiul percepiei subcontiente este
influena contextului n care sunt percepute obiectele sau evenimentele. Marcel (1980) a avansat
ipoteza conform creia influena contextului asupra percepiei este limitat la informaia perceput
contient. Pentru a verifica aceast ipotez Marcel a realizat un proiect experimental n cadrul
cruia a prezentat subiecilor secvene de trei cuvinte: primul cuvnt din serie era contextual, al
doilea era polisemantic, cu dou semnificaii iar al treilea era un cuvnt int, cuvnt legat de unul
dintre cele dou sensuri ale cuvntului polisemantic. Cuvintele contextuale au fcut posibil
direcionarea interpretrii cuvntului polisemantic i ipoteza lui Marcel era doar c percepia
contient a cuvintelor contextuale este de natur s influeneze interpretarea stimulului
polisemantic. n absena contientizrii semnificaiile multiple ale cuvntului polisemantic ar fi
activate. Pentru a demonstra dac erau activate ambele semnificaii ale stimulului polisemantic
sau numai una a fost utilizat timpul de reacie la cuvntul int. rezultatele au validat ipoteza
conform creia numai cuvintele contextuale, percepute contient influeneaz interpretarea
cuvntului polisemantic. concluzia acestui experiment este c percepia contient a unui stimul
este influenat de context iar cea subcontient conduce la reacii automate relativ independente
de context.
Ultima ntrebare propus, la nceputul discuiei noastre, privitoare la percepia subcontient
se referea la durata influenei stimulilor percepui subcontient. n cele mai multe dintre
experimente memorarea informaiilor percepute la nivel subcontient a fost efectuat la intervale
foarte scurte de secunde sau minute, ceea ce limiteaz posibilitatea generalizrii rezultatelor. E
greu de spus, n baza acestor experimente, ct de - 34 -

lung poate fi durata acestei influene asupra comportamentului persoanelor supuse

stimulilor subliminali.

Fenomenul Poetzl
A cptat notorietate n urma cercetrilor ntreprinse de Poetzl (1960, 1971). Autorul a
studiat impactul percepiei subliminale asupra coninutului manifest al viselor. n cadrul
experimentul, subiecilor le-a fost prezentate figuri complexe ce reprezentau scene naturale pentru
o durat foarte scurt de timp (100 ms). Poetzl a msurat reconstrucia contient a acestor scene
naturale dup expunerea stimulilor cernd subiecilor s descrie sau s deseneze ceea ce au vzut.
Apoi, cercettorul le-a cerut s i noteze detaliat visele pe care le aveau n timpul nopii i s
revin a doua zi cu aceste descrieri. S-a constatat c descrierea viselor coninea foarte multe
elemente comune cu stimulii prezentai. Concluzia cea mai important a acestui experiment este
c informaiile percepute la nivel subcontient pot fi pstrate n memorie pentru mai multe ore.
Alte cercetri au demonstrat c reconstrucia imaginilor prezentate subliminal este mai bun dac
subiecii sunt angajai ulterior ntr-o sesiune de asociaii libere nainte de a trece la reconstrucia
din perioada visului.
Cercettorii i-au pus problema n ce msur anumite evenimente, stimuli la care subiectul
este supus ntr-o stare de absen a controlului contient, se pot instala n memorie i pot fi
reamintite dup un timp mai ndelungat. Astfel au fost gsite dovezi pentru meninerea n
memorie a informaiilor percepute n timpul anesteziei. Merikle i Daneman (1966, 1998) sunt
optimiti n aceast privin considernd c informaiile percepute subcontient pot s-i menin
persistena n memorie pe o perioad mai lung de 24 ore. O problem delicat a studiilor
efectuate pn acum este c stimulii folosii nu au avut nici o relevan personal pentru subieci
aflai sub anestezie. Putem cita un singur experiment, n literatura de specialitate, care afirm c
stimulii cu grad de relevan personal au un impact pentru o perioad de timp considerabil.
Levinson (1965) descrie un astfel de experiment. n timpul interveniei chirurgicale, cu subiectul
aflat sub anestezie, experimentatorul a simulat o situaie de criz spunnd urmtoarele: Un
moment! Pacientul acesta nu-mi place cum arat. E cam albastru! S i dm mai mult oxigen.
Toi cei zece pacieni s-au recuperat foarte bine din punct de vedere medical. La o lun dup
intervenie, patru dintre ei i aminteau foarte exact respectivul incident i ali patru subieci i-au
amintit cte ceva despre acest incident; dou persoane nu i-au amintit nimic.

Concluzii
De regul, memoria e definit ca un proces de ntiprire (fixare), pstrare (reinere),
recunoatere i reproducere a experienei cognitive, afective i voluntare a omului. Aadar, memoria
include n sine trei faze cu o foarte strns legtur ntre ele, i anume: faza de achiziie i de
memorare, faza de reinere sau de pstrare i faza de actualizare cu dou niveluri (recunoaterea i
reproducerea).
Sunt de prere c memoria este de o importan crucial deoarece asigur continuitatea vieii
psihice a omului, ntruct realizeaz trstura de unire dintre tririle vechi i cele prezente, n
perspectiva crora se poate anticipa viitorul.

10

Bibliografie
1. ANIEI, M. - Introducere n psihologia experimental, Bucureti, 2000
2. RADU I. - Metodologie psihologic i analiza datelor, Ed. Sincron, Cluj, 1993
3. ZLATE M. - Introducere n psihologie, Ed. '' ansa '' , Bucureti, 1994

11